高考数学第一轮复习第十一章 §11.2 古典概型与几何概型
展开知识梳理
1.古典概型
(1)古典概型的特征:
①有限性:试验中所有可能出现的基本事件只有有限个;
②等可能性:每个基本事件出现的可能性相等.
(2)古典概型的概率计算的基本步骤:
①判断本次试验的结果是否是等可能的,设出所求的事件为A;
②分别计算基本事件的总数n和所求的事件A所包含的基本事件的个数m;
③利用古典概型的概率公式P(A)=eq \f(m,n),求出事件A的概率.
(3)频率的计算公式与古典概型的概率计算公式的异同
2.几何概型
(1)概念:如果每个事件发生的概率只与构成该事件区域的长度(面积或体积)成比例,则称这样的概率模型为几何概率模型,简称为几何概型.
(2)几何概型的基本特点:
①试验中所有可能出现的结果(基本事件)有无限多个;
②每个基本事件出现的可能性相等.
(3)计算公式:P(A)=eq \f(构成事件A的区域长度面积或体积,试验的全部结果所构成的区域长度面积或体积).
3.概率的几个基本性质
(1)概率的取值范围:0≤P(A)≤1.
(2)必然事件的概率:P(A)=1.
(3)不可能事件的概率:P(A)=0.
(4)概率的加法公式:若事件A与事件B互斥,则P(A∪B)=P(A)+P(B).
(5)对立事件的概率:若事件A与事件B互为对立事件,则A∪B为必然事件.P(A∪B)=1,P(A)=1-P(B).
常用结论
若事件A1,A2,…,An两两互斥,则P(A1∪A2∪…∪An)=P(A1)+P(A2)+…+P(An).
思考辨析
判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”)
(1)从-3,-2,-1,0,1,2中任取一个数,取到的数小于0与不小于0的可能性相同.( √ )
(2)在一个正方形区域内任取一点的概率为0.( √ )
(3)“在适宜条件下,种下一粒种子观察它是否发芽”属于古典概型,其基本事件是“发芽与不发芽”.( × )
(4)两个互斥事件的概率和为1.( × )
教材改编题
1.袋中装有大小、形状完全相同的6个白球,4个红球,从中任取一球,则取到白球的概率为( )
A.eq \f(2,5) B.eq \f(3,5)
C.eq \f(1,4) D.eq \f(1,6)
答案 B
2.在数轴的[0,3]上任投一点,则此点坐标小于1的概率为( )
A.eq \f(1,2) B.eq \f(1,3) C.eq \f(1,4) D.1
答案 B
解析 坐标小于1的区间为[0,1),长度为1,[0,3]的区间长度为3,故所求概率为eq \f(1,3).
3.抛掷一枚骰子,记A为事件“出现点数是奇数”,B为事件“出现点数是3的倍数”,则P(A∪B)=______,P(A∩B)=______.
答案 eq \f(2,3) eq \f(1,6)
解析 抛掷一枚骰子,所有基本事件是1,2,3,4,5,6,
事件A∪B包括出现的点数是1,3,5,6这4个基本事件,故P(A∪B)=eq \f(2,3);
事件A∩B包括出现的点数是3这1个基本事件,故P(A∩B)=eq \f(1,6).
题型一 古典概型
例1 (1)(2022·昆明模拟)2021年,云南省人民政府发布《关于命名“云南省美丽县城”“云南省特色小镇”的通知》,命名16个“云南省美丽县城”和6个“云南省特色小镇”,其中这6个云南省特色小镇分别是安宁温泉小镇、腾冲银杏小镇、禄丰黑井古镇、剑川沙溪古镇、瑞丽畹町小镇、德钦梅里雪山小镇.某人计划在今年暑假期间从这6个云南特色小镇中任意选两个去旅游,则其中一个是安宁温泉小镇的概率为( )
A.eq \f(1,3) B.eq \f(2,3) C.eq \f(1,5) D.eq \f(1,6)
答案 A
解析 6个云南省特色小镇分别为a,b,c,d,e,f,其中a为安宁温泉小镇,则从6个云南特色小镇中任意选两个的基本事件有(a,b),(a,c),(a,d),(a,e),(a,f),(b,c),(b,d),(b,e),(b,f),(c,d),(c,e),(c,f),(d,e),(d,f),(e,f)共15个,其中一个是安宁温泉小镇有(a,b),(a,c),(a,d),(a,e),(a,f)共5个,所以要求的概率为P=eq \f(5,15)=eq \f(1,3).
(2)(2021·全国甲卷)将3个1和2个0随机排成一行,则2个0不相邻的概率为( )
A.0.3 B.0.5 C.0.6 D.0.8
答案 C
解析 把3个1和2个0排成一行,共有10种排法,分别是00111,10011,11001,11100,01011,
01101,01110,10101,10110,11010,其中2个0不相邻的排法有6种,分别是01011,01101,01110,
10101,10110,11010,所以所求概率P=eq \f(6,10)=0.6.
教师备选
1.甲、乙、丙三位客人在参加中国科技城国际科技博览会期间,计划到绵阳的九皇山、七曲山大庙两个景点去参观考察,由于时间关系,每个人只能选择一个景点,则甲、乙、丙三人恰好到同一景点参观的概率为( )
A.eq \f(1,8) B.eq \f(1,4) C.eq \f(3,8) D.eq \f(1,2)
答案 B
解析 因为三人去2个景点参观,每人只选择其中一个景点,所以每个人都有2种选法,共有23=8(种)可能结果,其中三人恰好到同一景点有2种可能结果,所以三人恰好到同一景点参观的概率P=eq \f(2,8)=eq \f(1,4).
2.某学校积极开展“服务社会,提升自我”的志愿者服务活动,九年级的五名同学(三男两女)成立了“交通秩序维护”小分队.若从该小分队中任选两名同学进行交通秩序维护,则恰是一男一女的概率是________.
答案 eq \f(3,5)
解析 三名男生分别记为1,2,3,两名女生分别记为4,5,则从该小分队中任选两名同学的所有基本事件为(1,2),(1,3),(1,4),(1,5),(2,3),(2,4),(2,5),(3,4),(3,5),(4,5),共10个.设“恰是一男一女”为事件A,则A包含的基本事件为(1,4),(1,5),(2,4),(2,5),(3,4),(3,5),共6个.故所求的概率为P(A)=eq \f(6,10)=eq \f(3,5).
思维升华 利用公式法求解古典概型问题的步骤
跟踪训练1 (1)(2022·深圳模拟)五一国际劳动节放假期间,甲、乙两名同学计划在5月1日到5月3日期间去敬老院做志愿者,若甲同学在三天中随机选一天,乙同学在前两天中随机选一天,且两名同学的选择互不影响,则他们在同一天去的概率为( )
A.eq \f(1,6) B.eq \f(1,3) C.eq \f(1,2) D.eq \f(2,3)
答案 B
解析 甲同学在三天中随机选一天共有3种方法,乙同学在前两天中随机选一天共有2种方法,所以一共有6种方法,他们在同一天去共有2种情况,所以他们在同一天去的概率为eq \f(2,6)=eq \f(1,3).
(2)(2022·郑州模拟)皮埃尔·德·费马,法国律师和业余数学家,被誉为“业余数学家之王”,对数学作出了重大贡献,其中在1636年发现了:若p是质数,且a,p互质,那么a的(p-1)次方除以p的余数恒等于1,后来人们称该定理为费马小定理.依此定理,若在数集{2,3,5,6,8}中任取两个数,其中一个作为p,另一个作为a,则所取两个数符合费马小定理的概率为( )
A.eq \f(3,5) B.eq \f(9,20) C.eq \f(2,5) D.eq \f(1,2)
答案 B
解析 在数集{2,3,5,6,8}中任取两个数,其中一个作为p,另一个作为a,基本事件总数为20,所取两个数(p,a)符合费马小定理包含的基本事件有(2,3),(2,5),(3,2),(3,5),(3,8),(5,2),(5,3),(5,6),(5,8),共9个,∴所取两个数符合费马小定理的概率为P=eq \f(9,20).
题型二 几何概型
例2 (1)在区间[-1,1]上随机取一个数k,使直线y=k(x+3)与圆x2+y2=1相交的概率为( )
A.eq \f(1,2) B.eq \f(1,3) C.eq \f(\r(2),4) D.eq \f(\r(2),3)
答案 C
解析 因为圆心(0,0),半径r=1,直线与圆相交,
所以圆心到直线的距离d=eq \f(|3k|,\r(1+k2))<1,
解得-eq \f(\r(2),4)
(2)刘徽是一个伟大的数学家,他的杰作《九章算术注》和《海岛算经》是中国宝贵的文化遗产,他提出的割圆术可以估算圆周率π,理论上能把π的值计算到任意的精度.割圆术的第一步是求圆的内接正六边形的面积.若在圆内随机取一点,则此点取自该圆内接正六边形的概率是( )
A.eq \f(3\r(3),4π) B.eq \f(3\r(3),2π) C.eq \f(1,2π) D.eq \f(1,4π)
答案 B
解析 如图所示,设圆的半径为R,则圆的面积为πR2,圆内接正六边形的边长为R,面积为6×eq \f(1,2)×R2×sin eq \f(π,3)=eq \f(3\r(3)R2,2),则所求的概率P=eq \f(\f(3\r(3)R2,2),πR2)=eq \f(3\r(3),2π).
教师备选
1.已知函数f(x)=sin x+eq \r(3)cs x,当x∈[0,π]时,f(x)≥1的概率为( )
A.eq \f(1,3) B.eq \f(1,4) C.eq \f(1,5) D.eq \f(1,2)
答案 D
解析 由f(x)=2sineq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(x+\f(π,3)))≥1,x∈[0,π],
得x∈eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\c1(0,\f(π,2))),
∴所求概率P=eq \f(\f(π,2),π)=eq \f(1,2).
2.如图,在长方体ABCD-A1B1C1D1中,有一动点在此长方体内随机运动,则此动点在三棱锥A-A1BD内的概率为________.
答案 eq \f(1,6)
解析 设事件M为“动点在三棱锥A-A1BD内”,则
P(M)=
==eq \f(\f(1,3)AA1·\f(1,2)S矩形ABCD,AA1·S矩形ABCD)=eq \f(1,6).
思维升华 (1)求解几何概型概率的步骤
(2)与体积有关的几何概型的解题策略
对于与体积有关的几何概型问题,关键是计算问题的总体积(总空间)以及事件的体积(事件空间),对于某些较复杂的问题也可利用其对立事件求解.
跟踪训练2 (1)(2021·全国乙卷)在区间(0,1)与(1,2)中各随机取一个数,则两数之和大于eq \f(7,4)的概率为( )
A.eq \f(7,9) B.eq \f(23,32) C.eq \f(9,32) D.eq \f(2,9)
答案 B
解析 在区间(0,1)中随机取一个数,记为x,在区间(1,2)中随机取一个数,记为y,两数之和大于eq \f(7,4),即x+y>eq \f(7,4),则eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(0
在如图所示的平面直角坐标系中,点(x,y)构成的区域是边长为1的正方形区域(不含边界),事件A“两数之和大于eq \f(7,4)”即x+y>eq \f(7,4)中,点(x,y)构成的区域为图中阴影部分(不含边界),由几何概型计算公式得P(A)=eq \f(1-\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(3,4)))2×\f(1,2),1×1)=eq \f(23,32).
(2)阳马是中国古代算术中的一种几何形体,是底面为长方形,且两个三角形侧面与底面垂直的四棱锥.在阳马P-ABCD中,PC为阳马P-ABCD中最长的棱,AB=1,AD=2,PC=3.若在阳马P-ABCD的外接球内部随机取一点,则该点位于阳马内的概率为( )
A.eq \f(1,27π) B.eq \f(4,27π) C.eq \f(8,27π) D.eq \f(4,9π)
答案 C
解析 根据题意,得PA⊥平面ABCD,PC的长等于阳马P-ABCD外接球的直径.
∵PC=eq \r(PA2+AB2+AD2),
∴PA=2.
∴VP-ABCD=eq \f(1,3)×1×2×2=eq \f(4,3).
又V球=eq \f(4,3)π×eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(3,2)))3=eq \f(9π,2),
∴该点位于阳马内的概率P=eq \f(\f(4,3),\f(9π,2))=eq \f(8,27π).
题型三 概率的基本性质
例3 某医院要派医生下乡义诊,派出医生的人数及其概率如下表所示.
(1)求派出医生至多2个的概率;
(2)求派出医生至少2个的概率.
解 设“不派出医生”为事件A,“派出1名医生”为事件B,“派出2名医生”为事件C,“派出3名医生”为事件D,“派出4名医生”为事件E,“派出5名及5名以上医生”为事件F,事件A,B,C,D,E,F彼此互斥,且P(A)=0.1,P(B)=0.16,P(C)=0.3,P(D)=0.2,P(E)=0.2,P(F)=0.04.
(1)“派出医生至多2个”的概率为
P(A∪B∪C)=P(A)+P(B)+P(C)=0.1+0.16+0.3=0.56.
(2)方法一 “派出医生至少2人”的概率为
P(C∪D∪E∪F)=P(C)+P(D)+P(E)+P(F)=0.3+0.2+0.2+0.04=0.74.
方法二 “派出医生至少2个”的概率为
1-P(A∪B)=1-0.1-0.16=0.74.
教师备选
1.抛掷一枚质地均匀的骰子,事件A表示“向上的点数是奇数”,事件B表示“向上的点数不超过3”,则P(A∪B)等于( )
A.eq \f(1,2) B.eq \f(2,3) C.eq \f(5,6) D.1
答案 B
解析 方法一 A包含向上点数是1,3,5的情况,B包含向上的点数是1,2,3的情况,
所以A∪B包含了向上点数是1,2,3,5的情况,
故P(A∪B)=eq \f(4,6)=eq \f(2,3).
方法二 P(A∪B)=P(A)+P(B)-P(AB)
=eq \f(1,2)+eq \f(1,2)-eq \f(2,6)=1-eq \f(1,3)=eq \f(2,3).
2.已知甲袋中有1个红球和1个黄球,乙袋中有2个红球和1个黄球,现从两袋中各随机选取一个球,则取出的两球中至少有1个红球的概率为( )
A.eq \f(1,3) B.eq \f(1,2) C.eq \f(2,3) D.eq \f(5,6)
答案 D
解析 从两袋中各随机选取一个球,基本事件总数为6,取出的两球中至少有1个红球的对立事件是取出的两球都是黄球,所以利用对立事件概率计算公式得,取出两球中至少有1个红球的概率P=1-eq \f(1,6)=eq \f(5,6).
思维升华 求复杂互斥事件的概率的两种方法
(1)直接法
(2)间接法(正难则反,特别是“至多”“至少”型题目,用间接法求解简单).
跟踪训练3 (1)设条件甲:“事件A与B是对立事件”,结论乙:“概率满足P(A)+P(B)=1”,则甲是乙的( )
A.充分不必要条件
B.必要不充分条件
C.充要条件
D.既不充分也不必要条件
答案 A
解析 若事件A与事件B是对立事件,则A∪B为必然事件,再由概率的加法公式得P(A)+P(B)=1.投掷一枚硬币3次,事件A:“至少出现一次正面”,事件B:“3次出现正面”,则P(A)=eq \f(7,8),P(B)=eq \f(1,8),满足P(A)+P(B)=1,但A,B不是对立事件.故甲是乙的充分不必要条件.
(2)向三个相邻的军火库投一枚炸弹,炸中第一军火库的概率为0.025,炸中第二、三军火库的概率均为0.1,只要炸中一个,另两个也会发生爆炸,则军火库爆炸的概率为________.
答案 0.225
解析 设A,B,C分别表示炸弹炸中第一、第二、第三军火库这三个事件,D表示军火库爆炸,则P(A)=0.025,P(B)=0.1,P(C)=0.1,其中A,B,C互斥,故P(D)=P(A∪B∪C)=P(A)+P(B)+P(C)=0.025+0.1+0.1=0.225.
题型四 概率与统计的综合问题
例4 饮用水水源的安全是保障饮用水安全的基础.同时国家提倡节约用水,全民积极维护饮用水水源安全,保障安全饮水.2021年5月13日下午,正在河南省南阳市考察调研的习近平总书记来到淅川县,先后考察了陶岔渠首枢纽工程、丹江口水库,听取南水北调中线工程建设管理运行和水源地生态保护等情况介绍.为了提高节约用水意识,为此,某校开展了“节约用水,从我做起”活动,从参赛的学生中随机选取100人的成绩作为样本,得到如图所示的频率分布直方图.
(1)求频率分布直方图中a的值,并估计该校此次参赛学生成绩的平均分eq \x\t(x)(同一组数据用该组区间的中点值代表);
(2)在该样本中,若采用分层抽样方法,从成绩低于65分的学生中随机抽取6人调查他们的答题情况,再从这6人中随机抽取3人进行深入调研,求这3人中至少有1人的成绩低于55分的概率.
解 (1)根据频率分布直方图得到
(0.005+0.025×2+0.01+a)×10=1,
解得a=0.035.
这组样本数据的平均数为50×0.05+60×0.25+70×0.35+80×0.25+90×0.1=71,
所以eq \x\t(x)=71.
(2)根据频率分布直方图得到,成绩在[45,55),[55,65)内的频率分别为0.05,0.25,所以采用分层抽样的方法从样本中抽取的6人,
成绩在[45,55)内的有1人,记为X,
成绩在[55,65)内的有5人,分别记为a,b,c,d,e,
从这6人中随机抽取3人,所有可能的结果为Xab,Xac,Xad,Xae,Xbc,Xbd,Xbe,Xcd,Xce,Xde,abc,abd,abe,acd,ace,ade,bcd,bce,bde,cde,共20种.
这3人中至少有1人的成绩在[45,55)内的有Xab,Xac,Xad,Xae,Xbc,Xbd,Xbe,Xcd,Xce,Xde,共10种.所以这3人中至少有1人的成绩低于55分的概率为eq \f(10,20)=eq \f(1,2).
教师备选
(2019·天津)2019年,我国施行个人所得税专项附加扣除办法,涉及子女教育、继续教育、大病医疗、住房贷款利息或者住房租金、赡养老人等六项专项附加扣除.某单位老、中、青员工分别有72,108,120人,现采用分层抽样的方法,从该单位上述员工中抽取25人调查专项附加扣除的享受情况.
(1)应从老、中、青员工中分别抽取多少人?
(2)抽取的25人中,享受至少两项专项附加扣除的员工有6人,分别记为A,B,C,D,E,F.享受情况如下表,其中“○”表示享受,“×”表示不享受.现从这6人中随机抽取2人接受采访.
①试用所给字母列举出所有可能的抽取结果;
②设M为事件“抽取的2人享受的专项附加扣除至少有一项相同”,求事件M发生的概率.
解 (1)由已知得老、中、青员工人数之比为6∶9∶10,由于采用分层抽样的方法从中抽取25位员工,
因此应从老、中、青员工中分别抽取6人、9人、10人.
(2)①从已知的6人中随机抽取2人的所有可能的结果为(A,B),(A,C),(A,D),(A,E),(A,F),(B,C),(B,D),(B,E),(B,F),(C,D),(C,E),(C,F),(D,E),(D,F),(E,F),共15个.
②由表格知,符合题意的有(A,B),(A,D),(A,E),(A,F),(B,D),(B,E),(B,F),(C,E),(C,F),(D,F),(E,F),共11个.所以事件M发生的概率P(M)=eq \f(11,15).
思维升华 求解古典概型的交汇问题的步骤
(1)将题目条件中的相关知识转化为事件;
(2)判断事件是否为古典概型;
(3)选用合适的方法确定基本事件个数;
(4)代入古典概型的概率公式求解.
跟踪训练4 为了了解某种新型药物对治疗某种疾病的疗效,某机构日前联合医院,进行了小规模的调查,结果显示,相当多的受访者担心使用新药后会有副作用.为了了解使用该种新型药品后是否会引起疲乏症状,该机构随机抽取了某地患有这种疾病的275人进行调查,得到统计数据如表:
(1)求2×2列联表中的数据x,y,m,t的值,能否有95%的把握认为有疲乏症状与使用该新药有关;
(2)从使用该新药的100人中按是否有疲乏症状,采用分层抽样的方法抽出4人,再从这4人中随机抽取2人做进一步调查,求这2人中恰有1人有疲乏症状的概率.
附:K2=eq \f(nad-bc2,a+bc+da+cb+d),n=a+b+c+d.
解 (1)由数表知,x=225-150=75,y=100-75=25,m=275-225=50,t=150+25=175,
所以x=75,y=25,m=50,t=175,
根据列联表中的数据,经计算得到
K2=eq \f(275×150×25-75×252,225×50×175×100)=eq \f(275,56)
≈4.911>3.841,
所以有95%的把握认为有疲乏症状与使用该新药有关.
(2)从使用新药的100人中用分层抽样抽取4人的抽样比为eq \f(4,100)=eq \f(1,25),则抽取有疲乏症状的人数为eq \f(1,25)×25=1,无疲乏症状的有3人,
抽取的有疲乏症状的1人记为1,无疲乏症状的3人记为a,b,c,从4人中随机抽取2人的所有可能结果为(1,a),(1,b),(1,c),(a,b),(a,c),(b,c),共6个,它们等可能,
记2人中恰有1人有疲乏症状的事件为M,它所含基本事件是(1,a),(1,b),(1,c),共3个,
于是得P(M)=eq \f(3,6)=eq \f(1,2),
所以这2人中恰有1人有疲乏症状的概率是eq \f(1,2).
课时精练
1.(2021·全国乙卷)在区间eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(0,\f(1,2)))随机取一个数,则取到的数小于eq \f(1,3)的概率为( )
A.eq \f(3,4) B.eq \f(2,3) C.eq \f(1,3) D.eq \f(1,6)
答案 B
解析 因为区间eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(0,\f(1,2)))的长度为eq \f(1,2),区间eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(0,\f(1,3)))的长度为eq \f(1,3),所以在区间eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(0,\f(1,2)))随机取一个数,则取到的数小于eq \f(1,3)的概率P=eq \f(1,3)÷eq \f(1,2)=eq \f(2,3).
2.(2022·太原模拟)从1,2,3,4,5这5个数中随机抽取2个数,分别记为m,n,则eq \f(m,n)为整数的概率为( )
A.eq \f(2,5) B.eq \f(1,4) C.eq \f(1,5) D.eq \f(4,25)
答案 B
解析 由题意得,从1,2,3,4,5这5个数中随机抽取2个数,则共有
(1,2),(1,3),(1,4),(1,5),(2,3),(2,4),(2,5),(3,4),(3,5),(4,5),(2,1),(3,1),(4,1),(5,1),(3,2),(4,2),(5,2),(4,3),(5,3),(5,4),20种等可能情况,其中eq \f(m,n)为整数的有(2,1),(3,1),(4,1),(5,1),(4,2),5种情况,所以所求概率为eq \f(5,20)=eq \f(1,4).
3.新高考将实行3+1+2模式,即语文、数学、英语必选,物理、历史二选一,政治、地理、化学、生物四选二,共有12种选课模式.今年高一的小明与小芳都准备选历史,假若他们都对后面四科没有偏好,则他们选课相同的概率为( )
A.eq \f(1,36) B.eq \f(1,16) C.eq \f(1,8) D.eq \f(1,6)
答案 D
解析 由题意,从政治、地理、化学、生物中四选二,共有6种方法,所以他们选课相同的概率为eq \f(1,6).
4.(2022·黄山质检)从集合{1,2,4}中随机抽取一个数a,从集合{2,4,5}中随机抽取一个数b,则向量m=(a,b)与向量n=(2,-1)垂直的概率为( )
A.eq \f(1,9) B.eq \f(2,9) C.eq \f(1,3) D.eq \f(2,3)
答案 B
解析 从集合{1,2,4}中随机抽取一个数a,从集合{2,4,5}中随机抽取一个数b,可以组成向量m=(a,b)的个数是9个,其中与向量n=(2,-1)垂直的向量是m=(1,2)和m=(2,4),共2个,故所求的概率为P=eq \f(2,9).
5.(2022·莆田质检)甲、乙两位同学到莆田市湄洲岛当志愿者,他们同时从“妈祖祖庙”站上车,乘坐开往“黄金沙滩”站方向的3路公交车(线路图如下).甲将在“供水公司”站之前的任意一站下车,乙将在“鹅尾神化石”站之前的任意一站下车.假设每人自“管委会”站开始在每一站点下车是等可能的,则甲比乙后下车的概率为( )
A.eq \f(1,5) B.eq \f(1,4) C.eq \f(7,30) D.eq \f(3,20)
答案 C
解析 甲从“管委会”站到“北埭”站的每一站下车都可以,有8种情况,
乙从“管委会”站到“东至”站的每一站下车都可以,有15种情况,
若乙在“管委会”站下车,则甲有7种情况,
若乙在“地税分局”站下车,则甲有6种情况,
若乙在“兴海路”站下车,则甲有5种情况,
若乙在“闽台风情街”站下车,则甲有4种情况,
若乙在“莲池小学”站下车,则甲有3种情况,
若乙在“金沙滩”站下车,则甲有2种情况,
若乙在“莲池沙滩”站下车,则甲有1种情况,
因此,甲比乙后下车的概率为
P=eq \f(1+2+3+4+5+6+7,8×15)=eq \f(4×7,8×15)=eq \f(7,30).
6.《九章算术》中有如下问题:“今有勾八步,股一十五步,问勾中容圆,径几何?”其大意:已知直角三角形的两直角边长分别为8步和15步,问其内切圆的直径为多少步.现若向此三角形内随机投一粒豆子,则豆子落在其内切圆外的概率是( )
A.eq \f(3π,10) B.eq \f(3π,20)
C.1-eq \f(3π,10) D.1-eq \f(3π,20)
答案 D
解析 直角三角形的斜边长为eq \r(82+152)=17,
设内切圆的半径为r,则8-r+15-r=17,解得r=3.
∴内切圆的面积为πr2=9π,
∴豆子落在内切圆外的概率P=1-eq \f(9π,\f(1,2)×8×15)=1-eq \f(3π,20).
7.某产品分甲、乙、丙三级,其中乙、丙两级均属次品,在正常生产情况下,出现乙级品和丙级品的概率分别是0.05和0.03,则抽检一件是甲级品的概率为________.
答案 0.92
解析 记抽捡的产品是甲级品为事件A,是乙级品为事件B,是丙级品为事件C,这三个事件彼此互斥,且事件A和事件B∪C是对立事件,因而所求概率为P(A)=1-P(B)-P(C)=0.92.
8.已知a∈{-2,0,1,2,3},b∈{3,5},则函数f(x)=(a2-2)ex+b为减函数的概率是______.
答案 eq \f(2,5)
解析 若函数f(x)=(a2-2)ex+b为减函数,
则a2-2<0,又a∈{-2,0,1,2,3},
故只有a=0,a=1满足题意,所以函数f(x)=(a2-2)ex+b为减函数的概率是eq \f(2,5).
9.某商场举行有奖促销活动,顾客购买一定金额的商品即可抽奖.抽奖方法是:从装有2个红球A1,A2和1个白球B的甲箱与装有2个红球a1,a2和2个白球b1,b2的乙箱中,各随机摸出1个球.若摸出的2个球都是红球则中奖,否则不中奖.
(1)用球的标号列出所有可能的摸出结果;
(2)有人认为:两个箱子中的红球比白球多,所以中奖的概率大于不中奖的概率.你认为正确吗?请说明理由.
解 (1)所有可能的摸出结果是(A1,a1),(A1,a2),(A1,b1),(A1,b2),(A2,a1),(A2,a2),(A2,b1),(A2,b2),(B,a1),(B,a2),(B,b1),(B,b2).
(2)不正确.理由如下:
由(1)知,所有可能的摸出结果共12种,其中摸出的2个球都是红球的结果为(A1,a1),(A1,a2),(A2,a1),(A2,a2),共4种,所以中奖的概率为eq \f(4,12)=eq \f(1,3),不中奖的概率为1-eq \f(1,3)=eq \f(2,3)>eq \f(1,3),故这种说法不正确.
10.2021年是中国共产党建党100周年,为了使全体党员进一步坚定理想信念,传承红色基因,市教育局以“学党史、悟思想、办实事、开新局”为主题进行“党史”教育,并举办由全体党员参加的“学党史”知识竞赛.竞赛共设100个小题,每个小题1分,共100分.现随机抽取1 000名党员的成绩进行统计,并将成绩分成以下七组:[72,76),[76,80),[80,84),[84,88),[88,92),[92,96),[96,100],并绘制成如图所示的频率分布直方图.
(1)根据频率分布直方图,求这1 000名党员成绩的众数、中位数;
(2)用分层抽样的方法从低于80分的党员中抽取5人,若在这5人中任选2人进行问卷调查,求这2人中至少有1人成绩低于76分的概率.
解 (1)由频率分布直方图可得,1 000名党员成绩的众数为eq \f(84+88,2)=86(分),
成绩在[72,84)的频率为
(0.02+0.03+0.037 5)×4=0.35,
成绩在[72,88)的频率为
(0.02+0.03+0.037 5+0.075)×4=0.65,
故中位数位于[84,88)之间,
中位数是84+4×eq \f(0.5-0.35,0.65-0.35)=86(分).
(2)∵[72,76)与[76,80)的党员人数的比值为2∶3,
采用分层抽样方法抽取5人,则在[72,76)中抽取2人,[76,80)中抽3人,
设[72,76)抽取人的编号为A1,A2,[76,80)抽取人的编号为B1,B2,B3,
则从5人中任选2人进行问卷调查对应的基本事件为(A1,B1),(A1,B2),(A1,B3),(A2,B1),(A2,B2),(A2,B3),(A1,A2),(B1,B2),(B1,B3),(B2,B3),共10种,
这2人中至少有1人成绩低于76分的有(A1,B1),(A1,B2),(A1,B3),(A2,B1),(A2,B2),(A2,B3),(A1,A2),共7种等可能情况,故这2人中至少有1人成绩低于76分的概率P=eq \f(7,10).
11.著名的“3N+1猜想”是指对于每一个正整数n,若n是偶数,则让它变成eq \f(n,2);若n是奇数,则让它变成3n+1.如此循环,最终都会变成1.若数字5,6,7,8,9按照以上猜想进行变换,则变换次数为奇数的概率为( )
A.eq \f(1,5) B.eq \f(2,5) C.eq \f(3,5) D.eq \f(4,5)
答案 C
解析 依题意知,5→16→8→4→2→1,共进行5次变换;6→3→10→5→…,共进行8次变换;7→22→11→34→17→52→26→13→40→20→10→5→…,共进行16次变换;由以上可知,8变换共需要3次;9→28→14→7→…,共进行19次变换.故变换次数为奇数的概率为eq \f(3,5).
12.七巧板是我们祖先的一项创造,被誉为“东方魔板”,它是由五块等腰直角三角形(两块全等的小三角形、一块中三角形和两块全等的大三角形)、一块正方形和一块平行四边形组成的.如图是一个用七巧板拼成的正方形,现从该正方形中任取一点,则此点取自阴影部分的概率是( )
A.eq \f(3,16) B.eq \f(3,8) C.eq \f(1,4) D.eq \f(1,8)
答案 A
解析 设AB=2,则BC=CD=DE=EF=1,
∴S△BCI=eq \f(1,2)×eq \f(\r(2),2)×eq \f(\r(2),2)=eq \f(1,4),
S▱EFGH=2S△BCI=2×eq \f(1,4)=eq \f(1,2),
∴P=eq \f(\f(1,4)+\f(1,2),2×2)=eq \f(3,16).
13.将一个骰子投掷两次,第一次出现的点数记为a,第二次出现的点数记为b,设任意投掷两次使两条不重合直线l1:ax+by=2,l2:x+2y=2平行的概率为P1,相交的概率为P2,若点(P1,P2)在圆(x-m)2+y2=eq \f(137,144)的内部,则实数m的取值范围是( )
A.eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-\f(5,18),+∞)) B.eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-∞,\f(7,18)))
C.eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-\f(7,18),\f(5,18))) D.eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-\f(5,18),\f(7,18)))
答案 D
解析 对于a与b各有6种情形,故总数为36种.
两条直线l1:ax+by=2,l2:x+2y=2平行的情形有a=2,b=4或a=3,b=6,
所以P1=eq \f(2,36)=eq \f(1,18);
两条直线l1:ax+by=2,l2:x+2y=2相交的情形除平行与重合(a=1,b=2)即可,
所以P2=eq \f(33,36)=eq \f(11,12),
因为点(P1,P2)在圆(x-m)2+y2=eq \f(137,144)的内部,
所以eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,18)-m))2+eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(11,12)))2
A.eq \f(7,45) B.eq \f(8,45) C.eq \f(1,5) D.eq \f(2,9)
答案 B
解析 在正十边形A1A2A3…A10的十个顶点中任取两个,不同的取法有45种,满足2eq \(OP,\s\up6(→))+eq \(OAi,\s\up6(—→))+eq \(OAj,\s\up6(—→))=0,且点P落在第二象限的不同取法有(A1,A7),(A1,A8),(A1,A9),(A1,A10),(A2,A8),(A2,A9),(A8,A10),(A9,A10),共8种,所以点P落在第二象限的概率为eq \f(8,45).
15.关于圆周率π,数学发展史上出现过许多很有创意的求法,如著名的蒲丰试验和查理斯试验,受其启发,我们也可以通过设计下面的试验来估计π的值.先请240名同学,每人随机写下两个都小于1的正实数x,y组成实数对(x,y);若将(x,y)看作一个点,再统计点(x,y)在圆x2+y2=1外的个数m;最后根据统计数m来估计π的值.假如统计结果是m=52,那么可以估计π的近似值为________.(用分数表示)
答案 eq \f(47,15)
解析 由题意,都小于1的正实数组成的实数对(x,y),对应的点构成的区域的面积为1,满足x2+y2>1且x,y都小于1的正实数组成的正实数对对应的点构成的区域的面积为1-eq \f(π,4),因为点(x,y)在圆x2+y2=1外的个数m=52,
所以eq \f(52,240)=1-eq \f(π,4),所以π=eq \f(47,15).
16.小波以游戏的方式决定是去打球、唱歌还是去下棋.游戏规则为:以O为起点,再从A1,A2,A3,A4,A5,A6(如图)这6个点中任取两点分别为终点得到两个向量,记这两个向量的数量积为X,若X>0就去打球,若X=0就去唱歌,若X<0就去下棋.
(1)写出数量积X的所有可能取值;
(2)分别求小波去下棋的概率和不去唱歌的概率.
解 (1)X的所有可能取值为-2,-1,0,1.
(2)数量积为-2的有eq \(OA2,\s\up6(—→))·eq \(OA5,\s\up6(—→)),共1种;
数量积为-1的有eq \(OA1,\s\up6(—→))·eq \(OA5,\s\up6(—→)),eq \(OA1,\s\up6(—→))·eq \(OA6,\s\up6(—→)),eq \(OA2,\s\up6(—→))·eq \(OA4,\s\up6(—→)),eq \(OA2,\s\up6(—→))·eq \(OA6,\s\up6(—→)),eq \(OA3,\s\up6(—→))·eq \(OA4,\s\up6(—→)),eq \(OA3,\s\up6(—→))·eq \(OA5,\s\up6(—→)),共6种;
数量积为0的有eq \(OA1,\s\up6(—→))·eq \(OA3,\s\up6(—→)),eq \(OA1,\s\up6(—→))·eq \(OA4,\s\up6(—→)),eq \(OA3,\s\up6(—→))·eq \(OA6,\s\up6(—→)),eq \(OA4,\s\up6(—→))·eq \(OA6,\s\up6(—→)),共4种;
数量积为1的有eq \(OA1,\s\up6(—→))·eq \(OA2,\s\up6(—→)),eq \(OA2,\s\up6(—→))·eq \(OA3,\s\up6(—→)),eq \(OA4,\s\up6(—→))·eq \(OA5,\s\up6(—→)),eq \(OA5,\s\up6(—→))·eq \(OA6,\s\up6(—→)),共4种.
故所有可能的情况共有15种.
所以小波去下棋的概率为P1=eq \f(7,15);
因为去唱歌的概率为P2=eq \f(4,15),
所以小波不去唱歌的概率P=1-P2=1-eq \f(4,15)=eq \f(11,15).名称
不同点
相同点
频率计算公式
频率计算中的m,n均随随机试验的变化而变化,但随着试验次数的增多,它们的比值逐渐趋近于概率值
都计算了一个比值eq \f(m,n)
古典概型的概率计算公式
eq \f(m,n)是一个定值,对同一个随机事件而言,m,n都不会变化
人数
0
1
2
3
4
大于等于5
概率
0.1
0.16
0.3
0.2
0.2
0.04
员工
项目
A
B
C
D
E
F
子女教育
○
○
×
○
×
○
继续教育
×
×
○
×
○
○
大病医疗
×
×
×
○
×
×
住房贷款利息
○
○
×
×
○
○
住房租金
×
×
○
×
×
×
赡养老人
○
○
×
×
×
○
无疲乏症状
有疲乏症状
总计
未使用新药
150
25
t
使用新药
x
y
100
总计
225
m
275
P(K2≥k0)
0.15
0.10
0.05
0.025
0.010
0.005
0.001
k0
2.072
2.706
3.841
5.024
6.635
7.879
10.828
(课标全国版)高考数学第一轮复习讲练 第52讲 古典概型与几何概型(讲+练)原卷版+解析: 这是一份(课标全国版)高考数学第一轮复习讲练 第52讲 古典概型与几何概型(讲+练)原卷版+解析,文件包含课标全国版高考数学第一轮复习讲练测第52讲古典概型与几何概型练原卷版+解析docx、课标全国版高考数学第一轮复习讲练测第52讲古典概型与几何概型讲原卷版+解析docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共28页, 欢迎下载使用。
2024年数学高考大一轮复习第十一章 §11.2 古典概型与几何概型(附答单独案解析): 这是一份2024年数学高考大一轮复习第十一章 §11.2 古典概型与几何概型(附答单独案解析),共5页。
2024年数学高考大一轮复习第十一章 §11.2 古典概型与几何概型(附答单独案解析): 这是一份2024年数学高考大一轮复习第十一章 §11.2 古典概型与几何概型(附答单独案解析),共6页。试卷主要包含了理解古典概型及其概率计算公式,几何概型,若在阳马P-ABCD,024,635等内容,欢迎下载使用。