高考数学大一轮复习第一章 集合与常用逻辑用语
展开第2节 命题及其关系、充分条件与必要条件
考纲要求 1.理解命题的概念,了解“若p,则q”形式的命题及其逆命题、否命题与逆否命题,会分析四种命题的相互关系;2.理解充分条件、必要条件与充要条件的含义.
知识梳理
1.命题
用语言、符号或式子表达的,可以判断真假的陈述句叫做命题,其中判断为真的语句叫做真命题,判断为假的语句叫做假命题.
2.四种命题及其相互关系
(1)四种命题间的相互关系
(2)四种命题的真假关系
①两个命题互为逆否命题,它们具有相同的真假性.
②两个命题为互逆命题或互否命题时,它们的真假性没有关系.
3.充分条件、必要条件与充要条件的概念
若p⇒q,则p是q的充分条件,q是p的必要条件
p是q的充分不必要条件
p⇒q且q⇒ p
p是q的必要不充分条件
p⇒q且q⇒p
p是q的充要条件
p⇔q
p是q的既不充分也不必要条件
p⇒q且q⇒p
1.否命题与命题的否定:否命题是既否定条件,又否定结论,而命题的否定是只否定命题的结论.
2.区别A是B的充分不必要条件(A⇒B且B⇒A),与A的充分不必要条件是B(B⇒A且A⇒B)两者的不同.
3.充要关系与集合的子集之间的关系,设A={x|p(x)},B={x|q(x)},
(1)若A⊆B,则p是q的充分条件,q是p的必要条件.
(2)若AB,则p是q的充分不必要条件,q是p的必要不充分条件.
(3)若A=B,则p是q的充要条件.
4.p是q的充分不必要条件,等价于綈q是綈p的充分不必要条件.
诊断自测
1.判断下列结论正误(在括号内打“√”或“×”)
(1)“x2+2x-3<0”是命题.( )
(2)当q是p的必要条件时,p是q的充分条件.( )
(3)“若p不成立,则q不成立”等价于“若q成立,则p成立”.( )
(4)若原命题为真,则这个命题的否命题、逆命题、逆否命题中至少有一个为真.( )
答案 (1)× (2)√ (3)√ (4)√
解析 (1)错误.该语句不能判断真假,故该说法是错误的.
2.设a,b∈R且ab≠0,则ab>1是a>的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
答案 D
解析 若“ab>1”,当a=-2,b=-1时,不能得到“a>”,
若“a>”,例如当a=1,b=-1时,不能得到“ab>1”,
故“ab>1”是“a>”的既不充分也不必要条件.
3.命题“若α=,则tan α=1”的逆否命题是( )
A.若α≠,则tan α≠1 B.若α=,则tan α≠1
C.若tan α≠1,则α≠ D.若tan α≠1,则α=
答案 C
解析 命题“若p,则q”的逆否命题是“若綈q,则綈p”,所以该命题的逆否命题是“若tan α≠1,则α≠”.
4.(2020·长春模拟)已知命题α:如果x<3,那么x<5,命题β:如果x≥3,那么x≥5,则命题α是命题β的( )
A.否命题 B.逆命题
C.逆否命题 D.否定形式
答案 A
解析 两个命题之间只是条件、结论都作出否定,故为否命题关系.
5.(2020·天津卷)设a∈R,则“a>1”是“a2>a”的( )
A.充分不必要条件
B.必要不充分条件
C.充要条件
D.既不充分也不必要条件
答案 A
解析 由a2>a,得a2-a>0,
解得a>1或a<0,
∴“a>1”是“a2>a”的充分不必要条件.
6.(2021·合肥七校联考)已知集合A={x|<3x<27,x∈R},B={x|-1
解析 A=={x|-1
所以AB,所以m+1>3,即m>2.
考点一 命题及其关系
1.(2020·太原质检)命题“若a>b,则a+c>b+c”的否命题是( )
A.若a+c≤b+c,则a≤b B.若a≤b,则a+c≤b+c
C.若a+c>b+c,则a>b D.若a>b,则a+c≤b+c
答案 B
解析 将条件和结论都进行否定,即命题“若a>b,则a+c>b+c”的否命题是“若a≤b,则a+c≤b+c”.
2.(2021·成都七中检测)给出下列命题:
①“若xy=1,则lg x+lg y=0”的逆命题;
②“若a·b=a·c,则a⊥(b-c)”的否命题;
③“若b≤0,则方程x2-2bx+b2+b=0有实根”的逆否命题;
④“等边三角形的三个内角均为60°”的逆命题.
其中真命题的个数是( )
A.1 B.2
C.3 D.4
答案 D
解析 对于①,“若xy=1,则lg x+lg y=0”的逆命题为“若lg x+lg y=0,则xy=1”,该命题为真命题;
对于②,“若a·b=a·c,则a⊥(b-c)”的否命题为“a·b≠a·c,则a不垂直于(b-c)”,由a·b≠a·c可得a·(b-c)≠0,据此可得a不垂直于(b-c),该命题为真命题;
对于③,若b≤0,则方程x2-2bx+b2+b=0的根的判别式Δ=(-2b)2-4(b2+b)=-4b≥0,方程有实根,原命题为真命题,则其逆否命题为真命题;
对于④,“等边三角形的三个内角均为60°”的逆命题为“三个内角均为60°的三角形为等边三角形”,该命题为真命题.
3.(2018·北京卷)能说明“若f(x)>f(0)对任意的x∈(0,2]都成立,则f(x)在[0,2]上是增函数”为假命题的一个函数是________.
答案 f(x)=sin x,x∈[0,2](答案不唯一 ,再如f(x)=)
解析 根据函数单调性的概念,只要找到一个定义域为[0,2]的不单调函数,满足在定义域内有唯一的最小值点,且f(x)min=f(0).
感悟升华 1.写一个命题的其他三种命题时,需注意:
(1)对于不是“若p,则q”形式的命题,需先改写;
(2)若命题有大前提,写其他三种命题时需保留大前提.
2.判断一个命题为真命题,要给出推理证明;判断一个命题是假命题,只需举出反例.
3.根据“原命题与逆否命题同真同假,逆命题与否命题同真同假”这一性质,当一个命题直接判断不易时,可间接判断.
考点二 充分条件与必要条件的判定
【例1】 (1)(2020·浙江卷)已知空间中不过同一点的三条直线l,m,n.“l,m,n共面”是“l,m,n两两相交”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件
(2)已知条件p:x+y≠-2,条件q:x,y不都是-1,则p是q的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
答案 (1)B (2)A
解析 (1)由m,n,l在同一平面内,可能有m,n,l两两平行,所以m,n,l可能没有公共点,所以不能推出m,n,l两两相交.由m,n,l两两相交且m,n,l不经过同一点,可设l∩m=A,l∩n=B,m∩n=C,且A∉n,所以点A和直线n确定平面α,而B,C∈n,所以B,C∈α,所以l,m⊂α,所以m,n,l在同一平面内.故选B.
(2)因为p:x+y≠-2,q:x≠-1或y≠-1,
所以綈p:x+y=-2,綈q:x=-1且y=-1,
因为綈q⇒綈p,但綈p⇒綈q,所以綈q是綈p的充分不必要条件,即p是q的充分不必要条件.
感悟升华 充要条件的三种判断方法
(1)定义法:根据p⇒q,q⇒p进行判断.
(2)集合法:根据使p,q成立的对象的集合之间的包含关系进行判断.
(3)等价转化法:根据一个命题与其逆否命题的等价性,把要判断的命题转化为其逆否命题进行判断.这个方法特别适合以否定形式给出的问题.
【训练1】 (1)(2021·昆明诊断)设集合A={x|(x+1)(x-2)≥0},B=.则“x∈A”是“x∈B”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分又不必要条件
(2)(2020·北京卷)已知α,β∈R,则“存在k∈Z使得α=kπ+(-1)kβ”是“sin α=sin β”的( )
A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件
C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件
答案 (1)B (2)C
解析 (1)集合A={x|(x+1)(x-2)≥0}={x|x≥2,或x≤-1},B=={x|x≥2,或x<-1}.
∴BA,∴“x∈A”是“x∈B”的必要不充分条件.
(2)若存在k∈Z使得α=kπ+(-1)kβ,则当k=2n(n∈Z),α=2nπ+β,有sin α=sin(2nπ+β)=sin β;当k=2n+1(n∈Z),α=(2n+1)π-β,有sin α=sin[(2n+1)π-β]=sin β.
若sin α=sin β,则α=2kπ+β或α=2kπ+π-β(k∈Z),
即α=kπ+(-1)kβ(k∈Z).故选C.
考点三 充分、必要条件的应用
【例2】 (经典母题)已知P={x|x2-8x-20≤0},非空集合S={x|1-m≤x≤1+m}.若x∈P是x∈S的必要条件,求实数m的取值范围.
解 由x2-8x-20≤0,得-2≤x≤10,
∴P={x|-2≤x≤10}.
∵x∈P是x∈S的必要条件,则S⊆P.
∴解得m≤3.
又∵S为非空集合,∴1-m≤1+m,解得m≥0.
综上,m的取值范围是[0,3].
【迁移1】 本例条件不变,问是否存在实数m,使x∈P是x∈S的充要条件?并说明理由.
解 由例题知P={x|-2≤x≤10}.
若x∈P是x∈S的充要条件,则P=S,
∴
∴
这样的m不存在.
【迁移2】 设p:P={x|x2-8x-20≤0},q:非空集合S={x|1-m≤x≤1+m},且綈p是綈q的必要不充分条件,求实数m的取值范围.
解 由例题知P={x|-2≤x≤10}.
∵綈p是綈q的必要不充分条件,
p是q的充分不必要条件.
∴p⇒q且q⇒p,即PS.
∴或
∴m≥9,又因为S为非空集合,
所以1-m≤1+m,解得m≥0,
综上,实数m的取值范围是[9,+∞).
感悟升华 1.根据充分、必要条件求解参数取值范围需抓住“两”关键
(1)把充分、必要条件转化为集合之间的关系.
(2)根据集合之间的关系列出关于参数的不等式(组)求解.
2.解题时要注意区间端点值的检验.尤其是利用两个集合之间的关系求解参数的取值范围时,不等式是否能够取等号决定端点值的取舍,处理不当容易出现漏解或增解的现象.
【训练2】 设p:ln(2x-1)≤0,q:(x-a)[x-(a+1)]≤0,若q是p的必要不充分条件,则实数a的取值范围是________.
答案
解析 p对应的集合A={x|y=ln(2x-1)≤0}=,q对应的集合B={x|(x-a)[x-(a+1)]≤0}={x|a≤x≤a+1}.
由q是p的必要而不充分条件,知AB.
所以a≤且a+1≥1,因此0≤a≤.
A级 基础巩固
一、选择题
1.(2019·天津卷)设x∈R,则“0
B.必要而不充分条件
C.充要条件
D.既不充分也不必要条件
答案 B
解析 由|x-1|<1可得0
A.(2,1) B.(1,1)
C.(1,2) D.(2,2)
答案 A
解析 由逆否命题与原命题同真同假,可知命题p为真命题,由对数函数性质可知,函数y=1+loga(x-1)的图象过定点(2,1),所以点P的坐标为(2,1).
3.(2019·北京卷)设函数f(x)=cos x+bsin x(b为常数),则“b=0”是“f(x)为偶函数”的( )
A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件
C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件
答案 C
解析 当b=0时,f(x)=cos x为偶函数;若f(x)为偶函数,则f(-x)=cos(-x)+bsin(-x)=cos x-bsin x=f(x),
∴-bsin x=bsin x对x∈R恒成立,∴b=0.
故“b=0”是“f(x)为偶函数”的充分必要条件.
4.设a>b,a,b,c∈R,则下列命题为真命题的是( )
A.ac2>bc2 B.>1
C.a-c>b-c D.a2>b2
答案 C
解析 对于A,a>b,若c=0,则ac2=bc2,故A错误;对于B,a>b,若a>0,b<0,则<1,故B错误;对于C,a>b,则a-c>b-c,故C正确;对于D,a>b,若a,b均小于0,则a2
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
答案 B
解析 当直线l⊂α时,“l⊥m” ⇒ “l∥α”,充分性不成立.
若l∥α,由线面平行的性质,可知在平面α内一定存在一条直线n与l平行,又m⊥α,所以m⊥n,则m⊥l,可知必要性成立.
所以“l⊥m”是“l∥α”的必要不充分条件.
6.(2020·石家庄模拟)下列说法中正确的是( )
A.若函数f(x)为奇函数,则f(0)=0
B.若数列{an}为常数列,则{an}既是等差数列也是等比数列
C.在△ABC中,A>B是sin A>sin B的充要条件
D.命题“若
解析 A错误,f(x)=为奇函数,但f(0)无意义;
B错误,an=0为常数列,但{an}不是等比数列;
C正确,由于A>B⇔a>b⇔sin A>sin B.
D错误,若{an}递减,则an+1
A.0
解析 f(x)<1⇔ex2-3x<1⇔x2-3x<0,解得0
A.[1,+∞) B.(-∞,1]
C.[-1,+∞) D.(-∞,-3]
答案 A
解析 由x2+2x-3>0,得x<-3或x>1,由綈q的一个充分不必要条件是綈p,
可知綈p是綈q的充分不必要条件,等价于q是p的充分不必要条件.故a≥1.
二、填空题
9.(2021·河南名校联考)设命题p:x>4;命题q:x2-5x+4≥0,那么p是q的________________条件(填“充分不必要”“必要不充分” “充要”“既不充分也不必要”).
答案 充分不必要
解析 由x2-5x+4≥0得x≤1或x≥4,可知{x|x>4}是{x|x≤1或x≥4}的真子集,∴p是q的充分不必要条件.
10.有下列几个命题:
①“若a>b,则a2>b2”的否命题;②“若x+y=0,则x,y互为相反数”的逆命题;③“若x2<4,则-2
答案 ②③
解析 ①原命题的否命题为“若a≤b,则a2≤b2”,错误;②原命题的逆命题为“若x,y互为相反数,则x+y=0”,正确;③原命题的逆否命题为“若x≥2或x≤-2,则x2≥4”,正确.
11.直线x-y-k=0与圆(x-1)2+y2=2有两个不同交点的充要条件是________.
答案 -1
解得-1
解析 解不等式|x-m|<1,得m-1
13.(2020·武昌调研)给出下列说法:
①命题“若x2=1,则x≠1”的否命题是“若x2=1,则x=1”;
②命题“若a>2且b>2,则a+b>4且ab>4”的逆命题为真命题;
③命题“若函数f(x)=x2-ax+1有零点,则a≥2或a≤-2”的逆否命题为真命题;
④命题“∃x0∈R,x-x0<0”的否定是“∀x∈R,x2-x>0”.
其中正确的序号为( )
A.② B.③
C.①③ D.②④
答案 B
解析 对于①,由于否命题既否定条件又否定结论,因此命题“若x2=1,则x≠1”的否命题是“若x2≠1,则x=1”,所以①错误;
对于②,原命题的逆命题为“若a+b>4且ab>4,则a>2且b>2”,取a=1,b=5,满足a+b>4且ab>4,但不满足a>2且b>2,所以②错误;
对于③,若函数f(x)=x2-ax+1有零点,则Δ=a2-4≥0,解得a≥2或a≤-2,原命题为真命题,由于原命题与其逆否命题同真同假,所以③正确;
对于④,命题“∃x0∈R,x-x0<0”的否定是“∀x∈R,x2-x≥0”,所以④错误.
14.已知偶函数y=f(x)在[0,+∞)上单调递增,则对实数a,b,“a>|b|”是“f(a)>f(b)”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
答案 A
解析 因为y=f(x)是偶函数,所以f(x)=f(|x|).
又y=f(x)在[0,+∞)上单调递增,
若a>|b|,则f(a)>f(|b|)=f(b),即充分性成立;
若f(a)>f(b),则等价为f(|a|)>f(|b|),即|a|>|b|,
即a>|b|或a<-|b|,即必要性不成立,
则“a>|b|”是“f(a)>f(b)”的充分不必要条件.
15.能说明“若a>b,则<”为假命题的一组a,b的值依次为________.
答案 a=1,b=-1(答案不唯一,只需a>0,b<0)
解析 若a>b,则<为真命题,则-=<0,∵a>b,∴b-a<0,则ab>0.故当a>0,b<0时,均能说明“若a>b,则<”为假命题.
16.已知p:实数m满足3a
答案
解析 由2-m>m-1>0,
得1
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