部编版小学语文小升初考点复习：汉字1课件PPT

这是一份部编版小学语文小升初考点复习：汉字1课件PPT，共60页。PPT课件主要包含了要点梳理，汉字笔画名称表，名师点题，汉字的偏旁与部首，间架结构，耳尸鸟疒，考点过关，多音字，同音字，敬竞劲等内容，欢迎下载使用。

要点梳理：汉字的考点内容包括汉字字体的演变、笔画、笔顺、造字法、间架结构、偏旁与部首、多音字、同音字、形近字、多义字、查字典。
常考题型:以填空、选择题为主，也常与拼音、汉字结合起来进行考查。
汉字最基本的笔画有八种： 点（、），横（—） ，竖（｜） ，撇（／） ，捺（＼） ，提（ ／） ，钩 （」），折（∟）。
一、 汉字的笔画、笔顺
一般规则：先横后竖，先撇后捺，从上到下，从左到右，先外后里，先外后里再封口，先中间后两边。
补充规则1.点在正上方或左上方，先写点；“门，主”。2.点在右上方或在字里，后写点。“犬”。3.上右和上左包围结构的字，先外后里；4.左下包围结构的字，先里后外；5.左下右包围结构的字，先里后外；6.左上右包围结构的字，先外后里；7.上左下包围结构的字，先上后里再左下。
考查形式:1.汉字的笔画数及名称。2.查字典，填空。3.判断对错。4.写出汉字的笔顺。
【例1】填一填。长：共（ ）画，第三画是（ ）。兴：共（ ）画，第二画是（ ）。当：共（ ）画，第一画是（ ）。
长共四画，第三画是撇；兴共六画，第二画是点；当共六画，第一画是竖。
思路点拨：这是一道对笔画名称和笔顺进行综合练习的题。做这道题，我们要准确数出笔画数。根据笔顺规则，写横画要从左到右，写竖画从上到下等知识认真答题。
【例2】对下列汉字笔顺的判断，有误的一项是（ ）A、“方”字先写点，再写横，再写撇，最后写横折钩。B、“匕”先写撇，再写竖弯钩。C、“女”先写撇点，再写撇，最后写横。D、“九”先写撇，再写横折弯钩。
思路点拨：本题考查的是笔顺。平时要注意笔顺特殊的字的积累。“方”正确笔顺是点、横、横折钩、撇。
【例3】我会查字典。“乃”字的笔顺是（ ），用数笔画查字法应查（ ）画。
横折折弯钩 撇 2
二、 汉字的偏旁与部首、间架结构
偏旁是合体字的组成部分。一个字上下左右能独立的部分叫“偏旁”。部首是字典、词典根据汉字形体偏旁所分的门类
独体字：中 一 大合体字：左右结构：朋、伟、钢 上下结构：思、架、垫 左中右结构：街、斑 上中下结构：鼻、赢、冀 半包围结构：句、这、压、凶、风、建、属、府、房 全包围结构：圆、国、回品字形结构：品、晶
考查形式:1.分清汉字的结构。2.查字典，填空。3.判断对错。
【例1】给汉字加偏旁变新字，再组词。至______（__________）   先______（__________）炎______（__________）   云______（__________）亢______（__________）   身______（__________）
到 到处 洗 洗衣 淡 淡水 运 运动 杭 杭州 躺 躺下
思路点拨：本题考查偏旁部首的知识。我们在现有汉字的基础上，加上偏旁后成为一个新的合体字。这要求我们平时要注重积累生字新词。
【例2】写出下列字的部首。 耽（ ） 屉（ ） 鸟（ ） 瘟（ ）
思路点拨：本题对汉字部首知识考查。一个汉字有两个或者两个以上部首，取上不取下，取左不取右等。字本身是部首要特别记忆。
【例3】把下列汉字正确归类。 亲   趣   万   经   处   耍   诗   苏   丁   底   烟   己左右结构：__________________________________________________ 上下结构：________________________________________________ 半包围结构：______________________________________________独体字：__________________________________________________
左右结构：经；诗；烟； 上下结构：亲；耍；苏； 半包围结构：趣；处；底； 独体字：万；丁；己；
思路点拨：本题考查同学们对汉字结构的掌握情况。同学们不仅要牢记汉字的间架结构的类型，还要能分析具体汉字的结构。
一、判断，对的打“√”，错的打“×”。1．“了”字共2笔；“阳”字共7笔；“扬”字与“张”字都是7笔。（_____）2．“詹”字由“刀、仄、言”3 个独体字组成。（_____）3．“耀”的意思是光线强烈地照射，所以“耀”字查“光”部。（_____）
二、按要求填空。1.“刃”的偏旁是（ ），第二笔是（ ）。2.“皮”的偏旁是（ ），第三笔是（ ）。3.“文”的偏旁是（ ）， 第四笔是（ ）。
1.“刀”的偏旁是（ 刀 ），第二笔是（点 ）。2.“皮”的偏旁是（皮），第三笔是（ 竖 ）。3.“文”的偏旁是（ 文 ）， 第四笔是（ 捺 ）。
三、填空。1. 屠：拼音_________；部首_________；总笔画_________；结构_________；组词_________。2. 曈：拼音_________ ；部首_________；总笔画_________；结构_________；组词_________。
1. 屠：拼音tú ；部首尸；总笔画11；半包围结构；组词（屠夫）2. 曈：拼音 tóng；部首日 ；总笔画16；左右结构；组词（曈曈）
小升初语文考点大全专题二·汉字（二）多音字、同音字、形近字、形声字
人教统编版 六年级下
要点梳理：汉字的考点内容包括汉字字体的演变、笔画、笔顺、间架结构、偏旁与部首、多音字、同音字、形近字、形声字、查字典。
常考题型:①给多音字注音和组词；②把正确的读音用“——”划出来；③选择都是多音字的一组。
两个或者两个以上读音。不同读音表义不同，用法不同，词性也不同。
辨析多音字：A、从多音字的词性方面来判断读音。有些多音字很难读准，我们可以从多音字的词性方面来辨别读音。例如： “荷花”的“荷”（名词）应读hé，“荷锄”的“荷”（动词）应读hè。
辨析多音字：B、从多音字的词义方面来判断读音。例如：“吐”字有tǔ和tù两个读音，都是动词，但词义有区别，读tǔ时意思是使东西从嘴里出来，引申为说出、露出、放出；读tù时意思是消化道或呼吸道里的东西从嘴里涌出。
辨析多音字：C、把多音字放在一个统一的语言环境中加以辨别。即不管该字有几个读音，都尽可能放在一个统一的语言环境中来区别。例如：我国地大物博，地下埋藏（cáng）着丰富的宝藏（zàng）。
辨析多音字：D、必须克服“随俗”现象的影响。“随俗”现象是随顺习俗说话做事的现象，这种“随俗”错读的语言习惯应及时改正，并以《现代汉语词典》为标准，把多音字读准，把普通话说好。
辨析多音字：E、必须勤查字典、词典，经常做正音练习。有些多音字的读音很难掌握，我们必须养成勤查字典、词典的习惯，坚持正音训练，才能记住一些特殊字音。如：阿（ē）胶、绷（běng）脸、禅（shàn）让、提（dī）防等。
例1：给下列“咽”“落”两个多音字分别注音和组词。 咽（1）注音_______ 组词_______ （2）注音_______ 组词_______ （3）注音_______ 组词_______ 落（1）注音_______ 组词_______ （2）注音_______ 组词_______ （3）注音_______ 组词_______
（1）yān 咽喉 （2）yàn 咽下 （3）yè 呜咽（1）luò 降落 （2）là 落下 （3）là 落枕
思路点拨：本题主要是对多音字的积累、区别组词进行考查，做这道题，要再现脑中积累的多音字，再根据理解进行组词。掌握多音字可以帮助我们加强对汉字的区别、积累及准确使用的能力。
例2： 把正确的读音用“——”划出来。 勉强(qiáng qiǎng)    召集(zhā zhà) 兴奋不已(xīng xìng)   暖和(hé hu) 入场卷(juàn quàn)   削铅笔(xiā xuē) 友好相处(chù chǔ)   大模大样(mó mú)
qiǎng zhà xīng  hu quàn xiā chǔ mú
思路点拨：此题是关于区分多音字正确读音的检测题。准确区别多音字，是克服“随俗”读错的主要方法之一。
例3：下列多音字注音完全正确的一组是（ ） A.兴（xīng）旺 兴（xìng）奋 B.糊（hú）涂 糊（hù）弄 C.旋（xuán）转 旋（xuàn）律 D.剥削（xuē） 削（xiā）价
思路点拨：本题考查的是学生对多音字的基本判断能力。多音字必须在具体的语境中才能确定读音，所以我们在平时要注意积累拓展。
常考题型:①读拼音，写同音字； ②同音字辨析填空。
同音字就是现代汉语里语音相同但字形、意义不同的字，所谓语音相同，一般是指声母、韵母和声调完全相同；如“真-甄”、“轩-萱”、“话-桦”等，就是同音字。
辨析同音字：A、对于同音的形声字，可以通过不同的形旁来判定它们所表示的意义。比如“驱”“岖”“躯”都读qū，如果说“qū车”“崎qū”“身qū”，应该立刻能想到它们分别是“驱”“岖”“躯”三个字。因为古代都是用马拉车，所以“qū车”应该是与马有关的“驱”；“崎qū”是形容山路下平的，必须选择与山有关的“岖”；“身qū”则与身体有关，只能用“躯”。
辨析同音字：B、对于常用的同音字，要随时留意它们经常和什么字在一起搭配使用，表示什么意思。“部署”不能写成“步署”。“克服”不能写“刻服”。
【例1】读拼音，写汉字。zhēng：( )嵘岁月 ( )狞 ( )笼 ( )兵zhà：( )集 预( ) 笼( ) ( )事
峥，狰，蒸，征; 召，兆，罩，肇
思路点拨：（1）按照课标要求，掌握常用汉字3000个，要做到准确拼读，规范书写。(2)善于将字形、字义结合起来辨识，在具体的语言环境中去辨析。（3）在阅读中积累和理解字词，提高认字、写字的能力。
【例2】某小学用五个读音相同的字作为校训，激励师生努力创造良好的校风：环境整洁突出一个“净”字；秩序安定突一个“_____”字；文明礼貌突出一个突一个“ _____”字；力争上游突一个“ _____”字；强身健体突出一个突一个“_____”字。
思路点拨：此题是关于同音字区别的一道题，准确区别同音字，是克服“别字”的主要方法之一，而区别同音字则主要依靠区别字义。完成此题的关键是要根据提供的语言环境和意思去选择正确的同音字。
常考题型:①找出下列词语中的错别字，并改正在括号中；②词语中没有错别字的一组。
形近字就是指在形体、结构、部件等方面很相近的字。极易混淆的形近字大致可分为四种情况：一、声旁相同，形旁不同；例如：“帐”和“杖”二、笔画相差一两笔；例如：“折”“拆”三、某些笔画位置不同；例如：“末”“未”四、某一局部不同。 例如：“族”“旅”
形声字由“形”和“声”两部分合成，形旁和全字的意义有关，声旁和全字的读音有关。
形声字的主要类型 左形右声：如：住、河、清 内形外声：如：闻、闷、辩 外形内声：如：围、迁、裹 右形左声：如：功、期、飘 上形下声：如：符、空、草 下形上声：如：架、蠢、裂
例1：下面词语中没有错别字的一组是( )。 　　A、题钢 恬静 倒霉 落慌而逃　　B、遵守 渴望 急燥 各抒己见　　C、蜷缩 魁梧 暑假 狂风暴雨　　D、刻苦 明媚 蔚蓝 眼急手快
思路点拨：纠正词语中的错别字是考查学生对汉字、词语掌握情况的有效手段，在完成这道题时，要准确找出词语中的错别字：A提纲 (钢材、纲目，根据形旁来辨别。)、落荒而逃 (离开战场或大道，向荒野逃去。根据词义来辨别)B急躁（干燥、烦躁，根据组词来辨析。） D眼疾手快 （疾和快是同义词。利用对应关系来辨析。）
例2：找出下列成语中的错别字，在下面画“_____”，并改正在括号中。 例：兴高彩烈（采） 契而不舍 （ ） 一如即往（ ） 一泄千里（ ） 再接再励（ ） 无原无故（ ） 流光益彩（ ） 可见一般（ ） 自做自受（ ）
锲而不舍、一如既往、一泻千里、再接再厉、无缘无故、流光溢彩、可见一斑、自作自受
思路点拨：本题中的成语都来自于课本，只要平时要加强字音字形字义方面的训练，可以采取组词辨析类练习，以强化巩固。
一、读拼音写同音字。 yù：（ ）谋荣（ ）抵（ ）犹（ ） jí： 户（ ）狼（ ）班（ ）普（ ）
预 誉 御 豫 籍 藉 级 及
二、用“肖”字加偏旁组成新字再填空。　　元（ ）节那天，公园里（ ）售着各种花灯。那些形状各异的花灯煞是好看，最好看的要数那挂在山坡（ ）壁上的“双龙戏珠”灯了。午后，传来一阵（ ）声，一群天真可爱的孩子来了。其中一个女孩的发（ ）上还打着蝴蝶结，显得特别俊（ ）可爱。他们在公园里（ ）遥自在地赏着灯，猜着谜，后来还玩起了捉迷藏的游戏。孩子们尽情地玩着，把一切烦恼都抛到九（ ）云外去了。
宵 销 峭 哨 梢 俏 逍 霄
三、请给下面加粗的多音字注音。1.颤：他冷得打颤（ ），浑身颤（ ）抖。2. 伺：他假装热情伺（ ）候，伺（ ）机下毒手。3. 脉：他含情脉（ ）脉地凝视那座山脉（ ）。4. 横：他一向走路横（ ）冲直撞，办事蛮横（ ）无理。
1. （zhàn）（chàn）2. （cì）（sì）3.(mò) (mài) 4. (héng) (hèng)
四、下面词语中，没有错别字的一组是（ ）A五彩缤纷 震撼天地 蜿蜒曲折 B实事求是 混水摸鱼 长途跋涉C不计其数 含糊其词 阴谋鬼计 D清澈见底 处景生情 面容憔悴
五、下列四组汉字中，全都是形声字的一项是（ ）
A.服 脏 脑 磊 肥 B.护 顶 烂 炳 锻C.教 政 功 牢 救 D.仰 休 伪 传 优
小升初语文考点大全专题二·汉字（三）多义字、查字典
要点梳理：汉字的考点内容包括汉字字体的演变、笔画、笔顺、间架结构、偏旁与部首、多音字、同音字、形近字、形声字、多义字、查字典。
常考题型:①给具体语境中的汉字选择恰当的解释。②根据义项组词或造句。
大多数汉字都具有两个或者两个以上的义项，这样拥有同时存在、互相联系的几个不同意义的汉字，我们叫它多义字。
例1：给“迫”字选择合适的解释。迫：①逼，威胁    ②（十分）接近，靠近    ③急（1）时间紧迫，容不得你犹豫了。（    ）（2）敌人的皮鞭也不能迫使江姐屈服。（    ）（3）卖火柴的小女孩饥寒交迫，冻死在街头。（    ）
思路点拨：本题是对一字多义的考查。汉语中一字多义现象很普遍，同一个字有时候在不同语言环境中表示不同意思。我们要先弄明白词语或句子的意思，结合词义或句意来理解加点字意思。
例2：用下列字的不同意思组词。记 ①把印象留在脑子里，不忘（    ）   ②把话或事写下来（    ）植 ①栽种（    ） ②培养（    ）议 ①表明意见的言论（    ） ②商量（    ）
记忆  记录  种植  培植  异议  商议
常考题型:①查字典填空； ②选择题。
1、音序查字法：知道字读音，不知道字形与释义（根据音节查字母，找到字母找音节，找音节页码，根据声调找字。） 2、部首查字法：知道字形，不知道读音和释义（确定部首，数清部首笔画，找部首页码，数清部首外剩余笔画，按笔画数排列顺序从部首中找到要查的字）
3、数笔画查字法：不易识别部首的字或生僻的字。（数清字的笔画，难检字中按笔画找）。
提示点拨：1.知道汉字准确读音，用音序查字法；2.能确定汉字部首，用部首查字法；3.不知道读音，也看不出部首，用数笔画查字法；4.数笔画查字法适用于独体字或分不清部首的字，要数出整个字的笔画，然后在字典中的“难检字笔画索引”中找。
【例1】查字典完成填空。“益”用音序查字法应先查字母（ ），再查音节（ ）；用部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画。“益”在字典里的解释有：①增加；②好处；③更；④有好处的。下面各句中的“益”分别是什么意思？1.养花，有益身心，胜于吃药。（　）2.爷爷生日那天，我祝他：福如东海，益寿延年。（　　）3.猫头鹰、燕子都是益鸟，我们应该好好保护它们。（　　）4.人与动物、植物的关系日益密切，和平共处才能维护整个生 态环境的稳定。（　　）
Y yì 皿 五 ②①④③
思路点拨：本题考查查字典及一字多义的知识。我们要熟练掌握三种查字典的方法，掌握一字多义题的做题方法，结合具体语境写出正确答案。
【例2】下列四项中的字用了音序查字法和部首查字法查字典，有误的一项是( )。A.魔 音序（M)部首（广） B.毒 音序（D)部首(母）C.榛 音序(ZH)部首(木） D.顽 音序(W)部首（页）
一、填空。（1）如果你不认识“糜”字，应按 查字法查字典，先查 部 ，再查 画。（2）如果你不会写“zhì烤”的“zhì”字，应按 　 查字法查字典，先查 　　 。（3）按音序排列，“扛”“杠”“虹”在字典中的位置是： 　在前， 在中， 　 在后；“深入浅出”四个字在字典中的先后顺序是 　　　 。（4）“截”用数笔画查字法应查 画。
（1）部首 麻字 六 （2）音序 Z （3）杠虹扛出 浅 入 深 （4）十四
二、我会查字典。 “荡”字用音序查字法查大写字母 　　 ，部首为 　　 ，第七画名称是 　 　 。“荡”字在字典里共有四种意思：①不受约束或行为不检点；②清除、弄光；③广阔，空阔；④摇动。在“荡漾”一词中应选第　　种解释。
D 艹 横折折折钩 ④