2023-2024学年辽宁省鞍山市铁西区九年级（上）月考物理试卷（10月份）（含解析）

这是一份2023-2024学年辽宁省鞍山市铁西区九年级（上）月考物理试卷（10月份）（含解析），共19页。试卷主要包含了单选题，多选题，填空题，作图题，实验探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
2023-2024学年辽宁省鞍山市铁西区九年级（上）月考物理试卷（10月份）
一、单选题（本大题共7小题，共14.0分）
1.下列一些常见的物理量的估测符合实际的是(    )
A. 教室内的一盏日光灯正常工作时的电流约为2A
B. 分子的直径约为100mm
C. 瓦特改良的蒸汽机的效率能达到30%～45%
D. 毛皮摩擦过的橡胶棒所带电荷量约为10−7C
2.下列现象能用分子理论解释并正确的是(    )
A. 矿石被粉碎成粉末，说明矿石分子很小
B. 热水瓶瓶塞有时很难拔出，说明分子间有引力
C. 污水排入池塘后不久，整个池塘水被污染了，说明分子做无规则运动
D. 压缩弹簧需要用力，说明分子间有斥力
3.下列说法中错误的是(    )
A. 沿海城市昼夜温差小，是因为水的比热容大
B. 燃料燃烧越充分，热值就越大，放出的热量就越多
C. 同一个热机，选用热值大的燃料不能提高热机的效率
D. 汽油机的压缩冲程中，机械能转化为内能
4.有甲、乙两台汽油机，甲的效率与乙的效率之比是5：4，相同时间内甲做的有用功是乙做的有用功的2倍，则在相同的时间内，甲、乙两台汽油机消耗的汽油质量之比为(    )
A. 5：2 B. 2：5 C. 8：5 D. 5：8
5.下列有关能量转化的说法错误的是(    )
A. 为蓄电池充电：电能转化为化学能
B. 暖水瓶塞跳起时：机械能转化为内能
C. 热机工作：化学能转化内能，内能转化为机械能
D. 电动机工作：电能转化为机械能
6.关于电流与电源，下列说法中正确的是(    )
A. 规定正电荷定向移动的方向为电流方向
B. 只有电路断开时，电路中才能有电流
C. 只要电路闭合，即使电路中没有电源，电路中也一定有电流
D. 只要电路中有电源，即使电路断开，电路中也一定有电流
7.公交车后门左右扶杆上各装有一个按钮开关(用S1、S2表示)当乘客按下任意一个开关时，电铃响起，提醒司机有乘客要下车；待车停稳后，同时按下控制电动机的开关S，后门打开，乘客才能下车、下列四个电路设计符合要求的是(    )
A. B.
C. D.
二、多选题（本大题共3小题，共6.0分）
8.如图所示，对下列几个热学实验的解释正确的是(    )


A. 如图甲，两个压紧的铅块能吊起一个重物，说明分子之间存在引力
B. 如图乙，木塞被冲出，说明利用内能可以做功
C. 如图丙、迅速下压活塞，硝化棉燃烧，这是通过热传递方式改变筒内空气的内能
D. 如图丁，即使二氧化氮的密度大于空气的密度，抽掉玻璃板，也能发生扩散现象
9.将一个温度为10℃、质量为600g的物块放入温度为100℃、质量为800g的水中[c水=4.2×103J/(kg⋅℃)]，物块和水的温度随时间的变化图象如图所示(不计热损失)。以下说法正确的是(    )
A. 前6min，物块吸收的热量是1.008×105J
B. 前6min，水放出的热量为2.016×105J
C. 前6min，物块吸收的热量小于水放出的热量
D. 物块的比热容与水的比热容之比为2：3

10.如图所示的电路，以下判断正确的是(    )


A. S、S2、S3均闭合时，电路短路
B. S2闭合S1、S3均断开时，L1、L2串联
C. S1、S3闭合S2断开时，电路中只有L2工作
D. S2、S3闭合S1断开时，电路中只有L1工作
三、填空题（本大题共7小题，共17.0分）
11.劳动课上小玉学习了一道中国传统美食“拔丝地瓜”的做法。刚出锅的“拔丝地瓜”香气四溢，这是______现象；制作“拔丝”用的糖浆，需要不断地加热、搅拌，主要通过______的方式改变糖浆内能；咀嚼时感觉糖粘牙，因为分子间存在______。
12.“汽车不但要吃油，有时也要喝水”，汽车用水作为发动机冷却液是因为水的______ 大，某汽车由于水箱中水的汽化，当水箱中的水减少了三分之一以后，则剩下的水的比热容______ ，水的内能______ (增大、减小、不变)。
13.如图所示是单缸四冲程汽油机某一冲程工作示意图，该冲程是______ 冲程。若该汽油机1s对外做功15次，则汽油机的飞轮速度为______ r/min。


14.毛皮摩擦过的橡胶棒带______电。用它接触验电器A的金属球，再取不带电的验电器B，用带绝缘柄的金属棒把A和B的金属球连接起来，A的金属箔张开的角度减小，B的金属箔张开(如图乙所示)。则连接时产生的电流方向是______(选填“从A到B”或“从B到A”)。

15.用塑料梳子在干燥的头发上梳几下，梳子上会带电，这种现象是摩擦起电，摩擦起电的实质是______ (选填“质子”或“原子”或“电子”)发生了转移。经检验摩擦后的梳子带的是负电荷，是因为______ (选填：“塑料”或“毛发”)原子核对电子束缚能力弱。
16.下列物品：a金属、b玻璃、c橡胶、d人体、e陶瓷、f矿泉水、g大地，其中______是导体，因为它们内部都有______(选填“电能”“原子核”或“自由电荷”)。
17.A、B、C三个轻质小球，分别用绝缘细线悬挂起来，它们之间的相互作用情况如图所示，已知A球带正电，______ 可能不带电；用久的风扇扇叶上布满灰尘主要是由于扇叶旋转与空气发生______ ，带电体具有______ 的性质。

四、作图题（本大题共1小题，共2.0分）
18.在如图中，将电源、电流表、两个元件符号填入电路空缺处。要求：开关S闭合后两盏灯均能工作。


五、实验探究题（本大题共5小题，共29.0分）
19.探究“并联电路电流规律”的实验如下：

(1)在如图1所示的实物中，用笔画线代替导线连接好电路。要求：A1测L1的电流，A2测L2的电流，开关控制L1，L2(L1,L2电流不超过0.6A；连线不能交叉)
(2)请在图2虚线框内按实物图画出相应的电路图。
20.利用如图甲所示的实验装置探究“豆浆和牛奶的吸热能力”，操作如下：

(1)在两相同烧杯中分别装入初温相同且______相等的豆浆和牛奶，除天平和装置中的实验器材，还需要用到______。
(2)用相同的酒精灯加热，并用玻璃棒不断搅拌，每隔相同时间记录一次温度，其中某时刻的温度如图乙所示，其示数为______，选用相同酒精灯加热的目的是：______。
(3)实验中，是通过比较______(选填“升高的温度”或“加热时间”)来反映豆浆和牛奶吸收的热量。
(4)分析图丙可知，对于质量相同的豆浆和牛奶，升温较快的是______，比热容较大的是______。
21.在学习改变物体的内能时，老师演示了两个实验。
(1)如图甲，在试管内装适量的水，用橡胶塞塞住管口，将水加热至沸腾，一段时间后管口的现象是______ 。这个过程中，试管中水的内能是通过______ 的方式改变的。
(2)如图乙所示，把活塞迅速压下去，是通过______ 的方式使玻璃管内空气的内能______ (选填“增加”或“减少”)的；随着温度______ (选填“升高”或“降低”)，达到硝化棉的着火点，观察到硝化棉燃烧。
22.根据实验图，在空格处填入相应的内容。

(1)甲图：用酒精灯加热玻璃心，当玻璃心发黄变红时，你会看到灯泡______(选填“由不亮到亮”或“由亮到不亮”)，此时玻璃变成了______(选填“导体”或“绝缘体”)，其内部______(选填“有大量的自由电荷”或“几乎没有大量的自由电荷”)，这个实验说明当条件改变时______。
(2)乙图：带电的梳子能够吸引碎小纸屑说明______。
(3)丙图：用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球，验电器的两个箔片张开了角度，张开是因为______。
(4)丁图：闭合开关后若发光二极管发光，则电池与开关相连一侧是______极。
23.如图甲所示是小明和小强做“探究并联电路的电流规律”实验时设计的电路图。

(1)连接电路时，开关要处于______ (选填“闭合”或“断开”)状态；
(2)请你用笔画线代替导线将图乙中的各种器材连接成他们进行实验的电路，要求：电流表测A处的电流；
(3)闭合开关后，小明发现电流表如图(丙)所示，出现这个现象原因是______ 。
(4)检测电路连接无误后，他们又将电流表分别连接在B处和C处，分别测出通过它们的电流，其中B处的电流大小如图丁所示，请将数据填到表中。
实验次数
A点的电流IA/A
B点的电流IB/A
C点的电流IC/A
1
0.84
______
1.10
(5)他们通过分析表中的数据得出结论：并联电路中，干路电流等于各支路电流的总和。其他小组的同学认为他们的实验操作和得出结论的过程不合理，不合理的理由是______ ，为了尽快解决这一问题，他们应采取的方法是______ 。
六、计算题（本大题共2小题，共12.0分）
24.氢燃料被公认为是21世纪最理想的能源。某氢燃料新能源公交车满载时的重力为2×105N，某次满载后匀速直线运行1200m从A站到B站，用时2分钟。此过程中，汽车所受阻力是总重力的0.07倍。(氢的热值是1.4×108J/kg，g取10N/kg)请计算：
(1)从A站到B站汽车牵引力所做的功。
(2)从A站到B站汽车牵引力的功率。
(3)若此过程中，汽车消耗氢燃料0.25kg，求汽车发动机的效率。
25.如图所示电路，电流表A1读数、电流表A3读数均如图所示，通过灯泡L3的电流为1.2A，求：
(1)电流表A2的读数是多少？
(2)通过L2的电流是多大？
(3)如果L1与L3位置互换，电流表A2、A3示数各是多少？


答案和解析

1.【答案】D 
【解析】解：A、教室内的一盏日光灯正常工作时的电流约为0.2A，故A不符合实际；
B、分子的直径约为0.1nm，故B不符合实际；
C、瓦特改良的蒸汽机的效率能达到20%左右，故C不符合实际；
D、毛皮摩擦过的橡胶棒所带电荷量约为10−7C，故D符合实际。
故选：D。
首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。
此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项即可。
2.【答案】C 
【解析】解：A、矿石能被粉碎成粉末，固体大颗粒变成小颗粒，与分子无关，不能用分子理论解释，故该选项不符合题意；
B、热水瓶内温度降低后内部气压减小，在压强差的作用下，瓶塞有时很难拔出，与分子引力无关，不能用分子理论解释，故该选项不符合题意；
C、污水排入池塘后不久，整个池塘水被污染了，是液体分子的扩散现象，说明了分子在不停地做无规则运动，能用分子理论解释，故该选项符合题意；
D、压缩弹簧需要用力，是因为弹簧在发生弹性形变时产生了弹力，与分子无关，不能用分子理论解释，故该选项不符合题意。
故选：C。
分子动理论的内容包括：物质是由大量分子组成的，分子在永不停息的做无规则运动，分子间存在着相互的引力和斥力。
本题考查学生应用分子的观点来解释一些日常生活中的现象，注意用分子观点解释的现象都是用肉眼看不见的现象。
3.【答案】B 
【解析】解：A、根据Δt=Q吸cm知，质量相同的不同物质，吸收相同的热量时，比热容大的升温小，同理，放出相同的热量时，比热容大的降温小，沿海城市昼夜温差小，是因为水的比热容大，故A正确；
 B、燃料的热值是燃料完全燃烧放出的热量与质量的比值，跟燃料的种类有关，跟燃料燃烧是否充分无关，故B错误；
C、热机的效率是指热机用来做有用功的那部分能量与燃料完全燃烧放出的热量的比值，跟燃料的热值大小无关，故C正确；
D、汽油机在压缩冲程中将机械能转化为内能，故D正确。
故选：B。
(1)根据Δt=Q吸cm知，质量相同的不同物质，吸收相同的热量时，比热容大的升温小，同理，放出相同的热量时，比热容大的降温小；
(2)燃料的热值是燃料完全燃烧放出的热量与质量的比值，跟燃料的种类有关，跟燃料燃烧是否充分无关；
(3)热机的效率是指热机用来做有用功的那部分能量与燃料完全燃烧放出的热量的比值，跟燃料的热值大小无关；
(4)汽油机在压缩冲程中将机械能转化为内能。
本题考查了比热容、燃料的热值、热机的效率的理解和应用，热机的工作过程，属于基础题。
4.【答案】C 
【解析】解：
由热机效率公式η=Q有用Q总可得：Q总甲=Q有用甲η甲，Q总乙=Q有用乙η乙，
所以Q总甲Q总乙=Q有用甲η甲：Q有用乙η乙=25：14=8：5，
又因为Q=mq，即甲、乙两机消耗的汽油质量之比是8：5。
故选：C。
根据热机效率公式η=Q有用Q总×100%可知，已知甲做的有用功是乙的2倍，甲的效率与乙的效率之比是5：4，可求出甲、乙两机消耗的总能量之比，即汽油质量之比。
此题主要考查的是学生对热机效率、热值计算公式的理解和掌握，基础性题目。本题考查了热机效率的概念及公式的应用，关键是公式及其变形的灵活应用。
5.【答案】B 
【解析】解：A、蓄电池充电时，消耗电能得到化学能，所以是电能转化为化学能，故A正确；
B、暖瓶塞跳起时，瓶内空气的内能减少，瓶塞获得了机械能，所以是内能转化为机械能，故B错误；
C、热机工作时，将燃料化学能转化为内能，再将内能转化为机械能，故C正确；
D、电动机工作时，消耗电能，得到机械能，所以是电能转化为机械能，故D正确。
故选：B。
判断能量的转化，我们主要看它要消耗什么能量，得到什么能量，总是消耗的能量转化为得到的能量。
在自然界中，能量转化的现象很多，但需要通过一些器械装置或在一定条件下。能量的转化也是有规律可循的，例如用电器都是将电能转化成了其它形式的能。在日常的学习中我们要注意总结归纳。
6.【答案】A 
【解析】解：物理上规定正电荷定向移动的方向为电流方向；故A正确。
要想电路中有电流，电路必须是闭合的。故B错误。
只要电路闭合，即使电路中没有电源，电路不会有电流，故C错误。
电路断路不会有电流。故D错误。
故选：A。
物理上规定正电荷定向移动的方向为电流方向；
要想电路中有电流，电路必须是闭合的。
电源是电路的基本组成部分，没有电源就不是一个完整的电路，就不会有电流。
电路中有电源，电路断开，电路就是断路。不会有电流。
本题考查的都是一些最基本的东西，学生只要细心分析即可作答。
7.【答案】C 
【解析】解：
A、由图知，只有闭合开关S，且乘客按下任意一个开关时，电铃才能响起，不符合题意；
B、由图知，只有乘客同时按下前后门的开关时，电铃才能响起，不符合题意；
C、由图知，当乘客按下任意一个开关时，电铃响起；同时按下控制电动机的开关S，后门打开，符合题意；
D、由图知，只有闭合开关S，电铃才能响起；乘客按下任意一个开关时，电动机工作，车门打开，不符合题意。
故选：C。
当乘客按下任意一个开关时，电铃响起，故两个开关的其中任一开关都能与电铃组成通路，两开关互不影响，故两开关并联后与电铃串联；
同时按下控制电动机的开关S，后门打开，开关S只控制电动机，电动机与电铃工作时互不影响，故开关S与电铃串联后再与另一个部分电路并联。
本题考查根据要求设计电路图，关键是明确电路的连接关系。
8.【答案】ABD 
【解析】解：A、两个压紧的铅块能吊起钩码，是由于分子间存在引力，故A正确；
B、木塞被冲出，说明利用内能可以做功，故B正确；
C、迅速压下活塞时，活塞对下方空气做功，使空气内能增加，温度升高，达到棉花的着火点，所以棉花燃烧，故C错误；
D、图中是扩散实验，密度小的空气和密度大的二氧化氮过一段时间，形成比较均匀的气体，这是扩散现象，扩散现象说明分子不停地进行无规则运动，故D正确。
故选：ABD。
①物质是由分子组成的，分子不停地做无规则的热运动，分子间存在相互作用的引力与斥力；
②改变内能有两种方式：做功和热传递。对物体做功，物体内能增加，本质是机械能转化为内能。
本题考查分子动理论的内容、了解做功与物体内能的改变，分析清楚图示物理情景即可正确解题。
9.【答案】AD 
【解析】解：B、由图象可知，水放出热量后温度降低，水在前6min温度从100℃降到70℃，则前6min水放出的热量Q放=c水(t0水−t水)=4.2×103J/(kg⋅℃)×0.8kg×(100℃−70℃)=1.008×105J，故B错误；
AC、不计热损失，物块吸收的热量和水放出的热量相等，则前6min物块吸收的热量Q吸=Q放=1.008×105J，故A正确，C错误；
D、物块吸收热量后温度升高，由图象可知，物块前6min温度从10℃升高到70℃，物块的比热容：c物块=Q吸m物( t−t0物)=1.008×105J0.6kg×(70℃−10℃)=2.8×103J/(kg⋅℃)，
则物块的比热容与水的比热容之比c甲水：c水=[2.8×103J/(kg⋅℃)]：[4.2×103J/(kg⋅℃)]=2：3，故D正确。
故选：AD。
(1)水放出热量后温度降低，由图象可知，前6min温度从100℃降到70℃，根据Q放=cm(t0−t)求出前6min水放出的热量；
(2)不计热损失，物块吸收的热量和水放出的热量相等；
(3)物块吸收热量后温度升高由图可知，前6min温度从10℃升高到70℃，根据Q吸=cm(t−t0)求出物块的比热容，进一步求出物块的比热容与水的比热容之比。
本题考查了吸热公式和放热公式的应用，对比热容的理解，能从图象中获取有用的信息，是正确解答的关键。
10.【答案】ABD 
【解析】解：A、同时闭合开关S1、S2、S3时，是不允许的，它会造成电源短路，故A正确。
B、若闭合开关S2，断开开关S1、S3时，电流经灯泡L1、开关S2、灯泡L2回负极，则灯L1、L2串联，故B正确；
C、闭合开关S1、S3，断开开关S2，L1与L2并联，故C错误；
D、若闭合开关S2、S3，断开开关S1，为L1的基本电路，L2被短路，故D正确。
故选：ABD。
电路元件首尾顺次连接的连接方式是串联；各电路元件首首相连、尾尾相连的连接方式是并联；用导线直接把电源两极连接起来，会造成电源短路，这是绝对不允许的。
本题考查了判断电路元件的连接方式，知道串并联电路的连接方式、分析清楚电路结构即可正确解题。
11.【答案】扩散  热传递  引力 
【解析】解：
(1)刚出锅的“拔丝地瓜”香气四溢，是分子不停地做无规则运动的结果，属于扩散现象。
(2)制作“拔丝”用的糖浆，需要不断地加热，糖浆吸收热量、温度升高、内能增加，属于热传递方式改变糖浆内能。
(3)咀嚼时感觉糖粘牙，因为分子间存在引力。
故答案为：扩散；热传递；引力
(1)扩散现象：不同的物质在相互接触时，物质的分子互相进入对方的现象就叫扩散现象。进入鲜花店时，香气扑鼻而来，长时间堆放煤的墙角，墙皮内部会变黑，把冰糖放入水中，过段时间水会变甜等现象都是扩散现象。
(2)改变物体内能的方法：做功和热传递。热量从高温物体传递到低温物体，或从物体的高温部分传递到低温部分的现象，叫做热传递。
(3)分子间存在着相互作用的引力和斥力。
本题考查了扩散现象、物体内能的改变方法、分子间的作用力，属于基础题目。
12.【答案】比热容  不变  减小 
【解析】解：(1)因为水的比热容较大，相同质量的水和其它物质比较，升高相同的温度，水吸收的热量多，所以汽车发动机用水做冷却剂；
(2)比热容是物质本身的一种特性，决定于物质的种类和状态，与质量多少无关，所以当水箱中的水减少了三分之一以后，则剩下的水的比热容不变；
由于水沸腾温度不变，汽化后水的质量减小，则剩下的水内能减小。
故答案为：比热容；不变；减小。
(1)对水的比热容大的理解：相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少；升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多；
(2)比热容是物质本身的一种特性，决定于物质的种类和状态，与质量多少无关。
(3)内能与温度、质量和状态有关。
此题注意考查了水的比热容大的应用以及比热容的物理意义、内能，注意比热容是物质本身的一种特性，决定于物质的种类和状态，与质量多少无关。注意本题是剩余水的内能，不是所有水的内能，是本题的易错点。
13.【答案】压缩  1800 
【解析】解：根据图示可知，两个气门关闭、活塞上行，为压缩冲程；
汽油机每秒内对外做功15次，曲轴转30圈，活塞往复30次，则每分钟对外做功900次，曲轴转1800圈，活塞往复1800次，因此曲轴的转速为1800r/min。
故答案为：压缩；1800。
(1)根据气门的闭合情况、活塞的运动方向分析是哪个冲程。
(2)四冲程内燃机完成1个工作循环，曲轴、飞轮转2圈，完成4个冲程并对外做功1次。
本题考查汽油机工作过程的判定、飞轮的转速，需要注意的是，在内燃机工作的一个工作循环中，完成四个冲程，曲轴和飞轮转2转，活塞往复运动2次，对外做功1次。
14.【答案】负  从B到A 
【解析】解：毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，橡胶棒接触A，所以A带负电，把A和B连接起来，电子移动方向是从A到B，因为电子定向移动的方向与电流的方向相反，所以电流的方向是从B到A。
故答案为：负；从B到A。
(1)物理学规定，用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，毛皮摩擦过的橡胶棒带负电；
(2)正电荷定向移动的方向规定为电流方向，负电荷定向移动方向与电流方向相反。
本题考查的是摩擦起电和电流的方向，属于基础题。
15.【答案】电子  毛发 
【解析】解：摩擦起电的实质是电子发生了转移，经检验摩擦后的梳子带的是负电荷，是因为毛发对电子的束缚能力弱。
故答案为：电子；毛发。
摩擦起电的实质是电荷的转移，摩擦后带负电的束缚电子的能力强，带正电的束缚电子的能力弱。
本题考查了摩擦起电的实质，属于基础题。
16.【答案】adfg  自由电荷 
【解析】解：a金属、b玻璃、c橡胶、d人体、e陶瓷、f矿泉水、g大地，其中adfg是导体，因为它们内部都有大量的自由电荷。
故答案为：adfg；自由电荷。
(1)容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体；常见的导体包括：人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等。常见的绝缘体有陶瓷、塑料、玻璃、橡胶、油等；导体和绝缘体没有绝对的界限。
(2)导体导电的原因是存在大量的自由电荷，绝缘体内几乎没有自由电荷。
此题考查了导体与绝缘体的概念以及生活中常见的实例；生活中哪些物体为导体，哪些物体为绝缘体，属于识记的内容，比较简单。另外理解导体容易导电的原因。
17.【答案】C  摩擦起电  吸引轻小物体 
【解析】解：已知A球带正电，A与B排斥，说明B带正电，B与C吸引，根据异种电荷相互吸引，带电体能够吸引不带电的轻小物体的性质，说明C可能带负电或可能不带电；
风扇叶转动时，与空气摩擦而起电，因为带电体具有吸引轻小物体的性质，所以扇叶会布满灰尘。
故答案为：C；摩擦起电；吸引轻小物体。
(1)同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
(2)带电体能够吸引不带电的轻小物体。
此题主要考查了电荷间的相互作用以及摩擦起电现象及解释。将所学的知识与生活实际联系在一起，是一道很好的题目。
18.【答案】解：
若左边空缺处为电流表，右边空缺处为电源，因电流表在电路中相当于导线，则电流从电源正极出发经灯泡L1回负极，灯泡L2被短路，不符合要求；
所以，只有左边空缺处为电源，右边空缺处为电流表，开关S闭合后两盏灯并联，均能工作，电流表测L1的电流，如下图所示：
 
【解析】使灯泡发光则必须有电源；电流表在电路中相当于导线，并且与用电器串联。
此类型题目要求对电路中各元件的作用及使用方法要非常明确，然后根据串并联电路的特点正确连接电路。
19.【答案】 
【解析】【分析】
根据要求连接实物图，根据实物图画电路图。
本题探究“并联电路电流规律”，考查实物图的连接及根据实物图画电路图，是学习电学的基本功。
【解答】
因A1测L1的电流，A1与L1串联；A2测L2的电流，A2与L2串联，L1、L2电流不超过0.6A，电流表均选用小量程，开关控制L1、L2，开关在干路上。电流从电源正极出发，经开关S，在S的左接线柱分流，一路经电流表A1、L1，与此同时，另一路经电流表A2、L2在L1的左接线柱汇合，回到电源负极，如下图左图所示；
根据实物图连接电路图，如下图的右图所示：

20.【答案】质量  温度计  39℃  使两种液体在相同时间内吸收相同的热量  加热时间  豆浆  牛奶 
【解析】解：(1)根据比较吸热能力的两种方法，要控制不同物质的质量相等，在两烧杯中分别装入初温相同且质量相等的豆浆和牛奶，实验中需要用温度计测量液体升高的温度；
(2)图乙中温度计分度值为1℃所示，其示数为39℃；选用相同酒精灯加热的目的是为了使两种液体在相同时间内吸收相同的热量；
(3)实验中，是通过比较加热时间来间接反映豆浆和牛奶吸收的热量；这是物理中常见的方法：转换法。
(4)分析图象可知，对于质量相等的豆浆和牛奶，加热相同时间，升温较快的是豆浆，则豆浆的比热容小，牛奶的比热容大。
故答案为：(1)质量；温度计；(2)39℃；使两种液体在相同时间内吸收相同的热量；(3)加热时间；(4)豆浆；牛奶。
(1)(3)我们使用相同的酒精灯通过加热时间的长短来比较吸热多少，这种方法叫转化法。
比较物质吸热能力的两种方法：
①使相同质量的不同物质升高相同的温度，比较吸收的热量(即比较加热时间)，吸收热量多的吸热能力强
②使相同质量的不同物质吸收相同的热量(即加热相同的时间)，比较温度的变化，温度变化小的吸热能力强；
为使被加热物体受热均匀，用搅棒搅动；
(2)根据图乙温度计分度值读数；
(4)根据图象分析得出结论；根据结论推理回答；根据比较吸热能力的方法回答。
本题探究豆浆和牛奶的温度变化与吸热的关系，考查控制变量法和转换法及数据分析。为热学的重要实验。
21.【答案】橡胶塞飞出去，出现白雾  热传递  做功  增加  升高 
【解析】解：(1)橡胶塞冲出时，水蒸气的内能对活塞做功，水蒸气的内能会减小，温度降低，水蒸气遇冷液化成小水珠，形成白雾，试管中水的内能是通过热传递的方式改变的；
(2)把活塞迅速压下去，这是通过压缩空气做功的方式使玻璃筒内空气的内能增加，随着温度升高，达到硝化棉的着火点，观察到硝化棉燃烧。
故答案为：(1)橡胶塞飞出去，出现白雾；热传递；(2)做功；增加；升高。
(1)物质由气态变为液态叫做液化；做功与热传递是改变物体内能的两种方式；
(2)热传递过程是能量的转移过程，而做功过程是能量的转化过程。
本题主要考查了做功与热传递在改变物体内能方面的实际应用，属基本的热学实验。
22.【答案】由不亮到亮  导体  有大量的自由电荷  导体和绝缘体可以相互转化  带电体能够吸引轻小物体  同种电荷相互排斥  正 
【解析】解：(1)常温下，玻璃是绝缘体，没给玻璃加热前，没有电流通过，灯泡不发光；当玻璃心发黄变红时，玻璃处于高温时变为导体，使电路连通，由不亮到亮，此时玻璃变成了导体，其内部有大量的自由电荷，这个实验说明当条件改变时，导体和绝缘体可以相互转化；(2)乙图：带电的梳子能够吸引碎小纸屑，说明带电体能够吸引轻小物体。
(3)丙图：用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球，验电器的两个箔片张开的角度，张开是因为同种电荷相互排斥。
(4)发光二极管具有单向导电性，闭合开关后，当电流从二极管较长接线脚流入时，发光二极管中有电流通过，会发光；如果电流从较短接线脚流入时，电路处于断路状态，不发光。所以二极管发光可以确定电源的右端是正极。
故答案为：(1)由不亮到亮；导体；有大量的自由电荷；导体和绝缘体可以相互转化；(2)带电体能够吸引轻小物体；(3)同种电荷相互排斥；(4)正。
(1)容易导电的物体叫导体，常见的导体包括：人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等；不容易导电的物体叫绝缘体，常见的绝缘体有陶瓷、玻璃、橡胶、油等；导体和绝缘体没有绝对的界限，在一定条件下可以相互转化。
(2)带电体能够吸引轻小物体。
(3)同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
(4)利用二极管的单向导电性从而可以确定电源的正负极。
本题综合考查了导体与绝缘体的转化、带电体性质、电荷间作用规律和二极管的特点等知识的理解和应用，综合题。
23.【答案】断开  电流表的正负接线柱接反了  0.26  仅根据一次测量就得出实验结论，实验结论不具有普遍性  换用不同规格的灯泡进行多次实验 
【解析】解：(1)为保护电路安全，连接电路时，开关应断开；
(2)电流表测A处的电流，则电流表与灯泡串L1联在支路中，如图所示：
；
(3)由图丙可知，电流表的指针反偏说明电流表的正负接线柱接反了；
(4)电流表选用小量程，分度值为0.02A，则所测的电流值为0.26A；
(5)仅根据一次测量就得出实验结论，实验结论不具有普遍性，结论不可靠；为得出普遍结论，应换用不同规格的灯泡进行多次实验。
故答案为：(1)断开；(2)见解答；(3)电流表的正负接线柱接反了；(4)0.26；(5)仅根据一次测量就得出实验结论，实验结论不具有普遍性；换用不同规格的灯泡进行多次实验。
(1)连接电路时，开关应断开；
(2)电流表与待测电路串联；
(3)电流表指针偏向表盘左侧没有刻度的地方，说明正负接线柱接反了；
(4)根据电流表选用小量程确定分度值读数；
(5)只测一组实验数据具有偶然性，不能说明普遍规律，应多次测量。
本题考查了探究并联电路电流特点的实验的操作，注意电流表的正确使用和读数；实验结果要有普遍性，必须用不同的规格的电灯，多做几次实验。
24.【答案】解：(1)公交车所受阻力为：f=0.07G=0.07×2×105N=1.4×104N；
公交车做匀速直线运动，受到平衡力作用，所以牵引力为：F=f=1.4×104N；
牵引力做功为：W=Fs=1.4×104N×1200m=1.68×107J；
(2)从A站到B站汽车牵引力的功率：P=Wt=1.68×107J2×60s=1.4×105W；
(3)消耗氢燃料完全燃烧释放的热量为：Q放=m氢q=0.25kg×1.4×108J/kg=3.5×107J；
汽车发动机的效率：η=WQ放=1.68×107J3.5×107J=48%。
答：(1)从A站到B站汽车牵引力所做的功为1.68×107J。
(2)从A站到B站汽车牵引力的功率为1.4×105W。
(3)汽车发动机的效率为48%。 
【解析】(1)根据f=0.07G得出公交车所受阻力，公交车做匀速直线运动，受到平衡力作用，根据F=f得出牵引力；根据W=Fs得出牵引力做功；
(2)根据P=Wt得出从A站到B站汽车牵引力的功率；
(3)根据Q放=m氢q得出消耗氢燃料完全燃烧释放的热量，根据η=WQ放得出汽车发动机的效率。
熟练运用功、功率的公式，会运用热值计算热量，理解热机的效率，是解答此题的关键。
25.【答案】解：(1)由电路图可知，三灯泡并联，电流表A1测通过L1支路的电流，电流表A2测通过L1和L2支路的电流之和，电流表A3测干路电流。
因为电流表A1读数、电流表A3读数均如图所示，所以电流表A1选择0～0.6A量程，电流表A3选择0～3A量程，
则由电流表A1的读数可知，通过L1的电流I1=IA1=0.48A，
电流表A3的读数I=2.4A，
电流表A2的读数IA2=I−I3=2.4A−1.2A=1.2A；
(2)因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，
所以，通过L2的电流：I2=IA2−IA1=1.2A−0.48A=0.72A；
(3)如果L1与L3位置互换，则电流表A2测量L2和L3支路的电流之和，A3还是测干路电流。
则电流表A2示数=I2+I3=0.72A+1.2A=1.92A。
因电流表A3还是测干路电流，则电流表A3的读数I=2.4A：
答：(1)电流表A2的读数是1.2A；
(2)通过L2的电流是0.72A；
(3)如果L1与L3位置互换，电流表A2、A3示数各是1.92A；2.4A。 
【解析】由电路图可知，三灯泡并联，电流表A1测通过L1支路的电流，电流表A2测通过L1和L2支路的电流之和，电流表A3测干路电流。
(1)根据并联电路的电流特点求出电流表A2的读数；
(2)由电流表A1的读数可知通过L1的电路，根据并联电路的电流特点可知通过L2的电流；
(3)如果L1与L3位置互换，则电流表A2测量L2和L3支路的电流之和，A3还是测干路电流。
本题考查了并联电路的电流特点，分清各表读数之间的关系是关键。