小学英语川教版六年级上册Lesson 3 Happy Teachers' Day!获奖教案设计

这是一份小学英语川教版六年级上册Lesson 3 Happy Teachers' Day!获奖教案设计，共3页。教案主要包含了 Let’s talk，Practice，Summary，Hmewrk等内容，欢迎下载使用。


课题
Lessn 3
Happy Teacher’s Day
单元
1
学科
英语
年级
六年级上册
学习
目标
1.知识与技能目标：①能听、说、认读Teacher’s Day carnatin September
②掌握句型What are they ding?
They are making cards.
2.过程与方法目标：掌握介绍节日正在做什么。
3.情感态度与价值观目标：激发和培养学习英语的兴趣，用所学英语进行交际的意识和勇气
重点
能听、说、认读Teacher’s Day carnatin September
②掌握句型What are they ding?
They are making cards.
难点
掌握句型What are they ding?
They are making cards.
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
Let’s sing.
老师播放歌曲，学生边听边跟唱，注意音乐节奏。
Review
1. 踢足球
2. Lk and say
教师出示图片，请学生用句型对话
A：What are they ding ?
B ：They’re …
会跟唱歌曲
用游戏复习短语
会用所学句型根据图片与教师进行对话
在交流的过程中老师将话题自然引入本单元教学内容。
讲授新课
一、 Let’s talk
1. 老师播放录音，学生认真听，并跟读。
2. Let’s learn
3. Questins
1. What are the students ding？
2. When is Teacher’s Day?
4. 知识讲解：They are making cards.的用法
二、Practice
Listen and imitate
Lk and say
Rle play
Listen t the dialgue again and fill in the blanks.
教师呈现文本，请学生完成句子空白处。
5. 请四组同学，每组两个人，根据刚完成的听力练习表演对话。
三、Practice
按要求写单词
按要求改写句子
五、Summary
1.单词：
Teacher’s Day carnatin September
2. 句型：
What are they ding?
They are making cards.
六、Hmewrk
1.将下列单词抄写五遍：
Teacher’s Day carnatin September
2.熟读对话，并掌握句型：
What are they ding?
They are making cards.
能模仿录音跟读对话；能学习新单词；能回答问题
能用自己的语言掌握知识
掌握本课重点句型。
能模仿对话并进行角色扮演
积极配合老师完成练习。
通过反复的模仿训练，掌握如何询问他人正在做什么；通过模仿方式，巩固单词与短语；
针对性的完成学习目标；学习形式生动多样化，使学生集中注意力，同时保持学习的积极性。
让学生能够掌握本课重点句型。
巩固本课所学新知识。
课堂小结
本节课的教学任务是激发学生学习英语的兴趣，通过英语故事，让学生懂得互敬互爱有礼貌，寓教于乐，让学生感受轻松愉悦的英语课堂。
板书
Unit1 Schl life
Lessn 3 Happy Teacher’s Day.（2）
1.单词：
Teacher’s Day carnatin September
2. 句型：
What are they ding?
They are making cards.