人教版五年级上册小数乘整数教案配套ppt课件

这是一份人教版五年级上册小数乘整数教案配套ppt课件，文件包含12小数乘整数的算法-人教版数学五年级上册pptx、12小数乘整数的算法docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共19页， 欢迎下载使用。

7 ×5 =( )
70 ×5 =( )
700×5 =( )
2×500 =( )
2×50 =( )
2× 5 =( )
纯小数，不要怕，化作整数消灭它
0.7 2× 5
小数点，看清点，点后位数不能变
积的小数部分末尾有0时,可依据小数的基本性质进行化简。
1.先把小数乘整数转化为整数乘法；
2.再按照整数乘法的计算方法算出积；
3.最后确定积中小数点的位置。
小数乘整数的竖式计算方法是什么呢？你能用自己的话总结一下吗？
注意：因数有几位小数，积也应有几位小数。 积的小数部分末尾若出现0，可去掉。
①在小数乘法中，积的小数部分末尾如有0，可根据小数的基本性质去掉小数末尾的 0，而整数乘法中末尾的0是不能去掉的。
想一想：小数乘整数与整数乘整数有什么不同?
②小数乘整数中有一个因数是小数，所以积一般来说，也是小数。小数的位数与因数相同。
给下面各题的积点上小数点。
在积中点上小数点，使等式成立。 （1）1.3 × 5 = 6 5 （2）5.04 × 2 = 1 0 0 8 （3）1.06 × 4 = 4 2 4
1 5 6 5
1 6 5 . 8 9
某小学五（2）班为庆祝教师节，买了一条彩带，用来装饰教室。第一次用去彩带的一半，第二次用去剩下的一半,第三次又用去剩下的一半,最后还剩6.28m。这条彩带原来长多少米？
由图可知：第三次用去的和剩下的一样长，即第二次用后还剩2个6.28m，同理第一次用后还剩4个6.28m，所以这条彩带原来的长度是8个6.28m。
答：这条彩带原来长50.24米。
1.教材第4页练习一第1题；2.从课时练中选取。