2022-2023学年江苏省盐城市滨海一中教育集团八年级（下）月考生物试卷（4月份）（含解析）

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2022-2023学年江苏省盐城市滨海一中教育集团八年级（下）月考生物试卷（4月份）一、选择题（本大题共20小题，共40.0分）1.家蝇成虫在温暖季节通常在室外，秋凉季节则侵入室内。这种行为体现的生命现象是（　　）A. 生物能遗传和变异 B. 生物对外界刺激作出反应
C. 生物体能由小长大 D. 生物体能适应并影响环境2.生物既能适应环境，也能影响环境。下列现象中，属于生物适应环境的是（　　）A. 骆驼刺根系发达 B. 大树底下好乘凉 C. 蚯蚓疏松土壤 D. 森林可以保持水土3.如图是动植物细胞的结构示意图，对其描述不正确的是（　　）
​
A. 西瓜的汁液主要来自于⑤
B. 水煮菠菜时水能变成绿色是由于加热破坏了图中②的结构
C. 细胞的控制中心是④
D. 植物体内所有细胞的结构都和如图所示植物细胞是一样的4.在观察洋葱表皮细胞实验的过程，出现以下情形，其中描述正确的是（　　）
 A. 图甲进行对光时，③选择高倍物镜
B. 图乙清晰物像的视野，细胞数目多的是②
C. 图丙物像要移到视野中央，应将载玻片往右下方移动
D. 图丁中黑色的圆圈是大细胞5.制作和观察“人体口腔上皮细胞临时装片”时，以下操作正确的是（　　）A. 在洁净的载玻片中央滴一滴清水
B. 把牙签上附着的碎屑均匀地涂抹在液滴中，防止细胞重叠
C. 先用稀碘液染色，然后盖上盖玻片
D. 盖盖玻片时，应让盖玻片的一侧先接触到水，然后在快速放下6.某生物小组为了探究“光对鼠妇生活的影响”，准备了若干只鼠妇，并设计了如图所示的实验装置。下列关于本方案的说法，错误的是（　　）
A. 该实验装置符合单一变量原则
B. 实验鼠妇应该放在纸盒的中央
C. 该实验应多次测量，并取结果的平均值，以便减少误差，提高实验结果的准确性
D. 纸盒底部两侧的土质应一致7.下列关于草履虫叙述与实际情况相符的是（　　）A. 伸缩泡具有排泄作用 B. 对外界刺激没有反应
C. 表膜只具有保护和排泄作用 D. 纤毛是草履虫的运动器官8.下列关于豌豆生长发育的叙述，错误的是（　　）

 A. 花粉从②传到①的过程称为自花传粉 B. 豌豆的果实由④发育而成
C. 豌豆种子的传播在自然的情况下依靠风 D. ⑤的数量由③的数量决定9.维生素C能够抗坏血病，很多人认为越酸的水果维生素C含量高，部分果农为了迎合市场的需求进行果树品种改良，将酸李子嫁接到甜李子树上，接穗长成枝条后开花结果，结出的是（　　）A. 酸李子 B. 酸甜李子 C. 甜李子 D. 有的酸，有的甜10.下列关于两栖类和昆虫的有关说法中，正确的是（　　）A. 雌雄蛙繁殖季节抱对，进行体内受精
B. 昆虫和两栖类的发育过程均为变态发育
C. 家蚕的发育过程比蝗虫多了蛹期，属于不完全变态发育
D. 蝌蚪既能用鳃呼吸也能用肺呼吸11.如图为鸟卵的结构模式图，下列说法错误的是（　　）A. ①具有保护内部物质的作用
B. ④能为胚胎发育提供营养物质
C. 鸟卵中的⑤一定能发育成雏鸟
D. ⑥能为胚胎发育提供氧气12.观察如图所示，得出的信息不正确的是（　　）A. ③是DNA，结构为双螺旋结构，是主要遗传物质
B. ①是染色体，化学成分主要包括③和②
C. 一个③上含有1个基因，而基因通常和性状一一对应
D. ①的数目异常可能导致生物的性状发生改变
 13.在人舌性状的遗传中，能卷舌（A）为显性，不能卷舌（a）为隐性。某夫妇都能卷舌，生下一子不能卷舌，这对夫妇的基因组成是（　　）A. AA、AA B. AA、Aa C. Aa、Aa D. Aa、aa14.某夫妇二胎生了一个男孩，在生这个男孩时与卵细胞结合的精子中染色体类型是（　　）A. 22+X和22+Y B. 22+X C. 22+Y D. 22+X或22+Y15.下列关于遗传病的叙述，错误的是（　　）A. 近亲结婚，后代患遗传病的概率可能增大 B. 一出生就有的病不一定是遗传病
C. 正常的父母，也会生出患遗传病的孩子 D. 色盲和坏血病都属于遗传病16.下列现象不属于可遗传变异的是（　　）A. 正常绵羊生出短腿绵羊 B. 韭菜阳光下绿色遮光下黄色
C. 一只黑毛母猫生出一窝小花猫 D. 双眼皮的父母生出单眼皮的孩子17.果酒暴露在空气中会变酸，引起发酵的微生物主要是（　　）A. 醋酸菌 B. 乳酸菌 C. 酵母菌 D. 青霉菌18.下列有关日常生活中生物技术的叙述，不正确的是（　　）A. 冷藏可以抑制食品中的微生物的生长与繁殖
B. 适当加入防腐剂有利于食品的保存
C. 制作泡菜的坛子加水密封，目的是防止外界的空气进入坛内，创造坛内缺氧的环境
D. 利用溶菌酶可以无限期保存鱼类19.下列说法中，错误的是（　　）A. 滥用抗生素会使细菌的抗药性越来越强
B. 转基因给人类带来巨大利益的同时也带来潜在的威胁和负面影响
C. 克隆是一种无性生殖过程
D. 健康就是指身体健康20.下列描述中，属于人体第二道防线作用的是（　　）A. 血液中的吞噬细胞能够吞噬病原体 B. 胃酸能够杀死食物中的病原体
C. 皮肤能阻挡病菌 D. 患过天花的人，不会再患天花二、简答题（本大题共2小题，共16.0分）21.如图所示为油菜个体发育不同时期的结构层次，请据图回答分析并回答下列问题。

​
（1）图甲细胞在a过程中，细胞的数目增加，该过程称之为细胞 ______ ，产生的新细胞与原细胞相比，染色体的数目 ______ （填“减半”或“不变”）。
（2）经过b过程，细胞的形态、结构和功能产生了差异，结果是形成了不同的组织。“藕断丝连”中的“丝”属于植物体的 ______ 组织。
（3）图丁所示的叶片是由多种组织按一定顺序结合起来的，说明叶片的结构层次属于 ______ 。
（4）人体具有而油菜不具有的结构层次是 ______ 。22.乙肝是乙型病毒性肝炎的简称，是一种常见的传染病。据世界卫生组织报道，全球约有20亿人曾感染过乙肝病毒，其中3.5亿人为慢性感染者，每年约有100万人死于感染所致的肝衰竭、肝硬化和肝癌。请分析回答下列问题：
（1）从传染病流行的基本环节分析，乙肝患者属于 ______ 。
（2）婴儿出生后就需要注射乙肝疫苗，这样能够有效预防乙肝病毒的感染。婴儿接种的疫苗属于 ______ （填“抗原”或“抗体”），注射疫苗可以使人体获得 ______ （填“非特异性”或“特异性”）免疫，这属于预防传染病措施中的 ______ 。
（3）接种过乙肝疫苗的人 ______ （填“能”或“不能”）抵抗水痘病毒的侵袭。
答案和解析 1.【答案】B 【解析】解：生物具有应激性，能够对各种刺激作出有规律的反应，家蝇成虫在温暖季节通常在室外，秋凉季节则侵入室内。这种现象说明生物能对外界刺激作出反应，只是适应环境的行为。
故选：B。
生物的共同特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
解此题的关键是理解生物的特征。2.【答案】A 【解析】解：A．荒漠中的骆驼刺的根系非常发达，可以吸收到沙漠深处的水分，适应干旱缺水的沙漠环境体现了生物适应环境，故A符合题意。
B．大树底下好乘凉，是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度，降低温度，同时大树遮阴，也能降低温度，大树还能进行光合作用释放氧气，使树下氧气较多，因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉，体现了生物对环境的影响，故B不符合题意。
C．蚯蚓的活动使得土壤变得疏松，体现了生物对环境的影响，故C不符合题意。
D．森林可以保持水土，防风固沙，体现了生物对环境的影响，故D不符合题意。
故选：A。
生物必须适应环境才能生存，同时生物也会影响环境。如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。
解答此题要掌握生物与环境的关系。3.【答案】D 【解析】解：A．⑤液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质，西瓜的汁液主要来自于⑤液泡，A正确。
 B．②细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择性透过性）。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。水煮菠菜时水能变成绿色是由于加热破坏了图中②细胞膜的结构，B正确。
C．细胞的控制中心是④细胞核，细胞核含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库，C正确。
D．植物体非绿色部分细胞没有③叶绿体，根尖分生区细胞、形成层细胞等幼嫩细胞没有⑤大液泡，D错误。
故选：D。
观图可知：①是细胞壁、②是细胞膜、③是叶绿体、④是细胞核、⑤是液泡、⑥是细胞质、⑦是线粒体。
掌握植物细胞的结构和各部分的功能即可解答。4.【答案】C 【解析】解：A、图甲进行对光时，③选择低倍物镜。错误；
B、图乙中，①是低倍物镜，放大倍数较小，看到的细胞数目多、细胞体积小；②是高倍物镜，放大倍数大，看到的细胞数目少、细胞体积大。因此图乙清晰物像的视野，细胞数目多的是①，错误；
C、显微镜下物体和像的移动方向相反，图丙物像在视野右下方，要移到视野中央，应将载玻片往右下方移动。正确；
D、丁图中的黑色圆圈，边缘黑厚，中间白亮，是盖盖玻片时操作不当造成的气泡，错误；
故选：C。
图甲中，①细准焦螺旋、②粗准焦螺旋、③物镜、④目镜；
图乙中，①物镜短，属于低倍物镜，②物镜长，属于高倍物镜。
熟练掌握显微镜的操作使用方法。5.【答案】B 【解析】解：A．为了保持细胞的正常形态，防止口腔上皮细胞因过度吸水而胀破，制作人的口腔上皮细胞临时装片时应向载玻片中央滴一滴生理盐水，A错误。
B．取材时，用牙签在口腔内侧壁轻刮几下，并将之均匀涂抹在生理盐水滴中，防止细胞重叠，B正确。
C．制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤为：擦、滴、刮、抹、盖、染。故应先盖盖玻片，再染色，C错误。
D．盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片的一边，使它的另一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，这样可以避免盖玻片下面出现气泡而影响观察，D错误。
故选：B。
制作人的口腔上皮细胞临时装片的实验步骤，简记为：擦→滴→漱→刮→涂→盖→染。
解答本题的关键是掌握人体口腔上皮细胞临时装片的制作步骤。6.【答案】A 【解析】解：A、结合题图可知，该实验装置有光和水两个变量，不符合单一变量原则，A错误；
B、10只鼠妇应放在实验装置的中间，让鼠妇随机活动，从而可以看出光照是否影响妇鼠的分布，B正确；
C、该实验应多次测量，并取结果的平均值，以便减少误差，避免偶然性，提高实验结果的准确性和科学性，C正确；
D、探究“光对鼠妇生活的影响”，实验的变量是光照，其它的实验条件相同，所以纸盒底部两边都应该是细湿土，D正确。
故选：A。
（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组；没有处理的就是对照组。
解题的关键是识记并理解对照实验的设计原则和方法。7.【答案】A 【解析】解：A、伸缩泡能排出细胞内的废物，有排泄作用，A正确。
B、草履虫是单细胞生物，具有应激性，能对外界刺激做出反应，B错误。
C、表膜具有保护、排泄和呼吸的作用，C错误。
D、草履虫只由一个细胞构成，没有器官，草履虫借助纤毛的摆动在水中旋转前进，D错误。
故选：A。
草履虫是单细胞的动物，通过一个细胞可以完成各项生命活动。其结构及功能如下图：

掌握草履虫的结构特点是解题的关键。8.【答案】C 【解析】解：A、花粉从②花药传到①柱头上的过程称为传粉，传粉的方式有自花传粉和异花传粉。自花传粉是指花粉落到同一朵花的雌蕊柱头上的传粉方式。异花传粉是指花粉依靠昆虫、风等外力落到另一朵花的雌蕊的柱头上的传粉方式。A正确；
B、豌豆的果实由④子房发育而成，B正确；
C、植物传播种子的方法有很多。有：动物传播、风传播、水传播、弹射传播、机械传播、人传播等。豌豆种子的传播是弹射传播，C错误；
D、胚珠发育成种子，所以⑤种子的数量由③胚珠的数量决定，D正确.
故选：C。
受精完成后子房的发育情况如图：

解题的关键是掌握果实和种子的形成。9.【答案】A 【解析】解：由分析可知：嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此将酸李子嫁接到甜李子树上，接穗长成枝条后开花结果，结出的是酸李子，可见A正确。
故选：A。
嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
熟练掌握嫁接的知识，最好既能用已掌握的知识解答题目，又能用所学的知识指导我们的生产生活。10.【答案】B 【解析】解：A、青蛙属于两栖动物，雌雄异体，生殖和发育都在水中完成，雌雄蛙抱对后，将精子和卵子产在水中，体外受精，A错误。
B、昆虫和两栖类具有变态发育过程，昆虫的发育分为完全变态反应和不完全变态发育两类，两栖动物发育的四个阶段是：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，为变态发育，B正确。
C、家蚕的发育过程经了历卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，属于完全变态发育。蝗虫的发育属于不完全变态发育，经过受精卵、若虫、成虫3个时期，所以，家蚕的发育过程比蝗虫多了蛹期，C错误。
D、蝌蚪生活在水中，只能用鳃呼吸，D错误。
故选：B。
（1）春末夏初，雄蛙鸣叫→雌雄蛙抱对→雌蛙排卵、雄蛙排精→体外受精。雌雄蛙分别把卵细胞和精子排到水中，精卵在水中结合形成受精卵，这种受精方式称为体外受精。其发育过程可以概括为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。
（2）昆虫的发育分为完全变态反应和不完全变态发育两类。
解题关键是掌握昆虫与两栖动物的生殖与发育过程。11.【答案】C 【解析】解：A、①卵壳具有保护内部物质的作用，A正确；
B、④卵黄，为胚胎发育提供主要的营养物质，B正确；
C、⑤胚盘内有遗传物质是胚胎发育的场所，但有细胞核并不一定能发育成雏鸟，因鸟卵能发育雏鸟必须具备鸟卵是受精卵，C错误；
D、⑥气室能为胚胎发育提供氧气，D正确。
故选：C。
图中①卵壳，②系带，③卵白，④卵黄，⑤胚盘，⑥气室，⑦卵壳膜，据此分析解答。
解题的关键是知道鸟卵的结构。12.【答案】C 【解析】解：A、③DNA是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构，是主要的遗传物质．A正确；
B、图中，①是染色体，染色体存在于细胞核中，由③DNA和②蛋白质组成，B正确
C、一条染色体上包含一个③DNA分子，一个DNA分子上包含有多个基因。C错误；
D、人的体细胞中①染色体的数目异常能导致生物的性状发生改变，D正确。
故选：C。
图中①是染色体、②是蛋白质、③是DNA分子。
解答此类题目的关键是熟记染色体、DNA、基因三者包含关系。13.【答案】C 【解析】解：在人舌性状的遗传中，能卷舌A为显性，不能卷舌为隐性。一对夫妇都能卷舌，却生下一个不能卷舌的孩子，则不卷舌孩子的基因组成是aa，其基因分别来自父亲和母亲，那么父母都能卷舌的基因组成都为Aa，遗传图解如图：

  从遗传图解看出，这对夫妇的基因组成是Aa、Aa。
故选：C。
（1）生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是控制隐性性状的基因；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。
解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性并会利用遗传图解分析解答遗传问题。14.【答案】C 【解析】解：人体细胞中决定性别的染色体叫性染色体，人的性别遗传过程如图：

   从性别遗传图解看出，22+Y的精子与卵细胞结合的受精卵发育成男孩。因此，某夫妇二胎生了一个男孩，在生这个男孩时与卵细胞结合的精子中染色体类型是22+Y。
故选：C。
男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，称为常染色体；第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体。男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。
解答此类题目的关键是会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题。15.【答案】D 【解析】解：A．近亲结婚，夫妇双方从祖先那里获得相同的致病基因可能性大，夫妇双方携带的隐性致病基因可能同时传递给子女，后代患遗传病的概率增大，故A正确。
B．一出生就有的病可能是环境因素导致的，不一定是遗传病，故B正确。
C．如果正常的父母都携带隐性的致病基因，也可能会生出患遗传病的孩子，故C正确。
D．坏血病是因为缺乏维生素C，并不是由遗传物质改变而引起的，坏血病不是遗传病，故D错误。
故选：D。
遗传病是由遗传物质改变而引起的疾病，致病基因可通过配子在家族中传递。
解答此题要掌握遗传病的特点。16.【答案】B 【解析】解：ACD、正常绵羊生出短腿绵羊、一只黑毛母猫生出一窝小花猫、双眼皮的父母生出单眼皮的孩子，这些变异都是由遗传物质的改变引起的，可以遗传给后代，属于可遗传的变异，不符合题意
B、韭菜阳光下绿色遮光下黄色，变异是由环境改变引起的，遗传物质并没有发生改变，因此属于不遗传的异。符合题意。
故选：B。
按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。
区分遗传的变异和不遗传的变异主要看变异发生引起的原因是环境还是遗传物质。17.【答案】B 【解析】解：果酒暴露在空气中，空气中的乳酸菌就会发酵产生乳酸，而出现一种特殊的酸味。制醋要用到醋酸菌，青霉中能提取成青霉素，制馒头、面包等要用到酵母菌。
故选：B。
微生物的发酵在食品的制作中有重要的作用，如制酸奶要用到乳酸菌，据此解答。
了解发酵技术在食品的制作中的应用以及原理，掌握常见的微生物与食品制作的例子。18.【答案】D 【解析】解：A．细菌和真菌等微生物的生长繁殖需要适宜的温度，低温能够抑制细菌真菌的生长繁殖。可见，冷藏可以抑制食品中的微生物的生长与繁殖，A正确。
B．防腐剂是用以保持食品原有品质和营养价值为目的食品添加剂，它能抑制微生物活动、防止食品腐败变质从而延长保质期。因此，适当加入防腐剂有利于食品的保存，B正确。
C．制作泡菜时要用到乳酸菌，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜具有特殊的风味。乳酸菌是厌氧菌，分解有机物是不需要氧气的，因此泡菜坛要加盖并用一圈水来封口，以避免外界空气的进入，制造缺氧环境，利用乳酸菌发酵，C正确。
D．溶菌酶是一种能够水解细菌中黏多糖的碱性酶，能够有效地对鱼虾等水产品进行保存。但是，不可以无限期保存鱼类，D错误。
故选：D。
食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂、溶菌酶等。
解答此题要掌握食品保鲜的方法。19.【答案】D 【解析】解：A．病菌的抗药性存在着变异，有的抗药性强，有的抗药性弱。使用抗生素时，把抗药性弱的病菌杀死，这叫不适者被淘汰；抗药性强的病菌活下来，这叫适者生存。活下来的抗药性强的病菌，繁殖的后代有的抗药性强，有的抗药性弱，在使用抗生素时，又把抗药性弱的病菌杀死，抗药性强的病菌活下来，这样经过抗生素的长期选择，细菌的抗药性越来越强，所以滥用抗生素会使细菌的抗药性越来越强，A正确。
B．任何事物都有两面性，转基因给人类带来巨大利益的同时也带来潜在的威胁和负面影响，B正确。
C．克隆利用了胚胎细胞进行核移植的传统方式，属于无性生殖，C正确。
D．健康不仅指身体健康，还保护心理上和社会适应方面的良好状态，D错误。
故选：D。
转基因技术是把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出转基因生物，就可能表现出转基因所控制的性状。健康不仅仅是没有疾病，是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态。
解答此类题目的关键是理解健康的概念、合理用药、生物技术的应用等知识。20.【答案】A 【解析】解：A．血液中的吞噬细胞能够吞噬病原体属于人体的第二道防线，A正确。
B．胃酸是胃腺的分泌物，胃酸杀死食物中的病原体属于人体的第一道防线，B错误。
C．皮肤阻挡病菌属于人体的第一道防线，C错误。
D．患过天花的人，体内产生了能终身存在的抵抗天花病毒的抗体，当天花病病毒再次侵入时，该抗体就会将其消灭，所以患过天花的人不会再患天花属于人体的第三道防线，D错误。
故选：A。
人体免疫的三道防线：皮肤和黏膜及其分泌物构成的第一道防线；体液中的杀菌物质（如溶菌酶）和吞噬细胞构成的第二道防线；免疫器官和免疫细胞构成的第三道防线。
熟练掌握人体特异性免疫和非特异性免疫的功能和作用是解答此题的关键。21.【答案】分裂  不变  输导  器官  系统 【解析】解：（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。细胞分裂过程中，发生了遗传物质的复制和平分，因此，正常体细胞分裂前后，细胞内的染色体数量保持不变。可见，图甲细胞在a过程中，细胞的数目增加，该过程称之为细胞分裂，产生的新细胞与原细胞相比，染色体的数目不变。
（2）生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化，细胞分化产生了不同的细胞群，这样的细胞群叫组织。可见，经过b细胞分化过程，细胞的形态、结构和功能产生了差异，结果是形成了不同的组织。藕属于茎，其中的细丝主要是由导管和筛管组成，导管运输水和无机盐，筛管运输有机物，属于输导组织，因此“藕断丝连”中的丝主要是输导组织。
（3）由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫器官。可见，图丁所示的叶片是由多种组织按一定顺序结合起来的，说明叶片的结构层次属于器官。
（4）绿色开花植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。所以，人体具有而油菜不具有的结构层次是系统。
故答案为：（1）分裂；不变；
（2）输导；
（3）器官；
（4）系统。
图中：甲表示植物细胞，乙表示细胞分裂产生的新细胞，丙表示形成了不同的组织，丁是叶，戊是植物体；a表示细胞分裂，b表示细胞分化，c表示组织形器官，d表示器官形成植物体。因此，植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体。
掌握生物体的结构层次及细胞分裂过程是解题的关键。22.【答案】传染源  抗原  特异性  保护易感人群  不能 【解析】解：（1）传染病的流行必须同时具备传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，乙肝病人或携带乙肝病毒的人是能够散播病原体的人，属于传染源。
（2）抗原物质是指引起人体产生抗体的物质。婴儿接种的疫苗属于抗原，会刺激人体淋巴细胞产生抗体，该抗体只对乙肝病毒有免疫作用，因此这种免疫类型属于特异性免疫。预防传染病的一般措施可分为：控制传染源、切断传播途径、保护易感者，给婴儿进行预防接种属于保护易感人群。
（3）由于特定的抗体只能抵抗特定的抗原，所以接种过乙肝疫苗的人不能抵抗水痘病毒的侵袭。
故答案为：
（1）传染源；
（2）抗原；特异性；保护易感人群；
（3）不能。
（1）传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。传染病的流行必须同时具备传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节。传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传播源到达健康人所经过的途径，如病人的排泄物，分泌物和传播疾病的生物或非生物媒介等；易感人群是指对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。
（2）抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。主要分布在血清中，也分布于组织液及外分泌液中，引起淋巴细胞产生抗体的物质就是抗原。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。
（3）特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用。是患过这种病或注射过疫苗后获得的；非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用。
解答此题要掌握传染病和免疫的相关知识。