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高中生物人教版 (2019)必修1《分子与细胞》第1节 细胞的增殖授课课件ppt
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这是一份高中生物人教版 (2019)必修1《分子与细胞》第1节 细胞的增殖授课课件ppt，共41页。PPT课件主要包含了细胞增殖，细胞增殖具有周期性，细胞周期，有丝分裂，无丝分裂，探究·实践等内容，欢迎下载使用。
象与鼠的个体大小相差十分悬殊。
思维训练P115,探究细胞不能无限长大的原因
Cell prliferatin
（阅读课本相关内容，提取有用信息）
细胞通过细胞分裂增加细胞数目的过程
细胞增殖是重要的生命活动，是生物生长、 发育、繁殖、遗传的基础
物质准备-----分裂-----物质准备-----再分裂
连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，为一个细胞周期。
分裂期（5%~10%）
分裂间期（90%~95%）
物质准备：DNA分子复制，有关蛋白质合成， 细胞适度生长
完成核遗传物质的平均分配
①“连续分裂的细胞”才具有细胞周期；
按增殖情况将细胞分为三类
发育中的受精卵、早期胚胎细胞、干细胞、根尖分生区细胞、茎的形成层细胞、皮肤生发层细胞、癌细胞
暂时不增殖，在适当的刺激下可重新进入细胞周期。如肝、肾细胞、淋巴细胞等。
高度分化的细胞不再分裂，无细胞周期；如神经细胞 肌纤维细胞
② 细胞周期的表示方法
分 裂 期： _____
③ 不同细胞的细胞周期持续时间
1.细胞周期分为分裂间期和分裂期，分裂间期较长。
2.不同细胞的细胞周期长度不一样。
3.不同细胞周期的分裂期或分裂间期占比重不一样。
DNA分子的复制 有关蛋白质的合成 细胞有适度的生长。
为分裂期进行活跃的物质准备。
分裂间期（90%—95%）
（从细胞在一次分裂结束后到下一次分裂之前）
RNA和相关蛋白质的合成
分裂间期结束后，开始进行有丝分裂。
03. 有丝分裂（高等植物细胞）
①出现染色体和纺锤体②核膜消失、核仁解体
分裂期分为四个时期：前期、中期、后期、末期
①所有染色体的着丝粒都排列在赤道板上 ②染色体的形态和数目最清晰
①每个着丝粒一分为二，姐妹染色单体分开，成为两条染色体。②纺锤丝牵引相同的子染色体分别移向细胞两极
①染色体变成染色质，纺锤体消失②核膜、核仁重现③赤道板位置出现细胞板，细胞板逐渐扩展，形成新的细胞壁。
细胞板真实存在。高尔基体与细胞壁的形成有关。
有丝分裂的结果：一个细胞分裂成为两个子细胞，每个子细胞中含有的染色体数目与亲代细胞的相等。
子细胞若继续分裂，则进入下一个细胞周期的分裂间期。
03. 有丝分裂（动物细胞）
★动物细胞有丝分裂过程与植物细胞不同
由 发出的 形成的纺锤体.
由 发出的 形成的纺锤体。
细胞中部形成 扩展形成 ，形成两个子细胞。
细胞膜从中内陷，缢裂成两部分，分裂成两个子细胞。
有丝分裂的重要意义：是将亲代细胞的染色体进行复制（关键是DNA的复制）之后 ，精确的平均分配到两个子细胞中 。由于染色体上有遗传物质DNA , 因而在细胞的亲代和子代之间保持遗传物质的稳定性。
03. 有丝分裂的意义
有丝分裂中的相关数量变化
假定某生物的一个体细胞中的染色体数和DNA的含量为2N
cd：末期结束，细胞一分为二
①一个细胞中的DNA含量变化
②一个细胞中的染色体数目变化
de：末期结束，细胞一分为二
③一个细胞中的染色单体数目变化
染色单体在______形成，在_____可见
bc：间期染色体复制形成 染色单体，一条染色体 上有两条染色单体
de：后期着丝粒分裂，染色单体消失
ab：间期DNA复制，一条染色体上有2条DNA分子。
cd：后期着丝粒分裂， 一条染色体上有 1条DNA分子。
④细胞中的染色体与核DNA的比值
1.过程：细胞核延长 核缢裂 细胞质缢裂 形成两个子细胞
2.特点：不出现纺锤丝和染色体的变化； （染色质、DNA也要进行复制，并且细胞要增大。）
3.实例：蛙的红细胞分裂
观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
分生区细胞特点：细胞呈正方形排列紧密有的细胞处于分裂状态
各个细胞的分裂是独立进行的
染色体容易被碱性染料染色
有丝分裂常见于根尖、芽尖等分生区细胞
各个时期细胞内染色体的存在状态，就可以判断这些细胞分别处于有丝分裂的那个时期
因此在同一分生组织中可以看到处于不同分裂时期的细胞
如甲紫溶液旧称龙胆紫溶液，或者醋酸洋红液着色
质量浓度为0.01或0.02g/mL的甲紫溶液（或醋酸洋红液）
质量分数为15%的盐酸和体积分数95%的酒精（1:1混合）
实验前3～4天,将洋葱放在装满清水的广口瓶上,底部接触水,把装置放在温暖的地方,经常换水,以 ，待根长约 时,取生长健壮的根尖制成临时装片观察。
剪取洋葱根尖2~3mm。过长包括伸长区，无细胞分裂
将剪取的洋葱根尖立即放入盛有解离液的玻璃皿中，在室温下解离
待根尖软化后，用镊子取出，放入盛有清水的玻璃皿中漂洗
目的使组织中的细胞相互分离开来
洗去药液,防止解离过度，影响染色
把根尖放入盛有质量浓度为0.01g/mL或0.02g/mL的甲紫溶液（或醋酸洋红液）的玻璃皿中染色3~5min
用镊子将根尖取出，放在载玻片上，加一滴清水，并用镊子尖把根尖弄碎，盖上盖玻片。然后，用拇指轻轻地按压盖玻片
使细胞分散开来,有利于观察
按压玻片掌握好力度，过轻，细胞分散不开；过重，会压坏玻片
先在低倍显微镜下找到 细胞(特点 ),将其移至视野中央,然后换上高倍显微镜,先找分裂___期的细胞,然后再找__期、__期、__期细胞。最后观察 的细胞。
细胞呈正方形,排列紧密
绘出植物细胞有丝分裂中期简图。
〚思考〛 能否将视野固定在一个细胞中观察其连续的变化过程?
提示:将视野固定在一个细胞观察不到动态分裂过程,因为细胞解离后 已被杀死,所以要通过移动装片寻找不同时期的细胞分裂图像。
象与鼠的个体大小相差十分悬殊。
思维训练P115,探究细胞不能无限长大的原因
Cell prliferatin
（阅读课本相关内容，提取有用信息）
细胞通过细胞分裂增加细胞数目的过程
细胞增殖是重要的生命活动，是生物生长、 发育、繁殖、遗传的基础
物质准备-----分裂-----物质准备-----再分裂
连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，为一个细胞周期。
分裂期（5%~10%）
分裂间期（90%~95%）
物质准备：DNA分子复制，有关蛋白质合成， 细胞适度生长
完成核遗传物质的平均分配
①“连续分裂的细胞”才具有细胞周期；
按增殖情况将细胞分为三类
发育中的受精卵、早期胚胎细胞、干细胞、根尖分生区细胞、茎的形成层细胞、皮肤生发层细胞、癌细胞
暂时不增殖，在适当的刺激下可重新进入细胞周期。如肝、肾细胞、淋巴细胞等。
高度分化的细胞不再分裂，无细胞周期；如神经细胞 肌纤维细胞
② 细胞周期的表示方法
分 裂 期： _____
③ 不同细胞的细胞周期持续时间
1.细胞周期分为分裂间期和分裂期，分裂间期较长。
2.不同细胞的细胞周期长度不一样。
3.不同细胞周期的分裂期或分裂间期占比重不一样。
DNA分子的复制 有关蛋白质的合成 细胞有适度的生长。
为分裂期进行活跃的物质准备。
分裂间期（90%—95%）
（从细胞在一次分裂结束后到下一次分裂之前）
RNA和相关蛋白质的合成
分裂间期结束后，开始进行有丝分裂。
03. 有丝分裂（高等植物细胞）
①出现染色体和纺锤体②核膜消失、核仁解体
分裂期分为四个时期：前期、中期、后期、末期
①所有染色体的着丝粒都排列在赤道板上 ②染色体的形态和数目最清晰
①每个着丝粒一分为二，姐妹染色单体分开，成为两条染色体。②纺锤丝牵引相同的子染色体分别移向细胞两极
①染色体变成染色质，纺锤体消失②核膜、核仁重现③赤道板位置出现细胞板，细胞板逐渐扩展，形成新的细胞壁。
细胞板真实存在。高尔基体与细胞壁的形成有关。
有丝分裂的结果：一个细胞分裂成为两个子细胞，每个子细胞中含有的染色体数目与亲代细胞的相等。
子细胞若继续分裂，则进入下一个细胞周期的分裂间期。
03. 有丝分裂（动物细胞）
★动物细胞有丝分裂过程与植物细胞不同
由 发出的 形成的纺锤体.
由 发出的 形成的纺锤体。
细胞中部形成 扩展形成 ，形成两个子细胞。
细胞膜从中内陷，缢裂成两部分，分裂成两个子细胞。
有丝分裂的重要意义：是将亲代细胞的染色体进行复制（关键是DNA的复制）之后 ，精确的平均分配到两个子细胞中 。由于染色体上有遗传物质DNA , 因而在细胞的亲代和子代之间保持遗传物质的稳定性。
03. 有丝分裂的意义
有丝分裂中的相关数量变化
假定某生物的一个体细胞中的染色体数和DNA的含量为2N
cd：末期结束，细胞一分为二
①一个细胞中的DNA含量变化
②一个细胞中的染色体数目变化
de：末期结束，细胞一分为二
③一个细胞中的染色单体数目变化
染色单体在______形成，在_____可见
bc：间期染色体复制形成 染色单体，一条染色体 上有两条染色单体
de：后期着丝粒分裂，染色单体消失
ab：间期DNA复制，一条染色体上有2条DNA分子。
cd：后期着丝粒分裂， 一条染色体上有 1条DNA分子。
④细胞中的染色体与核DNA的比值
1.过程：细胞核延长 核缢裂 细胞质缢裂 形成两个子细胞
2.特点：不出现纺锤丝和染色体的变化； （染色质、DNA也要进行复制，并且细胞要增大。）
3.实例：蛙的红细胞分裂
观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
分生区细胞特点：细胞呈正方形排列紧密有的细胞处于分裂状态
各个细胞的分裂是独立进行的
染色体容易被碱性染料染色
有丝分裂常见于根尖、芽尖等分生区细胞
各个时期细胞内染色体的存在状态，就可以判断这些细胞分别处于有丝分裂的那个时期
因此在同一分生组织中可以看到处于不同分裂时期的细胞
如甲紫溶液旧称龙胆紫溶液，或者醋酸洋红液着色
质量浓度为0.01或0.02g/mL的甲紫溶液（或醋酸洋红液）
质量分数为15%的盐酸和体积分数95%的酒精（1:1混合）
实验前3～4天,将洋葱放在装满清水的广口瓶上,底部接触水,把装置放在温暖的地方,经常换水,以 ，待根长约 时,取生长健壮的根尖制成临时装片观察。
剪取洋葱根尖2~3mm。过长包括伸长区，无细胞分裂
将剪取的洋葱根尖立即放入盛有解离液的玻璃皿中，在室温下解离
待根尖软化后，用镊子取出，放入盛有清水的玻璃皿中漂洗
目的使组织中的细胞相互分离开来
洗去药液,防止解离过度，影响染色
把根尖放入盛有质量浓度为0.01g/mL或0.02g/mL的甲紫溶液（或醋酸洋红液）的玻璃皿中染色3~5min
用镊子将根尖取出，放在载玻片上，加一滴清水，并用镊子尖把根尖弄碎，盖上盖玻片。然后，用拇指轻轻地按压盖玻片
使细胞分散开来,有利于观察
按压玻片掌握好力度，过轻，细胞分散不开；过重，会压坏玻片
先在低倍显微镜下找到 细胞(特点 ),将其移至视野中央,然后换上高倍显微镜,先找分裂___期的细胞,然后再找__期、__期、__期细胞。最后观察 的细胞。
细胞呈正方形,排列紧密
绘出植物细胞有丝分裂中期简图。
〚思考〛 能否将视野固定在一个细胞中观察其连续的变化过程?
提示:将视野固定在一个细胞观察不到动态分裂过程,因为细胞解离后 已被杀死,所以要通过移动装片寻找不同时期的细胞分裂图像。
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