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湖南省张家界市桑植县2022--2023学年七年级上学期期中考试测生物试卷
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这是一份湖南省张家界市桑植县2022--2023学年七年级上学期期中考试测生物试卷,共5页。试卷主要包含了单项选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。
2022年下学期桑植县七年级期中考试测试卷生物学一、单项选择题(每小题2分,共50分,请将正确答案填入答案栏中)题号12345678910111213答案 题号141516171819202122232425――答案 1.下列不属于生命现象的是( )A.风化锈蚀 B.飞蛾扑火 C.雨后春笋 D.破茧成蝶2.用手触碰含羞草,含羞草叶片会自然下垂,这体现的生物特征是( )A.应激性 B.繁殖 C.反射 D.生长3.“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。”诗中的儿童、黄蝶、菜都是生物,下列不属于这些生物都具有的特征是( )A.能进行呼吸作用 B.能进行光合作用C.能排出体内产生的废物 D.能对外界刺激作出反应4.某小组将调查到的生物进行分类,他们将金鱼、水草、荷花、水鸭等归为一类,将松树、狗尾草、玉米、麻雀等归为一类,他们归类的方法是( )A.按照生物的形态结构特点 B.按照生物的用途C.按照生物的数量 D.按照生物的生活环境5.下列说法,能说明生物影响环境的是( )A.蚯蚓使板结的土壤疏松 B.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知C.鱼儿离不开水 D.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开6.我国许多古诗词中蕴含着丰富的生物学知识。下列诗句,最能体现物质可以在生物与无机环境之间往返循环的是( )A. 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知 B. 落红不是无情物,化作春泥更护花
C. 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花 D.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开7.中国自主研发制造的载人深海探测器“蛟龙号”是世界上第一个下潜深度达到7000米以上的探测器。漆黑的海底世界,并非生命的禁区,海底“热泉”更是生命的乐土,在这里,最不可能出现的生物是( ) A.细菌 B.藻类 C.管状蠕虫 D.蟹8.面对全世界新冠肺炎疫情,中国帮助世界各国携手抗疫,支持世卫组织主导下各成员国就病毒源头研究开展合作。导致新冠肺炎的病毒与人类的关系是( )A.共生 B.捕食 C.竞争 D.寄生9.下列可以看成一个生态系统的是( )A.公园里的所有生物 B.澧水河中的鱼类和水C.一块农田里的所有非生物 D.一条小河10.以下科学探究活动中利用了对照实验方法的是( ) A.观察菜豆种子结构 B.调查校园中植物种类C.探究光对鼠妇生活的影响 D.测定种子发芽率11.下列生态系统中,一般情况下自动调节能力最强的是( )A.农田生态系统 B.草原生态系统 C.热带雨林生态系统 D.湿地生态系统12.甘肃祁连山国家自然保护区生态环境受到严重破坏,导致荒漠化面积增加,森林涵养水源功能下降,威胁到了野生动植物生息繁衍,这说明生态系统的自动调节能力是( )A.逐渐降低的 B.有限的 C.不变的 D.逐渐增强的 13.某同学为制作生态瓶准备了玻璃瓶、池塘水、螺蛳、小鱼、小虾,他还必须补充的材料是( )A. 金鱼藻 B. 自来水 C. 河沙 D. 锦鲤14.“美丽的草原,我的家……”这首优美的旋律让人们对美丽的大草原十分向往。下图一表示某草原生态系统的食物网,图二表示该生态系统的碳循环,其中A、B、C为生态系统的生物成分,①②③④代表生理过程。下列说法错误的是( ) A.图一要构成一个完整的生态系统需要添加图二中的C和非生物部分B.若该草原生态系统遭到污染,图一中有毒物质积累最多的是鹰C.该生态系统中,能量流动的起点是从图二中②过程开始的D.物质和能量在图二中的A、B、C之间循环流动15.乐乐同学利用水绵制作临时装片并用显微镜观察,下列叙述错误的是( )A.用镊子取一条水绵,放在载玻片上的清水中B.使用显微镜时应先对光,以通过目镜看到明亮的圆形视野为宜C.若将视野中左下方的细胞移至中央,应向左下方移动装片D.将显微镜的放大倍数从50倍调至160倍,视野将变亮16.如图是制作口腔上皮细胞临时装片的相关过程示意图。下列说法错误的是( ) A.正确的操作顺序是②③⑤④①B.步骤①中染色用的液体是碘液C.步骤②中滴加的是清水,目的是保持细胞的正常形态D.如果装片中出现气泡,是图中步骤④操作不当导致的17.在显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,视野太暗,此时应进行调整的是( )A.大光圈、平面镜 B.小光圈、平面镜 C.大光圈、凹面镜 D.小光圈、凹面镜18.使用显微镜观察口腔上皮细胞临时装片时,下列镜头组合中看到细胞数目最少的是( )A.目镜5× 物镜10× B.目镜10× 物镜10×C.目镜10× 物镜40× D.目镜16× 物镜40×19.制作洋葱表皮临时装片时,需要在载玻片上滴一滴清水,目的是( )A.看清细胞的各部分结构 B.保持细胞的形态不变C.使细胞吸水膨大,便于观察 D.能使细胞均匀着色20.下列细胞中的物质属于有机物的是( )①水②糖类③脂质④蛋白质⑤无机盐⑥氧⑦核酸A.①②③④ B.①⑤⑥⑦ C.②③④⑦ D.③④⑤⑥ 21.吃梨时,流出的汁液来自( )A.细胞质 B.液泡 C.叶绿体 D.细胞核22.下列有关细胞内的能量转换器的叙述,正确的是( )A.植物细胞的能量转换器有叶绿体和液泡 B.动物细胞内的能量转换器有线粒体C.叶绿体进行光合作用,储存光能 D.线粒体进行呼吸作用,合成有机物23.细胞中主要包含两大类物质,它们是( )A.水和无机盐 B.无机物和有机物 C.脂类和蛋白质 D.糖类和蛋白质24.玉米的体细胞中有20条染色体 ,它的一个体细胞连续分裂两次后,形成的子细胞数目和子细胞中的染色体数目分别是( )A.2个,5条 B.2个,10条 C.4个,20条 D.8个,40条25.海绵城市是指城市能够像海绵一样,在适应环境变化和应对雨水带来的自然灾害等方面具有良好的弹性。下列措施不符合建设海绵城市要求的是( )A. 植树种草,增加城市绿地面积
B. 疏通河道、沟渠,建设并保护湿地
C. 采用透水材料铺装城市的绿道、广场
D. 大量建设水泥道路,改善城市交通二.非选择题(每空2 分,共50分)26.如图为某稻田生态系统示意图,与传统稻田管理相比,引鸭入田实现了稻鸭共育,增加了农业生态系统的经济效益;请据图回答下列问题: (1)流入稻田生态系统的最终能量来源是 ;图中有 食物链;请写出最短的一条食物链 。(2)该稻田生态系统的自动调节能力较弱,原因是 。(3)图中所示的稻田生态系统利用青蛙等天敌防治农田害虫,这种防治方法的优点是 。27.某同学为了探究某种植物根尖的结构,选取了部分根尖制成临时装片,利用显微镜进行观察。请回答问题: (1)图甲示显微镜,在对光时,先转动图甲中[ ] 螺旋,使镜筒明显上升,再转动图甲中[ ] 使低倍物镜对准 。(2)显微镜观察发现,根尖细胞比人的口腔上皮细胞多了_____和_____。(填结构)。 28.图甲是植物细胞结构示意图,图乙是显微镜下观察到的洋葱根尖细胞分裂图像,请据图回答: (1) 图甲表示植物细胞,该细胞结构中[②] 能控制物质进出。(2) 图乙所示细胞中的[⑦] ,它是由 和 两种物质组成的。(3) 克隆羊多莉与供核母羊几乎一模一样,说明图甲中的[ ] 控制着生物的发育和遗传。29.红耳龟原产美洲,作为宠物引入我国。由于宠物弃养和放生行为,野外种群数量逐渐增大。为研究其入侵对当地生态系统的影响,科研人员对某地区红耳龟的种群数量和食性进行了调查。请回答问题:(1)调查该地区龟鳖类的种群数量,结果如表,由此可知。目前该地区龟鳖类中最占优势的是_____。种类红耳龟乌龟中华花龟中华鳖蛇鳄龟数目148只20只8只4只1只 (2)研究者解剖了红耳龟和中华花龟(本地龟),统计它们胃内残余食物种类,发现红耳龟胃内有久雨花科、苋科和鱼类、贝类、鸟类、禾本科等食物,而中华花龟胃内仅有久雨花科、苋科和鱼类三种食物。据此分析:①依据食性,红耳龟与中华花龟之间的关系为 ,判断依据是 。②红耳龟入侵后,由于当地物种中缺少 对其制约, 迅速繁殖。(3)为了防控红耳龟的生态入侵,请对当地民众或相关部门提出合理的建议 。 30.垃圾分类关系着广大人民群众的生活环境,随着我市生态文明建设的迅速发展,需要处理的生活垃级不断增多。某兴趣社同学发现在垃圾堆里生长着大量的蚯蚓,于是对“蚯蚓对垃圾的分解作用”进行探究,设计实验方案如下:
在垃圾堆里选取一定数量白菜叶,平均分成甲、乙两组;将甲组放入蚯蚓,乙组不放蚯蚓,两组都放在相同且适宜的环境中。一段时间后,观察白菜叶的数量。
根据上述实验方案,回答下列问题:
(1)该实验探究提出的问题是 ?
(2)该实验的变量是 。乙组在本实验方案中起 作用。
(3)两组都放在相同且适宜的环境中,目的是 。
(4)通过本实验的探究,原来蚯蚓在生态系统中可扮演着 角色。 2022年上学期桑植县七年级期中考试测试卷生物学一、选择题(每小题2分,共计50分)题号12345678910111213答案AABDABBDDCCBA题号141516171819202122232425――答案DDCCDBCBBBCD―― 二、非选择题(每空2分,共计50分)26.(10分,每空2分)(1)太阳;3;杂草→鸭; (2)生物的种类和数量少;(3)环保,无污染,增加了生态系统的稳定性。(合理即可) 27.(10分,每空2分)(1) [a] 粗准焦;[c] 转换器;通光孔;(2) 细胞壁;液泡(顺序可颠倒)28.(10分,每空2分)(1)细胞膜;(2)染色体;DNA;蛋白质;(第二、三空位置可交换)(3)[④]细胞核;(4)清水;29.(10分,每空2分)(1)红耳龟; (2)竞争;红耳龟和中华花龟均可以久雨花科、苋科和鱼类为食;天敌; (3)开展关于红耳龟生态入侵的民众科普教育;监管放生行为;(合理即可) 30.(10分,每空2分)(1)蚯蚓对垃圾有分解作用吗?(2)蚯蚓;对照;(3)遵循单一变量原则;(4)分解者;
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