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    初中数学同步训练人教8年级上册: 13.2 画轴对称图形(2)

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    数学八年级上册20.2 画轴对称图形课后练习题

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    这是一份数学八年级上册20.2 画轴对称图形课后练习题,共4页。试卷主要包含了2画轴对称图形, 将下图6中的点做如下变化,描点略, 画图略等内容,欢迎下载使用。
    第十三章 轴对称4课时 13.2画轴对称图形(2)
    一、课前小测——简约的导入1. 已知A-1-2x轴的距离为            ,y轴的距离为                   .2. 已知A-1-2)和B13),将点A______平移________个单位长度后得到的点A与点Bx距离相等
    二、典例探究——核心的知识1  (-2,1)关于x轴对称的点坐标为____  ____    _    ,点(-5,2)关于y轴对称点的坐标    _______     .2 已知点Aa-2)和B3b),当满足条件                     时,点A和点B关于y轴对称.3 如图1在直角坐标系中根据坐标描出四个点并依次连结A22),B42),C44),D24).1作四边形ABCD关于y轴对称图形,并写出各顶点坐标;2)作四边形ABCD关于x轴对称图形,并写出各顶点坐标.                   1 三、平行练习——三基的巩固3.点(0,-4)关于x轴对称的点的坐标为______         41)如图2所示编号为 的四个三角形中,关于y轴对称的两个三角形的编号为             ,关于坐标原点O对称的两个三角形的编号为               2)在图3中,画出与ABC关于x轴对称的A1B1C1. 5(1)在如图4的直角坐标系中,描出下列各点并将这些点用线段依次连接起来,(-5,0),(-5,4),(-8,7),(-5,6),(-2,8),(-5,4);(2)作(1)中的图形关于y轴对称的图形,并写出各对应点的坐标.                     图4  四、变式练习——拓展的思维4 分别写出下列各点关于x轴和y轴对称的点的坐标:  -26),(1-2),(-13),(-4-2),(10).     变式1  已知点Aa b)关于x轴对称点的坐标是(a,-12),关于y轴对称点的坐标是(5b),则求A点的坐标        变式2  如果Aa-13),4b-2)关于x轴对称,则a,b的值.       变式3  ,求P(-a,b)关于y轴的对轴点P的坐标.    五、课时作业——必要的再现6.已知A点坐标为(-13).1)与点A关于y轴对称的点的坐标;2)与点A关于x轴对称的点坐标.     7.已知ABC的顶点坐标分别为(33),(21),(41).请你在同一坐标系中画出:1)关于x轴对称的图形;2)关于y轴对称的图形.     8. 如图5,写出ABC的各顶点坐标,并画出ABC关于y轴对称的A1B1C1,写出ABC关于x轴对称的A2B2C2的各点坐标.                              5           9. 将下图6中的点(21),(51),(25)做如下变化:纵坐标、横都分别乘以-1,观察变化后的三角形与原三角形有什么变化? 答案1. 2,1.2. 下,一. 1(5,2),-2-1.2  a= -3,b= -2.3 1)关于y轴对称点A1-22),B1-42),C1-44D1-24).2)关于x轴对称图形A22-2),B24-2),C24-4),D22-4).3. (0,4).4. (1)关于y轴对称的两个三角形的编号,.关于坐标原点O对称的两个三角形的编号为,.(2)画图略.5.(1)描点略.(2)画图略.各点坐标依次为(5,0),(5,4),(8,7),(5,6),(2,8),(5,4).分别做A,B关于对称轴的对称点CD,连接CD,则CD为所求.4  根据关于x轴对称的点的坐标的特点求得(-2-6),(12),(-1-3),(-42),(10;关于y轴对称的点的坐标分别为(26),(-1-2),(13),(4-2),(-10).变式1  A(-5,12.变式2  a=5b=-1.变式3 3a-2=0,b-3=0a=, b=3.P(-,3) 关于y轴的对轴点P(3.6. 关于y轴对称的点的坐标分别为(13);关于x轴对称的点的坐标分别为(-2-3.7. (1) 画图略.关于x轴对称的ABC的顶点坐标分别为3-3);(2-1);(4-1.(2) 画图略.关于y轴对称的ABC的顶点坐标分别为-33);(-21);(-41. 8画图略.各顶点坐标为A(-32)B(-5-3)C(-1-1)关于y轴对称点的坐标为A1 (32)B1 (5-3)C1 (1-1)关于x轴对称点的坐标为A1 (-3-2)B1 (-53)C1 (-11).9. 与原图形相比,整个三角形的形状、大小不变,整个三角形与原三角形关于O点对称.       
     

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