小学人教部编版花之歌精品一课一练

这是一份小学人教部编版花之歌精品一课一练，共6页。试卷主要包含了花之歌等内容，欢迎下载使用。

一、 下划线字注音有误的一组是( )。
A. 摇曳(yè) 孕育(yùn) 苍穹(qiónɡ)
B. 馥郁(fù) 冠冕(miǎn) 琼浆(qiónɡ)
C. 婆娑(shā) 硕大(shuò) 鸣啭(zhuǎn)
二、 选词填空。
培育 养育 孕育
（1）我们一定要报答父母的（ ）之恩。
（2）冬将我（ ），春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。
（3）袁隆平爷爷（ ）出了高产的水稻品种。
三、 用恰当的词语替换下列句子中加点的词语。
（1）我是星星，从苍穹坠落在绿茵中。 （ ）
（2）我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎。 （ ）
（3）你淹没了我们的灵魂，抚慰着我们宁静的心。 （ ）
四、 下列几个词语中不能和“孕育”搭配的是( )。
A．希望B．芳香C．生命D．文明
五、 品读句子，回答问题。
（1）我是大自然的话语，大自然说出来，又收回去，藏在心间，然后又说一遍……
句中将“花”想象为_______，“说出来”是指______，“收回去，藏在心间”是指________。
（2）我总是仰望高空，对光明心驰神往；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。对这句话的理解正确的是（ ）。
A.花因为美丽而骄傲自大，目中无人，所以仰目朝天。
B.表现了花积极乐观的态度，告诉我们，要善待生命，不要停止对光明的向往，不要孤芳自赏。
C.花儿的心中充满了神奇的幻想，因此常常仰望天空。
六、 按要求完成句子练习。
（1）我是星星，从苍穹坠落在绿茵中。因为_____________，就像星星从苍穹坠落。以树叶为描写对象，用“我是……”仿写一句：____________________。
（2）我是诸元素之女：冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。句子中加点的词语按________顺序描写花儿成长的过程，运用__________的修辞手法，暗示了这样一个自然现象： _______。
（3）我饮着朝露酿成的琼浆，听着小鸟的鸣啭、歌唱；我婆娑起舞，芳草为我鼓掌。这句话运用了________的修辞手法，寄托了“我”________的思想感情。请仿写一句： ________。
七、 按要求写句子。
①我是从苍穹坠落在绿茵中的星星。（缩句）
__________________________________________________________________
②芳草为我优美的舞姿鼓掌。（改为反问句）
__________________________________________________________________
③仿写。
清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。
__________________________________________________________________
八、 下面这些句子分别运用了什么修辞手法？请将正确的选项填在括号里。
A．比喻 B．排比 C．拟人
（1）我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。 （ ）
（2）我婆娑起舞，芳草为我鼓掌。 （ ）
（3）我是亲友之间交往的礼品；我是婚礼的冠冕；我是生者赠与死者最后的祭献。（ ）
（4）我是星星，从苍穹坠落在绿茵中。 （ ）
九、 课文内容回顾。
本文的作者是________。诗人通过花语的清新流露，构建了一幅大自然活生生的图画，图画中有诗意的浪漫，也有现实的真实。如“我是诸元素之女_____________________”写出了花的成长与芬芳；而“______________”就揭示了花的凋谢命运。
十、分析课文《花之歌》，判断对错。（对的打“√”，错的打“×”）
（1）课文综合运用了比喻、拟人、排比等修辞手法。（ ）
（2）花儿是一个奉献者和使者，它向往光明，向往与万物和谐共处。（ ）
（3）本文的作者是印度作家泰戈尔。（ ）
十一、按课文内容回答问题。
我是大自然的话语，大自然说出来，又收回去，把它藏在心间，然后又说一遍……
我是星星，从苍穹坠落在绿茵中。
我是诸元素之女：冬将我孕育；春使我开放；夏让我成长；秋令我昏昏睡去。
我是亲友之间交往的礼品；我是婚礼的冠冕；我是生者赠与死者最后的祭献。
（1）作者将“花”比作什么？
_______________________________________________________________
（2）将花比作“大自然的话语”和“诸元素之女”，共同暗示了一个什么样的自然现象？
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十二、小练笔
请你发挥自己的想象，模仿下面的句子，试着创作一首属于自己的小诗。
例：清早，
我同晨风一道将光明欢迎。
傍晚，
我又与群鸟一起为它送行。
______________________
______________________
______________________
______________________
答案
一、 C
二、 养育 孕育 培育
三、 天空 摇摆 安慰
四、 B
五、 （1）大自然的话语；花朵开放；花朵凋谢（2）B
六、 绿茵中花朵点点 我是小手，在轻风中哗啦鼓掌 时间 排比 花在自然界完成一个循环，然后再开始下一个循环 拟人 热爱生活 蜡烛上的火光欢快地舞蹈着
七、 ①我是星星。②芳草怎能不为我优美的舞姿鼓掌呢？③春天，我同小草一起将太阳拥抱；夏天，我和大树一道为火热作证。
八、 拟人 比喻 拟人 排比 比喻
九、 纪伯伦 冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去我是亲友之间交往的礼品。 我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献
十、√ √ ×
十一、 （1）大自然的话语、从苍穹坠落在绿茵中的星星、诸元素之女、亲友间交往的礼品、婚礼的冠冕以及生者赠与死者最后的祭献。
（2）花在自然界完成一个循环，然后再开始下一个循环。
十二、春天， 我同小草一起将太阳拥抱。 夏天， 我和大树一道为火热作证。