山西省吕梁市兴县2022-2023学年三年级下学期期末教学质量监测考试语文试卷

2022-2023学年山西省吕梁市兴县三年级（下）期末语文试卷

一、给下面的加点字选择正确的读音，用“√“标出。（3分）

二、让词语走进语境。（8分）

为了提前完成这条公路的xiū  jiàn 　       　任务，清晨，当有些人还未xǐng  lái

　     　时，这群mò  shēng 　     　 的建筑工人就来到工地干起活来。他们尽管汗如雨下，但毫不松懈、zhǎn  shì 　     　了工人们勤劳拼搏的精神面貌。

三、补充词语，并完成练习，填序号。（7分）

①相 　     　并论

②没 　   　打 　   　

③芬 　   　迷人

④源源 　     　

⑤掩耳盗　   　

⑥无边无 　   　

（1）再写一个像④一样AABC的词语：　       　。

（2）两个人的长相很是相似，但他们的才华却不能 　   　。

（3）请再写出一个和画横线一样的词语：　       　。

四、选择正确的解释，把序号填在括号里。（4分）

活：A.工作

 B.真正；简直

C.生存；有生命

 D.生动活泼；不死板

（1）雷锋叔叔一直活在我们的心中。 　   　

（2）小红画的小猫可真好，活脱一只真猫。 　   　

（3）叔叔干起活儿来很卖力。 　   　

（4）妹妹是一个活泼可爱的孩子。 　   　

五、积累与运用。（7分）

1．（4分）古诗大盘点。

古代诗歌的内容丰富多彩：诗能绘景，韦应物《滁州西涧》中的“　          　，上有黄鹂深树鸣。”让我们感受到了西涧春天的幽雅景致；诗能传情，王维《九月九日忆山东兄弟》“独在异乡为异客，　          　。”诗中的千古名句，总能打动游子离人之心；诗能承载传统文化　          　，　          　。”让我们知道了春节放鞭炮的习俗由来已久。

2．（3分）谚语我巧用。（结合语境，写出恰当的谚语）

①大家都说他是个坏孩子，但我从没见过他做坏事，妈妈让我不要轻信传闻　             　”

②小明以前不爱学习，但是他现在知道错了并向老师道歉，还保证以后一定认真学习。老师用《左传》中的话对他说：“人谁无过?　             　，　             　”

六、句子游乐场。（6分）

1．（2分）照样子写句子。

凌晨四点，牵牛花开放了。→凌晨四点，牵牛花吹起金色的小喇叭。

春天到了，小草长出来了。→　               　

2．（2分）养个这么小的孩子有什么用呢？（改为陈述句） 　               　

3．（2分）照样子把句子补充完整。

例：鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉

他 　             　“你真是急死我了！”

七、阅读空间。（14分）

海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。

（1）“窃”用部首查字法，应先查部首 　   　，再查 　   　画，用音序查字法，应先查音序 　   　，再查音节 　      　。（2分）

（2）上面的片段主婴写了　                     　（2分）

（3）用“      ”画出文中的设问句。在文中起 　   　（A、承上启下B、总领全文）的作用。（2分）

（4）读一读文中画横线的句子，作者把海底的声音比作 　     　、　     　、　     　和 　     　的声音。你能仿照作者的写法继续发挥想象把省略号的内容写具体吗？（5分）

（5）朗读这段话时，给同学提一些合理化建议吧。（2分）

八、课外阅读（11分）

小黄狗的困惑

ㅤㅤ有一天，小黄狗正在院子里巡逻（xún luó）。他老远看见小花猫追着一只小老鼠从对面跑过来，便一个箭步冲上去，将小老鼠猫追着一只小老鼠从对面跑过来，将小老鼠死死按在爪下。当他把小老鼠叼给小花猫时，小花猫却一脸不高兴地对他说：“捉老鼠是我们猫的职责，跟你有什么关系？真是‘狗拿耗子——多管闲事!’”小黄狗讨了个没趣儿，只好闷闷不乐地走开了。

ㅤㅤ第二天，小黄狗又在院子里巡逻。小白猫追着一只小老鼠从对而跑过来，小黄狗刚要上前帮忙，可转念一想:千万别多管用事，免得再遭小白猫突落。就在小黄狗犹豫的时候，小老鼠趁机逃进洞里。小白猫拉长了脸，生气地对小黄狗说：“你竟然眼睁睁地看着小老鼠逃掉也不出手相助,真不够朋友!”

ㅤㅤ小黄狗感到很冤枉，心中十分困惑，回到家里对妈妈说：“我帮小花猫捉老鼠，他很不高兴，说我多管闲事；我没帮小白猫捉老鼠，他也很生气，说我不够朋友。您说，我究竟应该怎样做才对呢？”黄狗妈妈反问道：“那你认为捉老鼠是对还是不对呢？”

ㅤㅤ小黄狗想了想，回答说：“老鼠偷吃粮食、啃咬衣物、传播疾病，是人人痛恨的坏蛋，捉老鼠是为大家除害，当然是对的了。”

ㅤㅤ听了小黄狗的话，黄狗妈妈语重心长地说：“孩子，既然你认为捉老鼠是对的，为什么还要在意别人怎样说你呢?应该坚持下去呀!”

（1）联系上下文可知，“犹豫”的意思是 　                  　（2分）

（2）短文中，让小黄狗困惑的两件事分别是什么？（2分）

①　                  　

②　                  　

（3）下列说法正确的一项是 　   　（2分）

A.画线的句子是对小黄狗的神态描写，突出了他的敏捷。

B.小黄狗帮小白猫捉老鼠，小白猫却抱怨他是“狗拿耗子——多管闲事。

C.黄狗妈妈帮助小黄狗解决了他的困惑。

（4）短文告诉我们的道理是 　   　（2分）

A.不能随便相信别人的话。

B.不要太在意别人的看法，只要做得对就坚持往前走。

C.做事情不能犹豫不决，要敢于做决定。

（5）生活中你遇到过类似小黄狗这样的事情吗？你会怎么做呢？请你结合生活实际写一写。（3分）

九、口语交际（5分）

三年级（1）班的晶晶昨天（5月14日）下午放学后，把一个红色小熊形状的水壶落在了操场上，请你帮她写一则寻物启事。

十、习作天地。（30分）

世界上没有两片完全相同的叶子,同样没有两个完全相同的人。每个人都有不同的性格、爱好、优点、缺点。这次习作,就让我们写一写你身边熟悉的人，请用上具体事例把他的待点表现出来。题目自拟300字左右。

2022-2023学年山西省吕梁市兴县三年级（下）期末语文试卷

参考答案与试题解析

一、【答案】zhuǎ  chèn

mú  chóng

liào  chàn

【解答】爪：读zhǎo，指鸟兽有尖甲的脚，指鸟兽的脚（多用于口语）。称：chēng。chèn；恰当。

模：mó，仿效。mú；样子。惠崇：福建建阳人，擅诗、画。

瞭：liǎo，助词，表示动作或变化已经完成（也可以表示预期或假设的动作），登高远望。故“瞭望”的“瞭”读liào。

颤：chàn，短促而频繁地抖动，发抖。

故答案为：

zhuǎ  chèn

mú  chóng

liào  chàn

二、【答案】修建 醒来 陌生 展示

【解答】故答案为：

修建 醒来 陌生 展示

三、【答案】①提并  ②精 采 ③芳  ④不断 ⑤铃 ⑥际

（1）津津有味；

（2）①；

（3）刻舟求剑。

【解答】①相提并论 ②没精打采 ③芬芳迷人 ④源源不断 ⑤掩耳盗铃 ⑥无边无际

（1）源源不断：AABC式的词语，据此仿写。

（2）相提并论：把不同的人或事不加区别地放在一起谈论或同等地看待。

（3）掩耳盗铃：寓言故事词语，据此仿写。

故答案为：

①提并  ②精 采 ③芳 

（1）津津有味；

（2）①；

（3）刻舟求剑。

四、【答案】（1）C；

（2）B；

（3）A；

（4）D。

【解答】（1）活在：生存在。活：生存。故选C。

（2）活脱：简直是。活：简直。

（3）活儿：具体的工作。活：工作。

（4）活泼：生动活跃而自然。活：生动活泼。故选D。

故答案为：

（1）C；

（2）B；

（3）A；

（4）D。

五、

1.【答案】独怜幽草涧边生 每逢佳节倍思亲 爆竹声中一岁除 春风送暖入屠苏。

【解答】出自唐代诗人韦应物的《滁州西涧》，出自唐代诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》。

故答案为：

独怜幽草涧边生 每逢佳节倍思亲 爆竹声中一岁除 春风送暖入屠苏。

2．【答案】见试题解答内容

【解答】“眼见为实，耳听为虚”意思是亲眼看见的比听说的要真实可靠？过而能改，只要能及时改正自己的错误。

故答案为：

①眼见为实，耳听为虚。

②人谁无过？过而能改。

六、

1．【答案】春天到了，小草探出了头。

【解答】例句改为了拟人句，仿写时注意。

故答案为：

春天到了，小草探出了头。

2．【答案】养个这么小的孩子没有用。

【解答】根据题目要求，将原句改为陈述句，“什么”“呢”去掉，并写出句子即可。

故答案为：

养个这么小的孩子没有用。

3．【答案】皱起眉头，跺着脚说：

【解答】例句补充出来“鹿”的神态，补充句也要写出人物的神态和动作。

故答案为：

皱起眉头，跺着脚说：

七、【答案】（1）穴 4 Q qie；

（2）海底是否没有一点儿声音呢？不是的。B；

（3）蜜蜂 小鸟 小狗 打鼾 有的像“呼呼”的风声，有的像“沙沙”小雨声；

（4）学生在读“有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾……”这句话时，注意要句子中的拟声词读得生动形象。

【解答】（1）考查学生查字典的能力。“窃”用部首查字法，再查4画，应先查音序“Q”。

（2）考查学生对句子的理解。阅读句子“海底是否没有一点儿声音呢，这句话有问有答。这段话主要写了海底的动物常常在窃窃私语。因此这句话在文中起到了总领全文的作用。

（3）考查学生对文章内容的理解和仿写能力。阅读句子“有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小狗一样汪汪，作者把“海底的声音”比作“蜜蜂、小狗。学生仿照作者的写法继续发挥想象把省略号的内容写具体即可，有的像“沙沙”小雨声。

（4）考查学生的语言组织能力。学生结合文段内容，给同学提一些合理化建议，有的像小鸟一样啾啾，还有的好像在打鼾……”这句话时。

故答案为：

（1）穴 4 Q qie；

（2）海底是否没有一点儿声音呢？不是的。B；

（3）蜜蜂 小鸟 小狗 打鼾 有的像“呼呼”的风声；

（4）学生在读“有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，还有的好像在打鼾……”这句话时。

八、【答案】（1）拿不定主意。文中指小黄狗不确定要不要上前帮助小白猫。

（2）①帮忙捉老鼠，小花猫说他多管闲事。

②没帮捉老鼠，小白猫说他不够朋友。

（3）C；

（4）B；

（5）遇到过。有一次，我不小心打碎了邻居王爷爷家的玻璃，我的朋友小刚一直催我快逃走，可小明却让我承认错误。我自己静下心来，觉得还是做个诚实的孩子好，于是主动承认了错误。

【解答】（1）本题考查理解词语意思。“犹豫”的本义是拿不定主意，小黄狗刚要上前帮忙，免得再遭小白猫奚落，“犹豫”在文中指小黄狗不确定要不要上前帮助小白猫。

（2）本题考查概括主要事件。可由句子“我帮小花猫捉老鼠，说我多管闲事，他也很生气。

（3）本题考查对文章内容的理解。A项错误，便一个箭步冲上去。B项错误。C项正确。

（4）本题考查对文章主旨的理解。结合黄狗妈妈的话“孩子，为什么还要在意别人怎样说你呢，短文告诉我们的道理是不要太在意别人的看法。故选B。

（5）本题考查联系生活的能力。开放性试题，写出自己类似的经历即可。

故答案为：

（1）拿不定主意。文中指小黄狗不确定要不要上前帮助小白猫。

（2）①帮忙捉老鼠，小花猫说他多管闲事。

②没帮捉老鼠，小白猫说他不够朋友。

（3）C；

（4）B；

（5）遇到过。有一次，我的朋友小刚一直催我快逃走。我自己静下心来，于是主动承认了错误。

九、【答案】见试题解答内容

【解答】本次的启事是写一则寻物启事。写启事的材料：三年级（1）班的晶晶昨天（5月14日）下午放学后。根据题干提供的材料、内容和落款三部事项写清楚，内容简单明了不拖泥带水。联系人和落款一定要写明白。

故答案为：

寻物启事

昨天下午，我把一个红色小熊形状的水壶落在了操场上。如有拾到者，请与我联系，非常感谢！

 三年级（1）班 晶晶

5月15日

十、【答案】

我们班的热心肠

说起我最欣赏的人，那就非我们班的“热心肠”小明莫属了。

他为班里面做的贡献，那可就数也数不清了。

那一次，我们班发书时，有一位同学少了一本，只见他跑来跑去，一会儿和这个老师说，一会儿又跑去教务处说，看他忙得那个样子，我不得不说，他很热心。“老师我们班少了一本书，请你找一本给我，好吗，谢谢老师。”这不，刚刚解决这个问题，有一个人的钢笔水瓶打不开了，用尽办法，还是怎么拧都拧不开，正当那个同学打算把那瓶墨水扔了时，他一边喊一边快步走过来：“我有办法了。”只见他抢下差点“葬身”垃圾桶的墨水瓶，拿出一个干净的抹布，把那瓶墨水包起来，一手握瓶，一手使劲地一拧，墨水开了。那个同学高兴极了，说：“小明你可真是一个热心的人，你可真棒呀！”

怎么样，我们班的“热心肠”小明厉害吧，如果你有困难了，喊一声，他立马过来为你排忧解难。