人教部编版六年级上册花之歌精品课后练习题

         部编版六年级语文上册新课标双减分层作业               

4※.花之歌

1．一锤定音。（把正确的读音打“√” ）

苍穹（qóng   xióng）              孕育（yùn     xùn）     婆娑起舞（shuō   suō）            

摇曳（yé     yè）          冠冕（niǎn   miǎn）        鸣啭（zhuàn   zhuǎn）

2．找出每组词语里的错字，并将正确的字写在横线上

①绿茵    坠落    婚礼    祭现    ________

②磅晚    朝露    仰望    领悟    ________

③芬芳    昼夜    鼔掌    酝酿    ________

3．选词填空。

迷蒙  朦胧

（1）月光下的紫丁香看上去一片(       )，美丽极了。

（2）屋外细雨(       )，天地间仿佛出现了一道雨帘

培育  养育     

（3）我们一定要报答父母的(       )之恩。

（4）袁隆平爷爷(      )出了高产的水稻品种。

4．下面这些句子分别运用了什么修辞手法？请将正确的选项填在括号里。

A．比喻   B．排比  C．拟人

（1）我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。 (      )

（2）我婆娑起舞，芳草为我鼓掌。 (      )

（3）我是亲友之间交往的礼品；我是婚礼的冠冕；我是生者赠与死者最后的祭献。(     )

（4）我是星星，从苍穹坠落在绿茵中。 (      )

5．照样子，写词语。   

①万紫千红（描写花的）： ________、________、________

②硕大无朋（××无×）： ________、________、________

③亮晶晶（ABB）：        ________、________、________

6．初知内容。（读课文填空）

《花之歌》是《纪伯伦诗选》中的一首，诗人用花的语言来叙述_______的话语，文中尽显“纪伯伦风格”中的轻柔、凝练、隽秀与清新。诗人通过花语的清新流露，构建了一幅________活生生的图画，图画中有_________的浪漫，也有________的真实

7．按要求写句子。

（1）我是从苍穹坠落在绿茵中的星星。（缩句）

_______________________________________________

（2）芳草为我优美的舞姿鼓掌。（改为反问句）

_______________________________________________

（3）仿写

清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。

_______________________________________________

（一）课内阅读

①我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。

②清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。

③我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。

8．片段主要写的是（  ）

A．花的生长 B．花的生活 C．花的追求

9．从第①段中可以看出花常被人类用来_______________________。

10．文中画“﹏﹏”的“千万颗亮晶晶的眼睛”和“硕大无朋的独眼”各指什么？这样写有什么好处？

______________________________________________________

11．根据第①段仿写句子。

我是花，我是对老师的____________，我是对母亲的_____________，我是对演员的_______________，我是对胜利者的____________。

（二）现代文阅读。

神奇的春雨

清晨，几声隐隐的雷声过后，下起了入春以来的第一场雨。微明的天空中慢慢垂下了一条条雨丝。

多神奇的春雨啊!它是朦胧的，又是清新的。它给万物披上一件飘渺的纱衣，又把万物洗涤得清新明亮。我的心情也好像被雨水清洗了，擦亮了，一种明朗、欢快的感觉在滋长。整个世界就像一个刚刚出生的婴儿，好像一切都重新开始了。树是新的，  __________ ；草是新的，  __________ ；花是新的， ___________  。甚至连心也是新的，心中只有一种清爽愉快的感觉。

春雨下得并不大，却能喚醒万物。雨嘀嘀嗒嗒的，不像是在下雨，倒像是在下雾，眼前的世界被封锁在密如蛛网的雨丝中。几阵闷雷响过，雨水好像被催促似的，大了一阵。可是，不一会儿，又小了起来。春雨潇潇地下着，树木干枯的枝条朦朦胧胧有一层淡绿的色彩，雨水顺着树尖滴下来，变成一串串水灵灵的音符。地面湿润了很多，散发出一种沁人心脾的芳香气息。小草也偷偷地钻出地面，开始编织绿色的地毯。万物在春风的吹拂下醒来了，在春雨的滋润下生长起来了。我走进雨雾中，有一股湿润温暖的气息，仿佛报告着春天到来的消息，在这春雨中我是那样的舒心。

雨停了，到处清新明亮。大自然的景色被洗涤得多么秀丽呀!初睛的天空中，只有几朵白云飘来飘去……

多神奇的春雨呀!

12．在括号里填上合适的词语。

雨 (    ）   雷声（    ）

雪（    ）  溪水（    ）

13．选择恰当的短语填在文段中的横线上。

A．新得含苞欲放   B．新得绿芽满枝   C．新得娇嫩纤弱

14．为什么说春雨“神奇”？

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15．从文中找出描写作者心情的句子画上“　　　”。

16．读文中画线的句子，想想省略号省略了什么，展开想象写两句话。

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17．小练笔

请你发挥自己的想象，模仿下面的句子，试着创作一首属于自己的小诗。

例：清早，

我同晨风一道将光明欢迎。

傍晚，

我又与群鸟一起为它送行。

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参考答案：

1．qióng     yùn  suō     yè   miǎn     zhuàn

2．①现——献  ②磅——傍  ③鼔——鼓

3．朦胧     迷蒙     养育     培育

4．拟人 比喻     拟人     排比     比喻

5．姹紫嫣红     繁花似锦     花团锦簇     旁若无人     目中无人     一事无成     白茫茫     绿油油     水汪汪

6．大自然     大自然     诗意     现实

7．我是星星     芳草怎能不为我优美的舞姿鼓掌呢？     春天，我同小草一起将太阳拥抱；夏天，我和大树一道为火热作证。

8．B

9．表达真挚美好的感情

10．星星 太阳

在这一句里运用比喻和拟人的修辞手法，生动地表现出日夜更替的自然变化。

11． 敬爱     感恩     赞美     祝贺

12．滴滴答答的        轰轰隆隆的        纷纷扬扬的        哗哗啦啦的

13．B     C     A

14．因为春雨把万物洗涤得清新明亮，又能喚醒万物。

15．我的心情也好像被雨水清洗了，擦亮了，一种明朗、欢快的感觉在滋长。整个世界就像一个刚刚出生的婴儿，好像一切都重新开始了。       甚至连心也是新的，心中只有一种清爽愉快的感觉。       在这春雨中我是那样的舒心。

16．省略号省略了空中的美景和作者的心情描写。展开想象写的句子：机制燕子停在电线上，宛如乐谱上的音符，时不时跳跃一下，时不时鸣叫几声，好像再说：“真美啊！”

17． 春天，我同小草一起将太阳拥抱。     夏天，我和大树一道为火热作证。