2022-2023学年上海市金山区八年级（下）期末物理试卷（含答案解析）

2022-2023学年上海市金山区八年级（下）期末物理试卷

1.上海夏天的最高气温最接近(    )

A.  B.  C.  D.

2.下列各物理量，可鉴别物质的是(    )

A. 体积 B. 密度 C. 质量 D. 温度

3.在如图所示的简单机械中，属于费力杠杆的是(    )

A.         撬棒 B.        镊子
C.        铡刀 D.       开瓶器

4.内燃机工作的四个冲程中，将内能转化为机械能的是(    )

A. 压缩冲程 B. 吸气冲程 C. 排气冲程 D. 做功冲程

5.跳伞运动员在空中跳伞过程中，由于受到空气阻力的作用，打开伞包一段时间后开始匀速下降，在匀速下降过程中，运动员的(    )

A. 重力势能减小，动能增大 B. 重力势能减小，动能不变
C. 重力势能增大，动能减小 D. 重力势能不变，动能不变

6.关于功和功率，下列说法正确的是(    )

A. 机器做功少，功率一定小 B. 功率小的机器做功不一定慢
C. 功率大的机器做功一定快 D. 功率大的机器一定比功率小的机器做功多

7.下列关于温度、热量、内能的说法中正确的是(    )

A. 物体的温度升高时，它的内能一定增加
B. 温度高的物体内能一定多
C. 物体温度降低时，一定放出热量
D. 物体吸热后，温度一定升高，内能也一定增加

8.如图所示，在A端施加一个始终与轻质杠杆垂直的拉力F，当杠杆由图中实线位置匀速转动到虚线位置时，则拉力F(    )

A. 一直增大
B. 一直减小
C. 先增大后减小
D. 先减小后增大

9.如图、所示，分别用滑轮甲、乙使物体A沿同水平地面匀速运动滑轮的重力及摩擦不计，若A两次移动的距离相等，则拉力、及拉力做的功、的关系，下列判断中正确的是(    )
 

A. ， B. ，
C. ， D. ，

10.如图所示，底面积为正方形的实心长方体A和B放置在水平地面上。若沿竖直方向将A、B两长方体截去一部分，使长方体A、B剩余的面积相等，剩余部分质量等于。则关于长方体A、B的密度、，原来的质量、的大小关系，下列说法正确的是(    )

A. ，
B. ，
C. ，
D. ，

11.温度是表示物体______ 的物理量；摄氏温标规定：一个标准大气压下______ 的温度为。温度为的物体______ 填“具有”或“不具有”内能。

12.冰的密度为千克/米，单位读作______ ，表示每立方米冰的______ 。质量为千克的冰体积为______ 米。

13.根据表中的信息回答：蜡的比热容为______ 焦千克，一支蜡烛燃烧掉一半后，剩下一半蜡烛的比热容______ 填“变小”、“变大”或“不变”。质量相等的四种物质，如果升高相同的温度，需吸收热量最少的物质是______ 。
一些物质的比热容，单位：焦千克

14.某工人用100牛的水平拉力将重300牛顿的箱子沿水平地面匀速移动5米，用时20秒，在此过程中，拉力对箱子做功______ 焦，重力对箱子做功______ 焦；拉力所做功的功率为______ 瓦。

15.如图是液压汽车起重机的示意图，液压杆推动吊臂提起重物。已知动力臂与阻力臂之比为1：5，当匀速提起重为1000牛的物体A时，所需动力为______ 牛，此时它可以视为一个______ 杠杆填“省力”、“等臂”或“费力”，此过程中，物体A的机械能______ 。填“增大”、“不变”或“减小”

16.如图所示的滑轮中，______ 填“A”或“B”是定滑轮。现用滑轮沿竖直方向匀速提升重均为100牛的物体，不计摩擦和滑轮重力，力为______ 牛；若物体上升2米，则拉力做功______ 焦。

17.汽车在行驶时，为了防止发动机温度过高，可用水进行冷却。实际上，水中往往还要加入不易挥发的防冻液，加入防冻液后的混合液冬天不容易凝固，长时间开车也不容易沸腾。有关资料表明，防冻液与水按不同的比例混合，混合液的凝固点、沸点不同，具体数值参见如表。

①汽车发动机用水来冷却，这是因为水的______ 较大。
②混合液中防冻液含量由逐渐增大到，混合液的凝固点______ 。
A.逐渐升高
B.逐渐降低
C.先升高后降低
D.先降低后升高
③长时间使用后，混合液会减少。与原来相比，混合液的沸点______ 选填“升高”“降低”或“不变”，其原因是______ 。

18.如图所示是三个相同的容器，分别倒入质量相同的水、浓盐水、酒精，请在图中画出液面的大致位置。已知

19.在图中，画出该滑轮的支点O、阻力、动力臂。

20.如图所示，拉力F为2牛，现把一只重为1牛的钩码挂在杠杆上，使杠杆在水平位置平衡，请把钩码画在适当的位置。

21.热水袋中装有1千克热水，一段时间后水温下降了，求水放出的热量焦千克。

22.杠杆平衡时，杠杆的动力臂为2米，阻力臂为米，若阻力为300牛，求动力的大小。

23.如图所示，物体重为100牛，在10秒内被匀速提升5米。若不计滑轮自重和摩擦。求：
拉力F大小；
拉力F做的功；
拉力F的功率。

24.如图所示，薄壁圆柱形容器甲、乙置于水平桌面上，盛有水的甲容器底面积为米，盛有酒精千克/米的乙容器的底面积为米。把质量为2千克的物块先后浸没在甲、乙两容器的液体中，现将物块放入前，两容器内液面高度h以及物块放入后液面高度变化量的值记录在下表中。

求物块放入前，甲容器内水的质量。
若甲容器中的水不溢出。
求物块的密度。
尝试计算分析乙容器在物块放入后是否有液体溢出，若有，请计算溢出液体的质量；若没有，请说明理由。

25.如图所示，先将少许易燃的硝化棉放入透明的有机玻璃筒内，用活塞将筒口密封住，然后将活塞迅速压下，当活塞压至接近底部时，发现硝化棉起火燃烧。
实验中，根据______ 现象，可知筒内空气分子的热运动______ 填“减慢”或“加快”，这是通过______ 的方式改变筒内空气的内能。
当活塞向下压一段距离后，手上会感到需用的力越来越大，这表明分子间存在着相互的______ 力填“引”或“斥”，这种力随着分子间距离的减小而______ 。

26.小阳同学为了“测量某液体密度”，用______ 测量液体的质量。该同学的实验步骤如下：①测出空烧杯的质量；②将液体倒入烧杯中，测出了烧杯与液体的总质量；③将烧杯中的液体倒入量筒中，记下体积V；④计算液体密度。请试着分析小阳同学的实验步骤是否合理，并说明理由。______ 。调整后，小阳同学发现，该实验与“探究物质质量与体积关系”的实验目的是______ ，测量仪器是______ ，多次测量的目的______ 。以上三空填“不同”或“相同”

27.某小组同学在学习功率知识后，想测量俯卧撑时如图克服人体重力做功的功率。小张同学设计了实验方案，实验步骤如下所示。

实验所需准备的实验器材有体重计、______ 、______ ；
小张同学计算功率的表达式为：，但发现他测出的功率比身材接近、相同时间内俯卧撑数量相同的同学都要高出不少，请你帮他分析结果偏大的原因：______ 。

答案和解析

1.【答案】C 

【解析】解：上海地区的夏天，七月份气温最高，曾高达左右。
故选：C。
首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。
不同物理量的估测，有的需要生活经验、有的需要换算单位、有的需要简单计算，最后判断哪个选项符合实际。

2.【答案】B 

【解析】解：
A、不同物质可以具有相同的体积，仅凭体积无法鉴别物质种类；故A错误；
B、不同的物质，密度一般不同，密度是物质的一种特性，可以用来鉴别物质种类，故B正确；
C、质量是物体所含物质的多少，不同物质可能含有的物质总量相同，也就是质量相同，仅凭质量无法鉴别物质种类；故C错误；
D、不同物质可以具有相同的温度，仅凭温度无法鉴别物质种类；故D错误。
故选：B。
物质的特性指的是这种物体特有的，可以用于区别其它物质的性质；密度、比热容都是物质的特性。
此题考查的是质量和密度的特点以及体积、温度的关系，知道质量与物质多少有关，密度与物质种类有关，是解决此类问题的关键。

3.【答案】B 

【解析】【分析】
结合图片和生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆。
此题考查的是杠杆的分类主要包括以下几种：①省力杠杆，动力臂大于阻力臂；②费力杠杆，动力臂小于阻力臂；③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂。

【解答】
A、撬棒在使用过程中，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆；
B、镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆；
C、铡刀在使用过程中，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆；
D、开瓶器在使用过程中，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆。
故选：B。

4.【答案】D 

【解析】解：汽油机的四个冲程：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程。做功冲程把内能转化为机械能，对外提供动力。其他三个冲程要靠飞轮的惯性来完成。
故选：D。
汽油机的四个冲程中，只有做功冲程对外做功，做功冲程把内能转化为机械能，对外提供动力。
本题考查了内燃机的做功冲程的能量转化。

5.【答案】B 

【解析】解：运动员在匀速下降过程中，质量不变，速度不变，动能不变；质量不变，高度变小，重力势能变小。
故选：B。
动能大小跟质量和速度有关。在质量一定时，速度越大，动能越大；在速度一定时，质量越大，动能越大。
重力势能跟质量和高度有关。在质量一定时，高度越高，重力势能越大；在高度一定时，质量越大，重力势能越大。
本题考查了动能和重力势能大小的变化，属于基础题。

6.【答案】C 

【解析】解：由功率的决定因素可知，没规定时间，做功少的机器，功率不一定小，所以A不正确；
功率是来反应做功快慢的，故B错误，C正确；
功率大小与做功多少无关，所以D错误；
故选：C。
功的决定因素是力和在力的方向上通过的距离；功率是由做功的多少和时间共同决定。
对概念要深刻理解，不要一知半解。

7.【答案】A 

【解析】解：A、影响内能大小的因素是质量、温度和状态，物体的温度升高，分子的无规则运动加剧，内能增大；故A正确；
B、内能的多少与物体的质量、温度、状态有关，温度不是决定物体内能大小的唯一因素，所以，温度高的物体内能不一定多，故B错误；
C、物体温度降低时，内能减少，有可能是放出热量，也有可能是对外做功；故C错误；
D、物体吸收热量后，内能增加，温度不一定升高，例如晶体的熔化过程；故D错误。
故选：A。
物体的温度升高，分子无规则运动的速度增大，内能增大；
影响内能大小的因素是质量、温度和状态；
改变物体内能的方式有做功和热传递；
物体的内能改变，其温度不一定改变，比如晶体的熔化、凝固和液体的沸腾过程；物体温度升高，内能一定增加。
本题主要考查学生对内能、影响内能大小的因素以及内能的改变等知识的理解，是中考的热点；要特别注意：温度升高，内能一定增加；但是，内能增加，温度不一定升高。

8.【答案】C 

【解析】解：将杠杆缓慢地由最初位置拉到水平位置时，动力臂不变，阻力不变，阻力力臂变大，根据杠杆平衡条件可知，动力变大；当杠杆从水平位置拉到最终位置时，动力臂不变，阻力不变，阻力臂变小，所以动力变小，故F先变大后变小。
故选：C。
从支点向力的作用线作垂线，垂线段的长度即力臂，从而判断动力臂和阻力臂的变化，在阻力不变时，根据杠杆平衡条件判断动力的大小变化。
本题是动态平衡问题，考查了学生对杠杆平衡条件的理解和灵活运用，能否正确分析阻力臂与动力臂的大小变化是本题的解题关键。

9.【答案】A 

【解析】解：
由图可知，甲为定滑轮，使用定滑轮不省力，乙为动滑轮，使用动滑轮能省力，故；
A两次移动的距离相等，由于摩擦力不变，滑轮的重力及摩擦不计，故拉力做的功都为，故拉力做的功是相等的，即。
故选：A。
使用动滑轮可以省力，使用定滑轮不省力，但可以改变力的方向；根据功的公式分析。
本题考查定滑轮和定滑轮的特点、及功大小的判断，是一道基础题目。

10.【答案】B 

【解析】解：设长方体A的底面边长为a，高为，长方体B的底面边长为b，高为，且，
切去之后，则切去之后的体积关系为：，
由于剩余质量，则长方体A、B的密度：，，因，所以；
设切去之后长方体A的宽度为，长方体B的宽度为，则有：---①
由上式得：----②
则A的质量为：---③
B的质量为：---④
③④相比：---⑤
联立②⑤两式可得：，所以，综上分析可知B正确。
故选：B。
由题知切去之后长方体A、B剩余的面积相等，根据可知切去之后的体积关系，又由于剩余质量相同，根据密度公式可得出A和B的密度大小关系；
设长方体A的底面边长为a，高为，长方体B的底面边长为b，高为，切去之后A的宽度为，B的宽度为，表示出A和B剩余的面积关系式，得到：，再将A和B的质量分别利用表达出来，最后将和进行比值，得到比值大于1，说明。
本题主要考查了密度公式的应用，分析过程中关键是找好题目中给出的等量关系，利用等量关系找出问题的突破口。

11.【答案】冷热程度  沸水  具有 

【解析】解：温度是表示物体冷热程度的物理量；
摄氏温度规定：标准气压下，冰水混合物的温度是，沸水温度是；
任何物体在任何情况下都具有内能，温度为的物体同样具有内能。
故答案为：冷热程度；沸水；具有。
根据对温度概念、单位及常见物体或环境温度的掌握作答。任何物体在任何情况下都具有内能。
本题考查了温度的概念以及摄氏温度的规定，属于识记性内容，比较简单。

12.【答案】千克每立方米  质量为 

【解析】解：冰的密度为千克/米，其单位读作千克每立方米；表示的意思是每立方米冰的质量为；
根据密度公式得，冰的体积为。
故答案为：千克每立方米；质量为；。
冰的密度为千克/米，表示了冰这种物质在单位体积时的质量；
根据密度的公式变形后得，可求冰的体积。
此题考查了对密度概念的理解，以及对密度公式的应用；要对两个物理量有深刻的认识，质量是物质的属性，密度是物质的一种特性；并熟练应用密度的公式处理问题。

13.【答案】  不变  水银 

【解析】解：由表格数据可知，蜡的比热容为；
比热容是物质的一种特性，与物质种类有关，与质量无关，一支蜡烛燃烧掉一半后，剩下半支蜡烛的比热容不变；
根据知，四种物质质量相等、如果升高相同的温度时，水银的比热容最小，吸热越少。
故答案为：；不变；水银。
比热容是物质的一种特性，与物体的质量、体积、吸热的多少、温度的高度均无关，只与物质的种类和物体的状态有关；
根据知，质量相等、如果升高相同的温度时，比热容越大吸热越多；质量相等、吸收相同的热量时，比热容越大，温度变化越小。
本题主要是考查比热容的定义，我们要知道比热容是物质的一种特性，与物体的质量、体积、吸热的多少、温度的高度均无关。只与物质的种类和物体的状态有关。

14.【答案】500 0 25 

【解析】解：拉力做的功：
；
因为物体在重力的方向上没有移动距离，
所以，重力对物体做功为0J；
拉力做功功率：
。
故答案为：500；0；25。
已知拉力和前进的距离，根据公式可求拉力做的功；
又知道做功时间，根据公式可求功率；
做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是在力的方向上通过的距离，据此确定重力做功大小。
本题考查功和功率的计算，知道做功的必要条件是有力作用在物体上，物体在力的方向上移动距离。有力但没有移动距离不做功。

15.【答案】5000 费力  增大 

【解析】解：根据杠杆平衡条件：可得，，则；
根据题意可知阻力臂大于动力臂，所以是费力杠杆；
重物匀速提起，质量不变，速度不变，动能不变；质量不变，高度增大，重力势能增大，所以机械能增大。
故答案为：5000；费力；增大。
根据杠杆平衡条件计算动力的大小；
杠杆的分类，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，动力臂小于阻力臂是费力杠杆，当动力臂等于阻力臂是等臂杠杆；
动能与物体的质量和运动速度的大小有关，重力势能与物体的高度和质量有关，据此分析机械能的变化。
本题考查杠杆的分类、杠杆平衡条件的灵活运用以及学生对机械能的理解，机械能要考虑的因素比较多，速度、质量、高度变化，容易忽略条件造成错误。

16.【答案】A 50 200 

【解析】解：由图可知，A是定滑轮，其实质是等臂杠杆，不能省力；
是动滑轮，其实质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆，可以省一半的力，
不计摩擦和滑轮重力，则B中绳子的拉力：
；
若物体上升2米，A是定滑轮，不能省力，所以，，
不计摩擦和滑轮重力，则拉力做功：
。
故答案为：A；50；200。
定滑轮的实质是等臂杠杆，不能省力，但可以改变力的方向；
不计摩擦和滑轮重力，根据求出的大小，由可求得则拉力做功。
本题考查了定滑轮和动滑轮的特点以及功的计算，是一道基础题目，难度不大。

17.【答案】比热容  D 升高  混合液中水的含量减少，防冻液的含量增大，由表可知混合液的沸点升高 

【解析】解：水的比热容较大，质量相同的水与其他物质相比，升高相同的温度，吸收的热量较多，所以经常用水作为冷却剂；
通过图表分析可知，防冻液含量从逐渐增大到时，混合液凝固点一直降低，当防冻液含量由逐渐增大到时，混合液凝固点一直升高，所以防冻液含量从增大到时，混合液凝固点先降低再升高，故选D；
与原来相比，水箱内的水由于汽化而减少，防冻液的含量增大，使混合液的沸点升高。
故答案为：比热容；；升高；混合液中水的含量减少，防冻液的含量增大，由表可知混合液的沸点升高。
水的比热容较大，质量相同的水与其他物质相比，升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多。
根据图表分析，随着防冻液含量增加，混合液凝固点先降低，再升高；沸点一直在升高。实际应用题结合物理知识点进行分析，严格按照题目所提供信息得出结论。
长时间使用后，混合液中的水由于汽化而减少，防冻液的含量增大，使混合液的沸点升高。
本题综合考查了学生对水的凝固点的了解和掌握，会从图象中得出相关信息是本题的关键。

18.【答案】解：质量相同的水、浓盐水、酒精，其密度的关系，故，相同的容器，底面积相同，则，故液面的大致位置如图：。
故答案为：。 

【解析】质量相同的液体，密度越大的液体，体积越小，据此画图。
本题考查密度公式的应用，难度不大。

19.【答案】解：动滑轮的支点在动滑轮左侧和绳子相切的地方，即O点。
物体挂着动滑轮上，阻碍动滑轮转动，所以作用在动滑轮上的力是阻力。
从支点O到动力的距离是动力臂，即。

故答案为：如上图。 

【解析】动滑轮的支点在动滑轮左侧和绳子相切的地方。
阻碍杠杆转动的力是阻力。
从支点到动力作用线的距离是动力臂。
本题考查了杠杆的五要素，并且能找到支点、动力和动力臂、阻力和阻力臂，是比较简单的习题。

20.【答案】解：根据杠杆的平衡条件得：
；
得；
因为拉力方向向上，所以钩码应该挂在左端距离支点6个格的地方。
如图：
 

【解析】根据杠杆的平衡条件计进行分析，求出的大小，即可解决问题。
此题是探究杠杆平衡的实验，考查了杠杆平衡条件的应用，关键是分析出杠杆所受的力及对应的力臂。

21.【答案】解：
水放出的热量为：
。
答：水放出的热量为。 

【解析】知道水的质量、水温度的降低值、水的比热容，利用放热公式求水放出的热量。
本题考查了学生对放热公式的掌握和运用，计算时注意温度降低了与降低到末温的区别。

22.【答案】解：由杠杆平衡条件可知：
，
则动力。
答：动力为30N。 

【解析】知道动力臂、阻力臂大小、阻力大小，利用杠杆平衡条件求动力大小。
本题考查了学生对杠杆平衡条件的掌握和运用，属于基础题。

23.【答案】解：由图知，使用的是动滑轮，因为不计滑轮自重和摩擦，
所以拉力：；
拉力端移动的距离：，
拉力做的功：；
拉力做功功率：。
答：拉力F的大小为50N；
拉力F做的功为500J；
拉力F的功率为50W。 

【解析】由图可知，使用的是动滑轮，不计滑轮本身重力和摩擦，利用求拉力大小；
利用求拉力端移动的距离，利用功的公式求拉力做功大小；
知道做功时间，利用功率公式求拉力做功功率。
本题考查了动滑轮的特点、功的计算、功率的计算，不计滑轮本身重力和摩擦时，。

24.【答案】解：已知甲容器内水的深度，容器的底面积，水的体积，则甲容器内水的质量；
放入物块后液面上升了，由于物块浸没，则物块的体积，物块的质量，则物块的密度；
如果乙容器在物块放入后没有液体溢出，则乙容器液面上升的高度应为，所以有液体溢出；放入物块后，乙容器中液体上升的体积，则溢出的液体的体积，所以溢出液体的质量。
答：甲容器内水的质量为2kg；
物块的密度为；
有液体溢出，溢出的质量为。 

【解析】根据放入前甲容器水的深度以及容器底面积，先求出水的体积，再利用公式求水的质量；
①物体排开液体的体积等于物体的体积，再由密度公式求出物体的密度；
②金属块浸没在乙容器中时，如果液体不溢出，由于乙容器的底面积小于甲容器底面积，乙容器液面高度的变化量应大于甲的变化量，与表格数据比较可知液体的溢出情况，并依次计算如有溢出，则溢出的液体的体积，进一步计算溢出的液体质量。
本题考查液体密度公式的应用，有一定难度。关键是知道最后一问中根据两个容器中液面上升了相同的高度可知乙容器有液体溢出是关键。

25.【答案】硝化棉起火燃烧  加快  做功  斥  增大 

【解析】解：将活塞迅速压下，当活塞压至接近底部时，发现硝化棉起火燃烧；硝化棉起火燃烧，说明分子的热运动加快；
在下压活塞时，活塞压缩筒内空气做功，机械能转化为内能，筒内空气的内能增大，说明用做功的方式能改变物体的内能；
当活塞压下时，空气分子间的距离减小，同时我们感觉到越往下压缩越费力，这是由于筒内空气分子间斥力增大的缘故。
这种力随着分子间距离的减小而增大。
故答案为：硝化棉起火燃烧；加快；做功；斥；增大。
改变物体内能的方式有两种：做功和热传递，热传递过程是能量的转移过程，而做功过程是能量的转化过程。
物质是由分子构成的，分子间存在相互作用的引力和斥力。
此题是通过压缩空气做功的实验来验证做功改变物体内能的方法以及分子间作用力，是一道比较简单的实验题。

26.【答案】天平  不合理，测完质量，再将烧杯中的液体倒入量筒中测量体积时，由于烧杯中有液体残留，会使所测体积偏小，质量一定时，由原理可知，所测液体密度偏大  不同  相同  不同 

【解析】解：为了“测量某液体密度”，用天平测量液体的质量；
测完质量，再将烧杯中的液体倒入量筒中测量体积时，由于烧杯中有液体残留，会使所测体积偏小，质量一定时，由原理可知，所测液体密度偏大；
测量某液体密度实验的目的是测量液体的密度；测量仪器是天平和量筒，多次测量的目的是为了多次测量取平均值，减小测量误差；
探究物质质量与体积关系实验的目的是在物质一定时，探究物体的质量和体积的关系；测量仪器是天平和量筒，多次测量的目的是为了对数据分析，得到质量与体积关系的普遍规律。
故答案为：天平；不合理，测完质量，再将烧杯中的液体倒入量筒中测量体积时，由于烧杯中有液体残留，会使所测体积偏小，质量一定时，由原理可知，所测液体密度偏大；不同；相同；不同。
在测量液体质量时，将天平放在水平台面上，测量前，为调节天平横梁在水平位置平衡，他将游码置于标尺左端零刻度线处，调节平衡螺母，使天平静止时指针指在分度盘的中央刻度线上；
测完质量，再将烧杯中的液体倒入量筒中测量体积时，由于烧杯中有液体残留，会使所测体积偏小，导致所测液体密度偏大；
将烧杯中的部分液体倒入量筒中测量体积，再测剩余液体和烧杯的质量，从而测出倒入量筒中液体的质量和体积，所测液体密度误差较小；
对两个实验的目的、器材以及多次测量的目的进行分析即可。
本题考查测量某液体密度，并将“探究物体质量与体积关系”和“测定金属块的密度”两个实验作比较，难度适中。

27.【答案】秒表  刻度尺  G和h不是同一个位置的物理量 

【解析】解：根据功率的计算公式可知，实验中需要测量人的支撑力、手臂长度、所用的时间，故需要用到体重计、秒表、刻度尺；
根据可知，小张用到了人的重力，根据杠杆的平衡条件知，图中手臂的支撑力小于重力，重心上升的高度小于h，即G和h不是同一个位置的物理量。
故答案为：秒表；刻度尺；和h不是同一个位置的物理量。
根据分析所用的实验器材；
根据分析实验中产生错误的原因。
此题是功率的测量性实验，功率是无法直接测量的，我们要能根据功率的公式推导出其需要测量的物理量，再设计合理的步骤进行测量。