小学数学北师大版二年级上册动物聚会当堂检测题

这是一份小学数学北师大版二年级上册动物聚会当堂检测题，共3页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，解答题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1．文文买4支铅笔，如果要求买4支铅笔多少钱，要补充的条件是（ ）。
A．每支钢笔6元B．每支铅笔1元C．每支钢笔比每支铅笔贵5元
2．根据7+7写出的乘法算式是（ ）。
A．7×2B．2×2C．7×7
3．3个4相加可以用算式( )来表示．
A．3＋3＋3＋3B．3＋4C．3×4
4．得数与9×7－7相同的算式是（ ）。
A．9×6B．8×8C．8×7
5．下面可以用3×6表示的一组图形是（ ）。
A．
B．
C．
6．5＋5＋5＋4可以改成的算式是（ ）。
A．5×4B．5×3＋4C．5×4＋1
7．不能改写成乘法算式的是（ ）。
A．8＋8＋8B．4＋4＋4＋4C．6＋6＋6－5
二、填空题
8．看图填空。
( )个( )是( )；
( )×( )＝( )。
9．5×( )=15 ( )×3=9 ( )×9=27
10．根据乘法算式写口诀，5×7=35，口诀（ ）．
11．汉字里有很多叠字，如“燚（yì）”。请根据“火”的笔画数算出“燚”的笔画数，一共是( )笔，算式是( )。
12．想一想，填一填。
＋＝2×2 ＝( )
13．
列加法算式：( )，表示( )个( )相加。列乘法算式：( )。
三、判断题
14．3＋3写成乘法算式是3×3。 ( )
15．6×3和2×9表示的意义不同，积相同． ( )
16．3个8相加的结果与3和8相乘的结果相同。( )
17．8＋8＋8＋8＋7＝8×5。( )
18．加法算式7＋4，可以改写成乘法算式7×4。( )
四、解答题
19．淘气买了4盒彩色笔，笑笑买了6盒彩色笔，他们一共买了几盒彩色笔？
20．小猴的乐园。
（1）一共有多少个桃子？
（2）用“3×5”可以解决上图中的什么问题？
（3）请你再提出一个数学问题，并尝试解答。
21．看图填空．
加法算式：
相同加数是( )，有( )个相同加数．
乘法算式：
22．写出乘法算式，计算出结果：
2个3相加：
23．你知道小兔走了多长的路吗？不要走弯路哟！
参考答案：
1．B
【分析】求买4支铅笔多少钱，现在只知道买铅笔的数量；
要求出买4支铅笔的总价钱，还需要知道每支铅笔的价钱。
【详解】由题意得：
文文买4支铅笔，如果要求买4支铅笔多少钱，要补充的条件是每支铅笔多少钱；
故答案为：B
【点睛】此题主要考查的是初步认识乘法意义及乘法的简单应用。
2．A
【详解】略
3．C
【解析】略
4．C
【分析】9×7－7可以表示为：9个7的和减去1个7，得到的差是8个7的和，也就是8×7；据此选择答案即可。
【详解】由题意得：
得数与9×7－7相同的算式是8×7；
故答案为：C
【点睛】此题主要考查的是初步认识乘法意义及乘法的简单应用。
5．B
【分析】3×6表示6个3是多少，也表示3个6是多少。观察图形，找出表示6个3或3个6的即可。
【详解】A．是3与6的和，可以用3＋6表示。
B．是3个6，可以用3×6表示。
C．是9个3，可以用3×9表示。
故答案为：B
【点睛】此题考查了乘法的意义、“几个几”的含义。乘号左右的两个数分别是加法算式中的相同加数和相同加数的个数。
6．B
【详解】略
7．C
【分析】根据乘法的意义进行解答即可。
【详解】A．8＋8＋8＝8×3
B．4＋4＋4＋4＝4×4
C．6＋6＋6－5＝6×3－5
故答案为：C
【点睛】本题主要考查了乘法的意义。
8． 3 5 15 3 5 15
【分析】一组△有5个，求3组这样的△有几个，就是求3个5的和是多少，用乘法列式计算。
【详解】由题意分析得：
3个5是15；
3×5＝15。
【点睛】此题主要考查的是乘法意义的的应用，要熟练掌握。
9． 3 3 3
【详解】略
10．五七三十五．
【详解】根据五的乘法口诀写口诀即可．
11． 16 4×4＝16（笔）
【分析】“燚”有4个“火”组成，一个“火”字有4笔；
求4个“火”字一共有多少笔，就是求4个4的和是多少，可以列式为：4×4＝16。
【详解】由题意得：
汉字里有很多叠字，如“燚（yì）”。请根据“火”的笔画数算出“燚”的笔画数，一共是16笔，算式是4×4＝16（笔）。
【点睛】此题主要考查的是初步认识乘法意义及乘法的简单应用。
12．2
【解析】略
13． 3＋3＋3＋3＝12 4 3 3×4＝12/4×3＝12
【分析】每组3个，共4组，表示求4个3相加的和是多少，可以用加法计算，也可以用乘法计算。
【详解】列加法算式：3＋3＋3＋3＝12，表示4个3相加。列乘法算式：3×4＝12
【点睛】本题主要考查表内乘法口诀的灵活运用。
14．×
【详解】略
15．√
【详解】略
16．√
【分析】根据乘法的意义，3个8相加的和等于8×3；据此即可解答。
【详解】8＋8＋8＝8×3，
故答案为：√
【点睛】熟练掌握乘法的意义是解答本题的关键。
17．×
【分析】只有在加数都相同的连加算式中，才可以用乘法算式表示。
【详解】8＋8＋8＋8＋7＝8×4＋7
故答案为：×
18．×
【分析】根据乘法的意义可知，7×4表示4个7的和是多少，改写成加法算式是：7＋7＋7＋7，据此判断即可。
【详解】7×4表示4个7的和是多少，改写成加法算式是：7＋7＋7＋7，所以加法算式7＋4，不可以改写成乘法算式7×4。
所以原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题通过具体算式考查了学生对于乘法意义的理解，即求几个相同加数和的简便计算。
19．4+6=10盒
【详解】略
20．（1）20个
（2）一共有多少根香蕉？
（3）（答案不唯一）一共有多少棵树？12棵
【分析】（1）求一共有多少个桃子，就是求5个4的和是多少，可以列式为：4×5；
（2）“3×5”可以表示5个3的和是多少；
图中一串香蕉有3根，一共5串；所以，“3×5”可以解决的问题是“一共有多少根香蕉”；
（3）根据题中给出的条件，合理提出问题即可，答案不唯一。
【详解】（1）4×5＝20（个）
答：一共有20个桃子。
（2）用“3×5”可以解决图中的问题是：一共有多少根香蕉。
（3）一共有多少棵树？
3×4＝12（棵）
答：一共有12棵树。
【点睛】此题主要考查的是初步认识乘法意义及乘法的简单应用。
21． 4+4+4=12 4 3 4×3=12
【详解】略
22．3×2=6
【详解】略
23．6×4＝24(米)或4×6＝24(米) 答：小兔走了24米的路．
【详解】小兔总共走了4段6米的路，也就是4个6相加，写成乘法算式为6×4＝24(米)或4×6＝24(米)．注意题图中有一条从小兔家直通小牛家的路．这条路是不需要走的．