江苏省南通市海安市2023-2024学年九年级上学期第一次月考化学试卷

这是一份江苏省南通市海安市2023-2024学年九年级上学期第一次月考化学试卷，共7页。试卷主要包含了中华文明历史悠久，下列实验操作正确的是，化学变化通常伴随一些现象的发生，下列说法正确的是，下列实验能达到目的的是等内容，欢迎下载使用。
九年级化学第一次阶段性测试202310（总分60分时间60分钟） 第Ⅰ卷（选择题共20分）本题共10小题，每小题2分。每小题只有一个选项符合题意。1．中华文明历史悠久。《天工开物》记载的下列工艺过程中，主要发生了化学变化的是A．甘蔗榨汁B．棉纱织布C．白土烧瓷 D．楠木造船2．下列实验操作正确的是A．取用固体药品B．点燃酒精灯C．加热液体 D．量取9.5mL液体3．物质的性质决定其用途，下列物质的用途只是利用其物理性质的是A．稀有气体用做电光源 B．氧气用于支持燃烧C．酒精用作燃料 D．氮气做保护气4．右图是测定空气中氧气含量的实验，下列有关空气的说法正确的是A．空气中氮气的质量分数为78%B．氮气的化学性质稳定，故超导材料可利用液氮显示超导性能C．在实验中，红磷熄灭后应立刻打开弹簧夹D．实验发现进入集气瓶中水小于五分之一，可能是红磷的量不足5．化学变化通常伴随一些现象的发生。下列实验现象的记录不正确的是A．红磷在空气中燃烧：放出大量的热，生成大量白烟B．硫磺在空气中燃烧：发出淡蓝色火焰，放出大量的热，生成有刺激性气味的气体C．铁丝在氧气中燃烧：火星四射，放出大量的热，生成黑色固体D．木炭在氧气中燃烧：发出白光，放出大量的热，生成二氧化碳气体6．“〇”、“●”表示质子数不同的原子，不能表示纯净物的是A．B．C． D．7．下列说法正确的是A．连接仪器时，先将玻璃管口用水润湿，后轻轻旋入胶皮管中B．氯化钠是由氯化钠离子构成的C．试管、烧杯、蒸发皿等仪器可在酒精灯火焰上直接加热D．催化剂在化学反应前后质量和性质不变8．根据下列三种微粒结构示意图，所获取信息不正确的是A．②③化学性质不相同 B．它们表示两种元素C．①表示的是原子，②表示的是阴离子D．②表示金属元素的粒子9．推理是常用的学习方法，下列推理正确的是A．金属元素原子最外层电子数一般少于四个，所以最外层电子数少于四个的原子一定是金属元素原子B．化学反应前后，原子的种类不变，所以分子的种类也不变C．某物质在空气中燃烧生成水，所以该物质中一定含有氢元素D．由同种分子构成的物质一定是纯净物，所以纯净物一定是由同种分子构成的10．下列实验能达到目的的是ABCDA．比较空气与呼出气体中二氧化碳的多少 B．探究蜡烛在空气中燃烧的生成物 C．比较二氧化锰和氧化铁对过氧化氢分解反应的催化效果 D．证明分子的运动第Ⅱ卷（非选择题   共40分）11．（11分）“化学观念”是一种化学学科素养。图1                      图2                      图3(1)图1实验中观察到：15mL水与15mL酒精混合后，总体积 30mL（填“>”“=”或“<”）。该实验说明。(2)“天宫二号”使用的冷原子钟精度居于世界最高，三千万年误差小于1秒，制作该冷原子钟应用了铷原子。图2为元素周期表部分信息和铷原子结构示意图。①1869年，_______发现了元素周期律并编制了元素周期表。A.道尔顿B.张青莲C.门捷列夫    D.拉瓦锡②铷的相对原子质量为，n=。③铷元素与钠元素的本质区别是；两者的化学性质（填“相似”或“不相似”）。从铷原子的结构示意图可以判断，该元素位于元素周期表的第周期。④原子失去或得到电子变成相应的离子，钠离子可用符号表示。(3)图3为核聚变的示意图，其中①②③表示三种原子，“”、“”、“”表示原子中的不同微粒，①②③中属于同种元素的原子是（选填序号）。原子的质量主要集中在原子核上，质子和中子的相对质量都约为1，据此可推断②原子的相对原子质量约为___________。12．（8分）尿素是种植农作物的主要化肥，以下是某公司生产尿素的流程图，图中以空气（经过除尘、除二氧化碳、除水）为原料生产尿素（部分生成物已省略），请回答有关问题：(1)步骤①利用各组分的___不同进行分离，从分子角度分析该变化是物理变化的原因是______________。(2)反应②文字表达式为____________。(3)液态空气分离后得到的氧气属于________（填“单质”或“混合物”）。氧气具有助燃性，写出铁丝在氧气中燃烧的文字表达式________________________，做细铁丝在氧气中燃烧的实验，集气瓶底部预先放少量水的原因是___________。(4)反应③可得氢气、氮气、液氨。根据分析氢气、氮气和氨气三种气体中，氨气沸点较氢气和氮气的都___（填“高”或“低”）。(5)该生产流程中可以循环利用的物质是___________。13．（11分）在实验室里，小明与同学欲用如图所示装置（气密性良好）和药品制取氧气并验证其有关性质。根据下列装置，结合所学化学知识回答问题：（1）请写出图中标号仪器的名称：①_____（2）实验室用双氧水制取氧气时，如需获得平稳的气流（通过控制反应速率达到目的）并节约药品，发生装置最好选用；反应的文字表达式为_______________________．（3）实验室用高锰酸钾制取并收集较干燥的氧气时，在从A到G七种装置里应选择的装置的组合是____（填编号）；进行实验时，需要对发生装置进行的改进是____________________；反应的文字表达式为___________________。（4）若用G装置收集O2，应在观察到_________________时，开始收集；若用图H的装置收集O2，应将气体从（选填“a”或“b”）端通入，检验O2是否收集满的方法是_______________。（5）实验中，若不按照规范进行操作经常会出现意外，只有及时适当的处置方式才能确保安全。①实验过程中不慎碰倒酒精灯，引起桌面起火，应立即__________________；②若用D、G 装置制取氧气，当实验结束时，甲同学先熄灭了酒精灯，忘记将导管从水槽中取出，在水未进入试管之前，可采取的补救措施是：_________________________14.（6分）如图为探究粒子性质的实验装置，操作过程如下：  (1)连接好装置。打开止水夹，推动注射器的活塞，注入空气，观察到两侧气球变大且一段时间内不缩小，该操作的目的是___________________。再关闭止水夹，拔下注射器。(2)用注射器抽取30mL浓氨水，重新接入该装置。___________(填操作)，推动注射器的活塞将浓氨水通过导管挤入装置下端两侧玻璃管内，此时观察到玻璃管内湿润的酚酞滤纸条______(填“自上而下”或“自下而上”)慢慢变红，该现象主要说明：_____________。(3)马上将装置下端玻璃管底部同时浸入装有等体积的热水和冷水的烧杯中，发现____(选填“左侧”或“右侧”)玻璃管内湿润的酚酞滤纸条变红的速度加快，说明__________________。15.（4分）空气是一种宝贵的资源。（1）为满足生产生活对氧气的需求，市场上出现多种类型制氧机。分子筛制氧机以空气为原料，空气经过分子筛时氮气被吸附，氧气通过，获得高浓度的O2.。其微观示意图如下，若仅从理论上考虑，请在方框中画出空气通过后的微粒图示。（2）根据铁在空气中生锈的原理，设计如下图所示实验装置，测定空气中氧气的含量。饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈，实验开始前玻璃导管中已充满水。实验数据如下表：实验前集气瓶内空气体积为130.0mL，烧杯内有蒸馏水90.0mL，实验后烧杯中水的体积64.0ml。①请计算出空气中氧气的体积分数。②与燃烧红磷法相比，该装置测定空气中氧气含量的优点是。（3）被污染的空气会严重损害人体健康，目前计入空气污染指数的项目有一氧化碳、_____________、二氧化氮、PM10、PM2.5和臭氧等。  九年级化学第一次阶段性测试202310参考答案1-5：CBADD   6-10：BACCD11．(1) <分子间有间隔(2)①C   ②85.47     1     ③质子数不同相似五④Na+(3)AB     312．(1)沸点分子的种类没有发生改变(2)碳+氧气二氧化碳(3)混合物铁+氧气四氧化三铁防止高温熔化物溅落炸裂瓶底(4)高(5)氢气、氮气13．（1）长颈漏斗（2） B    过氧化氢水+ 氧气（3）DE     在试管口加一小团棉花高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气（4）导管口连续均匀气泡出现     b     将带火星木条置于a导管口，木条复燃，则已集满（5）用湿抹布覆盖拔下试管口的橡胶塞14．(1)检查装置气密性(2)打开止水夹自下而上分子是不断运动的(3) 左侧温度越高分子（粒子）运动越快15．（1） （2）①20%②实验结果更准确（或环保、操作简便等）（3）二氧化硫(或SO2)         九年级化学第一次阶段性测试202310化学答题纸题号123445678910答案          11．(1) _________________________________；(2) ①___________；②___________；_______；③______________；________；________；④________；(3)________；________12．(1)________；________________________________；(2)________________________________；(3)______________；________________________________；______________________________(4)________；(5)______________；13．（1）______________；（2）________；________________________________（3）________；________________________________；____________________________________（4）__________________________________；________；________________________________________________________；（5）_______________________________；_______________________________________14．(1)________________________________________；(2)________________________；_______________；_________________________________；(3) _______________；_________________________________；15．（1）  （2）①________；②______________________；（3）________________；