新高考生物一轮复习单元滚动检测第九单元 植物的激素调节（ 能力提升练）（含解析）

这是一份新高考生物一轮复习单元滚动检测第九单元 植物的激素调节（ 能力提升练）（含解析），共22页。试卷主要包含了单项选择题，多选题，每个小题3分，共15分，非选择题，4个大题，共40分等内容，欢迎下载使用。
第九单元 植物的激素调节
B卷 能力提升练
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
C
B
D
C
D
D
C
B
A
C
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
D
B
A
B
C
ABC
BCD
AC
BD
BCD
一、单项选择题：本题共15个小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．我国自古“以农立国”，经过悠久岁月的积累，形成了丰富的农业生产技术体系。下列农业生产实践中，与植物生长调节剂使用直接相关的是（）
A．秸秆还田 B．间作套种 C．水旱轮作 D．尿泥促根
【答案】D
【解析】A、将秸秆打碎施入土壤有利于生态系统中的碳循环，与植物生长调节剂无关，A错误； B、间作套种是利用不同作物增加光合作用面积，提高光能利用率，与植物生长调节剂无关，B错误； C、水早轮作可以改变生态环境和食物链，能减少病虫害的发生，与植物生长调节剂无关系，C错误； D、尿泥促根是利用尿泥促进根系生长，因为尿液中含有生长素，与植物生长调节剂有关，D正确。 故答案为：D。
2．下图表示转基因番茄甲（转入乙烯合成抑制基因）和普通番茄乙的果实采摘后，进一步成熟过程中，生长素/脱落酸（IAA/ABA）含量比值变化。下列分析错误的是（　　）

A．实验探究了采摘后番茄果实成熟过程中乙烯对IAA/ABA含量比值的影响
B．番茄甲采摘后，脱落酸的含量均高于生长素的含量
C．番茄乙采摘4天后，IAA/ABA下降，可能是乙烯含量升高抑制了生长素的合成
D．实验结果说明果实成熟过程中生长素、脱落酸和乙烯相互作用共同调节
【答案】B
【解析】A.根据以上分析可知，番茄甲与番茄乙的区别是乙烯产生量的多少，因此该实验探究了采摘后番茄果实成熟过程中乙烯对IAA/ABA含量比值的影响，A正确；B.识图分析可知，番茄甲采摘后，脱落酸的含量在开始阶段高于生长素的含量，而大约7天左右到9天之间生长素的含量高于脱落酸，后期脱落酸的含量又高于生长素的含量，B错误；C.根据以上分析可知，番茄乙为普通番茄，在乙烯合成基因的控制下，产生的乙烯含量较高，因此结合图示可知，番茄乙采摘4天后，IAA/ABA下降，可能是乙烯含量升高抑制了生长素的合成，C正确；D.识图分析可知，图示实验结果说明果实成熟过程中是生长素、脱落酸和乙烯相互作用共同调节的结果，D正确。故答案为：B。

3．某实验小组为探究不同浓度生长素类似物对扦插枝条生根的影响，进行了下表所示的预实验。表中X0~X5的浓度依次增大。N0~N5为处理相同时间后的生根数量，其余条件相同且适宜。下列叙述错误的是（　　）
组别
1
2
3
4
5
6
生长素类似物浓度
X0
X1
X2
X3
X4
X5
枝条生根数量
N0
N1
N2
N3
N4
N5
A．表中第1组是生长素类似物浓度为0的空白对照组
B．预实验设置的生长素类似物浓度梯度大于正式实验
C．插条生根的数量也会受到自身产生的生长素的影响
D．N5比N1生根数量少说明X5浓度对生根有抑制作用
【答案】D
【解析】A、该实验为预实验，且X0~X5的浓度依次增大，预实验需要设置空白对照，则表中第1组是生长素类似物浓度为0的空白对照组，A正确；B、预实验的目的为正式实验摸索条件，预实验设置的生长素类似物浓度梯度大于正式实验，B正确；C、插条生根的数量既受内源激素，也受生长素类似物的影响，为了控制无关变量，则各组产生的内源生长素应相同，C正确；D、N5比N0生根数量少说明X5浓度对生根有抑制作用，D错误。故答案为：D。
4．色木槭具有较高的经济价值，同时也是重要的药用树种。我国科研人员通过实验研究不同种类生根剂对不同处理的色木槭嫩枝扦插生根的影响。其结果如表所示。下列有关说法错误的是（　　）
生根剂类型
生根率%
不同扦插时间新生根数量/条
不同扦插时间新生根长度/cm
20天
30天
40天
50天
20天
30天
40天
50天

IBA
去顶芽
20
0.71
0.84
1.71
2.34
7.27
8.61
18.86
24.25
留顶芽
0
0
0
0
0
0
0
0
0
NAA
43
0
0
0.65
1.21
0
0
9.17
11.10
ABT（对照组）
33
0.13
1.27
1.90
2.03
0.83
8.56
10.28
7.18
GGR
61
0.25
0.19
0.51
0.62
0.99
2.11
16.36
22.73
NAA+IBA
52
1.05
2.21
4.92
5.83
3.08
8.57
21.79
31.47
A．实验的自变量有不同种类生根剂、处理时间、是否保留顶芽等
B．可以采用沾蘸法将扦插用的插穗插入较高浓度生根剂药液中进行处理
C．NAA+IBA处理对新生根生根率、生根数量和长度的影响显著高于其他生根剂单独处理
D．在IBA处理组，留顶芽插穗在50天内未表现生根现象可能与内源性激素抑制生根有关
【答案】C
【解析】A、据表可知，本实验自变量有不同种类生根剂、处理时间、是否保留顶芽等，因变量为不同种类生根剂、处理时间、是否保留顶芽等，A正确；B、生长素处理插条的方法主要有浸泡法和沾蘸法，可以采用沾蘸法将扦插用的插穗插入较高浓度生根剂药液中进行处理，B正确；C、据表可知，NAA+IBA处理对新生根生根率、生根数量和长度的影响显著高于NAA、IBA生根剂单独处理，但生根率低于GGR单独处理，C错误；D、顶芽可以产生生长素，运输到根，因此在IBA处理组，留顶芽插穗在50天内未表现生根现象可能与内源性激素抑制生根有关，D正确。故答案为：C。
5．大麦种子在萌发过程中合成多种酶来催化胚乳中有机物的分解，供胚的生长发育所需。某生物兴趣小组做了相关实验，结果如图所示。下列叙述错误的是（　　）

A．该实验的自变量是种子是否萌发和是否使用赤霉素处理
B．赤霉素作为信息分子，能够促进大麦种子的萌发
C．在萌发的大麦种子中赤霉素含量可能增多
D．赤霉素既能促进基因的转录，也能促进翻译过程
【答案】D
【解析】A、通过图示可知，该实验的自变量为种子是否萌发和是否使用赤霉素处理， A正确；B、赤霉素为植物激素或植物生长调节剂，是一种信息分子，能促进大麦种子的萌发，B正确；C、根据实验结果可知，在萌发的大麦种子中赤霉素含量可能增多，C正确；D、根据实验结果可知，经赤霉素处理后，mRNA含量增多，说明赤霉素能促进基因的转录，mRNA含量增多，会导致有机物分解酶的含量增多，但不能确定赤霉素能否促进翻译过程，D错误。故答案为：D。
6．研究发现，与野生型拟南芥相比，突变体（Budl基因过量表达）不具有顶端优势现象，原因可能是Bud1会抑制生长素的极性运输。某小组通过图1所示的实验进行了相关探究。下列有关叙述正确的是（　　）

A．顶端优势通常是指顶芽优先生长而侧芽生长相对较慢的现象
B．该实验运用了同位素标记法进行研究，实验组为野生型组
C．该实验的因变量检测指标是4h后下胚轴放射性生长素的含量
D．图2的结果是野生型植株的生长素相对运输速率比突变体植株的高
【答案】D
【解析】A、顶端优势是指植物顶芽优先生长，侧芽受抑制的现象，A错误；B、该实验运用了同位素标记法进行研究，实验组为突变体拟南芥植株组，B错误；C、该实验因变量检测指标是4h后下胚轴（形态学下端）放射性的大小，C错误；D、图2的结果是野生型植株的生长素相对运输速率比突变体植株的高，D正确。故答案为：D。
7．油菜素内酯(BL)是植物体内的甾醇类激素，科研人员以拟南芥为材料，用不同浓度的BL．和生长素(1AA)处理拟南芥萌发的种子，观察二者对主根伸长的影响，结果如右下图所示。据图可知，下列说法正确的是（　　）

A．若单独用IAA处理时，浓度在0~100nmol·L-1区间时促进主根伸长。浓度大于100nmol·L-1后抑制主根伸长
B．随IAA浓度不断增加，BL对主根伸长的作用由抑制转为促进
C．在IAA浓度为0—10nmol·L-1时，随着lAA浓度的增加，100nmol·L-1的BL对主根伸长的抑制作用加强
D．在该实验中，BL和IAA对主根伸长的作用均表现为两重性
【答案】C
【解析】A、由图像可知，单独IAA处理时，浓度大于100nmol时，随着IAA浓度的增大，对主根伸长的促进作用逐渐减弱，直至抑制主根伸长，且随浓度的增大，抑制作用增强，A错误；B、仅由题中给出的数据可知，100nmol的BL对主根伸长表现出的是抑制作用，没有表现出促进作用，B错误；C、IAA浓度为0~10nmol时，由图虛线是下降的可知BL对主根伸长的抑制作用加强，C正确；D、单独用IAA处理时（实线）可以看出IAA对主根的伸长有表现为两重性。当IAA浓度相等时，比较Onmol和100nmol的BL对主根的作用，可以发现，浓度为100nmol的BL抑制了主根的生长，又因为题中没有其他浓度的BL的实验结果，因此无法判断BL对主根的生长是否有两重性，D错误。故答案为：C。
8．玉米、小麦在即将成熟时，若经历持续一段时间的干热后又遇大雨天气，则会出现种子胎萌现象（种子收获前在田间母本植株上发芽）。下图是植物激素对种子的萌发与休眠的调控模型。据图推测的结论不合理的是（　　）

注：“＋”表示激素存在生理活性浓度；“-”表示激素不存在生理活性浓度；其中GA为赤霉素；CK为细胞分裂素；ABA为脱落酸；数字表示实验组别。
A．GA是种子萌发过程中必须具备的激素
B．ABA和CK对种子作用的效果是相反的
C．胎萌现象可能经历了模型中3到4的过程
D．多种激素和一种激素作用的效果可以相同
【答案】B
【解析】A、根据第4组实验结果可知，只要GA有活性，则种子就能萌发，所以GA是种子萌发过程中必须具备的激素，A正确；B、第8组，当GA没有活性时，CK和ABA有活性的情况下，种子均休眠，第1组，当GA、CK和ABA有活性时，种子均萌发，所以ABA和CK对种子作用的效果不是相反的，B错误；C、胎萌现象主要是ABA被分解或被冲刷掉，导致ABA的抑制作用减弱，GA促进了种子的萌发，所以胎萌现象可能经历了模型中3到4的过程，C正确；D、比较第1组合第4组可知一种激素和三种激素都可以促进种子的萌发，所以多种激素和一种激素作用的效果可以相同，D正确。故答案为：B。
9．随着工业发展，铯（Cs）污染严重的土壤已严重影响植物的生长和发育。菠菜在修复重金属Cs污染的土壤方面有重要的价值。为研究外源赤霉素（GA）对菠菜吸收和积累Cs的影响，研究人员将菠菜种植在Cs胁迫的营养液中，定期喷洒等量不同浓度的赤霉素（CK组喷洒等量的清水），观察长势并测量第35天菠菜地上部生物量和地上部Cs的富集量，结果如下图，所示。据此分析，下列说法正确的是（　　）

A．GA可能可以调节运输Cs的载体蛋白或影响ATP酶活性
B．施加GA对Cs胁迫下菠菜地上部生物量的增长具有两重性
C．实验说明Cs胁迫对菠菜地上部生物量的增长具有抑制作用
D．GA促进菠菜对培养液中Cs吸收的最适浓度是500g/kg
【答案】A
【解析】A、由图可知，喷洒GA会使菠菜主动吸收金属铯增加，而主动运输需要载体蛋白和能量，调节载体蛋白的功能或影响ATP酶活性都可以影响主动运输，A正确；B、喷洒GA后地上部的生物量都比CK组高，不能说明GA对地上部生物量的增长具有两重性，B错误；C、如果要说明Cs胁迫对菠菜地上部生物量的增长有抑制作用，需要与种植在没有Cs胁迫的营养液的菠菜进行对比，而该实验没有设置这组实验，C错误；D、3个浓度的GA中促进Cs吸收最多的浓度是500g/kg，但不能说这个浓度就是最适浓度，D错误；故答案为：A。
10．某科研小组探究一定浓度的GA3（赤霉素类）溶液和6-BA（细胞分裂素类）溶液对墨兰花芽形成和提早开花的影响，结果如图所示。据此分析；下列叙述正确的是（　　）

A．由甲组数据可知，没有激素调节墨兰也能形成花芽和开花
B．GA3促进墨兰花芽形成和提早开花的效果高于6-BA
C．6-BA能促进墨兰成花器官细胞的分裂和分化
D．GA3和6-BA协同促进墨兰花芽形成和提早开花，且效果能够累加
【答案】C
【解析】A、甲组数据为空白对照，即没有施加外源激素，但植物体内也存在内源激素，因此甲组数据不能说明没有激素调节墨兰也能形成花芽和开花，A错误；B、甲为空白对照，将乙和丙相比，花芽数量丙比甲和乙都更多，开花时间丙也比甲和乙都更早，因此6-BA促进墨兰花芽形成和提早开花的效果高于GA3，B错误；C、6-BA为细胞分裂素类，能促进细胞的分裂及分化，可以促进生长发育、延缓衰老等，因此6-BA能促进墨兰成花器官细胞的分裂和分化，C正确；D、结合丁组可知，共同使用GA3和6-BA组花芽数量均比单独使用6-BA（丙组）和单独使用GA3（乙组）效果好，但是开花时间，是丙组最早，因此GA3和6-BA并没有协同促进墨兰提早开花，D错误。故答案为：C。
11．兴趣小组将燕麦胚芽鞘的尖端分成甲、乙两组，按图所示的方法用琼脂块收集生长素，再将含有生长素的琼脂块置于去顶胚芽鞘切段的一侧(丙图所示)，一段时间后，测量胚芽鞘切段的弯曲程度(a角)。下列分析正确的是（　　）

A．生长素在去顶胚芽鞘中不存在极性运输
B．若将甲组置于黑暗中，则琼脂块所引起的α角为0°
C．乙组中左、右两侧的琼脂块所引起的α角基本相同
D．丙图中形成a角是由于去项胚芽鞘切段中生长素分布
【答案】D
【解析】A、生长素在胚芽鞘中的运输存在极性运输，即从尖端运输到琼脂块，生长素在去顶胚芽鞘中依然存在极性运输，A错误；B、生长素的合成不需要光照，若将甲组置于黑暗中琼脂块中仍含有生长素，所引起的α角＞0°，B错误；C、乙组因云母片未完全阻隔胚芽鞘尖端，尖端产生的生长素能从向光侧运输到背光侧，从尖端向下运输到琼脂块后，右侧琼脂块中生长素的含量大于左侧，导致左、右两侧的琼脂块所引起的α角不相同，C错误；D、将含有生长素的琼脂块置于去顶胚芽鞘切段的一侧，导致去顶胚芽鞘切段中生长素分布不均，左侧生长速度快，故出现向右弯曲生长，D正确。故答案为：D。
12．科研人员配制了含有0、0.1、1.0、10.0、100.0μmol／L茉莉酸（JA）的培养基，将一定条件下培养的水稻植株转移至含有不同浓度的JA培养基表面生长48h，侧根的生长情况如下表所示。已知JA可以增强水稻根相应区域的生长素极性运输，从而影响侧根数目的增加，水稻的根也具有顶端优势现象。下列叙述错误的是（　　）
JA浓度（μmol／L）
0
0.1
1
10
100
侧根增加数目（条）
42
35
29
8
0
A．适当切除水稻的根尖，可以使侧根数目增加
B．水稻根形态学下端生长素越多，侧根数目越多
C．题中100.0μmol／L的JA抑制侧根生长的效果最显著
D．上述结果不能表明JA对侧根的生长作用具有两重性
【答案】B
【解析】A、根具有顶端优势现象，切除根尖可以减少侧根部位生长素的浓度，因而可以去除顶端优势，使侧根数目增加，A正确；B、根部对生长素浓度敏感，高浓度的生长素抑制了根的生长，因而根尖形态学下端生长素浓度越多，侧根数目越少，B错误；C、结合表格信息可知，100.0μmol/L的JA浓度处理时，侧根增加数目为0，因此该浓度下抑制侧根数目增加的效果最显著，C正确；D、图示表明随着茉莉酸浓度的增大，侧根增加数目均少于对照组，说明JA对侧根的生长具有抑制作用（表格没有体现促进作用），不能体现两重性，D正确。故答案为：B。
13．科研人员研究油菜素内酯（BR）和生长素（IAA）对大麦胚芽鞘切段的影响，以及单独使用一定浓度的 BR 处理小麦胚芽鞘后，内源IAA含量的变化，实验结果如下图表，IAA1h+BR表示先用添加了适宜浓度的IAA的培养液处理1h后，再转入添加了适宜浓度（本实验中所有BR浓度全是1mol·L-1)的BR的培养液中处理；IAA+BR表示同时用添加了IAA和BR的营养液处理；BR1h+lAA表示先用添加适宜浓度的BR的培养液处理1h后，再转入添加了适宜浓度的IAA的培养液中处理；TIBA是生长素极性运输抑制剂。下列分析错误的(　　)
处理
胚芽鞘切段净伸长量/cm
空白对照
0.71
IAA
1.04
BR
1.12
IAA1h+BR
1.15
IAA+BR
1.6
BR1h+IAA
1.53

（IAA、BR处理胚芽鞘切段48h）
A．BR处理超过36h后开始抑制IAA的合成
B．BR可能通过促进IAA的合成来促进胚芽鞘的伸长
C．IAA可通过促进细胞生长进而促进胚芽鞘切段伸长
D．BR和IAA的协同作用主要体现在两者同时处理组及先用BR再用IAA的处理组
【答案】A
【解析】A、根据曲线图可知，BR处理从开始就促进IAA的合成，36小时后促进作用逐渐减弱，48小时后不再具有促进IAA合成的作用，A错误；B、实验结果显示，BR处理会促进胚芽鞘切段的伸长，同时BR能促进IAA的合成，据此可推测出BR可能通过促进IAA的合成来促进胚芽鞘的伸长，B正确；C、IAA促进生长的机理是促进细胞伸长，因此可以说IAA通过促进细胞生长进而促进胚芽鞘切段伸长，C正确；D、BR和IAA的协同作用主要体现在两者同时处理组及先用BR再用IAA的处理组，因为这两组的数据均明显高于对照组和二者单独处理组，D正确。故答案为：A。

14．某科研小组进行如下实验：将100粒莴苣种子放置在适合生长的恒温条件下，并在黑暗中吸收足够的水分，如下图中的Ⅰ～Ⅴ所示，通过图中不同组合的光照条件处理，48小时后，检查发芽率（发芽种子的比例），得到下图所示结果。下列相关叙述错误的是（　　）

A．本实验的课题是研究不同光环境对莴苣种子发芽率的影响
B．光直射和黑暗下种子能萌发是因光反应为暗反应提供了ATP、[H]
C．由图中实验可知，影响发芽率的关键因素是黑暗处理前是否进行光直射
D．莴苣种子萌发需要合适的温度、水分和氧气，图中Ⅴ中发芽率应该是100%
【答案】B
【解析】A、本实验探究的目的是不同光环境对莴苣种子发芽率的影响，A正确；B、光直射下种子能萌发可能与光谱、光直射量等能促进种子萌发有关，种子不能进行光合作用，B错误；C、根据图中实验对比分析可知，影响发芽率的关键因素是黑暗处放置前是否进行光直射，C正确；D、莴苣种子萌发需要合适的温，水分和氧气，根据影响发芽的关键因素是黑暗处置前的光直射处理，V中黑暗前有直射光照射，故图中V中发芽率应该是100%，D正确。故答案为：B。
15．生长素能促进细胞伸长，被人们普遍接受的假说认为其作用是使细胞壁变得松散，从而引起其伸长。下图是这种假说的示意图，生长素可能刺激了植物细胞膜的质子泵，把H+泵入细胞壁，H+又活化某种酶使之打断避中将纤维素分子交联起来的氢键。细胞壁松散后不再阻止细胞的渗透性吸水，细胞开始伸长。下列说法错误的是（　　）

A．喷洒一定浓度的生长素类似物可以使番茄或黄瓜不经过受精作用形成无子果实
B．此过程会使细胞壁伸缩性增大
C．H+跨膜进入细胞壁的过程属于协助扩散，细胞伸长与吸水增多有关
D．不同浓度的生长素对同一植物的同一器官的作用有可能不同。
【答案】C
【解析】A、适宜浓度的生长素能促进子房发育成果实，因此，喷洒一定浓度的生长素类似物可以使番茄或黄瓜不经过受精作用形成无子果实，A正确；B、结合分析可知，生长素通过促进氢离子从细胞中转运出去，进而使细胞壁伸缩性增大，B正确；C、H+跨膜进入细胞壁的过程属于主动运输，细胞伸长与纤维素分子松散和吸水增多有关，C错误；D、不同浓度的生长素对同一植物的同一器官的作用有可能不同，在一定的范围内，低浓度的生长素可以促进生长，高浓度生长素抑制生长，这是生长素具有两重性的表现，D正确；故答案为：C。
二、多选题，每个小题3分，共15分。少选得1分，多选、错选0分。
16．为了探究细胞分裂素对侧芽生长的影响。某同学将生长状况一致且良好的豌豆苗随机分为甲、乙、丙三组，并分别进行实验处理后，定期测量各组侧芽的长度，结果如表所示。下列相关分析错误的是（　　）
组别
顶芽处理
侧芽处理
侧芽长度/cm
最初
最终
甲
去除
用2mg·L-1的细胞分裂素溶液进行涂抹
4
9
乙
保留
用2mg·L-1的细胞分裂素溶液进行涂抹
4
7
丙
保留
用蒸馏水进行涂抹
4
4
A．甲组侧芽附近的生长素浓度高于乙组相应侧芽附近的生长素浓度
B．本实验结果可以说明生长素和细胞分裂素都具有促进作用和抑制作用
C．甲组实验说明细胞分裂素可以通过促进细胞伸长而使侧芽生长
D．为验证细胞分裂素对甲组侧芽生长有促进作用，还应增加一个只去除顶芽的处理组
【答案】ABC
【解析】A、甲组去除了顶芽，则甲组侧芽附近的生长素浓度低于乙组相应侧芽附近的生长素浓度，A错误； B、本实验结果没有体现出抑制效果，无法说明生长素和细胞分裂素具有两重性，B错误；C、细胞分裂素通过促进细胞分裂，使细胞数目增加，从而促进植物生长，C错误；D、为验证细胞分裂素对甲组侧芽生长具有促进作用，还应增加一个处理组，即去除顶芽，用蒸馏水涂抹侧芽，D正确。故答案为：ABC。
17．以下生物学实验的部分操作过程，不正确的是（　　）
　
实验名称
实验操作或目的
A
提取和分离绿叶中色素实验
可用单层尼龙布来过滤研磨液
B
探究重金属Cu2＋对淀粉酶活性影响实验
可通过斐林试剂来鉴定淀粉是否被分解成还原糖
C
探究扦插枝条生根最适生长素浓度实验
预实验目的是为正式实验摸索条件和减少实验的误差
D
探究酵母菌种群数量变化实验
先盖上盖玻片，再在盖玻片一侧滴加培养液另一侧用吸水纸吸引
【答案】BCD
【解析】A、研磨后使用单层尼龙布过滤研磨液，能更快的得到色素提取液，不能用滤纸，A正确；B、探究重金属Cu2＋对淀粉酶活性影响实验不能用斐林试剂来鉴定淀粉是否被分解成还原糖，因为斐林试剂中含有Cu2＋，B错误；C、为避免使用的盲目性，减少损失，为正式实验摸索条件，确定实验浓度的大致范围，需要先进行预实验，C错误；D、先盖盖玻片，后在盖玻片一侧滴少量样液，让其自行渗入计数室，D错误。
故答案为：BCD。
18．下表和图为外加激素处理对某种水稻萌发影响的结果。萌发速率（T50）表达最终发芽率50%所需的时间，发芽率为萌发种子在总数中的比率。“脱落酸一恢复”组为1.0mmol/L脱落酸浸泡后，洗去脱落酸。下列相关叙述正确的是（　　）

激素浓度（mmol/L）
平均T50（h）
赤霉素
脱落酸
0
83
83
0.01
83
87
0.1
82
111
1.0
80
未萌发
2.5
67
未萌发
A．0.1mmol/L浓度时，赤霉素的作用不显著，脱落酸有显著抑制萌发作用
B．1.0mmol/L浓度时，赤霉素促进萌发，脱落酸将种子全部杀死
C．赤霉素仅改变T50，不改变最终发芽率
D．赤霉素促进萌发对种子是有益的，脱落酸抑制萌发对种子是有害的
【答案】AC
【解析】A、在 0.1mmol/L浓度的表格里赤霉素和脱落酸分别对比对照组可以看到，赤霉素的影响只减少了1h，脱落酸的的影响是延长了28h，A正确； B、通过对折线图的观察和图表的观察，1.0mmol/L浓度下的脱落酸处理的种子，最终的发芽率不变，B错误； C、通过对折线图的观察，可以发现不同浓度的赤霉素只改变T50，最终的发芽率不改变，C正确； D、赤霉素只是加速了种子的萌发速度，没有改变发芽率，D错误。 故答案为：AC。
19．植物受到创伤可诱导植物激素茉莉酸（JA）的合成，JA在伤害部位或运输到未伤害部位被受体感应而产生蛋白酶抑制剂I（PI-Ⅱ），该现象可通过嫁接试验证明。试验涉及突变体m1和m2，其中一个不能合成JA，但能感应JA而产生PI-Ⅱ；另一个能合成JA，但对JA不敏感。嫁接试验的接穗和砧木叶片中PI-Ⅱ的mRNA相对表达量的检测结果如图表所示。

嫁接类型







砧木叶片创伤
否
是
否
是
否
是
否
是
否
是
否
是
否
是
接穗叶片
++
+++
-
-
+
+++
-
-
-
-
+
+
++
+++
砧木叶片
++
+++
-
-
-
-
++
+++
-
-
-
-
++
+++
注：WT为野生型，m1为突变体1，m2为突变体2；“……”代表嫁接，上方为接穗，下方为砧木：“+”“－”分别表示有无，“+”越多表示表达量越高
下列判断或推测正确的是（　　）
A．m1不能合成JA，但能感应JA而产生PI-Ⅱ
B．嫁接也产生轻微伤害，可导致少量表达PI-Ⅱ
C．嫁接类型m1/m2叶片创伤，m1中大量表达PI-Ⅱ
D．嫁接类型m2/m1叶片创伤，m2中大量表达PI-Ⅱ
【答案】BD
【解析】A、由野生型作接穗m1作砧木和m1作接穗野生型作作砧木时都是m1没有检测到mRNA，野生型检测到mRNA，表明突变体m1对JA不敏感，不能感应JA而产生PI-Ⅱ，A与题意不符； B、由表中实验数据可知，嫁接可诱导植物激素茉莉酸（JA）的合成，故嫁接也产生轻微伤害，可导致少量表达PI-Ⅱ，B与题意相符； C、由于突变体m1对JA不敏感，故嫁接类型m1/m2叶片创伤，m1中不会大量表达PI-Ⅱ，C与题意不符； D、突变体m1和m2，m2不能合成JA，但能感应JA而产生PI-Ⅱ；m1能合成JA，m1中的JA运输到嫁接口处被m2感应而大量表达PI-Ⅱ，D与题意相符。 故答案为：BD。
20．生长素（IAA）主要促进细胞的伸长，而细胞壁的弹性非常小，影响细胞的伸长。科学家提出 IAA 对细胞伸长的作用机理如图。下列说法错误的是（　　）

A．生长素与细胞膜受体结合可通过 Ca2+引发 H+可以逆浓度梯度向外运输
B．pH 值较低的环境中细胞壁的纤维素微丝伸长使细胞壁对细胞的压力增大，引起细胞纵向生长
C．图中生长素的调节作用依赖于与细胞膜上受体识别进行的信息传递，体现了细胞结构和功能的关系
D．活化因子与生长素结合使相关基因在细胞核内表达，合成 mRNA 和蛋白质
【答案】BCD
【解析】A、生长素与细胞膜受体结合可通过Ca2+引发H+进入细胞壁的部位，H+跨膜出细胞需要消耗ATP，所以说该过程为主动运输，可以逆浓度梯度向外运输，A正确；B、生长素与细胞膜受体结合可通过Ca2+引发H+以主动运输的方式向外运输，酸性条件下细胞壁的纤维素微丝伸长使细胞壁对细胞的压力减小，引起细胞纵向生长，B错误；C、生长素的调节作用依赖于细胞内的信息传递，体现了细胞结构和功能的联系，C错误；D、活化因子与生长素结合使相关基因在细胞核内表达，合成mRNA，mRNA再进入细胞质中与核糖体结合，合成蛋白质，D错误。故答案为：BCD。
三、非选择题，4个大题，共40分。
21．（10分）某校研究性学习小组开展了“绿萝产生的生长素促进植物插条生根”实验的探究，得 到如下结果：
组别(以株为单位)
空白对照组
绿萝水培液处理组
第1组(绿萝)
编号1
编号1'
平均数
编号2
编号2’
平均数
生根数(条)
23
29
26
37
34
35.5
根长(m)
24
21.5
23
29.7
25.2
27.4
第2组(红掌)
编号A
编号A'
平均数
编号B
编号B’
平均数
生根数(条)
1
0
0.5
3
5
2.5
根长(m)
0.8
0
0.8
1.2
1.58
1.4
第3组(富贵竹)
编号a
编号a'
平均数
编号b
编号b’
平均数
生根数(条)
2
5
3.5
7
5
6
根长(m)
1.8
1.63
1.7
2.45
2.16
2.3
回答下列问题：
（1）绿萝体内合成生长素的主要部位是幼嫩的芽、叶等，在这些部位，经过一系列　 　反应可转变成生长素。
（2）在绿萝幼嫩的芽、叶中，生长素只能进行极性运输，在成熟组织中生长素可以通过 　 　进行非极性运输。
（3）本实验的自变量是　 　。
（4）据表可得出的结论是　 　。
（5）比较表格中实验组与空白对照组的根长数据，请推测根长的变化主要是　 　（填“细胞分裂”或“细胞伸长”）的结果。如何用简便的方法验证你的推测呢？请简要写出实验思路：　 　 。
【答案】（1）色氨酸
（2）韧皮部
（3）植物种类（绿萝、红掌、富贵竹）、是否加入绿萝水培液
（4）绿萝产生的生长素对同种或异种的植物（绿萝、红掌、富贵竹）能起到不同程度的促进生根作用
（5）细胞伸长；取实验组和空白对照组的同种植物的根尖，制作切片，用显微镜观察比较相同区域细胞的 （数目和）大小
【解析】（1）生长素主要的合成部位是幼嫩的芽、叶和发育中的种子，在这些部位，色氨酸经过一系列的反应可转变成生长素，并且在这些部位，生长素只能进行由形态学上端到形态学下端的单一方向的极性运输。
（2）生长素的运输包括极性运输、非极性运输和横向运输，在成熟组织中生长素可以通过韧皮部进行非极性运输。
（3）本实验的自变量有植物种类（绿萝、红掌、富贵竹）、是否加入绿萝水培液（是否含有生长素），因变量有生 根条数和根长。
（4）据表结果可知，绿萝水处理后植物的生根数较多，根长较长，绿萝水处理绿萝效果更好，对红掌、富贵竹的效果稍差。因此绿萝产生的生长素对同种或异种的植物（绿萝、红掌、富贵竹）能起到不同程度的促进生根作用。
（5）生长素主要通过促进细胞伸长，促进根尖生长。生长素能促使细胞伸长，导致细胞体积增大，细胞分裂素促使细胞数目增多，因此通过取实验组和空白对照组的同种植物的根尖，制作切片，用显微镜观察比较相同区域细胞的（数目和）大小，可以验证推测。
22．（10分）黄瓜的花有雌花、雄花与两性花之分（雌花：仅雌蕊发育；雄花：仅雄蕊发育；两性花：雌雄蕊均发育）。位于非同源染色体上的F和M基因均是花芽分化过程中乙烯合成途径的关键基因，对黄瓜花的性别决定有重要作用。F和M基因的作用机制如图所示。

（+）促进（-）抑制 *未被乙烯抑制时雄蕊可正常发育
（1）M基因的表达与乙烯的产生之间存在　 　（正/负）反馈，造成乙烯持续积累，进而抑制雄蕊发育。
（2）依据F和M基因的作用机制推断，FFMM基因型的黄瓜植株开雌花，FFmm基因型的黄瓜植株开　 　花。当对FFmm基因型的黄瓜植株外源施加　 　（乙烯抑制剂/乙烯利）时，出现雌花。
（3）现有FFMM、ffMM和FFmm三种基因型的亲本，若要获得基因型为ffmm的植株，请完成如下实验流程设计。

母本基因型：　 　；父本基因型：　 　；对部分植物施加适量　 　
【答案】（1）正
（2）两性；乙烯利
（3）FFmm；ffMM；乙烯抑制剂
【解析】（1）由图可知，乙烯可激活M基因的表达，M基因的表达促进乙烯的合成，乙烯的合成又激活M基因的表达，属于正反馈。
故答案为：正。
（2）由题意可知，F基因存在时乙烯合成，促进雌蕊发育，m基因表达不能促进乙烯的合成，不能抑制雄蕊发育，即雄蕊发育，则FFmm基因型的黄瓜植株开两性花，若想让该花只开雌花，则应外施乙烯类似物乙烯利。
故答案为：两性；乙烯利。
（3）由题意可知，F2要获得基因型为ffmm植株个体，则父母本应选母本基因型FFmm，父本基因型ffMM，且实验中F1基因型为FfMm，均开雌花，需要抑制乙烯合成，从而促进雄蕊发育，使其开雄花，进而自交。
故答案为：FFmm；ffMM；乙烯抑制。
23．（10分）研究人员培养水稻，当根长为10cm左右时将根置于黑暗条件下，用不同强度的单侧光对竖直生长的根进行处理，发现根均出现背光生长现象。已知光照不会影响生长素的合成，测定处理后根尖向光侧和背光侧的生长素含量，结果如下图所示。

请回答：
（1）生长素的化学本质是 　 　 ，其作用表现出　 　性。用生长素类似物处理插条生根的方法主要有浸泡法和 　 　 。
（2）由图可知，单侧光照射后，根向光侧生长素含量下降，原因是　 　和 　 　。与光强40μmol·m-2·s-1相比，光强100μmol·m-2·s-1对生长素分布的影响程度 　 　 。
（3）在单侧光照射下，水稻根背光生长的原因是 　 　 。
【答案】（1）吲哚乙酸；两重或双重；沾蘸法
（2）部分生长素向背光侧运输；光照引起向光侧生长素的分解；大或强
（3）背光侧生长素浓度比向光侧高，而根对生长素敏感，背光侧生长速度比向光侧慢
【解析】(1)生长素的化学本质是吲哚乙酸，其作用表现出两重性性生长素类似物处理插条的方法主要有浸泡法和沾蘸法。
(2)单侧光照射后，向光侧生长素含量下降，最可能原因有两种，一种可能是生长素发生了横向运输，部分生长素由向光侧向背光侧运输；另一种可能是光照引起向光侧生长素的分解。由图可知，与光强40μmol·m-2·s-1相比，光强100μmol·m-2·s-1对生长素分布的影响程度大。
(3)根部的生长素在单侧光照射下会向背光一侧运输，生长素在背光侧分布多，由于根对生长素较敏感，背光侧生长素分布多抑制根生长，向光侧分布少促进生长，结果植物根背光生长。
24．（10分）阳生植物受到周围植物遮蔽时，茎伸长速度加快，使株高和节间距增加，叶柄伸长，这种现象称为避阴反应（如图），而阴生植物通常无此反应。

（1）自然光被植物滤过后，其中红光（R）/远红光（FR）的比例下降，原因是　 　。R/FR的变化引起植物的避阴反应，从适应环境的角度分析其生理意义是　 　。
（2）研究发现，光敏色素使植物感知其他植物的遮阴。现有野生型和光敏色素B突变型（缺乏有功能的光敏色素B）拟南芥若干，利用这两种拟南芥验证光敏色素B使植物具有避阴反应，请用表格写出实验设计思路并预测实验结果。
拟南芥
①
④
野生型
②
⑤
光敏色素B突变型
③
⑥
（3）光敏色素B感知R/FR的变化，调控某些基因表达，如激活生长素（IAA）、赤霉素（GA）合成相关基因的转录，促进茎秆伸长。在避阴反应的植物中检测到乙烯含量增加。乙烯在避阴反应中促进生长的实现，部分依赖于提高植物对赤霉素信号的敏感度，试推测其可能的机制　 　。
（4）脱落的叶片中脱落酸含量明显增加。科研人员推测脱落酸能通过诱导乙烯的合成促进脱落，为验证该推测是否正确，可以利用　 　（填 “脱落酸”或“乙烯” ）缺失突变体植株进行研究。进一步研究发现，在叶片脱落过程中生长素含量下降。由此说明植物的生长发育和适应环境变化的过程是　 　的结果。
【答案】（1）植物叶片中的叶绿素吸收红光；利于捕获更多的光，提高植物遮阴时光合作用强度，为生长发育提供物质能量
（2）植物（拟南芥）
正常光下（不遮阴）
遮阴
野生型
茎伸长不明显（无避阴反应）
茎明显伸长（避阴反应）
光敏色素B突变型
茎伸长不明显（无避阴反应）
茎伸长不明显（无避阴反应）
（3）提高了 GA与受体结合能力（促进 GA信号转导途径的某个环节）
（4）乙烯；多种激素相互作用共同调节
【解析】(1)叶片中的叶绿素进行光合作用时主要吸收红光和蓝紫光。自然光被植物滤过后，由于植物叶片中的叶绿素吸收红光，导致红光（R）与远红光（FR）的比例下降。R与FR的比值的变化引起植物的避阴反应。避阴反应利于植物捕获更多的光，提高植物遮阴时光合作用强度，为生长发育提供物质能量。
(2)由题意知，该实验是验证光敏色素B使植物具有避阴反应，实验材料是野生型和光敏色素B突变型（缺乏有功能的光敏色素B）拟南芥若干。该实验的自变量是拟南芥的种类和是否遮阴。可通过在实验一段时间后，观察茎伸长速度是否加快、株高和节间距是否增加、叶柄是否伸长等现象，来验证光敏色素B使植物具有避阴反应。据以上分析，实验设计思路、预测实验结果可以如下：
植物（拟南芥）
正常光下（不遮阴）
遮阴
野生型
茎伸长不明显（无避阴反应）
茎明显伸长（避阴反应）
光敏色素B突变型
茎伸长不明显（无避阴反应）
茎伸长不明显（无避阴反应）
(3)乙烯通常具有缩短节间，降低株高等抑制生长的作用，赤霉素能促进细胞伸长，从而引起植株增高的作用。避阴反应中存在增长节间距、增高株高的现象，而在避阴反应的植物中检测到乙烯含量增加，乙烯在避阴反应中促进生长功能的实现，部分依赖于提高植物对赤霉素信号的敏感度，其机制可能是乙烯提高了GA与受体结合能力或促进GA信号转导途径的某个环节。
(4)为验证脱落酸能通过诱导乙烯的合成促进脱落，实验的自变量是脱落酸诱导下植物体内乙烯的含量，可以利用乙烯缺失突变体植株进行研究，以正常植株作为对照。进一步研究发现，在叶片脱落过程中生长素含量下降。由此说明植物的生长发育和适应环境变化的过程不是单一激素的作用，而是多种激素相互作用共同调节。