江苏省盐城市大丰区飞达路初级中学2023-2024学年七年级上学期10月月考历史试题
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大丰区飞达路初中七年级历史月考试题 （考试时间：50分钟 试卷总分：50分） 一、选择题（本大题共20小题，每题1分，计20分） 1.好莱坞英雄史诗片《史前一万年》上映时获得不错票房，该片将视线放到了人类的远古时期。假如你也想穿越时空，回到远古时期去体验我国最早人类的生活，那么你应该最好选择去（ ）A．云南 B．北京 C．浙江 D．陕西2. 原始人类经历了从群居到聚族而居，从采集到种植，从狩猎到饲养家畜的演进过程。推动上述演进的主要因素是（ ）A．建筑技术的进步 B．人工取火的发明 C．饲养水平的提高 D．生产工具的改进3. 俗话说“农业稳，天下稳”。农业是国之根本，我国原始农业兴起和发展的标志（ ）①农作物种植 ②家畜饲养 ③磨制工具 ④聚落 ⑤城市的出现A．①②④⑤ B．②③④⑤ C．①②③④ D．①③④⑤4. 在古希腊神话中，众神经常参加人间战争。传说在中国古代，也有一场“风伯御风，雨师行雨”的战役，在这场战役中，炎帝、黄帝部落打败蚩尤部落。该战役发生在（ ）A．牧野 B．镐京 C．涿鹿 D．阪泉5. 孙中由所撰《祭黄帝陵文》。文曰：“中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱。世界文明，惟有我先。”神州轩辕指（ ）A．蚩尤 B．炎帝 C．黄帝 D．神农氏6. 下列传说中的发明创造与炎帝无关的是（ ）A.首创耒耜，种植五谷 B建造宫室，制作衣裳C.制作陶器，发明纺织 D.会煮盐，教民通商7.“华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。”这段话中可以看出华夏民族（ ）A.发祥地是黄河流域 B.创造了众多的文明成就C.由炎帝和黄帝创立 D.在不断交往中融合而成8. 夏朝是我国历史上第一个奴隶制王朝，它建立于（ ）A．约公元前20世纪早期 B．约公元前20世纪晚期C．约公元前21世纪早期 D．约公元前21世纪晚期9. 利簋铭文中有“武王征商，唯甲子朝……克昏夙有商……”的记载；《尚书》中有“时甲子昧爽，王朝至于商郊牧野”等语。这说明历史史料（ ）A．能够相互印证 B．难免自相矛盾 C．经常难辨真假 D．多为史学著作10.商朝前期曾多次迁都，商王迁都至殷后，商朝逐渐进入兴盛时期，成为当时世界上的大国，后人又称商朝为殷。迁都至殷的商王是（ ）A.桀 B.盘庚 C.纣 D.比干11.有一副对联：上联是“以人为骑尽作乐”，下联是“炮烙之刑极淫威”，横批是“作茧自缚”。这幅对联反映出夏朝和商朝灭亡的共同原因是（ ） A．外地入侵 B．统治者实行暴政 C．人民起义 D．自然灾害频繁12.公元前1046年武王伐纣，商朝灭亡，西周建立，与之相关的史实是（ ）A.炎黄战蚩尤 B.商汤灭夏 C.牧野之战 D.大禹治水13. 西周末年，周幽王为博褒姒一笑，不顾众臣反对，数次点燃烽火，使各路诸侯长途跋涉，匆忙赶去救驾。结果，被戏而回，各诸侯懊恼不已。周幽王能数次戏弄诸侯源于分封制下（ ）A．诸侯要向周王进献贡物 B．诸侯需要加强地方控制 C．诸侯需要扩大统治范围 D．诸侯需要服从周王调兵14. 西周时期，周王对墓葬用品的规定严格，如用鼎制度就明确规定为“天子九鼎，诸侯七鼎，大夫五鼎，元士三鼎或一鼎”。材料反映的本质问题是（ ）A．西周社会呈现等级森严的特征 B．西周社会的腐败现象严重C．西周手工业中冶铜业十分落后 D．西周各地经济发展不平衡15. 制作年代标尺是历史学习的有效方法之一，它能将复杂的历史较直观形象地展示出来。下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中④处应是（ ） A．夏朝 B．西周 C．商朝 D．东周16. 清朝末年，有一位学者买了一味叫“龙骨”的中药，发现上面刻着符号，经研究，这是目前我国年代最早的古文字，这位学者是（ ）A. 裴文中 B. 王懿荣 C. 梁启超 D. 管仲17. 下列对春秋战国时期各国的争霸战争，评价正确的有（ ）
①争霸战争给人民带来了种种灾难 ②小的诸侯国被消灭，出现了一些大国，有利于国家走向统一 ③争霸战争只给人民带来灾难 ④争霸进一步削弱了周王室的统治地位A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④18. 春秋时期，中原地区因社会发展较周边各部先进而自称为华夏。进入战国之后，内迁的各部逐渐与华夏各部融合而不再被视为蛮夷。这一变化（ ）A.加速了社会转型 B.冲击了贵族政治C.促进了民族交融 D.推动了战国变法19“礼乐征伐自诸侯出”这是古人对哪一时期政治局面的描述？（ ） A. 夏朝时期 B. 商朝时期 C. 西周时期 D. 春秋时期20. “王（周桓王）夺郑伯（郑庄公）政，郑伯不服。秋，王以诸侯伐郑，郑伯御之。”以上材料反映的实质问题是（ ）A.周桓王权力强大 B. 诸侯争霸厉害C.周王室已经衰微 D. 郑伯成为霸主二、材料解析题（本大题共3题，第21题9分，第22题9分，第23题12分，共30分）21.考古发现和传说都是学习研究历史的重要途径，阅读下列材料，回答问题。（9分）材料一 考古发现的化石 图一 图二（1）观察图一某原始人类的复原头像，该古人类被命名为什么名字？（1分） （2）图二是在该古人类遗址中发现的烧骨、烧石和灰烬，说明该古人类已经掌握了哪一项生产生活技能？（1分） 材料二 距今10000年左右，我国长江中下游的先民开始栽培如图三的农作物，……距今7000年的浙江余姚某遗址也发现了此作物大量谷壳的堆积。——摘编于部编义务教育教科书《中国历史》七年级上册 图三 玉蟾岩遗址出土的稻谷（3）根据材料二，结合所学知识，指出“某遗址”是哪一原始居民的生活区域？（1分）他们的房屋属于哪一类型？（1分） 材料三 传说中的人物 炎黄二帝 大禹治水像 （4）炎黄二帝被后人尊称为什么？（1分）海内外华人自称为什么？（1分）上图中“禹”具有怎样的品格？（1分） （5）综上所述，学习研究历史的途径有哪些？（2分）
22. 文物是历史的活化石，是传承文化的物质载体。阅读材料，回答问题。 （9分）
材料一：(1) 图一名为“人面鱼纹彩陶盆”，请写出该文物所属的原始农耕居民的名称。该文物出土于我国哪一流域？
原始农耕居民： ______ 流域： ______ （2分）(2) 图二是目前世界上最重的青铜器，图三出土于殷墟，我国已知年代最早的文字，请分别写出它们的名字。这两张图反映了我国古代哪一朝代的文明成就？
图二： ______ 图三： ______ 朝代： ______ （3分）
材料二：
(3) 图一是考古发掘出的“打制石器”，使用打制石器的时代被称为什么时代？据图二和图三回答，代表春秋时期生产力发展水平的两项重要技术是什么？
时代： ______ 技术： ______ 、 ______ 。（3分）(4) 综合以上探究，写一写我们应如何对待文物？（1分） 23. 阅读材料回答问题。（12分）材料一：大道之行也，天下为公，选贤与能……是谓大同。今大道既隐，天下为家……是为小康。 ——《礼记・礼运》(1)材料一中的“天下为公”和“天下为家”分别代表什么政治制度？（2分）传位的依据分别是什么？（2分） 材料二：商代，国家的外部形式表现为方国联盟，是一个松散的联盟。西周，新封的诸侯多是王室至亲成功臣，分布在天下各地，代表周天子行使对地方的统治权，并通过宗法礼制，确定天子与诸侯的君臣关系，形成众星拱月的政治格局。 ——《中国历史》(2)据材料二，商、周时国家外部形式的特点分别是什么？（2分）材料二反映西周实行什么政治制度？(1分） 材料三：西周王朝通过对四土，四国之地的大批封建……使得西周王朝的千里邦畿和辽阔的四土、四国之地已紧密地联为一体，一统于周天子的统治之下。——《从早期国家结构的基本形式看秦汉大一统政治的社会基础》(3）根据材料指出西周实行该政治制度的作用是什么。(2分） 材料四：（春秋时期）一些势力比较强大的诸侯国图谋称霸，相互之间开展了争夺土地、人口和掠夺各国贡物的战争。结果，一些中小封国被邻近的大国吞并……春秋初年的百十来个国家，缩减为十几个大国。 ——《中国通史讲义》(4）在争霸的过程中诸侯打着什么名义进行征战？春秋第一位霸主是谁？（2分）(5）综合上述材料，请为这一时期拟定一个主题。（1分）
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