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    新教材2023_2024学年高中物理第1章安培力与洛伦兹力专题提升1安培力的应用课件新人教版选择性必修第二册

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    这是一份新教材2023_2024学年高中物理第1章安培力与洛伦兹力专题提升1安培力的应用课件新人教版选择性必修第二册,共40页。
    第一章专题提升一 安培力的应用重难探究·能力素养全提升目录索引 学以致用·随堂检测全达标重难探究·能力素养全提升探究点一 安培力作用下导体运动方向的判断安培力作用下导体运动方向的五个判断方法不管是电流还是磁体,对通电导线的作用都是通过磁场来实现的,因此必须要清楚导线所在位置的磁场分布情况,然后结合左手定则准确判断导线的受力情况或将要发生的运动。在实际操作过程中,往往采用以下几种方法:特别提示 (1)判断通电线圈等在磁场中的转动情况,要寻找具有对称关系的电流元。(2)利用特殊位置法要注意利用通电导线所在位置的磁场特殊点的方向。【例1】 如图所示,两条通电导线相互垂直,但相隔一段距离。其中导线AB固定,导线CD能自由活动,当直线电流按图示方向通入两条导线时,导线CD将(从纸外向纸内看)(  )A.顺时针方向转动同时靠近导线ABB.逆时针方向转动同时离开导线ABC.顺时针方向转动同时离开导线ABD.逆时针方向转动同时靠近导线ABD解析 据电流元分析法,把导线CD等效成CO、OD两段电流元,由安培定则画出CO、OD所在位置的通电导线AB的磁场,由左手定则可判断CO、OD受力如图甲所示,可见导线CD逆时针转动。由特殊位置分析法,让导线CD逆时针转动90°,如图乙所示,并画出导线CD此时所在位置的通电导线AB的磁感线分布,据左手定则可判断导线CD受力垂直于纸面向里,可见导线CD靠近导线AB,故选D。1.如图所示,在水平放置的条形磁体S极附近悬挂一个线圈,线圈与条形磁体位于同一平面内。当线圈中电流沿图示方向流动时,将会出现(  )A.线圈向磁体方向平移B.线圈向远离磁体方向平移C.从上往下看,线圈顺时针转动,同时靠近磁体D.从上往下看,线圈逆时针转动,同时靠近磁体C解析 线圈所在处的磁场向左,由左手定则可知线圈左侧受力向外,右侧受力向里,所以从上往下看,线圈逆时针转动;将环形电流等效成小磁针,由安培定则知,转动过程中其N极向左,与条形磁体相互吸引,故转动的同时靠近磁体。2.如图所示,三段长度相等的直导线a、b、c相互平行处在同一竖直面内,a、b间的距离等于b、c间的距离,通电电流Ia

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