小学数学北师大版四年级上册二 线与角5 角的度量(一)课后练习题
展开一、选择题
1.要准确知道角的大小,可以用( )测量.
A.三角尺B.直尺C.量角器
2.用5倍放大镜观看一个30°的角,看到的角的度数是( ).
A.30°B.150°C.180°
3.下面各种度数的角,用一副三角尺可拼成的是( )
A.70度B.125度C.75度
4.在钟面上,( )时整分针和时针成平角.
A.9时B.6时C.12时
5.如图,量出这个角的大小,应当( )
A.看内圈读数
B.看外圈读数
C.外圈读数减内圈读数
6.图中∠1的度数是( )
A.40°B.60°C.30°
二、填空题
7.钟面上的分针,走1小时,正好转成了一个周角.… .
8.下图中,∠1= °,∠2= °。
9.2000年的第一季度有 天;9时30分时,钟面上时针和分针所成的角是 .
10.用量角器量一量.
∠1= .
11.当钟表走到3:30,时针与分针正好组成直角. .
12.∠1+72°等于一个直角,则∠1= ,∠2+135°等于一个平角,则∠2= .
13.时钟是9时整的时候,钟面上的时针与分针构成夹角是 度.
三、判断题
14.老师在黑板上画的40度的角比你在纸上画的40度的角要大得多.( )
15.下午5时整,钟面上时针与分针所成的较小角是钝角。( )
16.如图,把一张长方形纸折叠,如果∠1=75°,则∠2=30°。( )
17.在9°与10°之间还有其他的角。( )
四、解答题
18.算出图中∠1、∠2、∠3的度数,并求这三个角的度数和.
19.量一量,写一写.
度, 角; 度, 角.
20.如图,∠AOB.
(1)用尺规作出∠AOB的平分线OD;
(2)以OA为一边在∠AOB的外部画∠AOB的余角∠AOC;
(3)量一量,∠DOC的大小是 度.
(注:按题目要求作图或画图,保留痕迹,不必写画法)
21.下图中∠2与∠3的和为125°,求∠1的度数?
22.求下面∠1和∠2各是多少度?
参考答案:
1.C
2.A
3.C
4.B
5.A
6.B
7.正确
8. 40 85
9.91,钝角
10.70°
11.×
12.18°45°
13.90
14.×
15.√
16.√
17.√
18.∠1=180°-88°=92°,
∠2=180°-50°=130°,
∠1=180°-42°=138°,
92°+130°+138°=360°.
答:这三个角的度数和为360°.
19.55°、锐,150°、钝
20.,60
21.145°
22.35度,77度
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