这是一份小学英语川教版六年级上册Lesson 3 What a mess!精品教案设计，共3页。教案主要包含了Lead in，Let’s learn，Practice，Summary，Hmewrk等内容，欢迎下载使用。

课题
Lessn 3
What a mess
单元
2
学科
英语
年级
六年级上册
学习
目标
1.知识与技能目标：①能听、说、认读单词Cinderella hurry up ball
②掌握句型Hw I wish I culd g t the ball!
2.过程与方法目标：了解并掌握故事情节并复述故事。
3.情感态度与价值观目标：激发和培养学习英语的兴趣，用所学英语进行交际的意识和勇气
重点
能听、说、认读单词Cinderella hurry up ball
掌握句型Hw I wish I culd g t the ball!
难点
掌握句型Hw I wish I culd g t the ball!
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
Review
Lk and say
Please﹍. All right/OK.
会用所学句型表达请求做某事
在交流的过程中老师将话题自然引入本单元教学内容。
讲授新课
一、Lead in
Read , match and chant
教师请学生听音跟唱歌谣
Listen again and fill in the blanks.
二、Let’s learn
T出示图片，学习新单词，跟着老师跟读单词
Game time
三、Read and understand
1. Befre reading
Was Cinderella happy?
What did she d ?
2. 老师播放录音，学生认真听，并跟读。
3. Questins
1. Where did they g?
2. Did Cinderella want t g t the ball?
3. 知识讲解： Hw I wish I culd g t the ball!
小练习
4． Finish the fllwing tasks.
教师带着学生完成练习。
Wrk in grup f fur and act ut the stry.
角色扮演
Fllw the stry and make up yur wn.
If yu are Cinderella, what will yu d ? Have a try.
5. 总结重点句型:
Hw I wish I culd g t the ball!
四、Practice
按要求改写句子
五、Summary
1.单词：
Cinderella hurry up ball
2. 句型：
Hw I wish I culd g t the ball!
六、Hmewrk
1.将下列单词抄写五遍：
Cinderella hurry up ball
2. 熟读对话，并掌握句型：
Hw I wish I culd g t the ball!
能配合老师进行歌谣表达
并跟唱歌谣，填写空白处
能配合老师学习新单词Cinderella hurry up ball
能够说出所学单词的名称，并会读新单词。
设置导入问题，引导学生进入故事学习的情境。
完成课文相关练习
根据对话回答问题
学生进行角色扮演
掌握本课知识点
掌握本课重点句型： Hw I wish I culd g t the ball!
积极配合老师完成练习。
通过反复的听读训练，掌握词汇；通过图片方式，巩固单词；针对性的完成学习目标；学习形式生动多样化，使学生集中注意力，同时保持学习的积极性。
引导学生用各种形式，变化各种声调朗读课文对话，不断深入学习，加深印象。
提高学生英语口语表达的水平。
巩固所学新句型。
让学生能够掌握本课重点句型。
巩固本课所学新知识。
课堂小结
本节课的教学任务是激发学生学习英语的兴趣，通过英语故事，让学生懂得互敬互爱有礼貌，寓教于乐，让学生感受轻松愉悦的英语课堂。
板书
Unit2 Visiting friends
Lessn3 What a mess（3）
1.单词：
Cinderella hurry up ball
2. 句型：
Hw I wish I culd g t the ball!