考点24【备战2024】中考考点小测卷之诗歌鉴赏（原卷版+解析版）

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【备战2024】中考考点系列小测卷（解析版）考点24  诗歌鉴赏（满分：70分   时间：60分钟）一、阅读下面诗歌，完成小题（5分）钱塘湖春行(白居易)孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。1.全诗以“行”为线索，从“孤山寺北贾亭西”起，到“绿杨阴里白沙堤”终。以“最爱湖东行不足” 说明自然美景美不胜收，诗人意犹未尽的感受给读者无穷的回味。（请用诗中的原句作答）（2分）2.微视频是时下流行的表现形式，小张同学想将这首诗中的颔联、颈联的意境用微视频的形式表现出来，请你帮他完成下面的脚本设计。（3分）诗句画面内容表现状态 预期表现效果几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥早莺新燕动态 ①乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄乱花浅草② 花草欣欣向荣的趋势【答案】①啼莺争树、泥燕剪风的春景②静态二、阅读下面两首诗歌，完成下面小题（7分）甲乙春望  杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。 我爱这土地  艾青假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉呢歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明……——然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。 为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……1.对诗歌理解不正确的一项是（    ）（3分）A．杜甫长于律诗，有“杜律”之称。《春望》为五言律诗，表达了忧国伤时、念家悲己之情。B．艾青是“土地的歌者”，代表作《我爱这土地》，诗节形式自由，句子长短错落，不讲究押韵和对仗。C．甲诗颈联写出了战争离乱中人们共有的一种心情，能够引起广泛的同情和共鸣。D．两首诗都是基调沉郁、感情凝重，深沉中蕴含着炽烈昂扬，悲愤中预示着新生希望。【答案】D2.甲诗以“  ①  ”字领起前四句，由远及近，视域开阔；乙诗以“  ②  ”一词统领四句，由近及远，虚实相映，以声夺人。（2分）【答案】①望    ②歌唱3.情到深处，诗人泪目。杜甫和艾青之“泪”有什么相通之处？（2分）【答案】因为他们都有一腔爱国热情，而且国家都在遭受战争的摧残。（意思对即可）三、阅读下面两首诗，完成练习（5分）【甲】次北固山下王 湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？ 归雁洛阳边。【乙】夜雨寄北李商隐君问归期未有期巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。1.下列选项中对这两首诗解说错误的一项是（　　）（3分）  A．【甲】诗中，诵读颔联时应该使用上扬的语调，体现江面开阔、大江直流的宏大气势。B．【甲】诗中，尾联紧承颈联，抒发了诗人即将回到家乡的喜悦、激动之情。C．【乙】诗前两句一问一答，跌宕有致，极富表现力，其羁旅之愁与不得归之苦，已跃然纸上。D．【乙】诗后两句为想象希望之景，对坐西窗，共剪烛花，揭示出诗人深挚的思念之情。2.请从内容和情感的角度谈谈你对诗句“乡书何处达？归雁洛阳边”的理解。（2分）【答案】1.B  2.家书送到哪里去啊？诗人希望北归的大雁捎一封家书到洛阳，表达了诗人浓浓的思乡之情。四、阅读下面两首唐诗，完成下面小题（7分）（甲）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄/李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。（乙）夜上受降城闻笛/李益回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管①，一夜征人②尽望乡。注：①［芦管］笛子。②［征人］指出征或戍边的军人。1.（甲）诗首句以“杨花”和“子规”点明事件发生的时令，营造出暮春时节　                   　的氛围，表达了诗人对友人的　                   　之情。（乙）诗写作者登城时所见的月下景色，夜风送来了幽怨的芦笛声，唤起了边塞将士的　                   　之情。（3分）   2.“我寄愁心与明月”与“受降城外月如霜”两句都写到了月，请分别说说两位诗人各是如何借“月”来抒发情感的。（4分）   【答案】1.凄凉（“悲伤”等）；思念（“牵挂”等）；思乡（“盼归”等）2.示例：“我寄愁心与明月”中，诗人运用拟人手法，把月当成了使者，（或“运用想象，将月亮想象成知己”）能够寄送愁心，以此抒发对友人的关切之情。“受降城外月如霜”中，诗人运用比喻的修辞方法，把月光比成霜，营造出清冷的意境，以此抒发愁苦之情。  五、阅读下面两首唐诗，完成小题（6分）(甲)商山早行（温庭筠）       （乙）咸阳城东楼 (许浑) 晨起动征铎，客行悲故乡。     一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。 鸡声茅店月，人迹板桥霜。      溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。 槲叶落山路，枳花明驿墙。      鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。 因思杜陵梦，凫雁满回塘。      行人莫问当年事，故国东来渭水流。 1.下列对以上两首唐诗的理解和分析不正确的一项是(     )(3分)A.甲诗首联提挈全诗，紧扣诗题，写早行之景；乙诗首联诗人登楼远望，忽生万里愁。B.甲乙两首诗颔联均即景抒情，营造一种萧条冷落凄清的氛围，衬托诗人的愁情悲绪。C.乙诗尾联“莫问”乃劝诫之词，隐曲地表达了对唐王朝的憎恨以及自己消极的心态。 D.两诗均采用虚实结合的写法，如甲诗将眼前的“客行”与心中的“故乡”交织叠加。2.甲、乙两诗分别以“悲”“愁”字奠定了全诗的感情基调，请分别说说诗人“悲”“愁” 的原因。（3分）【答案】1.C2.甲诗：游子在外的孤寂之情和浓浓的思乡之意。（主要能答出思乡即可)。（1分）乙诗：官宦在外，思念家乡;国势动荡，危机四伏;江山依旧，世事沧桑。（主要能答出对国家衰败的感慨即可)。（2分）【解析】诗人最后赶赶到，几羁旅过客，还是不要所问当年秦汉兴亡之事吧。我这次来故国咸阳，连遗址都寻不着，只有渭水还像溪水一样长流不止而已。莫问二字并非劝诫之词，实乃令人思索之余。她让读者从悲凉颓败的自然景物中钩沉历史的教训，渭水无语东流的景象中镀着诗人相思的忧愁和感古伤今的悲凉令人伤感。六、阅读《游山西村》和《西江月》，回答问题(8分)游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。西江月 / 辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪头忽现。1.两首诗词都写出了乡村生活的动人场景，但《游山西村》侧重写乡村的   而《西江月》侧重写乡村的       。（2 分）2.两首诗分别用“                   ”和“                   ”写出乡村丰收的年景。(2 分)3.“月”是古诗中常见的意象，寄托着诗人丰富的情感。请结合相关诗句，说说两首诗中的“月”分别寄托着诗人怎样的情感。(4分)【答案】1.淳朴   宁静2.丰年留客足鸡豚  稻花香里说丰年3.“从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门”的意思是，今后如果还能趁着大好月色出外闲游，我随时会拄着拐杖来敲你的家门，表达作者对淳朴民风的赞美和向往。“明月别枝惊鹊”一句，因为月光明亮，所以鹊儿被惊醒了，突出月光的美丽、清幽，表现了作者心情的愉快和对自然的喜爱。七、阅读下面两首诗，完成小题（5分）[甲]使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。   萧关逢候骑，都护在燕然。[乙]送友人李白青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。  挥手自兹去，萧萧班马鸣。1.《使至塞上》中的“ ① ”和《送友人》中的“ ② ”这类意象通常比喻“漂泊远行之人”。（2分）【答案】①征蓬；②孤蓬【解析】本题考查诗歌内容的理解。 解答此类题目时，应先理解词语所在诗句的意思，然后根据句子的翻译推断词语的意思。  《使至塞上》中的“征蓬”和《送友人》中的“孤蓬”这类意象通常比喻“漂泊远行之人”。故答案为：①征蓬    ②孤蓬2.王维的诗具有“诗中有画”的特点，如“大漠孤烟直，长河落日圆”。李白《送友人》中也有“落日”句，具备“诗中有画”的特点。请从情感上进行比较赏析。（3分）【答案】浩瀚沙漠中孤烟直上云霄，黄河边上落日浑圆。写进入边塞后所看到的塞外奇特壮丽的风光，诗人把自己的孤寂情绪巧妙地融入对广阔的自然景象的描绘中。浮云像游子一样行踪不定，夕阳徐徐下山，似乎有所留恋。隐喻诗人对朋友依依惜别的心情。 八、阅读苏轼的《水调歌头》和《中秋月》，完成下面小题（6分）水调歌头丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。中秋月暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。此生此夜不长好，明月明年何处看。注：《中秋月》写于作者与其胞弟苏辙久别重逢后。1.对上面两首作品理解有误的一项是（   ）（3分）A.《水调歌头》写在苏轼与苏辙久别之后，《中秋月》写在苏轼与苏辙重逢之时，两首作品都蕴含着深厚的亲情。B.《水调歌头》上阕对月问天，表达对天上宫阙的向往和对人间生活的留恋；下阕对月抒怀，表达美好祝福。全词自始至终洋溢着乐观积极的情绪。C.《中秋月》诗句中无“月光”“如水”等字 ，但“溢”“清”等用词，写出了月光清澈如水的感觉。D.《水调歌头》中的“转朱阁”借月亮的移动，暗示夜已深沉，词人因思念难以入眠；《中秋月》中的“转玉盘”写的是明月升入中天，遍洒清辉之景。2.这两首作品都以中秋月为题材，《水调歌头》中的“①________”和《中秋月》中的“玉盘”都指月亮。《水调歌头》中的“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”和《中秋月》中“②________”，都抒发了人生圆满难期、美好易逝的哲理。《水调歌头》中，“但愿人长久，千里共婵娟”表达了对③____________的美好祝福。《中秋月》中“明月明年何处看”一句抒发了兄弟聚后又要各奔东西的哀伤。（3分）【答案】1.B   2.①婵娟    ②此生此夜不长好    ③天下离别之人九、阅读下面两首古诗，完成问题（6分）【甲】酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。【乙】闻乐天授江州司马元稹残灯无焰影幢幢，此夕闻君谪九江。垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗。1.这两首诗都提到的“乐天”是谁？乙诗所描绘的情景可用甲诗中的哪个词语来概括？（2分）【答案】白居易；凄凉。【解析】本题考查学生识记诗歌的基本常识。要求学生对著名诗人的“字”必须记住，白居易，字乐天，李白，字太白等。根据乙诗的意境，可以用甲诗中的：“凄凉”二字概括。2.元稹、刘禹锡与“乐天”友情极深，他们都曾受到权贵打击，被迫离京。结合甲乙两诗，分析元稹与刘禹锡在面对挫折时有什么不同的人生态度。（4分）【答案】刘禹锡认为“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，揭示了新陈代谢的规律，表明自己对前途的信心。元稹则用简练生动的语言，通过“残灯无焰”“影幢幢”“暗风吹雨”等一系列的景象的描写和气氛的烘托，表明自己对前途感到凄凉。十、阅读顾况①的《过山农家》，完成下面小题（6分）  板桥②人渡泉声，茅檐日午鸡鸣。  莫嗔③焙茶④烟暗，却喜晒谷天晴。[注释]①顾况（727-815），唐代诗人，他提倡质朴淳厚的诗风，其诗清新自然，注重反映社会现实和人民疾苦。②板桥：指横跨山溪的木板桥。③嗔：责怪，埋怨。④焙茶：用微火烘烤茶叶，使返潮的茶叶去掉水分。1.对本诗的理解不正确的一项是（  ）（3分）A.作者按走访顺序，依次选取了山行途中、到达农舍、参观焙茶等镜头。B.“莫嗔”二字，从山农请客人不要责怪被烟熏的口吻中，表现了山农的爽直性格。C.“却喜”二字，道出了山农对雨后天晴，能翻晒谷子的喜悦。D.作者写出了亲自参加山乡养鸡、焙茶、晒谷等劳动的感受，表达了对劳动的喜爱。2.抖音微视频是当今很火爆的一种表现形式，小文同学想将这首诗歌前两句的意境，用抖音微视频的形式表现出来，请帮她完成下面的脚本。（3分）抖音脚本（部分） 画面内容画面声音预期表达效果板桥人渡泉声山溪、木板桥、诗人①_________  山间的幽静和诗人的心旷神怡茅檐日午鸡鸣茅屋、阳光、人、鸡悠长的鸡鸣声②_____________【答案】1.D  2.①淙淙的泉水声 ②山村农家充满喧闹的世间情味和浓郁的生活气息。十一、阅读岳飞的《小重山》，完成下面小题 （5分） 昨夜寒蛩①不住鸣。惊回千里梦②，已三更。起来独自绕阶行。人悄悄，帘外月胧明。白首为功名。旧山松竹老，阻归程。欲将心事付瑶琴。知音少，弦断有谁听？【注】①寒蛩（gióng）：秋天的蟋蟀。②千里梦：指赴千里外杀敌报国的梦。1.下面对本词的理解和赏析不正确的一项是（  ）（3分）A.首句以动衬静描写了一幅静谧的深秋夜景图，渲染了一种悲凉氛围。B.“阻归程”实指山高水深，道路遥远，难以归家，可见词人思念故园却又不甘功名未立的矛盾心理。C.词人用俞伯牙和钟子期的典故，表达了自己处境孤危，深感寂寞的心情。D.全词流露出作者隐忧时事的悲凉悱恻之思，沉郁而悲怆。2.小铭搜集了一些英雄名人的诗词作品，发现诗词往往语言凝练，意旨深远，一字寓深情。请和他一起完成下面的读书卡片。（2分）作品名、字词作者鉴赏“惊”《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》辛弃疾描写出万箭齐发，弓弦雷鸣的震撼，以壮阔盛大的战争场面和辉煌的胜利，表达出词人①________的心情。《小重山》岳飞寂静的深秋之夜，词人在睡梦中惊醒，表现词人日夜牵挂的都是国家的战事和兴衰，表达了作者②________心境。【答案】1.B   2.①欢天喜地   ②难眠的十二、阅读下面一首宋诗，回答后面小题（4分）登城刘敞雨映寒空半有无，重楼闲上倚城隅。浅深山色高低树，一片江南水墨图。1.“雨映寒空半有无”中的“映”和“半有无”写出了雨的什么特点？（2分）2.三、四句运用_______________手法，展现了一幅雨映寒空、山深树幽的江南画卷，流露出作者____________的心情。（2分）【答案】1.雨的透明而又细如丝，若有若无，给人以清冷之感    2. ①白描    ②心自安闲极度愉悦