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辽宁省沈阳市九校2023-2024学年九年级上学期月考物理试卷（10月份）
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这是一份辽宁省沈阳市九校2023-2024学年九年级上学期月考物理试卷（10月份），共29页。试卷主要包含了选择题注意，填空题，计算题，综合题等内容，欢迎下载使用。
辽宁省沈阳市九校2023-2024学年九年级上学期月考物理试卷（10月份）(解析版)
一、选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分）注意：第1～6小题中，每题只有一个选项正确。第7～10小题中，每题至少有两个选项正确。
1．（2分）小强的课桌上有以下物品，通常情况下属于导体的是（ ）
A．塑料刻度尺 B．玻璃镜片 C．金属小刀 D．橡皮
2．（2分）2022年6月5日上午，神舟十四号载人飞船搭载长征二号运载火箭在酒泉卫星发射中心成功发射，3名航天员将在太空进行为期6个月的科学实验探究和生活。长征二号F遥运载火箭用了液态氢作燃料（ ）
A．密度大 B．热值高 C．沸点高 D．燃点高
3．（2分）下列电路图中，电流表能直接测量灯L1电流的是（ ）
A． B．
C． D．
4．（2分）关于如图所示的四个热学实验，下列说法中正确的是（ ）
A．甲图所示中二氧化氮的密度大于空气的密度，因此不能发生扩散现象
B．乙图所示中红墨水在热水中比在冷水中扩散得快，说明扩散的快慢与温度有关
C．丙图所示中将一定量的水与酒精混合后总体积变小，是由于酒精蒸发了
D．丁图所示中两个铅块没有被重物拉开，说明分子之间只存在引力
5．（2分）甲和乙两个泡沫塑料小球用绝缘细线悬挂，甲带正电，乙不带电。会出现的情形是下列图中的（ ）
A． B．
C． D．
6．（2分）如图所示为家庭中的装饰吊灯，共有六盏灯，由两个开关控制，每盏灯正常工作时的电压都是220V。则图中所示电路中，与之对应的是（ ）
A． B．
C． D．
（多选）7．（2分）如图所示为某物质熔化时温度随时间变化的图象，则下列说法正确的是（ ）
A．该物质从A到B过程中，内能增加
B．该物质在B、C两点时内能相等
C．该物质AB段和CD段吸收的热量相同
D．CD段物质比热容是AB段的2倍
（多选）8．（2分）汽车发动机之一是汽油机，汽油的热值为4.6×107J/kg，阅读了某汽车发动机的说明书后，将内燃机的能量流向制成如图（ ）
A．该内燃机的效率为30%
B．1kg的汽油燃烧一定能够释放4.6×107J的能量
C．利用废气的能量及减小摩擦是提高热机效率的有效途径
D．发动机压缩冲程把燃料燃烧产生的内能转化为机械能
（多选）9．（2分）在如图所示电路中，闭合开关S，则（ ）
A．S1闭合时，L1、L2被短接
B．S1断开时，L1、L2被短接
C．S1断开时，电流表测通过L1和L2的总电流
D．S1闭合时，电流表测通过L和L2的总电流
（多选）10．（2分）如图甲电路，闭合开关S后，两个灯泡都能发光1指针的位置，如果电流表A2读数是0.6A，则下列说法正确的是（ ）
A．灯泡L1和L2并联
B．电流表A1的读数是0.3A
C．电流表A1一定连接“﹣、3”接线柱
D．通过灯L1的电流为0.9A
二、填空题（本题共9小题，每小题2分，共18分）
11．（2分）将玻璃棒和丝绸摩擦，玻璃棒会带上 电荷；用一个带负电的物体去靠近一个带负电的轻质小球，小球会被 （选填“吸引”或“排斥”）。
12．（2分）如图所示的实验装置，塑料瓶内盛少量水。给瓶内打气，当瓶塞跳起时，瓶内气体的内能转化为瓶塞的 能，与四冲程内燃机 （选填“压缩”或“做功”）冲程的能量转化相同。
13．（2分）在一个闭合电路的电源外部电流的方向是从电源 （填“正极到负极”或“负极到正极”）；金属导体中的电流方向与自由电子定向移动方向 （填“相同”或“相反”）。
14．（2分）简单电路是电源、用电器、开关和导线组成的。给充电宝充电时，充电宝相当于简单电路中的 ；充电宝给手机充电时，充电宝相当于简单电路中的 。
15．（2分）用来做装饰的小彩灯，往往一个坏了，一串灯全都不亮 联的，路口的交通灯，红灯和绿灯之间是 联的。
16．（2分）已知（C铝＞C铁），质量相等、初温相同的铁块和铝块，吸收相同的热量 升高的温度多，要升高相同的温度 吸收的热量多。
17．（2分）恐怖分子在公共场所安装了定时炸弹，其引爆装置如图所示，起爆前定时开关S是闭合的，定时开关S会自动断开。为使引爆装置停止工作，拆弹专家应在图中 （填“a”或“b”）处剪断导线。拆除前起爆器上 （填“有”或“没有”）电流通过。
18．（2分）汽油的热值为q，一台汽油机在t时间内烧掉的汽油质量为m，汽油机输出功率为p ，这段时间损失的能量为 。
19．（2分）根据如图所示的实物连线图，在右边虚线框内画出对应的电路图。
三、计算题（本题共2小题，共14分）
20．（7分）近几年来，大连市民陆续使用上了安全、清洁的天然气。某用户在使用天然气灶加热水时，完全燃烧了0.05m3的天然气，将3kg的水从20℃加热到80℃．已知水的比热容是4.2×103J/（kg•℃），天然气的热值是3.6×107J/m3．试求：
（1）天然气完全燃烧放出的热量是多少？
（2）水吸收的热量是多少？
（3）该天然气灶加热这些水的效率是多少？
21．（7分）农作物的秸秆可制成秸秆煤，每亩稻田的秸秆能生产约300kg的秸秆煤，这些秸秆煤完全燃烧放出的热量可以使质量为50t的水从20℃升高到50℃．已知水的比热容是4.2×103J/（kg•℃）。试求：
（1）这些水吸收的热量是多少？
（2）这种秸秆煤的热值是多少？
四、综合题（本题共5小题，共28分）
22．（5分）某同学在“探究不同物质吸热情况”的实验中，将水和煤油分别装在两个相同的烧杯中，用两个相同的酒精灯加热
（1）图甲是这位同学的实验装置，其中有一处明显错误，请指出错误之处： ；
（2）纠正错误后继续实验，加热过程中某时刻水的温度如图乙所示为 ℃；
（3）实验中用 表示物质吸热的多少；
（4）某同学根据记录的实验数据，绘制了如图丙所示的温度随时间变化关系的图象，由图象可知 吸热能力强。已知水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），则煤油的比热容为 J/（kg•℃）。
23．（5分）为了验证并联电路的电流特点，小薇设计了如图1所示的电路进行实验。
（1）在连接电路时，开关应处于 状态；
（2）小薇先将电流表接在L1所在的支路上，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零。若电路中只存在一处故障，则故障可能是 ；
（3）排除故障后，她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I，电流表示数如图2中甲、乙、丙所示，可读出：I1＝0.5A，I2＝0.52A，I＝ A。根据测量结果，在误差允许的范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是： 。（写出关系式即可）
（4）为了验证结论的普遍性，小薇下一步的操作应该是 。
A．将电源两极对调，再次测量各支路和干路中的电流
B．改变开关S的位置，再次测量各支路和干路中的电流
C．将图中两只灯泡位置对调，再次测量各支路和干路中的电流
D．换用不同规格的灯泡，再次测量各支路和干路中的电流
24．（6分）物理课上，老师给同学们出示了一个有盖的木盒，盒盖上可看到两只灯泡和一只开关（导线的连接情况隐藏在盒内）
（1）当老师闭合开关时，两只小灯泡都亮了，断开开关
①请你判断：在这个木盒内，除了导线，一定还有另外一个电路元件 。
②根据上述现象，你 （选填“能”或“不能”）断定这两只小灯泡是串联的，你的依据是 。
（2）经过检验，这两只灯泡确实是串联的，但在老师闭合开关的时候1比L2亮些。她认为这是因为L1比L2更靠近电源正极的缘故。
①你认为小华的判断是 （选填“正确的”或“错误的”）；
②在不增加其他器材的条件下，能证实小华的判断是否正确的做法是 。
25．（6分）为比较酒精和汽油热值的大小，制定了以下实验方案：
（1）取质量 （填“相同”或“不相同”）的酒精和汽油作燃料，制成酒精灯和汽油灯；
（2）两灯同时点燃后分别给两杯质量和初温相同的水加热（烧杯质量相同，如图所示）；
（3）通过观察水温的变化，由此判断两种燃料热值的大小。
请根据上面的设计方案回答：
①如图甲中温度计的读数是 ，当两灯的燃料 （选填“燃烧相同时间”或“完全燃烧完后”），甲装置中温度计读数是80℃，而乙装置的读数是90℃。由此判断 的热值比较大；
②实验中燃料燃烧放出的热量，通过 方式使水的内能增大；
③根据Q吸＝cm水（t﹣t0）计算出水吸收的热量，然后利用这个热量计算出汽油的热值，发现结果与资料中给出的汽油热值相比 （选填“偏大”或“偏小”），分析原因可能是 。
26．（6分）图1是我们在学习分子动理论时做过的一些实验，图甲：硫酸铜溶液与清水开始界面十分清晰，一段时间之后；图乙：玻璃板的下表面接触水面，向上提起；图丙：水和酒精充分混合后的总体积小于混合前水和酒精的总体积；图丁：将红墨水滴入水中；图戊：将两个底面干净、平整的铅块紧压在一起，两个铅块就会结合在一起，火力发电一般是指利用煤炭、石油、天然气或其他燃料燃烧时产生的热能来加热水，使水变成高温高压的水蒸气
（1）图甲和图丁两个实验形成实验现象的原因相同，实验表明：分子在 ；
（2）图乙和图 两个实验形成实验现象的原因相同，实验表明：分子间存在 。
（3）在图2的①过程中，是把燃料的 能转化为水的内能。
（4）在图2的③过程中，是把水蒸气的内能转化为汽轮机的 能，通过 （选填“做功”或“热传递”）的方式推动汽轮使水蒸气的内能减小。
参考答案与试题解析
一、选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分）注意：第1～6小题中，每题只有一个选项正确。第7～10小题中，每题至少有两个选项正确。
1．（2分）小强的课桌上有以下物品，通常情况下属于导体的是（ ）
A．塑料刻度尺 B．玻璃镜片 C．金属小刀 D．橡皮
【分析】容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体；常见的导体包括：人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等。常见的绝缘体有陶瓷、塑料、玻璃、橡胶、油等；导体和绝缘体没有绝对的界限。
【解答】解：A、塑料刻度尺的材料是塑料，故A错误；
B、玻璃镜片的材料是玻璃，故B错误；
C、金属小刀的材料是金属，故C正确；
D、橡皮的材料是橡胶，故D错误。
故选：C。
【点评】此题考查了导体与绝缘体的概念以及生活中常见的实例；生活中哪些物体为导体，哪些物体为绝缘体，属于识记的内容，比较简单。
2．（2分）2022年6月5日上午，神舟十四号载人飞船搭载长征二号运载火箭在酒泉卫星发射中心成功发射，3名航天员将在太空进行为期6个月的科学实验探究和生活。长征二号F遥运载火箭用了液态氢作燃料（ ）
A．密度大 B．热值高 C．沸点高 D．燃点高
【分析】热值是燃料的一种特性，质量相同的不同燃料完全燃烧，热值高的燃料，放出的热量多。
【解答】解：长征二号F遥运载火箭用了液态氢作燃料，主要原因是液态氢热值高，完全燃烧放出的热量更多。
故选：B。
【点评】本题考查对燃料热值概念的理解和掌握，是一道基础题。
3．（2分）下列电路图中，电流表能直接测量灯L1电流的是（ ）
A． B．
C． D．
【分析】电流表测量哪个用电器的电流，电流表要和该用电器串联，电流从电流表正接线柱流入从负接线柱流出，绝对不允许不经过用电器直接把电流表接在电源上，不要超过电流表使用的量程。
【解答】解：A、电流表没有经过用电器直接接在电源上，故A错误；
B、电流表能直接测量灯L1电流，电流表和灯L1要串联，而选项中电流表和L3并联，故B错误；
C、电流表能直接测量灯L1电流，电流表和灯L1串联，故C正确；
D、电流表串联在干路上，故D错误。
故选：C。
【点评】从电流表的正确使用的方法进行判断，这是本题的关键。
4．（2分）关于如图所示的四个热学实验，下列说法中正确的是（ ）
A．甲图所示中二氧化氮的密度大于空气的密度，因此不能发生扩散现象
B．乙图所示中红墨水在热水中比在冷水中扩散得快，说明扩散的快慢与温度有关
C．丙图所示中将一定量的水与酒精混合后总体积变小，是由于酒精蒸发了
D．丁图所示中两个铅块没有被重物拉开，说明分子之间只存在引力
【分析】（1）物质是由分子组成的，分子处于永不停息地运动状态，温度越高，分子运动越剧烈；
（2）分子之间存在间隙；
（3）分子间存在着相互作用的引力与斥力。
【解答】解：A．下边瓶子装入二氧化氮气体，本来应该在空气的下方，则说明二氧化氮气体分子在做无规则运动，故A错误；
B．在冷水杯和热水杯中滴入红墨水，故分子运动剧烈，这表明分子的无规则运动与温度有关，分子的无规则运动越剧烈；
C．将一定量水与酒精混合后总体积变小，故C错误；
D．分子间同时存在引力和斥力，能悬挂重物而不分开，故D错误。
故选：B。
【点评】本题中的小实验都是课本中学习的基础知识，虽然综合性较强，但难度却不大。
5．（2分）甲和乙两个泡沫塑料小球用绝缘细线悬挂，甲带正电，乙不带电。会出现的情形是下列图中的（ ）
A． B．
C． D．
【分析】（1）力的作用是相互的，一个物体对另一个物体施加力的作用时，受到另一个物体的反作用力；
（2）带电体可以吸引轻小物体；同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
【解答】解：由图知，
A、两个小球相互吸引，乙不带电；
B、两个小球相互排斥。不符合题意；
C、乙靠近甲；但力的作用是相互的，使甲的位置改变；
D、乙不带电。所以甲不可能主动靠近乙。不符合题意。
故选：A。
【点评】此题考查的是我们对电荷间相互作用的理解和应用，注意：异种电荷相互吸引，但相互吸引的不一定是异种电荷。
6．（2分）如图所示为家庭中的装饰吊灯，共有六盏灯，由两个开关控制，每盏灯正常工作时的电压都是220V。则图中所示电路中，与之对应的是（ ）
A． B．
C． D．
【分析】每盏灯的额定电压均为220V说明每盏灯之间是并联，若是串联，灯泡不能正常发光，每个开关控制三盏灯说明每个开关应控制三个灯泡位于相应的干路据此判断选项即可得出答案。
【解答】解：由题意可知，若要额定电压均为220V的六盏灯正常工作；
每个开关控制三盏灯，则两个开关位于相应三个灯泡的干路，ABC不符合题意。
故选：D。
【点评】本题考查了家庭电路各用电器的连接，在做题时要抓住关键点“家用电器电器之间都是并联”。
（多选）7．（2分）如图所示为某物质熔化时温度随时间变化的图象，则下列说法正确的是（ ）
A．该物质从A到B过程中，内能增加
B．该物质在B、C两点时内能相等
C．该物质AB段和CD段吸收的热量相同
D．CD段物质比热容是AB段的2倍
【分析】（1）晶体在熔化过程中的特点：吸热，但温度保持不变。
（2）在熔化图象中，若有一段时间温度保持不变，则为晶体，此时的温度为熔点。
从开始熔化到完全熔化完为熔化过程。在熔化之前为固态；熔化过程中为固液混合态；完全熔化完后为液态。
（3）实验中通过加热时间来表示吸收热量的多少。
（4）运用公式Q吸＝cmΔt可以知道，当质量和吸收的热量相同时，升高的温度Δt和比热容c成反比。
【解答】解：A、AB段表示该物质温度不随时间改变，温度升高，故A正确；
B、BC段表示该物质温度不随时间改变，所以AB段为晶体的熔化过程，内能增大，B，故B错误；
从图象上看，物质从第5min开始熔化，共用了5min；
C、实验中通过加热时间来表示吸收热量的多少，故C正确；
D、由根据公式Q吸＝cmΔt可知，当质量和吸收的热量相同时；AB段的冰温度升高的快，故D正确。
故选：ACD。
【点评】此题主要考查了晶体的熔化图象。要学会从图象中找出与晶体有关的信息。关键是掌握晶体的熔化特点：吸热但温度保持不变。
（多选）8．（2分）汽车发动机之一是汽油机，汽油的热值为4.6×107J/kg，阅读了某汽车发动机的说明书后，将内燃机的能量流向制成如图（ ）
A．该内燃机的效率为30%
B．1kg的汽油燃烧一定能够释放4.6×107J的能量
C．利用废气的能量及减小摩擦是提高热机效率的有效途径
D．发动机压缩冲程把燃料燃烧产生的内能转化为机械能
【分析】（1）热机的效率是做有用功的能量占燃料完全燃烧释放化学能的比例；（2）热值是指单位质量的燃料完全燃烧放出的热量；（3）想要提高发动机的热效率，就要减少摩擦损失，提高发动机内部润滑性能，同时也要改善发动机的燃烧条件等；（4）压缩冲程中，压缩汽油和空气的混合物，将机械能转化成内能，使汽油和空气的混合物温度升高、内能增加；
【解答】解：（1）由图可知，有用功的效率：η＝100%﹣33%﹣30%﹣7%＝30%；
（2）1kg的汽油燃烧若不能完全燃烧，则放出的热量小于3.6×107J，故B错误；
（3）利用废气的能量及减小摩擦，可以提高有用功，故C正确；
（4）压缩冲程中，压缩汽油和空气的混合物，故D错误；
故选：AC。
【点评】本题考查了热机效率的概念及提高热效率的方法，热值的概念及发动机工作原理。
（多选）9．（2分）在如图所示电路中，闭合开关S，则（ ）
A．S1闭合时，L1、L2被短接
B．S1断开时，L1、L2被短接
C．S1断开时，电流表测通过L1和L2的总电流
D．S1闭合时，电流表测通过L和L2的总电流
【分析】（1）闭合开关S，S1闭合时，三个灯泡并联，电流表测量通过L、L2的电流之和；
（2）闭合开关S，S1断开时，L1、L2被短接，电流表测量通过L的电流。
【解答】解：AD、闭合开关S，S1闭合时，三个灯泡并联、L2的电流之和，即电流表测通过L和L6的总电流，故A错误；
BC、闭合开关S，S1断开时，L1、L2被短接，电流表测量通过L的电流、C错误。
故选：BD。
【点评】本题考查等效电路分析和电流表的使用，有一定难度。
（多选）10．（2分）如图甲电路，闭合开关S后，两个灯泡都能发光1指针的位置，如果电流表A2读数是0.6A，则下列说法正确的是（ ）
A．灯泡L1和L2并联
B．电流表A1的读数是0.3A
C．电流表A1一定连接“﹣、3”接线柱
D．通过灯L1的电流为0.9A
【分析】由电路图知，两灯并联，电流表A1测量干路电流，电流表A2测量通过L2的电流；根据并联电路特点判断电流表A1量程并读数，由并联电路的电流特点计算L1的电流。
【解答】解：由电路图知，两灯并联1测量干路电流，电流表A2测量通过L5的电流。
A．由图甲知1后分成两支，一支通过L1，另一支通过L4和电流表A2，所以两灯并联，故A正确；
BC．电流表A1测干路电流，电流表A2测L2的电流，因为并联电路中干路电流等于各支路电流之和2读数是2.6A，由图乙知1应选择2～3A的量程，连接“﹣，电流表A1读数为7.5A，故B错误；
D．通过L1的电流I2＝I﹣I2＝1.7A﹣0.6A＝4.9A，故D正确。
故选：ACD。
【点评】本题考查了串并联电路的识别、并联电路电流特点的应用、电流表的读数，关键是正确识别电路的连接方式和判断电流表的量程。
二、填空题（本题共9小题，每小题2分，共18分）
11．（2分）将玻璃棒和丝绸摩擦，玻璃棒会带上 正 电荷；用一个带负电的物体去靠近一个带负电的轻质小球，小球会被 排斥 （选填“吸引”或“排斥”）。
【分析】根据正、负电荷的规定确定玻璃棒的带电情况；根据电荷间的相互作用规律判断小球的状态。
【解答】解：规定丝绸摩擦过的玻璃棒，玻璃棒带正电；
因为同种电荷相互排斥，因此用一个带负电的物体去靠近一个带负电的轻质小球。
故答案为：正；排斥。
【点评】本题考查正负电荷的规定以及电荷间的相互作用规律，属于基础题。
12．（2分）如图所示的实验装置，塑料瓶内盛少量水。给瓶内打气，当瓶塞跳起时，瓶内气体的内能转化为瓶塞的 机械 能，与四冲程内燃机 做功 （选填“压缩”或“做功”）冲程的能量转化相同。
【分析】改变物体内能的两种方法：做功、热传递。对物体做功物体的内能增加，物体对外做功，物体的内能减少；物体吸收热量内能增加，物体放出热量内能减少；内燃机在做功冲程中把内能转化为机械能，在压缩冲程中是机械能转化为内能。
【解答】解：当瓶塞跳起时，瓶内气体对瓶塞做功，温度降低，形成了瓶口的白雾，瓶塞跳起过程的能量转化情况与内燃机做功冲程相同。
故答案为：机械；做功。
【点评】本题考查了改变内能的方法、液化知识，知道白雾是液态、知道其形成过程是本题的关键。
13．（2分）在一个闭合电路的电源外部电流的方向是从电源 正极到负极 （填“正极到负极”或“负极到正极”）；金属导体中的电流方向与自由电子定向移动方向 相反 （填“相同”或“相反”）。
【分析】（1）电荷的定向移动形成电流。
（2）正电荷定向移动的方向是电流的方向；自由电子的定向移动方向与电流方向相反。
（3）在电源的外部，电流的方向是从正极流向负极。
【解答】解：在闭合电路的电源外部，电流的方向是从正极流向负极；自由电子的定向移动方向与电流方向相反。
故答案为：正极到负极；相反。
【点评】明确形成电流的条件和电流方向的规定，是解答此题的关键。
14．（2分）简单电路是电源、用电器、开关和导线组成的。给充电宝充电时，充电宝相当于简单电路中的 用电器 ；充电宝给手机充电时，充电宝相当于简单电路中的 电源 。
【分析】充电宝类似于教材上的蓄电池，可以通过充电获取电能，也可以向外供电，提供电能。
【解答】解：
给充电宝充电时，充电宝消耗电能；
充电宝给手机充电时，充电宝提供电能。
故答案为：用电器；电源。
【点评】本题考查了电路的组成及其作用，注意电源是提供电能的，用电器是消耗电能的，注意区分。
15．（2分）用来做装饰的小彩灯，往往一个坏了，一串灯全都不亮 串 联的，路口的交通灯，红灯和绿灯之间是 并 联的。
【分析】（1）每只小彩灯的工作电压很小，所以只能将多个小彩灯串联起来接在家庭电路中使用，这是依据串联分压的特点。
（2）交通灯都可以独立工作，互不影响，所以是并联的连接方式。
【解答】解：
串联电路的总电压等于各用电器电压之和。由于小彩灯的工作电压很小，因此会出现一个坏了。
路口的交通灯，红灯和绿灯之间都可以单独工作，因此它们是并联在一起的。
故答案为：串；并。
【点评】本题考查了串联和并联电路的特点，知道小彩灯工作电压很小的特点和构造上的特殊性。
16．（2分）已知（C铝＞C铁），质量相等、初温相同的铁块和铝块，吸收相同的热量 铁块 升高的温度多，要升高相同的温度 铝块 吸收的热量多。
【分析】（1）由吸热公式Q吸＝cmΔt可知，质量相同的不同物质，吸收相同的热量，比热容大的温度升高少，比热容小的温度升高多；
（2）由吸热公式Q吸＝cmΔt可知，质量相同的不同物质，升高相同的温度，比热容大的吸收的热量多，比热容小的吸收的热量少。
【解答】解：
（1）质量相同的铁块和铝块，因为铁的比热容小于铝的比热容，由Q吸＝cmΔt可知，铁块升高的温度多；
（2）质量相同的铁块和铝块，铝的比热容大，由Q吸＝cmΔt可知，铝块吸收的热量多。
故答案为：铁块；铝块。
【点评】本题考查了学生对吸热公式Q吸＝cmΔt和放热公式Q放＝cmΔt掌握和运用，理解并记住：质量相同的不同物质，吸收或放出相同的热量，比热容大的物体温度变化小；变化相同的温度，比热容大的物体吸收或放出的热量多。
17．（2分）恐怖分子在公共场所安装了定时炸弹，其引爆装置如图所示，起爆前定时开关S是闭合的，定时开关S会自动断开。为使引爆装置停止工作，拆弹专家应在图中 a （填“a”或“b”）处剪断导线。拆除前起爆器上 没有 （填“有”或“没有”）电流通过。
【分析】由图可知当S闭合时起爆器被短路，则起爆器中没有电流通过；若S断开起爆器将接在电源两端，则起爆器中产生电流从而引爆炸弹。由以上原理可知答案。
【解答】解：由题意知当S断开时，起爆器中将通以电流，故为了使引爆装置停止工作，故应剪断a处；
拆除前由于起爆器被短路，故起爆器上没有电流。
故答案为：a，没有。
【点评】本题考查物理知识在生产生活中的应用，应在认真分析题意及电路的基础上找到合适的物理规律作答。
18．（2分）汽油的热值为q，一台汽油机在t时间内烧掉的汽油质量为m，汽油机输出功率为p ×100% ，这段时间损失的能量为 mq﹣Pt 。
【分析】知道消耗汽油的质量和热值，根据Q＝mq求出完全燃烧释放的热量，根据W＝Pt求出汽油机输出的有用功，利用η＝×100%求出该汽油机的效率，燃料完全燃烧释放的热量减去输出的有用功即为这段时间损失的能量。
【解答】解：在t时间内汽油燃烧放出的热量：
Q＝mq，
由P＝可得
W＝Pt，
则该汽油机的效率：
η＝×100%＝，
这段时间损失的能量：
E＝Q﹣W＝mq﹣Pt。
故答案为：×100%。
【点评】本题考查了燃料完全燃烧释放热量公式和做功公式、效率公式的应用，是一道较为简单的应用题。
19．（2分）根据如图所示的实物连线图，在右边虚线框内画出对应的电路图。
【分析】由实物图分析电路的连接情况，再画出对应的电路图。
【解答】解：由实物图知，两灯并联1在干路上，S2在L3支路上，由此画出电路图如图所示：
【点评】本题考查根据实物电路图画电路图，关键是正确分析电路的连接方式以及开关的位置。
三、计算题（本题共2小题，共14分）
20．（7分）近几年来，大连市民陆续使用上了安全、清洁的天然气。某用户在使用天然气灶加热水时，完全燃烧了0.05m3的天然气，将3kg的水从20℃加热到80℃．已知水的比热容是4.2×103J/（kg•℃），天然气的热值是3.6×107J/m3．试求：
（1）天然气完全燃烧放出的热量是多少？
（2）水吸收的热量是多少？
（3）该天然气灶加热这些水的效率是多少？
【分析】（1）根据Q放＝Vq可求出天然气完全燃烧放出的热量；
（2）知道水的比热容、水的质量、初温和末温，利用吸热公式Q吸＝cm（t﹣t0）求出水吸收的热量；
（3）水吸收的热量跟天然气完全燃烧放出的热量之比等于燃气灶的效率。
【解答】解：（1）天然气完全燃烧放出的热量：
Q放＝Vq＝0.05 m3×7.6×107J/m2＝1.8×102J；
（2）水吸收的热量：
Q吸＝cm（t﹣t0）＝4.6×103J/（kg•℃）×3kg×（80℃﹣20℃）＝2.56×105J；
（3）天然气灶加热这些水的效率：
η＝×100%＝。
答：（1）天然气完全燃烧放出的热量是1.3×106J；
（2）水吸收的热量是7.56×102J；
（3）该天然气灶加热这些水的效率是42%。
【点评】本题考查了燃料完全燃烧放热公式Q放＝Vq、Q吸＝cmΔt＝cm（t﹣t0）和效率公式的应用，属热学的常见题型。
21．（7分）农作物的秸秆可制成秸秆煤，每亩稻田的秸秆能生产约300kg的秸秆煤，这些秸秆煤完全燃烧放出的热量可以使质量为50t的水从20℃升高到50℃．已知水的比热容是4.2×103J/（kg•℃）。试求：
（1）这些水吸收的热量是多少？
（2）这种秸秆煤的热值是多少？
【分析】（1）根据Q吸＝cmΔt可计算水需要吸收的热量。
（2）因秸秆煤燃烧释放的热量全部被水吸收，则Q放＝Q吸，再根据Q放＝mq变形可计算这种秸秆煤的热值。
【解答】解：
（1）50t、20℃的水温度升高到50℃
Q吸＝cmΔt＝4.2×104J/（kg•℃）×50×103kg×（50℃﹣20℃）＝6.8×109J；
（2）由题意可知，Q放＝Q吸＝6.8×109J；
由Q放＝mq可得，秸秆煤的热值：
q＝＝＝2.1×105J/kg。
答：（1）水需要吸收的热量为6.3×105J；
（2）这种秸秆煤的热值是2.1×105J/kg。
【点评】本题考查了学生对吸热公式Q吸＝cmΔt、燃料完全燃烧放热公式Q放＝mq的掌握和运用，因条件已给出，难度不大。
四、综合题（本题共5小题，共28分）
22．（5分）某同学在“探究不同物质吸热情况”的实验中，将水和煤油分别装在两个相同的烧杯中，用两个相同的酒精灯加热
（1）图甲是这位同学的实验装置，其中有一处明显错误，请指出错误之处： 没有控制液体的质量相同 ；
（2）纠正错误后继续实验，加热过程中某时刻水的温度如图乙所示为 27 ℃；
（3）实验中用 加热时间 表示物质吸热的多少；
（4）某同学根据记录的实验数据，绘制了如图丙所示的温度随时间变化关系的图象，由图象可知 水 吸热能力强。已知水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），则煤油的比热容为 2.1×103 J/（kg•℃）。
【分析】（1）根据控制变量法分析解答；
（2）根据温度计分度值读数；
（3）我们使用相同的酒精灯通过加热时间的长短来比较吸热多少，这种方法叫转换法；
（4）比较物质吸热能力的2种方法：
①使相同质量的不同物质升高相同的温度，比较吸收的热量（即比较加热时间），吸收热量多的吸热能力强
②使相同质量的不同物质吸收相同的热量（即加热相同的时间），比较温度的变化，温度变化小的吸热能力强；
根据Q吸＝cmΔt算出煤油的比热容。
【解答】解：（1）要探究不同物质的吸热能力，需要控制液体的质量相同，液体的体积相同，根据m＝ρV知液体的质量不相同；
（2）图中温度计的分度值为1℃，温度计的示数为27℃；
（3）根据转换法，加热过程中；
（4）①根据图象分析可知，加热相同的时间，根据比较吸热能力的第2种方法；
②由图乙可以看出，升高40℃，煤油要5分钟，煤油吸热的热量是水的 ，
根据Q吸＝cmΔt可知，在质量和升高温度相同的情况下吸正比，故煤油的比热容是：
c煤油＝×4.4×103J/（kg•℃）＝2.5×103J/（kg•℃）。
故答案为：（1）没有控制液体的质量相同；（2）27； ；（4）水3。
【点评】本题比较不同物质的吸热能力，考查控制变量法、转换法的应用和比较吸热能力的方法及根据Q吸＝cmΔt的运用，为热学中的重要实验。
23．（5分）为了验证并联电路的电流特点，小薇设计了如图1所示的电路进行实验。
（1）在连接电路时，开关应处于 断开 状态；
（2）小薇先将电流表接在L1所在的支路上，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零。若电路中只存在一处故障，则故障可能是 L1或电流表开路 ；
（3）排除故障后，她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I，电流表示数如图2中甲、乙、丙所示，可读出：I1＝0.5A，I2＝0.52A，I＝ 1.0 A。根据测量结果，在误差允许的范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是： I＝I1+I2 。（写出关系式即可）
（4）为了验证结论的普遍性，小薇下一步的操作应该是 D 。
A．将电源两极对调，再次测量各支路和干路中的电流
B．改变开关S的位置，再次测量各支路和干路中的电流
C．将图中两只灯泡位置对调，再次测量各支路和干路中的电流
D．换用不同规格的灯泡，再次测量各支路和干路中的电流
【分析】（1）任何电学实验，在连接电路时为了保护电源和用电器，开关都应是断开的；
（2）根据并联电路特点独立工作、互不影响可知，灯L2发光说明灯L1支路不可能短路，结合电流表的示数为0可知L1支路断路；
（3）根据电流表的量程和分度值读出电流表的示数，然后对数据进行分析即可得出结论；
（4）为了验证结论的普遍性，应从改变电路中的电流来入手，得出除了更换不同灯泡之外，能改变电路中电流的方法即可得出答案。
【解答】解：（1）为了保护电器，连接电路之前。
（2）灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零2支路不可能短路，只能是断路1或电流表开路；
（3）由图可知，丙电流表的量程为0～3A，所以I＝1A1+I8；
（4）为了验证结论的普遍性，改变电路中的电流还可以采用的方法是换不同规格的小灯泡或用改变电源电压继续实验的方法进行验证。
故答案为：（1）断开；（2）L1或电流表开路；（3）1.21+I2；（4）D。
【点评】本题验证并联电路的电流特点，考查注意事项、故障分析、电流表读数、数据分析和多次实验的方法。
24．（6分）物理课上，老师给同学们出示了一个有盖的木盒，盒盖上可看到两只灯泡和一只开关（导线的连接情况隐藏在盒内）
（1）当老师闭合开关时，两只小灯泡都亮了，断开开关
①请你判断：在这个木盒内，除了导线，一定还有另外一个电路元件 电源或电池 。
②根据上述现象，你 不能 （选填“能”或“不能”）断定这两只小灯泡是串联的，你的依据是 并联时，干路开关也能同时控制两灯的亮灭 。
（2）经过检验，这两只灯泡确实是串联的，但在老师闭合开关的时候1比L2亮些。她认为这是因为L1比L2更靠近电源正极的缘故。
①你认为小华的判断是 错误 （选填“正确的”或“错误的”）；
②在不增加其他器材的条件下，能证实小华的判断是否正确的做法是 断开开关，将两灯位置互换，闭合开关后看L1的是否变暗 。
【分析】（1）电路中有电源且电路闭合时，灯泡发光，因此，电源是电路中不可缺少的；
（2）串联电路中，开关控制整个电路，而并联电路中，在干路上的开关也可以控制所有灯泡，因此，我们在判断时，应根据串联电路各用电器互相影响，并联电路各用电器互不影响来找出判断的方法；
串联电路电流处处相等，灯的亮暗与是否靠近电源正极无关；调换两灯泡的位置关系，看灯泡亮度是否变化，即可做出判断。
【解答】解：（1）①在这个木盒内，除了导线，因为没有电源来提供电压；
②根据上述现象，我们不能断定这两只小灯泡是串联的，同样可以看到闭合开关时，断开开关；
在不打开盒盖的情况下判断两灯泡连接方式的方法是：拧去一只灯泡，观察另一只灯泡能否发光，则为并联，则为串联；
（2）灯L1比L2亮些，并不是因为L4比L2更靠近电源正极的缘故。在不增加其他器材的条件下，将两灯位置互换，再比较亮度，交换位置后，依然较亮。
故答案为：（1）①电源或电池； ②不能，干路开关也能同时控制两灯的亮灭；
（2）①错误； ②断开开关，闭合开关后看L1的是否变暗。
【点评】本题考查了串并联电路的设计与判断，掌握电路的组成元件，能运用适当的方法对电路的连接情况做出判断，是本题考查的主要内容。
25．（6分）为比较酒精和汽油热值的大小，制定了以下实验方案：
（1）取质量 相同 （填“相同”或“不相同”）的酒精和汽油作燃料，制成酒精灯和汽油灯；
（2）两灯同时点燃后分别给两杯质量和初温相同的水加热（烧杯质量相同，如图所示）；
（3）通过观察水温的变化，由此判断两种燃料热值的大小。
请根据上面的设计方案回答：
①如图甲中温度计的读数是 56℃ ，当两灯的燃料 完全燃烧完后 （选填“燃烧相同时间”或“完全燃烧完后”），甲装置中温度计读数是80℃，而乙装置的读数是90℃。由此判断 汽油 的热值比较大；
②实验中燃料燃烧放出的热量，通过 热传递 方式使水的内能增大；
③根据Q吸＝cm水（t﹣t0）计算出水吸收的热量，然后利用这个热量计算出汽油的热值，发现结果与资料中给出的汽油热值相比 偏小 （选填“偏大”或“偏小”），分析原因可能是 因为存在热损失，水吸收的热量小于汽油完全燃烧放出的热量 。
【分析】（1）根据控制变量法分析；
（3）①在进行温度计的读数时，注意分度值；
根据水温的变化情况比较酒精和汽油放出热量的多少，然后根据Q放＝mq的变形公式q＝判断热值的大小；
②掌握热传递的概念。热传递，是内能从温度高的物体传到温度低的物体，或者从物体的高温部分传到低温部分的过程；
③在此实验中，酒精和汽油燃烧放出的热量大部分未被水吸收。
【解答】解：（1）比较酒精和汽油热值的大小时，采用的是控制变量法；
（3）①由图知，温度计的分度值是1℃；
当两灯的燃料完全燃烧完后，甲装置中温度计读数是80℃．根据公式Q吸＝cmΔt可知，在相同情况下，说明汽油放出的热量较多。
根据公式Q放＝mq可知，q＝。
②热传递，是内能从温度高的物体传到温度低的物体。所以燃料燃烧放出的热量是通过热传递的方式使水的内能增大的；
③由于热量的直接散失、烧杯未加盖等，所以根据Q吸＝cm水（t﹣t0）计算出水吸收的热量偏小，从而根据公式q＝＝。
故答案为：（1）相同；（3）①56℃；汽油；③偏小，水吸收的热量小于汽油完全燃烧放出的热量。
【点评】此题考查了控制变量法在此实验中的应用，为了比较汽油和酒精的热值，在装置中采用的汽油、酒精的质量相同；水的初温、质量相同。同时考查了温度计的读数、热量公式、燃料燃烧放热公式的应用。并能够对实验做出合理的评析。
26．（6分）图1是我们在学习分子动理论时做过的一些实验，图甲：硫酸铜溶液与清水开始界面十分清晰，一段时间之后；图乙：玻璃板的下表面接触水面，向上提起；图丙：水和酒精充分混合后的总体积小于混合前水和酒精的总体积；图丁：将红墨水滴入水中；图戊：将两个底面干净、平整的铅块紧压在一起，两个铅块就会结合在一起，火力发电一般是指利用煤炭、石油、天然气或其他燃料燃烧时产生的热能来加热水，使水变成高温高压的水蒸气
（1）图甲和图丁两个实验形成实验现象的原因相同，实验表明：分子在 永不停息地做无规则运动 ；
（2）图乙和图 戊 两个实验形成实验现象的原因相同，实验表明：分子间存在 引力 。
（3）在图2的①过程中，是把燃料的 化学 能转化为水的内能。
（4）在图2的③过程中，是把水蒸气的内能转化为汽轮机的 机械 能，通过 做功 （选填“做功”或“热传递”）的方式推动汽轮使水蒸气的内能减小。
【分析】（1）物质是由分子或原子构成的，二是分子都在不停地做无规则运动；
（2）分子间存在着相互作用的引力和斥力；
（3）燃料燃烧的过程是化学能转化为内能；
（4）高温的水蒸气可以驱动汽轮机转动，转化成了汽轮机的机械能。
【解答】解：（1）图甲：浓硫酸铜溶液与清水开始界面十分清晰，几天之后，说明分子在永不停息地做无规则运动；
图丁：将红墨水滴入水中，可以看到它在水中扩散开来；
（2）图乙：玻璃板的下表面接触水面，发现拉力大于玻璃板的重力；
图戊：将两个底面干净、平整的铅块紧压在一起，下面吊一个较重的物体也不会将它们拉开。
（3）在图2的①过程中，燃料燃烧的过程是化学能转化为水的内能的过程；
（4）在图2的③过程中，高温的水蒸气驱动汽轮机转动。
故答案为：（1）永不停息地做无规则运动；（2）戊；（3）化学；做功。
【点评】此题考查了分子动理论的应用、能量转化方式的分析及改变内能的方法，包含的知识点较多，综合性较强。
辽宁省沈阳市九校2023-2024学年九年级上学期月考物理试卷（10月份）(解析版)
一、选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分）注意：第1～6小题中，每题只有一个选项正确。第7～10小题中，每题至少有两个选项正确。
1．（2分）小强的课桌上有以下物品，通常情况下属于导体的是（ ）
A．塑料刻度尺 B．玻璃镜片 C．金属小刀 D．橡皮
2．（2分）2022年6月5日上午，神舟十四号载人飞船搭载长征二号运载火箭在酒泉卫星发射中心成功发射，3名航天员将在太空进行为期6个月的科学实验探究和生活。长征二号F遥运载火箭用了液态氢作燃料（ ）
A．密度大 B．热值高 C．沸点高 D．燃点高
3．（2分）下列电路图中，电流表能直接测量灯L1电流的是（ ）
A． B．
C． D．
4．（2分）关于如图所示的四个热学实验，下列说法中正确的是（ ）
A．甲图所示中二氧化氮的密度大于空气的密度，因此不能发生扩散现象
B．乙图所示中红墨水在热水中比在冷水中扩散得快，说明扩散的快慢与温度有关
C．丙图所示中将一定量的水与酒精混合后总体积变小，是由于酒精蒸发了
D．丁图所示中两个铅块没有被重物拉开，说明分子之间只存在引力
5．（2分）甲和乙两个泡沫塑料小球用绝缘细线悬挂，甲带正电，乙不带电。会出现的情形是下列图中的（ ）
A． B．
C． D．
6．（2分）如图所示为家庭中的装饰吊灯，共有六盏灯，由两个开关控制，每盏灯正常工作时的电压都是220V。则图中所示电路中，与之对应的是（ ）
A． B．
C． D．
（多选）7．（2分）如图所示为某物质熔化时温度随时间变化的图象，则下列说法正确的是（ ）
A．该物质从A到B过程中，内能增加
B．该物质在B、C两点时内能相等
C．该物质AB段和CD段吸收的热量相同
D．CD段物质比热容是AB段的2倍
（多选）8．（2分）汽车发动机之一是汽油机，汽油的热值为4.6×107J/kg，阅读了某汽车发动机的说明书后，将内燃机的能量流向制成如图（ ）
A．该内燃机的效率为30%
B．1kg的汽油燃烧一定能够释放4.6×107J的能量
C．利用废气的能量及减小摩擦是提高热机效率的有效途径
D．发动机压缩冲程把燃料燃烧产生的内能转化为机械能
（多选）9．（2分）在如图所示电路中，闭合开关S，则（ ）
A．S1闭合时，L1、L2被短接
B．S1断开时，L1、L2被短接
C．S1断开时，电流表测通过L1和L2的总电流
D．S1闭合时，电流表测通过L和L2的总电流
（多选）10．（2分）如图甲电路，闭合开关S后，两个灯泡都能发光1指针的位置，如果电流表A2读数是0.6A，则下列说法正确的是（ ）
A．灯泡L1和L2并联
B．电流表A1的读数是0.3A
C．电流表A1一定连接“﹣、3”接线柱
D．通过灯L1的电流为0.9A
二、填空题（本题共9小题，每小题2分，共18分）
11．（2分）将玻璃棒和丝绸摩擦，玻璃棒会带上 电荷；用一个带负电的物体去靠近一个带负电的轻质小球，小球会被 （选填“吸引”或“排斥”）。
12．（2分）如图所示的实验装置，塑料瓶内盛少量水。给瓶内打气，当瓶塞跳起时，瓶内气体的内能转化为瓶塞的 能，与四冲程内燃机 （选填“压缩”或“做功”）冲程的能量转化相同。
13．（2分）在一个闭合电路的电源外部电流的方向是从电源 （填“正极到负极”或“负极到正极”）；金属导体中的电流方向与自由电子定向移动方向 （填“相同”或“相反”）。
14．（2分）简单电路是电源、用电器、开关和导线组成的。给充电宝充电时，充电宝相当于简单电路中的 ；充电宝给手机充电时，充电宝相当于简单电路中的 。
15．（2分）用来做装饰的小彩灯，往往一个坏了，一串灯全都不亮 联的，路口的交通灯，红灯和绿灯之间是 联的。
16．（2分）已知（C铝＞C铁），质量相等、初温相同的铁块和铝块，吸收相同的热量 升高的温度多，要升高相同的温度 吸收的热量多。
17．（2分）恐怖分子在公共场所安装了定时炸弹，其引爆装置如图所示，起爆前定时开关S是闭合的，定时开关S会自动断开。为使引爆装置停止工作，拆弹专家应在图中 （填“a”或“b”）处剪断导线。拆除前起爆器上 （填“有”或“没有”）电流通过。
18．（2分）汽油的热值为q，一台汽油机在t时间内烧掉的汽油质量为m，汽油机输出功率为p ，这段时间损失的能量为 。
19．（2分）根据如图所示的实物连线图，在右边虚线框内画出对应的电路图。
三、计算题（本题共2小题，共14分）
20．（7分）近几年来，大连市民陆续使用上了安全、清洁的天然气。某用户在使用天然气灶加热水时，完全燃烧了0.05m3的天然气，将3kg的水从20℃加热到80℃．已知水的比热容是4.2×103J/（kg•℃），天然气的热值是3.6×107J/m3．试求：
（1）天然气完全燃烧放出的热量是多少？
（2）水吸收的热量是多少？
（3）该天然气灶加热这些水的效率是多少？
21．（7分）农作物的秸秆可制成秸秆煤，每亩稻田的秸秆能生产约300kg的秸秆煤，这些秸秆煤完全燃烧放出的热量可以使质量为50t的水从20℃升高到50℃．已知水的比热容是4.2×103J/（kg•℃）。试求：
（1）这些水吸收的热量是多少？
（2）这种秸秆煤的热值是多少？
四、综合题（本题共5小题，共28分）
22．（5分）某同学在“探究不同物质吸热情况”的实验中，将水和煤油分别装在两个相同的烧杯中，用两个相同的酒精灯加热
（1）图甲是这位同学的实验装置，其中有一处明显错误，请指出错误之处： ；
（2）纠正错误后继续实验，加热过程中某时刻水的温度如图乙所示为 ℃；
（3）实验中用 表示物质吸热的多少；
（4）某同学根据记录的实验数据，绘制了如图丙所示的温度随时间变化关系的图象，由图象可知 吸热能力强。已知水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），则煤油的比热容为 J/（kg•℃）。
23．（5分）为了验证并联电路的电流特点，小薇设计了如图1所示的电路进行实验。
（1）在连接电路时，开关应处于 状态；
（2）小薇先将电流表接在L1所在的支路上，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零。若电路中只存在一处故障，则故障可能是 ；
（3）排除故障后，她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I，电流表示数如图2中甲、乙、丙所示，可读出：I1＝0.5A，I2＝0.52A，I＝ A。根据测量结果，在误差允许的范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是： 。（写出关系式即可）
（4）为了验证结论的普遍性，小薇下一步的操作应该是 。
A．将电源两极对调，再次测量各支路和干路中的电流
B．改变开关S的位置，再次测量各支路和干路中的电流
C．将图中两只灯泡位置对调，再次测量各支路和干路中的电流
D．换用不同规格的灯泡，再次测量各支路和干路中的电流
24．（6分）物理课上，老师给同学们出示了一个有盖的木盒，盒盖上可看到两只灯泡和一只开关（导线的连接情况隐藏在盒内）
（1）当老师闭合开关时，两只小灯泡都亮了，断开开关
①请你判断：在这个木盒内，除了导线，一定还有另外一个电路元件 。
②根据上述现象，你 （选填“能”或“不能”）断定这两只小灯泡是串联的，你的依据是 。
（2）经过检验，这两只灯泡确实是串联的，但在老师闭合开关的时候1比L2亮些。她认为这是因为L1比L2更靠近电源正极的缘故。
①你认为小华的判断是 （选填“正确的”或“错误的”）；
②在不增加其他器材的条件下，能证实小华的判断是否正确的做法是 。
25．（6分）为比较酒精和汽油热值的大小，制定了以下实验方案：
（1）取质量 （填“相同”或“不相同”）的酒精和汽油作燃料，制成酒精灯和汽油灯；
（2）两灯同时点燃后分别给两杯质量和初温相同的水加热（烧杯质量相同，如图所示）；
（3）通过观察水温的变化，由此判断两种燃料热值的大小。
请根据上面的设计方案回答：
①如图甲中温度计的读数是 ，当两灯的燃料 （选填“燃烧相同时间”或“完全燃烧完后”），甲装置中温度计读数是80℃，而乙装置的读数是90℃。由此判断 的热值比较大；
②实验中燃料燃烧放出的热量，通过 方式使水的内能增大；
③根据Q吸＝cm水（t﹣t0）计算出水吸收的热量，然后利用这个热量计算出汽油的热值，发现结果与资料中给出的汽油热值相比 （选填“偏大”或“偏小”），分析原因可能是 。
26．（6分）图1是我们在学习分子动理论时做过的一些实验，图甲：硫酸铜溶液与清水开始界面十分清晰，一段时间之后；图乙：玻璃板的下表面接触水面，向上提起；图丙：水和酒精充分混合后的总体积小于混合前水和酒精的总体积；图丁：将红墨水滴入水中；图戊：将两个底面干净、平整的铅块紧压在一起，两个铅块就会结合在一起，火力发电一般是指利用煤炭、石油、天然气或其他燃料燃烧时产生的热能来加热水，使水变成高温高压的水蒸气
（1）图甲和图丁两个实验形成实验现象的原因相同，实验表明：分子在 ；
（2）图乙和图 两个实验形成实验现象的原因相同，实验表明：分子间存在 。
（3）在图2的①过程中，是把燃料的 能转化为水的内能。
（4）在图2的③过程中，是把水蒸气的内能转化为汽轮机的 能，通过 （选填“做功”或“热传递”）的方式推动汽轮使水蒸气的内能减小。
参考答案与试题解析
一、选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分）注意：第1～6小题中，每题只有一个选项正确。第7～10小题中，每题至少有两个选项正确。
1．（2分）小强的课桌上有以下物品，通常情况下属于导体的是（ ）
A．塑料刻度尺 B．玻璃镜片 C．金属小刀 D．橡皮
【分析】容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体；常见的导体包括：人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等。常见的绝缘体有陶瓷、塑料、玻璃、橡胶、油等；导体和绝缘体没有绝对的界限。
【解答】解：A、塑料刻度尺的材料是塑料，故A错误；
B、玻璃镜片的材料是玻璃，故B错误；
C、金属小刀的材料是金属，故C正确；
D、橡皮的材料是橡胶，故D错误。
故选：C。
【点评】此题考查了导体与绝缘体的概念以及生活中常见的实例；生活中哪些物体为导体，哪些物体为绝缘体，属于识记的内容，比较简单。
2．（2分）2022年6月5日上午，神舟十四号载人飞船搭载长征二号运载火箭在酒泉卫星发射中心成功发射，3名航天员将在太空进行为期6个月的科学实验探究和生活。长征二号F遥运载火箭用了液态氢作燃料（ ）
A．密度大 B．热值高 C．沸点高 D．燃点高
【分析】热值是燃料的一种特性，质量相同的不同燃料完全燃烧，热值高的燃料，放出的热量多。
【解答】解：长征二号F遥运载火箭用了液态氢作燃料，主要原因是液态氢热值高，完全燃烧放出的热量更多。
故选：B。
【点评】本题考查对燃料热值概念的理解和掌握，是一道基础题。
3．（2分）下列电路图中，电流表能直接测量灯L1电流的是（ ）
A． B．
C． D．
【分析】电流表测量哪个用电器的电流，电流表要和该用电器串联，电流从电流表正接线柱流入从负接线柱流出，绝对不允许不经过用电器直接把电流表接在电源上，不要超过电流表使用的量程。
【解答】解：A、电流表没有经过用电器直接接在电源上，故A错误；
B、电流表能直接测量灯L1电流，电流表和灯L1要串联，而选项中电流表和L3并联，故B错误；
C、电流表能直接测量灯L1电流，电流表和灯L1串联，故C正确；
D、电流表串联在干路上，故D错误。
故选：C。
【点评】从电流表的正确使用的方法进行判断，这是本题的关键。
4．（2分）关于如图所示的四个热学实验，下列说法中正确的是（ ）
A．甲图所示中二氧化氮的密度大于空气的密度，因此不能发生扩散现象
B．乙图所示中红墨水在热水中比在冷水中扩散得快，说明扩散的快慢与温度有关
C．丙图所示中将一定量的水与酒精混合后总体积变小，是由于酒精蒸发了
D．丁图所示中两个铅块没有被重物拉开，说明分子之间只存在引力
【分析】（1）物质是由分子组成的，分子处于永不停息地运动状态，温度越高，分子运动越剧烈；
（2）分子之间存在间隙；
（3）分子间存在着相互作用的引力与斥力。
【解答】解：A．下边瓶子装入二氧化氮气体，本来应该在空气的下方，则说明二氧化氮气体分子在做无规则运动，故A错误；
B．在冷水杯和热水杯中滴入红墨水，故分子运动剧烈，这表明分子的无规则运动与温度有关，分子的无规则运动越剧烈；
C．将一定量水与酒精混合后总体积变小，故C错误；
D．分子间同时存在引力和斥力，能悬挂重物而不分开，故D错误。
故选：B。
【点评】本题中的小实验都是课本中学习的基础知识，虽然综合性较强，但难度却不大。
5．（2分）甲和乙两个泡沫塑料小球用绝缘细线悬挂，甲带正电，乙不带电。会出现的情形是下列图中的（ ）
A． B．
C． D．
【分析】（1）力的作用是相互的，一个物体对另一个物体施加力的作用时，受到另一个物体的反作用力；
（2）带电体可以吸引轻小物体；同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
【解答】解：由图知，
A、两个小球相互吸引，乙不带电；
B、两个小球相互排斥。不符合题意；
C、乙靠近甲；但力的作用是相互的，使甲的位置改变；
D、乙不带电。所以甲不可能主动靠近乙。不符合题意。
故选：A。
【点评】此题考查的是我们对电荷间相互作用的理解和应用，注意：异种电荷相互吸引，但相互吸引的不一定是异种电荷。
6．（2分）如图所示为家庭中的装饰吊灯，共有六盏灯，由两个开关控制，每盏灯正常工作时的电压都是220V。则图中所示电路中，与之对应的是（ ）
A． B．
C． D．
【分析】每盏灯的额定电压均为220V说明每盏灯之间是并联，若是串联，灯泡不能正常发光，每个开关控制三盏灯说明每个开关应控制三个灯泡位于相应的干路据此判断选项即可得出答案。
【解答】解：由题意可知，若要额定电压均为220V的六盏灯正常工作；
每个开关控制三盏灯，则两个开关位于相应三个灯泡的干路，ABC不符合题意。
故选：D。
【点评】本题考查了家庭电路各用电器的连接，在做题时要抓住关键点“家用电器电器之间都是并联”。
（多选）7．（2分）如图所示为某物质熔化时温度随时间变化的图象，则下列说法正确的是（ ）
A．该物质从A到B过程中，内能增加
B．该物质在B、C两点时内能相等
C．该物质AB段和CD段吸收的热量相同
D．CD段物质比热容是AB段的2倍
【分析】（1）晶体在熔化过程中的特点：吸热，但温度保持不变。
（2）在熔化图象中，若有一段时间温度保持不变，则为晶体，此时的温度为熔点。
从开始熔化到完全熔化完为熔化过程。在熔化之前为固态；熔化过程中为固液混合态；完全熔化完后为液态。
（3）实验中通过加热时间来表示吸收热量的多少。
（4）运用公式Q吸＝cmΔt可以知道，当质量和吸收的热量相同时，升高的温度Δt和比热容c成反比。
【解答】解：A、AB段表示该物质温度不随时间改变，温度升高，故A正确；
B、BC段表示该物质温度不随时间改变，所以AB段为晶体的熔化过程，内能增大，B，故B错误；
从图象上看，物质从第5min开始熔化，共用了5min；
C、实验中通过加热时间来表示吸收热量的多少，故C正确；
D、由根据公式Q吸＝cmΔt可知，当质量和吸收的热量相同时；AB段的冰温度升高的快，故D正确。
故选：ACD。
【点评】此题主要考查了晶体的熔化图象。要学会从图象中找出与晶体有关的信息。关键是掌握晶体的熔化特点：吸热但温度保持不变。
（多选）8．（2分）汽车发动机之一是汽油机，汽油的热值为4.6×107J/kg，阅读了某汽车发动机的说明书后，将内燃机的能量流向制成如图（ ）
A．该内燃机的效率为30%
B．1kg的汽油燃烧一定能够释放4.6×107J的能量
C．利用废气的能量及减小摩擦是提高热机效率的有效途径
D．发动机压缩冲程把燃料燃烧产生的内能转化为机械能
【分析】（1）热机的效率是做有用功的能量占燃料完全燃烧释放化学能的比例；（2）热值是指单位质量的燃料完全燃烧放出的热量；（3）想要提高发动机的热效率，就要减少摩擦损失，提高发动机内部润滑性能，同时也要改善发动机的燃烧条件等；（4）压缩冲程中，压缩汽油和空气的混合物，将机械能转化成内能，使汽油和空气的混合物温度升高、内能增加；
【解答】解：（1）由图可知，有用功的效率：η＝100%﹣33%﹣30%﹣7%＝30%；
（2）1kg的汽油燃烧若不能完全燃烧，则放出的热量小于3.6×107J，故B错误；
（3）利用废气的能量及减小摩擦，可以提高有用功，故C正确；
（4）压缩冲程中，压缩汽油和空气的混合物，故D错误；
故选：AC。
【点评】本题考查了热机效率的概念及提高热效率的方法，热值的概念及发动机工作原理。
（多选）9．（2分）在如图所示电路中，闭合开关S，则（ ）
A．S1闭合时，L1、L2被短接
B．S1断开时，L1、L2被短接
C．S1断开时，电流表测通过L1和L2的总电流
D．S1闭合时，电流表测通过L和L2的总电流
【分析】（1）闭合开关S，S1闭合时，三个灯泡并联，电流表测量通过L、L2的电流之和；
（2）闭合开关S，S1断开时，L1、L2被短接，电流表测量通过L的电流。
【解答】解：AD、闭合开关S，S1闭合时，三个灯泡并联、L2的电流之和，即电流表测通过L和L6的总电流，故A错误；
BC、闭合开关S，S1断开时，L1、L2被短接，电流表测量通过L的电流、C错误。
故选：BD。
【点评】本题考查等效电路分析和电流表的使用，有一定难度。
（多选）10．（2分）如图甲电路，闭合开关S后，两个灯泡都能发光1指针的位置，如果电流表A2读数是0.6A，则下列说法正确的是（ ）
A．灯泡L1和L2并联
B．电流表A1的读数是0.3A
C．电流表A1一定连接“﹣、3”接线柱
D．通过灯L1的电流为0.9A
【分析】由电路图知，两灯并联，电流表A1测量干路电流，电流表A2测量通过L2的电流；根据并联电路特点判断电流表A1量程并读数，由并联电路的电流特点计算L1的电流。
【解答】解：由电路图知，两灯并联1测量干路电流，电流表A2测量通过L5的电流。
A．由图甲知1后分成两支，一支通过L1，另一支通过L4和电流表A2，所以两灯并联，故A正确；
BC．电流表A1测干路电流，电流表A2测L2的电流，因为并联电路中干路电流等于各支路电流之和2读数是2.6A，由图乙知1应选择2～3A的量程，连接“﹣，电流表A1读数为7.5A，故B错误；
D．通过L1的电流I2＝I﹣I2＝1.7A﹣0.6A＝4.9A，故D正确。
故选：ACD。
【点评】本题考查了串并联电路的识别、并联电路电流特点的应用、电流表的读数，关键是正确识别电路的连接方式和判断电流表的量程。
二、填空题（本题共9小题，每小题2分，共18分）
11．（2分）将玻璃棒和丝绸摩擦，玻璃棒会带上 正 电荷；用一个带负电的物体去靠近一个带负电的轻质小球，小球会被 排斥 （选填“吸引”或“排斥”）。
【分析】根据正、负电荷的规定确定玻璃棒的带电情况；根据电荷间的相互作用规律判断小球的状态。
【解答】解：规定丝绸摩擦过的玻璃棒，玻璃棒带正电；
因为同种电荷相互排斥，因此用一个带负电的物体去靠近一个带负电的轻质小球。
故答案为：正；排斥。
【点评】本题考查正负电荷的规定以及电荷间的相互作用规律，属于基础题。
12．（2分）如图所示的实验装置，塑料瓶内盛少量水。给瓶内打气，当瓶塞跳起时，瓶内气体的内能转化为瓶塞的 机械 能，与四冲程内燃机 做功 （选填“压缩”或“做功”）冲程的能量转化相同。
【分析】改变物体内能的两种方法：做功、热传递。对物体做功物体的内能增加，物体对外做功，物体的内能减少；物体吸收热量内能增加，物体放出热量内能减少；内燃机在做功冲程中把内能转化为机械能，在压缩冲程中是机械能转化为内能。
【解答】解：当瓶塞跳起时，瓶内气体对瓶塞做功，温度降低，形成了瓶口的白雾，瓶塞跳起过程的能量转化情况与内燃机做功冲程相同。
故答案为：机械；做功。
【点评】本题考查了改变内能的方法、液化知识，知道白雾是液态、知道其形成过程是本题的关键。
13．（2分）在一个闭合电路的电源外部电流的方向是从电源 正极到负极 （填“正极到负极”或“负极到正极”）；金属导体中的电流方向与自由电子定向移动方向 相反 （填“相同”或“相反”）。
【分析】（1）电荷的定向移动形成电流。
（2）正电荷定向移动的方向是电流的方向；自由电子的定向移动方向与电流方向相反。
（3）在电源的外部，电流的方向是从正极流向负极。
【解答】解：在闭合电路的电源外部，电流的方向是从正极流向负极；自由电子的定向移动方向与电流方向相反。
故答案为：正极到负极；相反。
【点评】明确形成电流的条件和电流方向的规定，是解答此题的关键。
14．（2分）简单电路是电源、用电器、开关和导线组成的。给充电宝充电时，充电宝相当于简单电路中的 用电器 ；充电宝给手机充电时，充电宝相当于简单电路中的 电源 。
【分析】充电宝类似于教材上的蓄电池，可以通过充电获取电能，也可以向外供电，提供电能。
【解答】解：
给充电宝充电时，充电宝消耗电能；
充电宝给手机充电时，充电宝提供电能。
故答案为：用电器；电源。
【点评】本题考查了电路的组成及其作用，注意电源是提供电能的，用电器是消耗电能的，注意区分。
15．（2分）用来做装饰的小彩灯，往往一个坏了，一串灯全都不亮 串 联的，路口的交通灯，红灯和绿灯之间是 并 联的。
【分析】（1）每只小彩灯的工作电压很小，所以只能将多个小彩灯串联起来接在家庭电路中使用，这是依据串联分压的特点。
（2）交通灯都可以独立工作，互不影响，所以是并联的连接方式。
【解答】解：
串联电路的总电压等于各用电器电压之和。由于小彩灯的工作电压很小，因此会出现一个坏了。
路口的交通灯，红灯和绿灯之间都可以单独工作，因此它们是并联在一起的。
故答案为：串；并。
【点评】本题考查了串联和并联电路的特点，知道小彩灯工作电压很小的特点和构造上的特殊性。
16．（2分）已知（C铝＞C铁），质量相等、初温相同的铁块和铝块，吸收相同的热量 铁块 升高的温度多，要升高相同的温度 铝块 吸收的热量多。
【分析】（1）由吸热公式Q吸＝cmΔt可知，质量相同的不同物质，吸收相同的热量，比热容大的温度升高少，比热容小的温度升高多；
（2）由吸热公式Q吸＝cmΔt可知，质量相同的不同物质，升高相同的温度，比热容大的吸收的热量多，比热容小的吸收的热量少。
【解答】解：
（1）质量相同的铁块和铝块，因为铁的比热容小于铝的比热容，由Q吸＝cmΔt可知，铁块升高的温度多；
（2）质量相同的铁块和铝块，铝的比热容大，由Q吸＝cmΔt可知，铝块吸收的热量多。
故答案为：铁块；铝块。
【点评】本题考查了学生对吸热公式Q吸＝cmΔt和放热公式Q放＝cmΔt掌握和运用，理解并记住：质量相同的不同物质，吸收或放出相同的热量，比热容大的物体温度变化小；变化相同的温度，比热容大的物体吸收或放出的热量多。
17．（2分）恐怖分子在公共场所安装了定时炸弹，其引爆装置如图所示，起爆前定时开关S是闭合的，定时开关S会自动断开。为使引爆装置停止工作，拆弹专家应在图中 a （填“a”或“b”）处剪断导线。拆除前起爆器上 没有 （填“有”或“没有”）电流通过。
【分析】由图可知当S闭合时起爆器被短路，则起爆器中没有电流通过；若S断开起爆器将接在电源两端，则起爆器中产生电流从而引爆炸弹。由以上原理可知答案。
【解答】解：由题意知当S断开时，起爆器中将通以电流，故为了使引爆装置停止工作，故应剪断a处；
拆除前由于起爆器被短路，故起爆器上没有电流。
故答案为：a，没有。
【点评】本题考查物理知识在生产生活中的应用，应在认真分析题意及电路的基础上找到合适的物理规律作答。
18．（2分）汽油的热值为q，一台汽油机在t时间内烧掉的汽油质量为m，汽油机输出功率为p ×100% ，这段时间损失的能量为 mq﹣Pt 。
【分析】知道消耗汽油的质量和热值，根据Q＝mq求出完全燃烧释放的热量，根据W＝Pt求出汽油机输出的有用功，利用η＝×100%求出该汽油机的效率，燃料完全燃烧释放的热量减去输出的有用功即为这段时间损失的能量。
【解答】解：在t时间内汽油燃烧放出的热量：
Q＝mq，
由P＝可得
W＝Pt，
则该汽油机的效率：
η＝×100%＝，
这段时间损失的能量：
E＝Q﹣W＝mq﹣Pt。
故答案为：×100%。
【点评】本题考查了燃料完全燃烧释放热量公式和做功公式、效率公式的应用，是一道较为简单的应用题。
19．（2分）根据如图所示的实物连线图，在右边虚线框内画出对应的电路图。
【分析】由实物图分析电路的连接情况，再画出对应的电路图。
【解答】解：由实物图知，两灯并联1在干路上，S2在L3支路上，由此画出电路图如图所示：
【点评】本题考查根据实物电路图画电路图，关键是正确分析电路的连接方式以及开关的位置。
三、计算题（本题共2小题，共14分）
20．（7分）近几年来，大连市民陆续使用上了安全、清洁的天然气。某用户在使用天然气灶加热水时，完全燃烧了0.05m3的天然气，将3kg的水从20℃加热到80℃．已知水的比热容是4.2×103J/（kg•℃），天然气的热值是3.6×107J/m3．试求：
（1）天然气完全燃烧放出的热量是多少？
（2）水吸收的热量是多少？
（3）该天然气灶加热这些水的效率是多少？
【分析】（1）根据Q放＝Vq可求出天然气完全燃烧放出的热量；
（2）知道水的比热容、水的质量、初温和末温，利用吸热公式Q吸＝cm（t﹣t0）求出水吸收的热量；
（3）水吸收的热量跟天然气完全燃烧放出的热量之比等于燃气灶的效率。
【解答】解：（1）天然气完全燃烧放出的热量：
Q放＝Vq＝0.05 m3×7.6×107J/m2＝1.8×102J；
（2）水吸收的热量：
Q吸＝cm（t﹣t0）＝4.6×103J/（kg•℃）×3kg×（80℃﹣20℃）＝2.56×105J；
（3）天然气灶加热这些水的效率：
η＝×100%＝。
答：（1）天然气完全燃烧放出的热量是1.3×106J；
（2）水吸收的热量是7.56×102J；
（3）该天然气灶加热这些水的效率是42%。
【点评】本题考查了燃料完全燃烧放热公式Q放＝Vq、Q吸＝cmΔt＝cm（t﹣t0）和效率公式的应用，属热学的常见题型。
21．（7分）农作物的秸秆可制成秸秆煤，每亩稻田的秸秆能生产约300kg的秸秆煤，这些秸秆煤完全燃烧放出的热量可以使质量为50t的水从20℃升高到50℃．已知水的比热容是4.2×103J/（kg•℃）。试求：
（1）这些水吸收的热量是多少？
（2）这种秸秆煤的热值是多少？
【分析】（1）根据Q吸＝cmΔt可计算水需要吸收的热量。
（2）因秸秆煤燃烧释放的热量全部被水吸收，则Q放＝Q吸，再根据Q放＝mq变形可计算这种秸秆煤的热值。
【解答】解：
（1）50t、20℃的水温度升高到50℃
Q吸＝cmΔt＝4.2×104J/（kg•℃）×50×103kg×（50℃﹣20℃）＝6.8×109J；
（2）由题意可知，Q放＝Q吸＝6.8×109J；
由Q放＝mq可得，秸秆煤的热值：
q＝＝＝2.1×105J/kg。
答：（1）水需要吸收的热量为6.3×105J；
（2）这种秸秆煤的热值是2.1×105J/kg。
【点评】本题考查了学生对吸热公式Q吸＝cmΔt、燃料完全燃烧放热公式Q放＝mq的掌握和运用，因条件已给出，难度不大。
四、综合题（本题共5小题，共28分）
22．（5分）某同学在“探究不同物质吸热情况”的实验中，将水和煤油分别装在两个相同的烧杯中，用两个相同的酒精灯加热
（1）图甲是这位同学的实验装置，其中有一处明显错误，请指出错误之处： 没有控制液体的质量相同 ；
（2）纠正错误后继续实验，加热过程中某时刻水的温度如图乙所示为 27 ℃；
（3）实验中用 加热时间 表示物质吸热的多少；
（4）某同学根据记录的实验数据，绘制了如图丙所示的温度随时间变化关系的图象，由图象可知 水 吸热能力强。已知水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），则煤油的比热容为 2.1×103 J/（kg•℃）。
【分析】（1）根据控制变量法分析解答；
（2）根据温度计分度值读数；
（3）我们使用相同的酒精灯通过加热时间的长短来比较吸热多少，这种方法叫转换法；
（4）比较物质吸热能力的2种方法：
①使相同质量的不同物质升高相同的温度，比较吸收的热量（即比较加热时间），吸收热量多的吸热能力强
②使相同质量的不同物质吸收相同的热量（即加热相同的时间），比较温度的变化，温度变化小的吸热能力强；
根据Q吸＝cmΔt算出煤油的比热容。
【解答】解：（1）要探究不同物质的吸热能力，需要控制液体的质量相同，液体的体积相同，根据m＝ρV知液体的质量不相同；
（2）图中温度计的分度值为1℃，温度计的示数为27℃；
（3）根据转换法，加热过程中；
（4）①根据图象分析可知，加热相同的时间，根据比较吸热能力的第2种方法；
②由图乙可以看出，升高40℃，煤油要5分钟，煤油吸热的热量是水的 ，
根据Q吸＝cmΔt可知，在质量和升高温度相同的情况下吸正比，故煤油的比热容是：
c煤油＝×4.4×103J/（kg•℃）＝2.5×103J/（kg•℃）。
故答案为：（1）没有控制液体的质量相同；（2）27； ；（4）水3。
【点评】本题比较不同物质的吸热能力，考查控制变量法、转换法的应用和比较吸热能力的方法及根据Q吸＝cmΔt的运用，为热学中的重要实验。
23．（5分）为了验证并联电路的电流特点，小薇设计了如图1所示的电路进行实验。
（1）在连接电路时，开关应处于 断开 状态；
（2）小薇先将电流表接在L1所在的支路上，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零。若电路中只存在一处故障，则故障可能是 L1或电流表开路 ；
（3）排除故障后，她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I，电流表示数如图2中甲、乙、丙所示，可读出：I1＝0.5A，I2＝0.52A，I＝ 1.0 A。根据测量结果，在误差允许的范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是： I＝I1+I2 。（写出关系式即可）
（4）为了验证结论的普遍性，小薇下一步的操作应该是 D 。
A．将电源两极对调，再次测量各支路和干路中的电流
B．改变开关S的位置，再次测量各支路和干路中的电流
C．将图中两只灯泡位置对调，再次测量各支路和干路中的电流
D．换用不同规格的灯泡，再次测量各支路和干路中的电流
【分析】（1）任何电学实验，在连接电路时为了保护电源和用电器，开关都应是断开的；
（2）根据并联电路特点独立工作、互不影响可知，灯L2发光说明灯L1支路不可能短路，结合电流表的示数为0可知L1支路断路；
（3）根据电流表的量程和分度值读出电流表的示数，然后对数据进行分析即可得出结论；
（4）为了验证结论的普遍性，应从改变电路中的电流来入手，得出除了更换不同灯泡之外，能改变电路中电流的方法即可得出答案。
【解答】解：（1）为了保护电器，连接电路之前。
（2）灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零2支路不可能短路，只能是断路1或电流表开路；
（3）由图可知，丙电流表的量程为0～3A，所以I＝1A1+I8；
（4）为了验证结论的普遍性，改变电路中的电流还可以采用的方法是换不同规格的小灯泡或用改变电源电压继续实验的方法进行验证。
故答案为：（1）断开；（2）L1或电流表开路；（3）1.21+I2；（4）D。
【点评】本题验证并联电路的电流特点，考查注意事项、故障分析、电流表读数、数据分析和多次实验的方法。
24．（6分）物理课上，老师给同学们出示了一个有盖的木盒，盒盖上可看到两只灯泡和一只开关（导线的连接情况隐藏在盒内）
（1）当老师闭合开关时，两只小灯泡都亮了，断开开关
①请你判断：在这个木盒内，除了导线，一定还有另外一个电路元件 电源或电池 。
②根据上述现象，你 不能 （选填“能”或“不能”）断定这两只小灯泡是串联的，你的依据是 并联时，干路开关也能同时控制两灯的亮灭 。
（2）经过检验，这两只灯泡确实是串联的，但在老师闭合开关的时候1比L2亮些。她认为这是因为L1比L2更靠近电源正极的缘故。
①你认为小华的判断是 错误 （选填“正确的”或“错误的”）；
②在不增加其他器材的条件下，能证实小华的判断是否正确的做法是 断开开关，将两灯位置互换，闭合开关后看L1的是否变暗 。
【分析】（1）电路中有电源且电路闭合时，灯泡发光，因此，电源是电路中不可缺少的；
（2）串联电路中，开关控制整个电路，而并联电路中，在干路上的开关也可以控制所有灯泡，因此，我们在判断时，应根据串联电路各用电器互相影响，并联电路各用电器互不影响来找出判断的方法；
串联电路电流处处相等，灯的亮暗与是否靠近电源正极无关；调换两灯泡的位置关系，看灯泡亮度是否变化，即可做出判断。
【解答】解：（1）①在这个木盒内，除了导线，因为没有电源来提供电压；
②根据上述现象，我们不能断定这两只小灯泡是串联的，同样可以看到闭合开关时，断开开关；
在不打开盒盖的情况下判断两灯泡连接方式的方法是：拧去一只灯泡，观察另一只灯泡能否发光，则为并联，则为串联；
（2）灯L1比L2亮些，并不是因为L4比L2更靠近电源正极的缘故。在不增加其他器材的条件下，将两灯位置互换，再比较亮度，交换位置后，依然较亮。
故答案为：（1）①电源或电池； ②不能，干路开关也能同时控制两灯的亮灭；
（2）①错误； ②断开开关，闭合开关后看L1的是否变暗。
【点评】本题考查了串并联电路的设计与判断，掌握电路的组成元件，能运用适当的方法对电路的连接情况做出判断，是本题考查的主要内容。
25．（6分）为比较酒精和汽油热值的大小，制定了以下实验方案：
（1）取质量 相同 （填“相同”或“不相同”）的酒精和汽油作燃料，制成酒精灯和汽油灯；
（2）两灯同时点燃后分别给两杯质量和初温相同的水加热（烧杯质量相同，如图所示）；
（3）通过观察水温的变化，由此判断两种燃料热值的大小。
请根据上面的设计方案回答：
①如图甲中温度计的读数是 56℃ ，当两灯的燃料 完全燃烧完后 （选填“燃烧相同时间”或“完全燃烧完后”），甲装置中温度计读数是80℃，而乙装置的读数是90℃。由此判断 汽油 的热值比较大；
②实验中燃料燃烧放出的热量，通过 热传递 方式使水的内能增大；
③根据Q吸＝cm水（t﹣t0）计算出水吸收的热量，然后利用这个热量计算出汽油的热值，发现结果与资料中给出的汽油热值相比 偏小 （选填“偏大”或“偏小”），分析原因可能是 因为存在热损失，水吸收的热量小于汽油完全燃烧放出的热量 。
【分析】（1）根据控制变量法分析；
（3）①在进行温度计的读数时，注意分度值；
根据水温的变化情况比较酒精和汽油放出热量的多少，然后根据Q放＝mq的变形公式q＝判断热值的大小；
②掌握热传递的概念。热传递，是内能从温度高的物体传到温度低的物体，或者从物体的高温部分传到低温部分的过程；
③在此实验中，酒精和汽油燃烧放出的热量大部分未被水吸收。
【解答】解：（1）比较酒精和汽油热值的大小时，采用的是控制变量法；
（3）①由图知，温度计的分度值是1℃；
当两灯的燃料完全燃烧完后，甲装置中温度计读数是80℃．根据公式Q吸＝cmΔt可知，在相同情况下，说明汽油放出的热量较多。
根据公式Q放＝mq可知，q＝。
②热传递，是内能从温度高的物体传到温度低的物体。所以燃料燃烧放出的热量是通过热传递的方式使水的内能增大的；
③由于热量的直接散失、烧杯未加盖等，所以根据Q吸＝cm水（t﹣t0）计算出水吸收的热量偏小，从而根据公式q＝＝。
故答案为：（1）相同；（3）①56℃；汽油；③偏小，水吸收的热量小于汽油完全燃烧放出的热量。
【点评】此题考查了控制变量法在此实验中的应用，为了比较汽油和酒精的热值，在装置中采用的汽油、酒精的质量相同；水的初温、质量相同。同时考查了温度计的读数、热量公式、燃料燃烧放热公式的应用。并能够对实验做出合理的评析。
26．（6分）图1是我们在学习分子动理论时做过的一些实验，图甲：硫酸铜溶液与清水开始界面十分清晰，一段时间之后；图乙：玻璃板的下表面接触水面，向上提起；图丙：水和酒精充分混合后的总体积小于混合前水和酒精的总体积；图丁：将红墨水滴入水中；图戊：将两个底面干净、平整的铅块紧压在一起，两个铅块就会结合在一起，火力发电一般是指利用煤炭、石油、天然气或其他燃料燃烧时产生的热能来加热水，使水变成高温高压的水蒸气
（1）图甲和图丁两个实验形成实验现象的原因相同，实验表明：分子在 永不停息地做无规则运动 ；
（2）图乙和图 戊 两个实验形成实验现象的原因相同，实验表明：分子间存在 引力 。
（3）在图2的①过程中，是把燃料的 化学 能转化为水的内能。
（4）在图2的③过程中，是把水蒸气的内能转化为汽轮机的 机械 能，通过 做功 （选填“做功”或“热传递”）的方式推动汽轮使水蒸气的内能减小。
【分析】（1）物质是由分子或原子构成的，二是分子都在不停地做无规则运动；
（2）分子间存在着相互作用的引力和斥力；
（3）燃料燃烧的过程是化学能转化为内能；
（4）高温的水蒸气可以驱动汽轮机转动，转化成了汽轮机的机械能。
【解答】解：（1）图甲：浓硫酸铜溶液与清水开始界面十分清晰，几天之后，说明分子在永不停息地做无规则运动；
图丁：将红墨水滴入水中，可以看到它在水中扩散开来；
（2）图乙：玻璃板的下表面接触水面，发现拉力大于玻璃板的重力；
图戊：将两个底面干净、平整的铅块紧压在一起，下面吊一个较重的物体也不会将它们拉开。
（3）在图2的①过程中，燃料燃烧的过程是化学能转化为水的内能的过程；
（4）在图2的③过程中，高温的水蒸气驱动汽轮机转动。
故答案为：（1）永不停息地做无规则运动；（2）戊；（3）化学；做功。
【点评】此题考查了分子动理论的应用、能量转化方式的分析及改变内能的方法，包含的知识点较多，综合性较强。
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