小学语文人教部编版三年级上册灰雀课时训练

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一、选择题
1．“男”的笔画是（ ）
A．6B．7C．8
2．用音序查字法查“脯”字，应查大写字母（ ）
A．XB．PC．T
3．下列互为反义词的是（ ）
A．坚强——顽强B．喜爱——厌恶C．仰望——仰视
4．下列词语不是一类的一项是（ ）
A．浓眉大眼 一表人才B．眉清目秀 风度翩翩
C．大惊失色 眉开眼笑D．披头散发 虎背熊腰
5．《灰雀》中的列宁是个什么样的人呢？不正确的一项是（ ）
A．尊重他人B．和蔼可亲C．善解人意D．糊里糊涂
二、填空题
6．组词。
迎( ) 脯( ) 郊( ) 惜( ) 寒( ) 成( )
仰( ) 捕( ) 校( ) 借( ) 寨( ) 诚( )
7．看拼音，写词语。
jiā wài( ) sàn bù( )
xiōng pú( ) chéng shí( )
8．辨字组词。
迎( ) 脯( ) 郊( ) 惜( )
仰( ) 捕( ) 校( ) 借( )
9．填上恰当的词语。
地说 地说 地说
地问 地问 地问
10．看拼音，写词语。
huī què jiā wài kě xī nán hái
( ) ( ) ( ) ( )
chéng shí fěn bǐ dòng sǐ huò zhě
( ) ( ) ( ) ( )
三、现代文阅读
阅读《灰雀》选段。
第二天，列宁来到白桦树下，果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。那个男孩站在白桦树旁，低着头。
列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说□你好□灰雀□昨天你到哪儿去了□
当然，灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。列宁也没再问那个男孩，因为他已经知道，男孩是诚实的。
11．在第二自然段空格里加上合适的标点符号。
12．结合上下文，理解词语。
果然：
13．男孩“低着头”，说明男孩 ，也说明他是个 的孩子。
14．把灰雀的叫声比作“歌唱”，不仅说明灰雀叫声好听，而且反映出列宁 的心情。
15．列宁不问小男孩，却问灰雀昨天到哪儿去了，是因为（ ）
A．列宁心情很好。B．列宁喜欢和小动物说话。C．列宁怕伤害到小男孩。
阅读理解。
公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。
16．用“～～”画出描写灰雀颜色的词语。
17．“欢蹦乱跳”的近义词是 。我们一般用这个词语来形容一些好动、可爱的小动物，如欢蹦乱跳的 ，欢蹦乱跳的 。
18．“仰望”就是向 看，关于“看”的词语还有很多，请再写几个。

19．从加点的词语中你体会到什么？

四、书面表达
20．课文中列宁用智慧的交谈感化了小男孩，让他意识到自己的错误并放回了灰雀，短文中的玲玲勇敢地放飞了小鸟，他们都有着关爱小动物的美好品质，生活中，你也有过关爱小动物的小故事吗？请把事情的过程简单、完整地写出来吧！