小学美术浙美版二年级上册12 炫彩的天空教学设计及反思

12、炫彩的天空

一、教学目标

1、了解天空的不同色彩变化，欣赏天空的美丽景色。

2、初步尝试水粉湿画法的表现方法。

3、培养观察力、想象力和表现力。

二、教学重点

根据自己的感受，尝试用水粉湿画法表现炫彩的天空。

三、教学难点

用水粉湿画法大胆地表现自己心中炫彩的天空。

四、教学课时

一课时

五、教学设计

课前准备

（学生）水粉颜料、画笔、水桶、小抹布、画纸等工具材料。

（教师）多媒体课件、水粉画颜料、画笔、水桶等。

教学过程

1、观察。

（1）引导学生观察教材第26页天空的图片，说说自己的感受。

（2）说一说：留给自己印象最深刻的天空是什么样的？

（3）想一想：天空的颜色会因光线的强弱而变化吗？

2、欣赏。

（1）引导学生欣赏教材第27页英国画家透纳的油画作品《战舰“特米雷勒号”最后一次的归航》，说说各自的感受。

（2）想一想：画家作品中的天空都有哪些颜色？

（3）引导学生欣赏教材第27页英国画家郎·兰森的水彩画作品《冬日之景》，说说画家描绘的是什么季节的天空。

3、表现。

（1）引导学生观看教材中用水粉湿画法创作炫彩的天空步骤图，体会创作过程。

（2）教师边示范边讲解绘画步骤：

①用大号水粉笔蘸清水将纸面均匀刷湿。

②趁画纸湿润的时候画上自己喜欢的天空颜色。

③稍后用白色和深色画出最亮和最深的细节。

（3）欣赏同龄人作品。

3、尝试。

（1）作业要求。

①尝试用水粉湿画法的方法表现自己记忆中印象最深的天空。

②选一张你最喜欢的图片，用水粉湿画法把最美的天空留在纸上。

（2）学生大胆创作，教师巡视指导。

4、展评。

（1）说一说：自己作品中用到了哪些颜色？经过水的晕染，它们之间有什么神奇的变化？

（2）评一评：谁画的天空更美。

5、拓展。

尝试用不同的媒材去表现绚丽的天空！