广东省广州市荔湾区广东广雅中学2023-2024学年八年级上学期10月月考 物理试卷

广东省广州市荔湾区广东广雅中学2023-2024学年八年级上学期10月月考

（物理）

一、选择题（本大题共7小题，每小题3分，共21分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）

1．为了探究声音的响度与振幅的关系，小枫设计了如图所示的几个实验，你认为能够完成这个探究目的是（   ）

A．发声的音叉溅起水花

B．用大小不同的力敲响音叉，观察兵乓球被弹开的距离

C．改变钢尺伸出桌边的长度，仔细听声音的变化

D．抽取玻璃罩内的空气，仔细听罩内铃声的变化

2．2020年12月17日，嫦娥五号返回器从空中返回地面时，说“嫦娥五号”返回器是运动的，所选参照物是（　　）

A．返回器携带的月球样品 B．地球表面

C．返回器上的照相机 D．返回器上的计算机

3．如图是常用的5号电池的示意图，其型号的另一种表示方法为“14500”，前两位数“14”是直径，后三位数是高度，这型号电池直径为（　　）

A．14mm B．14cm C．14dm D．14m

4．如图所示，在开运动会时，请你做终点计时员，你是看发令员的枪冒烟开始计时，还是听到枪声开始计时（   ）

A．看枪冒烟，因为烟雾看得清       B．听到枪声，因为枪声听得清

C．看枪冒烟，因为光速比声速大得多      D．看枪冒烟，因为光的传播不需要时间

5．下列控制噪声的措施中属于防止噪声产生的是  （    ）

A．关闭房间的门窗              B．会场内把手机调到静音状态

C．高速公路旁的房屋装隔音墙    D．机场跑道工作人员戴防噪声耳罩

6．2020年12月11日连淮扬镇高铁开通，高铁列车的鸣笛声能够传得很远，这是因为（　　）

A．音调高 B．音色好

C．响度大 D．传播的速度大

7．某课外活动小组的同学为了体验声音在不同介质是传播速度不同的物理现象，小红在输送水的直铁管道（充满水）上敲击一下，使铁管发出清脆的声音；小明沿铁管在水管的某一位置耳朵贴近铁管听声，（已知声音在空气中的传播速度是v气＝340m/s，在水中的传播速度是v水＝1700m/s，在钢铁中的传播速度是v铁＝5100m/s），若实验中小明只能听到一次响声，则小明的位置到敲击点的距离范围是（　　）

A．s≤42.5m B．s<36.43m

C．s≤255m D．255m>s≥36.4m

二、填空题（本题共7题，共21分）

8.吹奏笛子时，笛子发出的声音是由______引起的；锣发声的时候，用手按住锣面，锣声就消失了，这是因为______。

9.声音是由物体______产生的，打雷和闪电是同时发生的，但我们总是先看见闪电，后听到雷声，原因是光在空气中的传播速度______声音在空气中的传播速度（选填“小于”、“大于”或“等于”）。光在真空中的传播速度为______m/s。

10.光的反射可分为______反射和______反射，我们从不同的角度看见物体，是因为物体发生了______的缘故。

11.小强在家里看书，突然屋外有人大声叫他，他一听便知道是同学小明，正所谓“闻其声而知其人”，这是依据声音的______不同来判断的。小明说话“声音洪亮”，反映他说话声音的______大。我们听到声音靠的是______传播。

12.请在下面的数值后面加上合适的单位，或将常用单位换算为国际单位。
①中学生的一拃长约18______，合0.18米； ②教室内课桌的高度约为80______；
③做一套完整的眼保健操大约需要5______。

13.声音是由于物体的振动而产生，但我们看到蝴蝶翅膀在振动时，却听不到因翅膀振动而发出的声音，这是因为蝴蝶翅膀振动的频率______20Hz（选填“低于“、“高于”）．这种听不到的声波有很强的破坏性，在这次“5•12”汶川大地震时，600多公里之外的贵阳也有不少市民出现头晕、恶心等症状，就与这种声波有关，我们将这种声波称为______声波。

14.晚上在桌面上铺一张白纸,把一块平面镜放在纸上(镜面朝上)，让手电筒的光正对着平面镜照射，从侧面看过去，白纸比镜子______（选填“亮”或“暗”），这时在白纸上发生了__________。

三、
作图题，本大题共2小题，共7分

15.画出图中入射光线经平面镜反射后的光线。


 

16.在图中画出反射光线并标出反射角。


 

四、实验探究题（本题共2小题，共26分）

17.为了探究光反射时的规律，实验小组的同学选用了平面镜、纸板和激光器进行了如图甲所示的实验：
（1）实验中还需要的器材是：______。
（2）实验时，测得入射角为45°，则反射角度数为______，若入射角变大，则反射角将______（填“变大”、“变小”或“不变”）。
（3）为验证反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内，进行了如图乙所示的操作，将纸板向后折，在纸板上______（填“能”或“不能”）看到光线。
（4）实验小组的同学想到，从平面镜中能看到其他同学的眼睛时，其他同学也会看到自己的眼睛，于是他们使光线从BO入射，观察到的现象是______，这说明在光的反射中，______。
 

18.如图1，小明和小华同学做“探究平面镜成像的特点”实验。

（1）先在水平桌面上铺一张白纸，纸上______（选填“水平”或“竖直”）放置一块玻璃板作为平面镜。然后在前放一支点燃的蜡烛A，在玻璃板后放一支______的蜡烛B，在玻璃板后移动蜡烛B的位置，直到从玻璃板前______（选填“相同”或“不同”）位置看去它好像______似的，并记下蜡烛B的位置，这样做是为了______。
（2）观察发现蜡烛A的像与B的大小相等，可以得出：______。
（3）图2（a）、（b）所示为小明和小华同学完成的实验记录单。两位同学实验过程合理完整的是______同学（选填“小明”、“小华”或“小明和小华”），理由是：______。

五、计算题（本题共2题，共25分）

19.已知声音在空气中传播的速度为340米/秒，在钢铁中传播的速度为5200米/秒，一人用锤子敲击一铁轨，另一人在铁轨另一端听到两次声响，过1.5秒后听到第一次声响。
（1）由以上信息可知，声速大小与什么因素有关？
（2）这段铁路有多长？
（3）大约还需要多长时间才能听到第二次声响？

20.月光到达地球需要1min，月球与地球之间的距离有多远？

答案解析

1.【答案】B

【解析】A. 发声的音叉接触水面，水花四溅，说明声音发声时振动，不符合题意。B. 用大小不同的力敲响音叉，发现兵乓球被弹开的距离不同，即音叉的振幅不同，响度不同，因此可探究响度跟振幅的关系；符合题意。C. 改变钢尺伸出桌边的长度振动的频率不同，发出的声音的音调不同，因此可探究音调和频率的关系；不符合题意。D. 罩内抽出空气，闹铃铃声明显减小，说明声音传播需要介质，不符合题意。

故选B.

2.【答案】B

【解析】“嫦娥五号”返回器从空中返回地面的过程中，返回器相对于它携带的样品、照相机以及计算机的位置都没有发生变化，故以它们为参照物，返回器都是静止的，以地球表面为参照物时，返回器的位置不断发生变化，此时返回器是运动的，故B符合题意，ACD不符合题意。

故选B。

3.【答案】A

【解析】5号电池的示意图，其型号的另一种表示方法为“14500”，前两位数“14”是直径，这型号电池直径为14mm，故BCD不符合题意，A符合题意。

故选A。

4.【答案】C

【解析】声音在空气中的传播速度为340m/s，光在空气中的传播速度接近3×108m/s；

可见光在空气中的传播速度远大于声音在空气中的传播速度，所以在看到发令时散发的白烟按秒表计时较为准确，故C正确，ABD错误。

故选C．

5.【答案】B

【解析】减弱噪声有三种：①在声源处减弱；②在传播过程中减弱；③在人耳处减弱。关闭门窗，是在传播过程中减弱噪声，故A不符合题意；把手机调到无声状态，防止了声音的产生，是在声源处减弱噪声，故B符合题意；房屋装隔音窗，是在传播过程中减弱噪声，故C不符合题意；戴耳罩，是在人耳处减弱噪声，故D不符合题意，故选B。

6.【答案】C

【解析】鸣笛声在传播的过程中，音调不变，音色不变，传播的速度也不会发生变化，能够传得很远是因为声音的响度大，故ABD不符合题意，C符合题意。

故选C。

7.【答案】A

【解析】声音到达人耳的先后顺序（传声物质）依次是：铁、水、空气。设声音传播的距离为s米。

要分辨（相邻的）空气和水传来的声音，应有

解得

s1≥42.5m

要分辨（相邻的）水和铁传来的声音，应有

解得

s2≥255m

要分辨（相邻的）空气和铁传来的声音，应有

解得

s3≥36.4m

所以，小明的位置到敲击点的距离：s≥255m时，三种物质传播的声音到达听音者的时间间隔均等于或大于0.1s，能听到三次敲击声。

小明的位置到敲击点的距离

255m>s>42.5m时

水和铁传播的声音到达听音者的时间间隔小于0.1s（不能区分），但水和空气传播的时间间隔仍然等于或大于0.1s，能听到两次敲击声。

小明的位置到敲击点的距离

36.4m≤s≤42.5m

虽然空气和铁传来的声音时间间隔大于等于0.1s，但两次声音中夹杂着一次从水中传来的声音，使得相邻的两次声音时间间隔小于0.1s，所以，只能听见一次声音。实验中小明只听到一次响声，则小明的位置距离敲击点的距离范围是

s≤42.5m

故A符合题意，BCD不符合题意。

故选A。

8.【答案】空气振动   振动停止，发声停止
【解析】

解：（1）笛子发出的声音是由空气柱的振动产生的；
（2）锣发声的时候，锣面是振动的，当用手按住锣面，锣面停止振动，所以锣声就消失了；
故答案为：空气振动；振动停止，发声停止。
解决此题的关键是要知道声音是由物体的振动产生的。
解决此类问题的关键是知道声音产生的原因。

9.【答案】振动   大于   3×108
【解析】

解：声音由物体振动产生的，空气中的声速是340m/s，光速是3×108m/s，光速比声速大，所以我们总是先看到闪电，后听到雷声；
光在真空中的传播速度是3×108m/s。
故答案为：振动；大于；3×108。
声音是由物体的振动产生的，声音在空气中的传播速度，远小于光在空气中的传播速度；光在真空中的传播速度是3×108m/s。
本题考查声音由物体的振动产生，以及光速，是一道基础题。

10.【答案】镜面   漫   漫反射
【解析】

解：光的反射可分为镜面反射和漫反射；能够从不同方向看到一些本身不发光的物体，说明光在这些物体上发生了漫反射。
故答案为：镜面；漫；漫反射。
反射分镜面反射和漫反射，平行光线入射到平而光滑反射面上，反射光线还是平行射出，这种反射是镜面反射；平行光线入射到粗糙的反射面上，反射光线射向四面八方，这种反射是漫反射。
本题考查了镜面反射和漫反射两种反射现象，分析问题时注意反射光线是向一个方向还是向各个不同方向。

11.【答案】音色   响度   空气
【解析】

解：因为每个人的发声声带结构不同，所以“闻其声而知其人”，这是根据声音的音色辨别是谁；
声音洪亮是指人感觉到的声音强，由此说明是声音的响度大；
声音的传播靠介质，我们听到的各种声音大多是通过空气传播来的。
故答案为：音色；响度；空气。
解决此题要从以下知识点入手：
①响度反映的是声音的大小，它跟发声体的振幅有关。
②音色反映的是声音的品质与特色，它跟发声体的材料和结构有关。
③声音的传播靠介质，气体、液体、固体都可作为传播声音的介质。
解决此类问题的关键是知道声音的传播靠介质及会根据响度、音色和音调的定义区分乐音特征的三个因素。

12.【答案】cm   cm   min
【解析】

解：①中学生的一拃长约18cm；
②教室内课桌的高度约为80cm；
③做一套完整的眼保健操大约需要5min；
故答案为：cm；cm；min
首先要对题目中涉及的几种物理量有个初步的了解，结合对生活实际的认识，填入符合生活实际的答案。
此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，填入符合实际的单位即可。

13.【答案】低于   次
【解析】

解：蝴蝶飞行时，扇动翅膀的频率在5次/秒左右，低于20Hz，属于次声波，所以人听不到蝴蝶飞行的声音。大自然的许多活动，如地震、火山喷发、台风、海啸等，都伴有次声波产生。
故答案为：低于；次。
人能听到的频率范围是20Hz～20000Hz，低于20Hz的是次声波，高于20000Hz的是超声波。
本题考查学生对次声特点的掌握情况。

14.亮，漫反射

15.【答案】解：先过入射点作垂直于镜面的法线，然后根据反射光线和入射光线分居在法线的两侧、反射角等于入射角作出反射光线。如图所示：

【解析】

根据光的反射定律的内容：反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角，即可作图。
此题主要考查了光的反射定律的应用，首先要熟记光的反射定律的内容，并要注意入射角与反射角的概念。

16.【答案】解：首先做出法线，入射光线与镜面的夹角是30°，所以入射角为90°-30°=60°．根据反射角等于入射角做出反射光线。反射角也为60°如图所示：

【解析】

要解决此题，需要掌握光的反射定律的内容：反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角。可归纳为：“三线共面，两线分居，两角相等”。
要掌握入射角和反射角的概念：入射角是入射光线与法线的夹角；反射角是反射光线与法线的夹角。
此题主要考查了光的反射定律的应用，首先要熟记光的反射定律的内容，并要注意入射角与反射角的概念。

17.【答案】量角器   45°   变大   不能   反射光线沿OA射出   光路是可逆的
【解析】

解：（1）为了测量入射角和反射角的大小，还需要的测量工具是量角器；
（2）如果入射角为45°，则根据光的反射定律，反射角等于入射角，所以反射角的大小也是45°；若使入射角变大，反射角将随之变大；
（3）如图所示的操作，将纸板向后折，在纸板上不能看到反射光线，说明反射光线、入射光线和法线是在同一平面内的；
（4）让光线逆着BO的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OA方向射出，这说明在光的反射中，光路是可逆的。
故答案为：（1）量角器；（2）45°；变大；（3）不能；（4）反射光线沿OA射出；光路是可逆的。
（1）探究光反射时的规律时，需要测量出入射角和反射角的大小；
（2）在光的根据反射定律，反射角等于入射角，可以判断反射角的大小及变化；
（3）根据是否能看到光线可以探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内；
（4）光的反射中，光路是可逆的。
本题考查了探究光的反射的实验，光的反射遵循反射定律：反射光线、入射光线、法线在同一平面内，反射光线和入射光线分居法线的两侧，反射角等于入射角，光路是可逆的。

18.【答案】竖直   完全相同   不同   点燃   确定像的位置   像和物体的大小相等   小华   多次实验使结论更具有普遍性
【解析】

解：（1）为了便于确定像的位置，达到实验效果，在水平桌上铺一张白纸，纸上垂直放一块平板玻璃板作为平面镜。
为验证物像的大小形状相同，必须将另一只完全相同的未点燃的蜡烛B放在平板玻璃板后面；在玻璃板后移动蜡烛B的位置，直到从玻璃板前不同位置看去它好像点燃似的，并记下蜡烛B的位置，这样做的目的是为了便于确定像的位置；
（2）蜡烛A的像与B的大小相等，则可以得出像与物体的大小是相同的；
（3）为了得到普遍规律，防止偶然性的发生，应多次测量，故完整的是小华的记录单；
故答案为：（1）竖直；完全相同；不同；点燃；确定像的位置；（2）像和物体的大小相等；（3）小华；多次实验使结论更具有普遍性。
（1）如果玻璃板没有放正，所成的像不在水平面上，所以无论怎样移动另一支蜡烛都不能与像重合；
（2）选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的大小关系。
（3）分别根据测量像到镜面的距离和物到镜面的距离，比较所得数据可得出结论；为了得到普遍规律，应多次测量。
本题考查了研究平面镜成像特点的实验。探究平面镜成像特点的实验过程，在近年中考题中较为热点。重在探索过程中遇到的困难、解决的办法的考查，这些题往往有规律可循，做题过程中注意积累。

19.【答案】解：
（1）声音在不同介质中的传播速度不同，在固体中最快，气体中最慢；
（2）根据公式v=可知，
铁路的长度为：s=v铁t铁=5200m/s×1.5s=7800m；
（3）根据公式v=可知，
声音在空气中传播的时间为：t空==≈23s；
声音在空气与铁轨中传播的时间之差为：△t=t空-t铁=23s-1.5s=21.5s。
答：（1）声音的传播需要介质，不同介质中的传播速度不同；
（2）这段铁路的长度为7800m；
（3）大约还需要21.5s才能听到第二次声响。
【解析】

（1）声音的传播需要介质，不同介质中的传播速度不同；
（2）已知声音在钢铁中传播的速度和传播时间，根据速度公式v=计算铁路的长度；
（3）已知声音在空气中和钢铁中传播的速度以及铁路的长度，根据v=求出声音在铁轨和空气传播的时间之差，即听到第一次声响后第二次声响需要的时间。
本题考查了声音在不同介质中的传播速度不同以及速度公式的应用，注意路程、速度和时间的单位应该统一。

20.【答案】解：
光在真空、空气中的传播速度v=3×108m/s，
月光到达地球需要时间t=1min=60s，
由v=得月球到地球的距离：
s=vt=3×108m/s×60s=1.8×1010m。
答：月球与地球间的距离是1.8×1010m。
【解析】

知道了光在真空、空气中的传播速度，已知光从月球传播到地球的时间，利用s=vt求地球与月球之间的距离。
本题考查了速度公式的应用，属于基础题目。