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高中历史第3课 古代西亚、 非洲文化作业课件ppt
展开1.古代西亚苏美尔人发明了60进制,用于测量土地、计算粮食产量和人工。推动这一文明成果产生的主要因素是( )A.农业发展B.洪水泛滥C.军事扩张D.历法计时的需要
解析 苏美尔人将60进制用于“测量土地、计算粮食产量和人工”,说明推动这一数学成果产生的主要因素是农业发展的需要,A项正确;洪水泛滥不是促进科学技术进步的因素,B项错误;军事扩张不是促使苏美尔人发明60进制的主要因素,C项错误;材料不能说明“历法计时的需要”是苏美尔人发明60进制的主要原因,D项错误。
2.《汉谟拉比法典》规定:如果没有抓获拦路的强盗,遭抢劫者须以发誓的方式说明自己的损失,然后由发生抢劫案的地方或地区的市长或地方长官偿还损失。这一规定( )A.形式主义色彩浓厚B.蕴涵人人平等原则C.体现贵族意志D.强调政府责任
解析 根据材料可知,如果政府不尽责,没有抓到强盗,就要赔偿遭抢劫者的损失,故《汉谟拉比法典》的这一规定是在强调政府的责任,D项正确;材料中该规定具体而有操作性,不是形式主义,排除A项;材料未体现人人平等,排除B项;材料没有体现贵族意志,排除C项。
3.(2023河北邯郸高二联考)有学者认为,考古学上判断古代文明产生的标志有:城市与城镇的形成、文字的使用和王宫神庙等宏伟建筑的出现。根据目前的考古成果,人类的文字最早出现在( )A.西亚地区B.东北非地区C.爱琴海中D.尤卡坦半岛
解析 结合所学可知,目前世界公认的人类最早的文字是两河流域南部的苏美尔人创造的楔形文字,即西亚地区,A项正确。
4.《吉尔伽美什》是目前所知最早的史诗,是古代两河流域的优秀文学作品,它得以较完整地保存下来的形式是( )A.莎草文书B.泥版文书C.石刻D.青铜铭文
解析 古代两河流域的文明,都是用楔形文字记录下来的,是刻在泥板上的,故B项正确,排除C项;莎草纸是古代埃及人广泛采用的书写载体,它用当时盛产于尼罗河的特产植物莎草制成,排除A项;青铜铭文主要是在古代中国出现,排除D项。
5.图1、图2、图3可用来说明( )A.亚非文化的统一性B.农牧文明的交融性C.各国重视文化传承D.世界文化的多样性
解析 根据图片可知,各国文明有各自的特点,文化是多样的,D项正确;材料信息没有体现文化是统一的,排除A项;B项在材料中没有体现,排除;材料没有体现各国重视文化传承,排除C项。
6.《一千零一夜》又名《天方夜谭》,是阿拉伯最有代表性和影响力的文学作品,以王后给国王讲故事为线索,这些故事分别来自印度、埃及、波斯等地。材料表明( )A.阿拉伯商人成为东西方文化交流的桥梁B.阿拉伯文化对古代世界文化的继承和发展C.阿拉伯文化促进了西欧文化的发展和繁荣D.阿拉伯文化的极度繁荣
解析 材料“这些故事分别来自印度、埃及、波斯等地”体现了阿拉伯文化对古代世界文化的继承和发展,B项正确;A、C、D三项均和材料主旨不符,排除。
7.《萨比天文历表》由阿拉伯天文学家白塔尼所著,他对希腊天文学家托勒密的一些错误理论进行了纠正,吸取了托勒密在希腊天文学理论的合理部分,并根据新的观测资料和实践经验写成该天文历表。这可以用来说明( )A.阿拉伯天文学成就世界领先B.阿拉伯人善于吸收外来文化C.阿拉伯文化对世界影响深远D.阿拉伯人是文化交流的桥梁
解析 根据材料可知,阿拉伯人善于吸收外来文明,并进行融合创新,B项正确;材料没有比较,不能说明“世界领先”,排除A项;材料没有体现阿拉伯文化的影响,排除C项;材料强调阿拉伯文化的特征,而不是阿拉伯人沟通东西方的作用,排除D项。
8.阿拉伯炼金术士在炼取“黄金”的过程中学会了蒸馏、结晶、升华、焙、烧等实验方法。阿拉伯科学家伊本·海扬曾指出:“谁不做研究和实验,则他任何时候都一事无成。”由此可见,阿拉伯科学( )A.彰显实证精神B.体现承古萌新特点C.理论体系完备D.是文化融合的产物
解析 根据材料可知,阿拉伯科学家伊本·海扬强调的是研究和实验的重要性,材料体现了阿拉伯科学的实证精神和理性精神,A项正确;材料未体现承古萌新特点,排除B项;材料只体现阿拉伯科学注重研究和实验,无法体现理论体系是否完备,排除C项;材料未涉及文化融合,排除D项。
9.初创之时的楔形文字仅是一种记账的工具,朴素而简陋。其后,两河流域的居民用楔形文字来辅助记忆。接着,楔形文字成为记录口头语言的工具。后来,楔形文字成为表达和沟通思想的工具。这表明( )A.文字必须适应社会的发展需求B.文字的功能经历了一个不断完善的过程C.文字产生后就具备了完善的功能D.文字的书写经历了一个由繁到简的演变
解析 楔形文字由被用来记账到辅助人们记忆,再到记录口头语言,最后成为表达和沟通思想的工具,可以得出文字的功能是不断丰富完善的,B项正确;A、C两项说法绝对,排除;材料没有体现文字由繁到简的演变过程,D项错误。
10.两河流域的乌尔第三王朝(约公元前2111—前2003年)制定的《乌尔纳姆法典》明确禁止欺凌孤儿寡妇,不许富者虐待贫者。这反映了当时两河流域( )A.已出现贫富分化现象B.女性政治地位提高C.国王重视法律的建设D.王朝经济空前繁荣
解析 根据材料可知,法律明确规定“不许富者虐待贫者”,两河流域已出现贫富分化现象,A项正确;“禁止欺凌孤儿寡妇”是对弱势群体的保护,不代表女性政治地位提高,排除B项;“国王重视法律的建设”不符合材料主旨,排除C项;材料未体现王朝经济空前繁荣的信息,排除D项。
11.在古巴比伦的浮雕中,受到古巴比伦人崇拜的太阳神端坐在宝座上,国王汉谟拉比恭敬地站在他面前,庄严肃穆地接受太阳神授予他的权标。这表明,在古巴比伦( )A.君权与原始宗教紧密结合B.君权神授已成为社会共识C.神权左右了居民生产生活D.王权借助神权来巩固统治
解析 由材料可知,汉谟拉比从神那里接受权力,体现了君权神授,国王借助神权来巩固统治,以加强其权力在运用中的权威性,D项正确。
12.古代亚述帝国的几个重要国王都十分热衷大规模的宫廷建筑,“人首飞牛”是亚述帝国王宫大门上常见的雕刻(右图)。其是由人的脑袋、鹰的翅膀和牛的身体构成。这一雕像的寓意是( )A.专制王权的神圣威严B.农耕文明的吉祥象征C.民族振兴的尚武精神D.渔猎生活的真实写照
解析 由题干可知“人首飞牛”是守护神,其守护的是王宫,因此其寓意是专制王权的神圣威严,故A项正确;“人首飞牛”与农耕文明、民族振兴和渔猎生活均无关,B、C、D三项错误。
13.作为埃及著名的神庙,卡尔纳克神庙给人的感觉就是夸张,且不说塔门巨大而厚重,雕像高大而挺拔,就连多柱式大厅中的134根圆柱子,每根“盛开”的莲花大圆柱顶可以站立100余人。最神奇的要数哈特谢普苏特女王的方尖碑,碑高约29米,重约323吨,象征着女王在埃及的权威。这说明( )A.古埃及统治深受宗教影响B.神庙富甲一方,势力强大C.古埃及人以此宣扬来世说D.豪华的陵墓建筑备受欢迎
解析 从题干中可看出卡尔纳克神庙给人以高大夸张的感觉,尤其是女王的方尖碑更为厚重高大,这些均可以说明古代埃及以法老为代表的统治者通过宏伟的神庙建筑加强统治,故A项正确;从题干中无法看出神庙势力强大,B项错误;题干中未涉及来世说,C项错误;卡尔纳克神庙不属于陵墓建筑,D项错误。
14.吴于廑、齐世荣在《世界史》中写道:阿拉伯帝国领域内的美索不达米亚、波斯、印度、叙利亚和埃及等地,都是古代东西方文化荟萃的地区。阿拉伯帝国历代统治者……不分宗教畛域,不拘泥意识形态的差异,不惜重金延聘人才,尊重和奖掖各界学者。这体现了阿拉伯文化的特征是( )A.融合与吸收B.交流与改造C.模仿与超越D.传承与复兴
解析 根据材料并结合所学可知,阿拉伯帝国是一个地跨亚非欧三洲的大帝国,帝国境内的美索不达米亚、波斯、印度、叙利亚和埃及等地,都是古代东西方文化荟萃的地区。阿拉伯人吸收了被征服地区的文化,且不分宗教畛域,不拘泥意识形态的差异,使得这些文化熠熠生辉,并将其发扬光大,这体现了阿拉伯文化融合与吸收的特征,故A项正确。
15.中古时期的阿拉伯人在实验科学、医学、化学、数学、天文等各方面取得了领先全球的成就。阿拉伯天文学家的“图斯双圆”理论出现在3个世纪后的哥白尼的《天体运行论》中,现代天文学家中的很多名称和术语来自阿拉伯天文学家。这说明( )A.古代阿拉伯人创立了近代的自然科学B.阿拉伯文化是近代天文学的渊源之一C.古代阿拉伯人将科学进行了学科分类D.阿拉伯文化是古代世界最先进的文化
解析 题干中主要阐述了中古时期阿拉伯人的科学成就及其对后世天文学的重大影响,故B项正确;近代自然科学是在16—17世纪兴起的,故A项错误;题干中虽然涉及阿拉伯人取得的科学成就的领域,但不能因此得出是古代阿拉伯人将科学进行了学科分类,故C项错误;题干中强调阿拉伯人在科学的某些方面取得了领先全球的成就,但不能因此得出阿拉伯文化是古代世界最先进的文化的结论,故D项错误。
16.阅读材料,回答问题。材料一 在《汉谟拉比法典》中,涉及土地制度的条例有十二条,内容为不同等级的人对于田园房屋买卖的问题。古巴比伦王国兴起之时,土地所有制关系演化为王室占有的土地、私人占有的土地和村庄残存的土地三种。土地所有权以法律条文形式予以明确并向公众公布,促使民众按照法律条文行事,限制了民众的行为,但同时对于国家等级制度的维护起到了一定的成效,对于不同等级的不同人员的田园房屋予以不同的处理方法。材料二 亚历山大的征服战争,罗马帝国的扩张,阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往,联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……诸海航路的船只航行,对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》
(1)材料一中《汉谟拉比法典》将土地所有制分为几类?划分等级占有制度的目的是什么?
参考答案 类别:王室占有土地、私人占有土地和村庄残存土地三类。目的:维护等级制度,维护奴隶制社会性质。
(2)根据材料二并结合所学知识,列举古代不同文明交往的方式。
参考答案 不同文明交往的主要方式:暴力冲突(战争)、和平交往等。
17.“金字塔”作为古埃及文明的象征,承载着古代埃及人民的智慧和历史。阅读材料,回答问题。材料一 在埃及吉萨发现的新墓群的随葬品中发现大量测量、计算和加工石器的工具。此外,还发现了原始的金属手术器械和一些死者在骨折后得到医治的痕迹,说明这些死者得到了很好的医疗待遇,而奴隶是不可能得到这种待遇的。通过对这些遗迹测算,共有大约2万名劳工参与建造金字塔,他们的生活费用由其家乡的富裕家庭承担。
材料二 1560年,瑞士钟表匠布克在游览金字塔时,做出一个石破天惊的推断:金字塔的建造者,绝不会是奴隶,而只能是一批欢快的自由人。布克原是法国的一名天主教信徒,1536年,因反对罗马教廷的刻板教规,锒铛入狱。在狱中,布克发现无论狱方采取什么高压手段,自己无论如何都不能制作出日误差低于1/10秒的钟表;而在自家的作坊里,布克能轻松制造出误差低于1/100秒的钟表。
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人教统编版选择性必修3 文化交流与传播第3课 古代西亚、 非洲文化课文配套课件ppt: 这是一份人教统编版选择性必修3 文化交流与传播第3课 古代西亚、 非洲文化课文配套课件ppt,共44页。PPT课件主要包含了单元概览•明要求,目标展示•定方向,基础必备•探新知,苏美尔,两河流域,专制帝国,君权神授,古巴比伦,尼罗河,太阳历等内容,欢迎下载使用。