二年级数学下册期末复习试卷（苏教版）

这是一份二年级数学下册期末复习试卷（苏教版），共3页。试卷主要包含了填空，计算，想一想，画一画，辨别方向我能行!，选择正确答案的序号填在括号里，解决问题等内容，欢迎下载使用。
2019年二年级数学下册期末复习试卷（苏教版）　　亲爱的小朋友们，查字典数学网小学频道为你整理了小学二年级数学试题，一起来学习吧!一、填空：27分(第1题4分，其余每空1分)1、□□=□(盘)□(个) □□=□(个)□(个)2、5个一和8个百合起来是( )，一千里面有( )个一百。3、□( )=45，除数最小是( )，这时的□是( )。4、800前面的一个数是( )，后面的一个数( )。5，497和503都比较接近( )。6、最大的两位数和最小的三位数相差( )。7、44里面最多有( )个8。 15个10 是( )8、按规律接着写：(1)160、170、180、( )、( ) ;(2)465、556、647、( )、( )(3)807、808、809、( )、( )9、在○里填上、或=。19毫米○2厘米 10分米○1米 740○70410、在下面括号里填上适当的数或单位名称。一元硬币厚度大约2( ) 课桌高约80( )筷子长约3( ) 旗杆的高约13( )二、计算。(29分)1、口算下面各题。(16分)70+50= 500-300= 98= 130-30=287= 400+20= 50+90= 170-100=560-500= 324= 60-6= 80+600=900+10= 850-50= 244= 486=2、用竖式计算，有☆的要验算。13分☆ 263+319= 375= 56+318+452= 728=三、想一想，画一画。(2分)画一条比50毫米短15毫米的线段。四、辨别方向我能行!(4分)五、选择正确答案的序号填在括号里：8分1、用3、4、0、2中的三个数字组成的数中，最大的一个数是( )。①304②342 ③4322、3□9﹥328 □里最小填()。①3 ②0 ③23、下面得数小于500并大于400的算式是()。①504+200②280+197③700-3084、小芳和小军拍皮球，小芳拍了40下，小军拍的比小芳少，小军最多拍多少下? ( )①28 ②40 ③39六、解决问题：30分每题5分。1、 2、1张贺年卡 6角钱。(1)妈妈大约要带多少钱去缴费才够?在合适的答案下打200元 300元 500元(2)算一算，三项开支共需要多少元?3 、 4、王老师带领45名同学去划船，每条船最多坐7人，一共需要多少条船?单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。张叔叔运来了多少棵大白菜?语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。5、补充习题25页第3题要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。