小学英语川教版六年级上册Lesson 2 Our school is beautiful优秀教学设计及反思

这是一份小学英语川教版六年级上册Lesson 2 Our school is beautiful优秀教学设计及反思，共3页。教案主要包含了 Let’s talk，Practice，Summary，Hmewrk等内容，欢迎下载使用。

课题
Lessn 2 Our schl is beautiful
单元
1
学科
英语
年级
六年级上册
学习
目标
1.知识与技能目标：①能听、说、认读短语n the first flr
beautiful schl brrw sme bks
②掌握句型Where is the …?
The … is n the….
2.过程与方法目标：掌握介绍自己的学校的问句以及回答。
3.情感态度与价值观目标：激发和培养学习英语的兴趣，用所学英语进行交际的意识和勇气
重点
①能听、说、认读短语n the first flr
beautiful schl brrw sme bks
②掌握句型Where is the …?
The … is n the….
难点
掌握句型Where is the …?
The … is n the….
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
Let’s sing.
老师播放歌曲，学生边听边跟唱，注意音乐节奏。
Review
1. 打地鼠
2. Lk and say
教师出示图片，请学生用句型对话
A：Where is the…?
B ：It’s n …
3. Play a rle
会跟唱歌曲
用游戏复习短语
会用所学句型根据图片与教师进行对话
在交流的过程中老师将话题自然引入本单元教学内容。
讲授新课
一、 Let’s talk
1. 老师播放录音，学生认真听，并跟读。
2. Let’s learn
3. Questins
Where is the art rm？
Where is the teacher’s ffice?
Is the teaching building tall?
4. 知识讲解： It’s very kind f yu.的用法
it’s + adj. f sb. 某人怎么样
区别：it’s +adj. + fr sb t d sth. 做某事对某人来说怎么样
Let’s g and brrw sme bks.
let’s + 动词原形
brrw sth. frm sb. 向某人借某物
例子： I brrw sme mney frm my friends.
二、Practice
Listen and imitate
Lk and say
Rle play
Cmplete the sentences.
教师呈现文本，请学生完成句子。
2. Write the answers n the lines
学生根据对话完成空白处
3. Listen t the dialgue and fill in the blanks.
教师请学生听录音，完成练习
三、Practice
按要求写单词
按要求改写句子
五、Summary
1.短语：
n the first flr beautiful schl brrw sme bks
2. 句型：
Where is the …?
The … is n the….
六、Hmewrk
1.将下列短语抄写五遍：
n the first flr beautiful schl brrw sme bks
2. 熟读对话，并掌握句型：
Where is the …?
The … is n the….
能模仿录音跟读对话；能学习新单词；能回答问题
能用自己的语言掌握知识
掌握本课重点句型。
能模仿对话并进行角色扮演
积极配合老师完成练习。
通过反复的模仿训练，掌握如何写一篇介绍自己以及他人的文章；通过模仿方式，巩固单词与短语；
针对性的完成学习目标；学习形式生动多样化，使学生集中注意力，同时保持学习的积极性。
让学生能够掌握本课重点句型。
巩固本课所学新知识。
课堂小结
本节课的教学任务是激发学生学习英语的兴趣，通过英语故事，让学生懂得互敬互爱有礼貌，寓教于乐，让学生感受轻松愉悦的英语课堂。
板书
Unit1 Schl life
Lessn 2 Our schl is beautiful.（2）
1.短语：
n the first flr beautiful schl brrw sme bks
2. 句型：
Where is the …?
The … is n the….