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二年级上册数学试题单元衔接题_人教新课标(含答案)
展开这是一份二年级上册数学试题单元衔接题_人教新课标(含答案),共6页。试卷主要包含了我会填,将算式补充完整,我会分,说出下面算式中的被除数,按要求解答问题,看图回答问题等内容,欢迎下载使用。
一、表内乘、除法和有余数的除法
1、我会填。
(1)猜一猜,用0、1、2、3、4、5、6、7、8、9相乘的积大,还是相加的和大。答案是( )。
(2)一根木料锯成8段,每锯一段需要2分钟,锯完这根木料需要( )分钟。[来源:]
(3)( )里面最大能填几?
7×( )<38 45>8×( ) 3×( )<25 52>9×( )
(4)请你写4个积是24的乘法算式: ( )( )( )( )
2、将算式补充完整。
3、我会分。
(1)有6个苹果,分给丫丫和聪聪,可以怎么分?
方法一:丫丫没有,聪聪
方法二:丫丫,聪聪
方法三:丫丫,聪聪
方法四:丫丫,聪聪
方法五:丫丫,聪聪
方法六:丫丫,聪聪
方法七:丫丫,聪聪没有。
(2)将8本书平均分给2名同学,每名同学可以分得多少本书?我们可以用除法记为:( )。
(3)有6块糖,每个小朋友分3块,可以分给几个小朋友?我们可以用除法记为:( )。
4、说出下面算式中的被除数、除数和商。
10÷5=2 15÷3=5
18÷2=9 12÷2=6
5、按要求解答问题。
(1)我会做除法。
(2)根据口诀“四八三十二”分别写出两道乘法算式和除法算式。
6、看图回答问题。
(1)买6个需要多少元?56元可以买几个?(提示:就是求56里有几个8用除法计算,计算时想8的乘法口诀哪句的积是56.)
(2)54元还可以买什么?能买几个?(提示:想54的口诀哪句与6和9有关)
7、照样子摆一摆,然后圈一圈并填一填。
8、13根小棒,每4根分一组,结果分了( )组,还剩( )根。
提示:13÷4=3……1,还可以用下面的竖式来表示。
模仿着上面的除数竖式计算,我会计算下面的除法竖式。
9、22个学生去划船,每条船最多坐4人,他们至少要租几条船?
答:至少要租( )条船。
答案:
1、(1)和大 (2)14(3)5 5 8 5 (4)3×8=24 8×3=24 4×6=24 6×4=24
2、7 2 9 40 2 2
3、(2)8÷2=4 (3)6÷3=2
4、被除数:10 15 18 12 除数:5 3 2 2 商 2 5 9 6
5、(1)5 4 6 3 5 3 (2)4×8=32 8×4=32 32÷4=8 32÷8=4
6、(1)6×8=48(元)56÷8=7(个)
(2)54÷6=9(个) 54÷9=6(个)
7、(1)8 1 8 1 (2)7 2 7 2
8、4 1
9、5 2 6
二、数的运算和万以内的数的认识
1、夺红旗。
2、把每行、每列和每一斜行的三个数加起来,你发现了什么?
3、小刚、小丽和小芳三人玩套圈游戏,每人套两次,小刚得了62分,小丽得了93分,小芳得了第二名。他们可能套中哪两个小动物?
4、我会算。
例1:
(1)我也试一试。
23+6-11 2×8÷4 72÷8÷3
例2:
(2)我再试一试。
20-8÷2 7×5-3 4+4×6 81÷9+3
例3:
(3)我来填一填。
5、我来烤红薯。
(1)一共要烤90个,已经烤了36个,剩下( )-( )=( )(个)
(2)剩下( )个,每次烤9个,烤几次烤完就是求( )里有多少个9,根据除法的意义列式为( )÷( )=( )(次)。
(3)上面的算式还可以列出综合算式:
6、我来数一数。
(1)一个一个地数,10个一是( ),一十一十地数,10个十是一百( ),一百一百地数,10个一百是一千( )。
(2)我会读和写。
例:
我来试一试。
写作: 写作: 写作:
读作: 读作: 读作:
(3)一千一千地数,10个一千是一万。
我也试一试。
7、我会比大小。
(1)在○里填上“>”、“<”或“=”。
43+12○50 41+37○75 89-33○59 79○95-76
(2)大数我也会比较,在○里填上“>”、“<”或“=”。
(提示:先比数位,数位多的数就大;数位相同,从左边的最高位开始比起,哪个数上的大,这个数就大。)
8、我会算。
例:
(1)我来试一试。
答案:
1、61 14 72 49 68
2、和都是90
3、小刚:35+27=62(分)小丽 35+58=93(分)或31+62=93(分)
小芳得了第二名,分数要大于62小于93,所以可能套中了24+35或24+62或24+58或31+35或31+58。
(1)23+6-11 2×8÷4 72÷8÷3
=29-11 =16÷4 =9÷3
=18 =4 =3
(2)20-8÷2 7×5-3 4+4×6 81÷9+3
=20-4 =35-3 =4+24 =9+3
=16 =32 =28 =12
(3)30 35 65-5×6 7 3 21÷(43-36)
5、(1)90 36 54 (2)54 54 54 9 6
6、(1)10 100 1000
(2)126 一百二十六 304 三百零四 580 五百八十
(3)2080 二千零八十 6009 六千零九
7、(1)> > < >(2)> < >
8、600 200 9000 6000 120 70 1700 800
三、长度、时间和质量
1、在( )里填上合适的数。
25米-8米=( )米 40厘米+26厘米=( )厘米
1米-12厘米=( )厘米 1米+10厘米=( )厘米
50分+40分=( )时( )分 1时+15分=( )分
1个半小时=( )分 1个半小时-20分=( )分
2、估计男孩和机灵狗分别有多高。
3、接着往下画。
4、星期六上午,妈妈去银行交水电费,商场买衣服和购买早点,请你写出下面每个时刻妈妈都做了些什么。
5、读一读、圈一圈、填一填。
(1)你知道1克有多重吗?1千克呢?
(2)计量下面的物品有多重,常用哪些单位?圈一圈。
(3)把“克”和“千克”送回家。
6、有两杯水,第一杯水重240克,第二杯水比它重200克,两杯水共有多少克?
答案:
1、17 66 88 110 1 30 75 90 70
2、男孩:90厘米 机灵狗:40厘米
3、
4、买早点 交水费 买衣服
5、(2)克 千克 克 千克 (3)克 克 千克 千克
6、240+200+240=680(克)
四、图形与几何
1、数出下面每个图形中各有几个角?
2、在下面各图中各画一条线,使它们分别增加2个直角、3个直角和4个直角。
增加2个直角 增加3个直角 增加4个直角
3、分别是从房子的哪面看到的?
4、填出观察的位置。
5、我来折一折、剪一剪。
先把一张纸对折,画出一些图形,用剪刀剪一剪打开,就出现下面的图形。
剪出来的图形都是对称的,中间的虚线是对称轴,这样的图形就是轴对称图形。下面的图案分别是从哪张对折后的纸上剪下来的,连一连。
6、认一认和辩一辩。
(1)下面这些物体的运动是平移。
(2)下面物体的运动都可以看成是旋转运动。
(3)根据上面的学习和你的理解,下面是平移的画“○”,是旋转的画“▽”。
答案:
1、3 8 8
2、
3、右面 后面 左面
4、上 左(右) 前 上 左 右
5、
6、
五、统计与数学广角
1、下面是二(1)班一个同学调查全班同学最喜欢的卡通人物的记录:
唐老鸭: √ √
米老鼠: ○ ○ ○
蝙蝠侠: △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △
孙悟空: ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆[来源:学.科.网Z.X.X.K]
哪吒: □ □ □ □ □ □ □ □ □新|课 |标| 第 |一| 网
(1)请你根据这个同学的调查结果完成下面的统计表。(提示:为了避免重合和遗漏计数时可以数一个划掉一个。)
卡通人物 | 唐老鸭 | 米老鼠 | 蝙蝠侠 | 孙悟空 | 哪吒[来源:学。科。网] |
喜欢人数/人 |
|
|
|
|
|
(2)喜欢( )的人最多,喜欢( )的人最少。
2、下面是某班同学最喜欢的动物卡片统计表。
(1)把整理的结果填在统计表里。
(2)喜欢( )的人数最多。 (3)喜欢( )和( )的人数是一样的。
(4)喜欢小熊猫的比喜欢小狗的多( )人。
3、用数字1、3、6可以组成多少个没有重复的两位数?[来源:学+科+网Z+X+X+K]
4、游戏中学数学。
(1)小东、小雨和小伟分别在一、二、三班。小伟是三班的,小雨下课后去一班找小东玩。小雨和小东各是几班的?
(提示:解答时可以把班级和人名写成两行,然后再连线,你自己试试吧。)
小东 小雨 小伟
一班 二班 三班
(2)猜数游戏。
提示:先看哪一个空格所在的行和列出现了三个不同的数,这样就可以确定这个空格应该填的数。
①A所在的行和列已经出现了( )、( )和( ),这样可以得出A只能是( )。
②A是( ),这样B列所在的行和列已经出现了( )、( )和( ),这样B只能是( )。
③在上面的分析和思考过程中,我们使用了列举法和排除法。
答案:
1、(1)2 3 12 15 9(2)孙悟空 唐老鸭
2、(1)10 14 10 4 (2)小熊猫 小猫 小猴 10
3、6个
4、(1)
(2)1 2 3 4 4 2 3 4 1
[来源:学+科+网]
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