山东省滨州市博兴县2022-2023学年七年级上学期期中语文试题

2022-2023学年度第一学期教育集团期中质量监测

七年级语文试题

（时间：120分钟，满分：120分）

温馨提示：

1．本试卷共8页。考试结束后，将答题卡交回。

2．答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在答题卡规定的位置上。

3．试卷答案必须用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。

一、积累运用（共30分）

1．下列词语中加点字的注音都正确的一项是（    ）（2分）

A．分歧（qí）          瘫痪（tān）          熬夜（áo）          沉寂（jì）

B．粼粼（lín）          诀别（jué）          姊妹（zí）          勉强（qiáng）

C．霎时（chà）          匿笑（nì）          沐浴（mù）          脸颊（xiá）

D．捶打（chuí）         倜傥（tì）          徘徊（huí）          絮叨（xù）

2，下列词语中没有错别字的一项是（    ）（2分）

A．企盼        口头禅        花枝招展        拙拙逼人

B．娇媚        坐右铭        各得其所        油然而生

C．祷告        夹生饭        混为一谈        喜出望外

D．分歧        露马脚        戳然不同        疲倦不堪

3．下列句子中加点成语使用无误的一项是（    ）（2分）

A．对待学习，我们必须脚踏实地，持之以恒，决不能骄傲自满。

B．老王弹唱《我和我的祖国》，伙伴们得意忘形，用歌声应和。

C．你不用担心，遇到什么困难尽管告诉我，我一定会鼎力相助！

D．前几天，我去了九如山，那里的行云流水给我留下深刻印象。

4．下列标点符号使用有误的一项是（    ）（2分）

A．我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。

B．“吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。

C．田里的水也咕咕地起着泡儿……这一切都使人想着一样东西——生命。

D．啊，总是美丽而使人爱恋的雨啊！

5．下列语句没有语病的一项是（    ）（2分）

A．我们要发掘中华优秀传统文化的价值，展现其永久魅力。

B．藕具有降糖降脂、清热补血、降压护心，深受食客喜爱。

C．这次手术的成功，将决定他是否能够继续留在绿茵场上。

D．成语之所以深受人们喜爱的原因，与其文化内涵分不开。

6．下列关于文学及文化常识的表述有误的一项是（    ）（2分）

A．《散步》描写了一家三代人散步时，出现了矛盾，终归于和谐的平常小事。这个故事，是对中华传统美德中“孝敬”“慈爱”观念的形象诠释。

B．《秋天的怀念》是史铁生怀念已故母亲的一篇散文。

C．《金色花》与《荷叶·母亲》都是以表达对母亲的爱恋为主题的现代诗歌，前者借助金色花的形象来抒发母亲和孩子之间真挚的爱，后者以花映人，抒发女儿对慈母的眷恋之情，唱出了对慈母的爱的赞歌。

D．《世说新语》的作者吴均是南朝宋彭城人。

7．默写。（8分）

（1）树叶子却绿得发亮，__________________。（朱自清《春》）

（2）我寄愁心与明月，__________________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》））

（3）__________________，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》）

（4）__________________，受降城外月如霜。（李益《夜上受降城闻笛》）

（5）__________________，切问而近思，仁在其中矣。（《论语·子张》）

（6）日月之行，若出其中：__________________，若出其里。（曹操《观沧海》）

（7）《天净沙·秋思》中点明主旨，直接道出天涯游子之悲的诗句是：__________________，__________________。

（8）王湾《次北固山下》中的“__________________，__________________”既写出了时序交替的匆匆，又给人以乐观、积极向上的力量。

8．名著阅读。（4分）

其实人禽之辨，本不必这样严。在动物界，虽然并不如古人所幻想的那样舒适自由，可是噜苏做作的事总比人间少。它们适性任情，对就对，错就错，不说一句分辩话。虫蛆也许是不干净的，但它们并没有自命清高；鸷禽猛兽以较弱的动物为饵，不妨说是凶残的罢，但它们从来就没有竖过“公理”“正义”的旗子，使牺牲者直到被吃的时候为止，还是一味佩服赞叹它们。人呢，能直立了，自然是一大进步：能说话了，自然又是一大进步：能写字作文了，自然又是一大进步。然而也就堕落，因为那时也开始了说空话。说空话尚无不可，甚至于连自己也不知道说着违心之论，则对于只能嗥叫的动物，实在免不得“颜厚有忸怩”。

（1）这段文字节选自<（填写书名）中的《__________________》（填写书名）中的《_________________》（填写篇目名）。（2分）

（2）上段文字表达了作者怎样的思想感情？（2分）

9．读下面这段文字，根据要求答题。（3分）

①有一个智者，他叫孔子，他在修身、交友、学习等方面的见解给世人以启迪，他在历史上的地位不容置疑。②有一个灵魂的医者，他叫__________________，他放下救济苍生的医书，用手中的笔医治麻木的民众，他是一直勇敢前行的斗士。③有一个勇者，她叫海伦·凯勒，她看不见这世界，听不到这世界的声音。却教我们彼此用爱感受，用心聆听，她不屈不挠地与命运抗争的精神令人一下子产生敬佩之情。

（1）请另选一个人物，按照第①句的句式仿写。（要求语意连贯，结构相似）（2分）

（2）请根据自己的阅读积累，在句②横线上填写一个合适的人物。（1分）

10．阅读下面的故事，说说“管鲍之交”给你的启示（不少于三点）。（3分）

管鲍之交

管仲夷吾者，颍上人也。少时常与鲍叔牙游，鲍叔知其贤。管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终善遇之，不以为言。已而鲍叔事齐公子小白，管仲事公子纠。及小白立为桓公，公子纠死，管仲囚焉。鲍叔遂进管仲。管仲既用，任政于齐，齐桓公以霸，九合诸侯，一匡天下，管仲之谋也。《史记·管晏列传》

二、阅读理解（共40分）

（一）阅读下面诗歌，完成11—12题。（4分）

寿阳曲·潇湘夜雨

马致远

渔灯暗，客梦回，一声声滴人心碎。

孤舟五更家万里，是离人几行清泪。

11．“孤舟五更家万里”一句分别从_____________和_____________两个方面写出了羁旅之客在深夜的孤独寂寞之感。（2分）

12．这首小令和其《天净沙·秋思》有异曲同工之妙，请你结合小令中具体的词句赏析蕴含其中的情感。（2分）

（二）阅读下面文言文，完成13-17题。（12分）

【甲】①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”《学而》

②曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”《学而》

③子曰：“温故而知新，可以为师矣。”《为政》

④子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”《述而》

【乙】孔子曰：“吾死之后则商①也日益②赐也日损③。”曾子曰：“何谓也？”子曰：“商好与贤己者处，赐好说不若己者。不知其子，视其父；不知其人，视其友。不知其君，视其所使；不识其地，视其草木。故曰：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆⑩，久而不闻其臭，亦与之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑，是以君子必慎其所与处者焉。”《孔子家语》

【注释】①商：“商”和下文的“赐”，皆为孔子弟子。②益：长进。③损：减损。④鲍鱼之肆：卖咸鱼的店铺。

13．解释下列加点词在文中的意思（2分）。

①人不知而不愠______________________

②与朋友交而不信乎______________________

③温故而知新______________________

④即与之化矣______________________

14．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（    ）（2分）

A．吾死之后则商也/日益赐也/日损

B．吾死/之后则商也日益/赐也日损

C．吾死之后/则商也日益/赐也日损

D．吾/死之后则/商也日益赐也日损

15．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）

①学而时习之，不亦说乎？

②不知其子，视其父：不知其人，视其友。

16．下列句子中“而”的用法与其它三项不同的一项是（    ）（2分）

A．学而时习之               B．人不知而不愠

C．相委而去                 D．择其善者而从之

17．甲乙两文共同谈到了交友的话题，请结合两文内容，谈谈在交友方面你有哪些收获。（2分）

（三）阅读下面的文章，完成18-21题。（13分）

奶奶的星星

史铁生

①世界给我的第一个记忆是：我躺在奶奶怀里，拼命地哭，打着挺儿，也不知道是为了什么，哭得好伤心。窗外的山墙上剥落了一块灰皮，形状象个难看的老头儿。奶奶搂着我，拍着我，“噢——，噢——”地哼着。我倒更觉得委屈起来。“你听！”奶奶忽然说：“你快听，听见了么……？”我愣愣地听，不哭了，听见了一种美妙的声音，飘飘的、缓缓的……。是鸽哨儿？是秋风？是落叶划过屋檐？或者，只是奶奶在轻轻地哼唱？直到现在我还是说不清。“噢噢——，睡觉吧，麻猴来了我打它……”那是奶奶的催眠曲。屋顶上有一片晃动的光影，是水盆里的水反射的阳光。光影也那么飘飘的、缓缓的，变幻成和平的梦境，我在奶奶怀里安稳地睡熟……

②我是奶奶带大的。不知有多少人当着我的面对奶奶说过：“奶奶带起来的，长大了也忘不了奶奶。”那时候我懂些事了，趴在奶奶膝头，用小眼睛瞪那些说话的人，心想：瞧你那讨厌样儿吧！翻译成孩子还不能掌握的语言就是：这话用你说么？

③奶奶愈紧地把我搂在怀里，笑笑：“等不到那会儿哟！”仿佛已经满足了的样子。

④“等不到哪会儿呀？”我问。

⑤“等不到你孝敬奶奶一把铁蚕豆。”

⑥我笑个没完。我知道她不是真那么想。不过我总想不好，等我挣了钱给她买什么。爸爸、大伯、叔叔给她买什么，她都是说：“用不着花那么多钱买这个。”奶奶最喜欢的是我给她踩腰、踩背。一到晚上，她常常腰疼、背疼，就叫我站到她身上去，来来回回地踩。她趴在床上“哎哟哎哟”的，还一个劲夸我：“小脚丫踩上去，软软乎乎的，真好受。”我可是最不耐烦干这个，她的腰和背可真是够漫长的。“行了吧？”我问。“再踩两趟。”我大跨步地打了个来回：“行了吧？”“唉，行了。”我赶快下地，穿鞋，逃跑……于是我说：“长大了我给您踩腰。”“哟，那还不把我踩死？”过了一会我又问：“您干嘛等不到那会儿呀？”

⑦“老了，还不死？”

⑧“死了就怎么了？”

⑨“那你就再也找不着奶奶了。”

⑩我不嚷了，也不问了，老老实实依偎在奶奶怀里。那又是世界给我的第一个恐怖的印象。

（11）一个冬天的下午，一觉醒来，不见了奶奶，我扒着窗台喊她，四处都是风和雪。“奶奶出门儿了，去看姨奶奶。”我不信，奶奶去姨奶奶家总是带着我的；我整整哭喊了一个下午，妈妈、爸爸、邻居们谁也哄不住，直到晚上奶奶出我意料地回来。这事大概没人记得住了，也没人知道我那时想到了什么。小时候，奶奶吓唬我的最好办法，就是说：“再不听话，奶奶就死了！”

（12）夏夜，满天星斗。奶奶讲的故事与众不同，她不是说地上死一个人，天上就熄灭了一颗星星，而是说，地上死一个人，天上就又多了一个星星。

（13）“怎么呢？”

（14）“人死了，就变成一个星星。”

（15）“干嘛变成星星呀？”

（16）“给走夜道儿的人照个亮儿……”

（17）我们坐在庭院里，草茉莉都开了，各种颜色的小喇叭，掐一朵放在嘴上吹，有时候能吹响。奶奶用大芭蕉扇给我轰蚊子。凉凉的风，蓝蓝的天，闪闪的星星。这感受永远留在我的记忆里。

（18）那时候我还不懂得问，是不是每个人死了都可以变成星星，都能给活着的人把路照亮。

（19）奶奶已经死了好多年。她带大的孙子忘不了她。尽管我现在想起她讲的故事，知道那是神话，但到夏天的晚上，我却时常还像孩子那样，仰着脸，揣摸哪一颗星星是奶奶的……我慢慢去想奶奶讲的那个神话，我慢慢相信，每一个活过的人，都能给后人的路途上添些光亮，也许是一颗巨星，也许是一把火炬，也许只是一支含泪的烛光……

18．文中写了我和奶奶的哪四件生活琐事？请用简洁的语言概括。（4分）

19．根据要求，赏析下列句子。

（1）联系文章语境，从描写手法的角度赏析第③段划线的句子。（2分）

奶奶愈紧地把我搂在怀里，笑笑：“等不到那会儿哟！”仿佛已经满足了的样子

（2）联系上下文，从修辞角度分析下面句子表达上的妙处。（2分）

也许是一颗巨星，也许是一把火炬，也许只是一支含泪的烛光…．

20．请说说第（17）段景物描写有什么作用？（2分）

21．文章以“奶奶的星星”为标题，有什么好处？（3分）

（四）阅读下面的文章，完成22—25题。（11分）

家乡茶的清香

厉彦林

①百姓开门“七件事”，柴米油盐酱醋茶。迎一缕山风，煮一壶热茶，仔细品一口，是多么惬意。

②我的故乡山东沂蒙山区，乡亲们有早晨喝茶的习惯，尤其上了年纪的人，这是必须的。“寒夜客来茶当酒，竹炉汤沸火初红。”茶水融合着亲情友情，待客敬茶成为沂蒙山区城乡人家的礼仪风尚。

③原来乡下生活条件差，我记得早年间，乡亲们喝大碗茶，后来兴起搪瓷茶缸，有的直接放到火炉上烧。麦收时节，有的用做饭的铁锅煮茶水，盛进木筲或铁桶担到地头上。后来条件好了，喝茶也讲究起来，好多人家用上当年比较时尚的“快壶”烧水泡茶。

④快壶，是沂蒙山区农村的一种烧水工具，如今基本见不到了。它全身都是铝皮做的。底部三条腿，壶的主体是圆柱形，中间竖着上细下粗的圆锥形内胆，也是烟筒。外层铝皮与烟筒之间能盛一两瓢水，盖上铝皮盖，既卫生又保温。壶的一边是壶嘴，另一边是壶把。可用木柴、树根、树枝或庄稼秸秆作燃料，点上火从上而下放进烟筒，一会就能听到水的响声和沸腾声。水烧开后，先倒掉壶嘴里不开的那截水，再倒入暖瓶，然后冲进放好茶叶的茶壶，闷上几分钟，就能倒出茶香扑鼻的茶水。

⑤记得有一年“五一”假期，我和妻儿回到沂蒙山区的老家厉家泉村。天刚蒙蒙亮，院子里大公鸡喔喔的啼鸣声、呱嗒呱嗒的风箱声和快壶里木柴燃烧的噼里啪啦声，就把我吵醒了。我赶忙起床，只见爷爷正坐在木墩子上，用斧头劈一根老槐木往快壶里填，要烧水泡茶喝。父亲刚担回两桶清冽的泉水，在洗刷茶壶和茶碗。母亲则在忙着做早饭。

⑥“这是咱村炒的新茶，咱尝尝吧。”父亲递给我一包用粗糙的牛皮纸包着的茶叶，我小心翼翼地打开，一股淡淡的茶香扑面而来。我按长辈示范的规矩，开始往茶壶里放茶叶、倒开水。待茶叶在茶壶里闷了几分钟，把最先倒出的半碗茶水重新倒回茶壶里，轻轻晃了晃，然后用蜻蜓点水的方式先“点一下”，再边抬高茶壶边倒茶水，漫过半茶碗就好。那茶水黄绿明亮，清香诱人，我双手把第一碗端给正在得意地看我倒茶的爷爷。爷爷捋了捋胡须，高兴地喝了一口，烫得一激灵。我被吓了一跳，爷爷仍然直夸：“好茶，好喝。”然后我依次给全家人每人倒了一碗茶。习惯“粗茶淡饭”的人家，小院里立刻茶香萦绕，欢声笑语。这一壶热茶，把这个山村的早晨泡得暖意融融。

⑦我们村东、北、西三面有山，尤其东侧的南北山云雾缭绕，这里的气候、土壤等自然条件适合长茶。这些年，人们生活品位提高，喝茶越来越讲究。种茶、卖茶叶成为我们村父老乡亲的重要营生。村四周全是郁郁葱葱、生机勃勃的茶园，迈出家门就能看到翠绿养眼的茶树丛。清明时节，光滑油泽的茶芽在春风春雨中摇曳。茶芽尖上，晶莹的水珠闪动一丝微亮的光芒。

⑧无论回到故乡还是身在外地，不管是忙于工作还是闲读写作，我养成每天都喝一杯地道家乡茶的习惯。每天清晨，迎着第一缕阳光，煮一壶故乡的茶。沸腾的茶水如云雾翻滚，那味道满室飘散，清甜醇香。茶水入口的瞬间，顿感与故乡血脉相通。根脉相连，身心一时澄澈清明起来。

⑨故乡，让我念念不忘的，何止是这一壶热茶呀！

22．文章第④段中作者详细地介绍了“快壶”这种烧水工具，请你分析一下作者这样写的原因。（3分）

23．请你结合文章加点字赏析第⑤段中划线的句子。（3分）

天刚蒙蒙亮，院子里大公鸡喔喔的啼鸣声、呱嗒呱嗒的风箱声和快壶里木柴燃烧的噼里啪啦声，就把我吵醒了。

24．文章结尾作者写到“故乡，让我念念不忘的，何止是这一壶热茶呀！”，请结合文章内容说说让作者念念不忘的还有什么？（3分）

25．你的家乡也有让你“念念难忘”的事物吧，请用一两句话介绍它，至少用上一种修辞。（2分）

三、写作表达（共50分）

26．阅读下面材料，按要求作文。

同学们，小学毕业啦，我们都高高兴兴地迈进中学的校门。在新的校园里，新的老师，新的同学，开始了新的学习旅程。在这个新的校园里，有哪些有趣或烦恼的事情……拿起笔来，写一写自己的初中生活最初的真实见闻感受吧。

请以“我的初中生活真_____________”为题目，写一篇文章。

要求：

①把题目补充完整，完成一篇文章。除诗歌外，文体不限：

②不得出现真实的校名，人名。不得抄袭本试卷内容，卷面整洁：

③600字以上。

2022-2023学年度第一学期教育集团期中质量监测

七年级语文试题评分参考

一、积累运用（共30分）

1．A      2．C      3．A      4．B      5．A      6．D（每小题2分）

7．默写。（8分）

（1）小草也青得逼你的眼

（2）随君直到夜郎西

（3）遥怜故园菊

（4）回乐烽前沙似雪

（5）博学而笃志

（6）星汉灿烂

（7）夕阳西下，断肠人在天涯。

（8）海日生残夜，江春入旧年。（8分，每题1分，出现错别字或添字、漏字该小题不得分）

8．（1）《朝花夕拾》《狗·猫·鼠》（2分）

（2）作者是对“正人君子们”辛辣的嘲骂（嘲讽），表现了作者强烈的愤慨之情。（2分）

9．（1）有一个行者，他叫邓稼先，他在原子弹、氢弹研制上的成就举世瞩目，他在核应用领域贡献卓著。（2分）

（2）鲁迅（1分）

10．示例：①不计较个人私利      ②有宽以待人的胸怀        ③真诚、互相理解。（3分，言之成理即可）

二、阅读理解（共40分）

（一）4分

11．时间和空间（2分）

12．结合小令中的夜雨、渔灯、孤舟等，答出羁旅之客思乡之情即可。（2分，意思对即可）

（二）12分

13．①生气，恼怒②诚信③旧的知识④融合（2分）

14．C．本句句意为：我死之后，子夏会比以前更有进步，而子贡会比以前有所退步。根据句意，节奏应划分为：C吾死之后/则商也日益/赐也日损。（2分）

15．（1）学习并且按时地去复习，不是很愉快吗？

（2）不了解孩子如何，看看孩子的父亲就知道了；不了解本人，看看他周围的朋友就可以了（4分，意思对即可）

16．B（2分）

17．结合文本做出分析即可。本题考查文言文的理解分析能力。在作答时首先要文本内容，然后结合题目要求进行分析，最后得出答案。甲文告诉我们与朋友交往要诚信，要学习旁人的长处，改正缺点。乙文告诉我们“近朱者赤，近墨者黑”和“声和则响清，形正则影直。”这几点是带给我们的启示。在分析时找出具体文段，分析含义并结合个人理解谈谈看法即可。（2分）

（三）13分

18．①奶奶哄“我”睡觉②“我”给奶奶踩背③“我”误把奶奶出门当成奶奶离世④奶奶给“我”讲关于人死后变成星星的故事（4分）

19．（1）运用动作、语言、神态描写，写出了奶奶对我的疼爱之情，以及担心等不到孩子长大的些许怅惘之情（2分）

（2）运用比喻、排比的修辞，将活过的人比做巨星、火炬或烛光，生动形象地写出了无论价值大小，每一个活过的人可以为后人奉献自己，指引后人。（2分）

20．烘托了“我”夏夜有奶奶陪伴的惬意与舒适（或答到烘托夏夜温馨、舒适的气氛可得1分），以及“我”认识到死亡并不可怕后的放松、知道人死后会成为星星照亮他人后的温暖。（未结合具体内容的扣1分）（2分）

21．①“奶奶的星星”暗示奶奶离世，更能表现“我”对奶奶的怀念之情；②暗示文章主旨，奶奶对后人的奉献、指引后人前行；③标题新颖独特，有诗情画意，吸引读者的阅读兴趣。（3分）

（四）11分

22．①乡下条件好转，其用具比较“时尚”；②家乡特有的用具烧出的水独特，有扑鼻茶香；③饱含对家乡传统的烧水用具的喜爱赞赏怀念之情。（3分，意思对即可）

23．运用拟声词，形象生动地写出了家乡清晨特有的氛围，富有浓浓的生活气息，表达了作者对家乡的热爱之情。（3分）

24．还有淳朴的亲情、友情，对自己故乡的思念、怀恋之情等。（3分）

25．略（2分）

三、写作表达（共50分）

26．作文评分标准：