人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第3章 基因的本质第1节 DNA是主要的遗传物质学案
展开3.1 DNA是主要的遗传物质学案
班级_________姓名_________
学习目标
1.阐明DNA是主要的遗传物质的探索过程。
2.说明DNA是主要的遗传物质。
3.说明自变量控制中的“加法原理”和“减法原理”。
4.认同人类对遗传物质的认识是不断深化、不断完善的过程,认同实验技术在证明DNA是遗传物质中的作用。
【基础学习】
一、对遗传物质的早期推断
20世纪20年代,大多数科学家认为:蛋白质是生物体的遗传物质。
①蛋白质是由多种 连接而成的生物大分子;
②氨基酸多种多样的排列组合方式可能蕴含着遗传信息;
③没发现其他大分子有类似的结构特点。
20世纪30年代,科学家发现:
①DNA是由许多 聚合而成的生物大分子;
②组成DNA的脱氧核苷酸有 种;
③每种脱氧核苷酸都有特定的碱基。
二、肺炎链球菌的转化实验
| S型细菌 | R型细菌 |
菌体 | 有多糖类的荚膜 | 无多糖类的荚膜 |
菌落 | 表面光滑 | 表面粗糙 |
毒性 | 有 | 无 |
肺炎链球菌能引起人的肺炎和呼吸系统的疾病。对小鼠也有极大的杀伤力,使小鼠患肺炎,并发败血症死亡。
荚膜是某些细菌的细胞壁外面包围的一层胶状物质。无荚膜的肺炎链球菌,感染人体或动物体后,容易被吞噬细胞吞噬并杀灭。有荚膜的肺炎链球菌可抵抗吞噬细胞的吞噬,有利于细菌在宿主体内生活并繁殖。
1.格里菲斯体内转化实验
推断:已经加热杀死的S型细菌中,含有某种促使R型活细菌转化为S型活细菌的活性物质—
。
提出问题:转化因子是什么,是蛋白质,是DNA……?
蛋白质不能作为遗传物质的证据:
①蛋白质不能进行自我复制
②蛋白质在染色体中的含量往往是不固定的,分子结构也不稳定
③蛋白质不能遗传给后代
关键思路:把S型细菌的各种物质分开, 的、直接的观察它们的作用。
2.艾弗里体外转化实验
实验结论:
。
三、噬菌体侵染细菌的实验
实验方法:
选材的原因:
①结构简单,细菌是 细胞生物,病毒无细胞结构,只有 和 外壳,易于观察因遗传物质改变导致的结构和功能的变化。
②繁殖快,细菌20-30min就可繁殖一代,病毒短时间内可大量繁殖。
病毒侵染细菌的过程: → → → →
如何给噬菌体标记
?
结论: 。
误差分析:
①用35S标记的噬菌体侵染大肠杆菌后,沉淀物放射性偏高,原因?
②用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌后,上清液放射性偏高,原因?
遗传物质小结:
生物 | 细胞生物 | 非细胞生物 | ||
类型 | 真核生物 | 原核生物 | 多数病毒 | 少数病毒 |
实例 | 真菌、所有动、植物 | 蓝细菌、细菌等 | 噬菌体等 | HIV、SARS病毒、烟草花叶病毒等 |
核酸种类 |
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遗传物质 |
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结果 |
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结论 |
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