高中语文人教统编版选择性必修 中册13.4 *树和天空一课一练

这是一份高中语文人教统编版选择性必修 中册13.4 *树和天空一课一练，共6页。试卷主要包含了语言文字运用，文学类文本阅读等内容，欢迎下载使用。
第四单元　13.一、语言文字运用(一)阅读下面的文字，完成1～3题。“中华诗词是中华文明的瑰宝，以极富个性的语言记录了悠悠中华的历史，描绘了大千世界的璀璨，其中蕴藏的美学精神，代表了独属于中国人的思维方式、处事作风和人格境界，在__①__中塑造了我们的精神品格。”当今时代倡导科技兴国，业内人士也普遍认为，科学技术的发展能够不断拓展包括诗词创作在内的艺术表现对象，成为诗词发展的动力引擎。伴随诗歌的悠久传统，科技诗词在诗词的长河中__②__，并且与古代的天文学、地理学、数学、医学、化学等__③__。中华诗词学会科技与文创诗词工作委员会顾问田麦久认为，“笔墨当随时代”，业界要热情拥抱时代、密切关注时代，切准科技发展脉搏、紧跟科技发展步伐，努力让诗词展示科技发展风貌，为科技发展大合唱唱出响亮音符、营造良好氛围。作为新时代前进号角，代表新时代风貌的中华诗词要深入和触及人的精神世界和灵魂，引起人民思想的共鸣。周文彰认为，中华诗词学会尤其是科创委的工作中需要呈现阳春白雪、诗和远方，也需要呈现人间烟火、柴米油盐。要开展丰富多彩的、紧密联系群众的诗词活动，使诗词真正进入百姓生活。1．请在文中括号里填入恰当的成语。【答案】　_①潜移默化__②应运而生__③息息相关__2．请将文中画横线的句子改为以“中华诗词”为主语的四个短句，可以增删词语，但不得改变原意。【答案】　_中华诗词要做时代前进的号角，要代表新时代的风貌，要真正深入人的精神世界，要触及人的灵魂。__3．结合材料分析文中画波浪线的句子的表达效果。【答案】　_①“阳春白雪”“诗和远方”比喻(象征)高雅的生活和美好远大的理想愿景；②“人间烟火”“柴米油盐”运用借代的手法，指代实实在在的现实生活；③用词准确、凝练，句式整齐，形象地表达了中华诗词学会的责任和意义。__(二)阅读下面的文字，完成4～5题。古人说“仓廪实而知礼节”，__①__，自然就会有更高的精神追求。古典诗词以短小的形态、精准的表达、高度的思想性、动情的内涵回应了人们对精神生活的追求。古人曾说“不学诗，无以言”，古典诗词是中华优秀传统文化之思想观念、人文精神、道德规范的重要载体，是世界了解中华文明的一扇窗口。__②__，让古典诗词与时代同行，对赓续文化根脉、讲好中国故事有重要意义。古诗词中，唐诗无疑是最具代表性的体裁之一。经过一千多年的流传，人们依然能在唐诗中找到属于自己的喜怒哀乐，找到与古人强烈共鸣的情感瞬间。__③__，一方面是因为诗歌本身的节奏韵律十分便于朗诵记忆，另一方面也是因为唐诗兴盛的时代极具魅力。唐诗成为中国古典诗歌领域最为璀璨的明珠，让历代人充满敬仰。当前，数字技术的进步和媒体融合的环境为中华优秀传统文化提供更多元的展示路径、更广阔的传播空间，期待古典诗词可以走入更多人的视野。4．下列选项中加点的词语和文中“明珠”所用修辞手法相同的一项是( A )A．所守或匪亲，化为狼与豺B．寒衣处处催刀尺C．举酒欲饮无管弦D．环佩空归月夜魂【解析】　文中“明珠”用的是比喻的修辞手法，把“唐诗”比喻成“明珠”。A项，比喻，把“守军”比作“狼与豺”；B项，借代，“刀尺”指代裁剪新衣；C项，借代，“管弦”指代音乐；D项，借代，“环佩”代指王昭君。5．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。【答案】　_①当人们吃饱穿暖__②做好古典诗词的当代传播__③大家之所以喜欢唐诗__6．请为下面一幅名为“水乡”的图片配上一首小诗。要求：不少于6行，不超过10行，有诗味且与图片内容契合，有较好文采。【答案】　_示例：一缕柔波/自梦的深处缓缓而来/润湿心底干涸的岁月/桨声灯影/凝成岁月传奇/血管里注满江南的多情/旖旎缠绵__7．根据下面的小诗，描写一个场景。要求：①运用第一人称，有心理描写；②语言连贯、准确、生动；③100个字左右。在家∕窗前的桃花都是三月开∕离家之后∕冬月的夜里也绽放【答案】　 示例：冬夜如诗，临窗而坐，遥望家的方向。想到自己离家数载，长途跋涉，四处漂泊，不禁悲从中来，思乡之愁不知何处安放。朦胧月影之中，我似乎看到了家乡，看到了家中窗前的那棵桃树，桃花娇艳欲滴，弥漫着无限乡思。桃花开处，终是我心灵的港湾。　二、文学类文本阅读(一)阅读下面的文字，完成8～11题。村　景[西班牙]希梅内斯/著　林之木/译这是一个野外小村，乌黑的瓦顶上空，碧绿的田野之中，回荡着草虫和畜铃的奏鸣。蝙蝠正在四处飞舞，天使已敲响晚祷的钟声，农夫走在回家的路上，肩扛锄头、嘴里还把歌儿哼。——孩童的喧闹混成一片，畜栏中的牛群哞哞不停，锅灶里飘出微微的香气，淡淡的炊烟袅袅飞升。金盘似的圆月一轮，高挂在远处的树顶，抛洒出清澈的光芒，沐浴着奇幻的荒凉村景。(选自《感悟青春的诗歌：我的心是旷野的鸟》，有删改)8．下列对本诗相关内容的理解，不正确的一项是( D )A．“乌黑的瓦顶上空，碧绿的田野之中”，瓦顶是乌黑的，昭示岁月的沧桑；田野是碧绿的，预示丰收的希望。B．“农夫走在回家的路上，肩扛锄头、嘴里还把歌儿哼”，经过一天的劳作，农夫荷锄而归，嘴里还哼着歌，写出农夫心情的悠然、欢畅。C．“锅灶里飘出微微的香气，淡淡的炊烟袅袅飞升”，这是一幅温馨恬然的乡村风景图，饭菜香微微飘出，炊烟袅袅升腾，富有诗情画意。D．“金盘似的圆月一轮，高挂在远处的树顶，抛洒出清澈的光芒”，诗人在这清冷的月色下，生出一种浓浓的感伤之情。【解析】　D项，“生出一种浓浓的感伤之情”错误。全诗描写的是美好的村景，诗人面对如此美好的村景和恬然的乡村生活，心生羡慕，并未生出“浓浓的感伤之情”。9．下列对本诗艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是( A )A．这首诗的开篇直述，“这是一个野外小村”，篇末以细节描写收束，“沐浴着奇幻的荒凉村景”。B．“天使已敲响晚祷的钟声”是现实与想象的结合，既有庄严肃穆的氛围，又增加了全诗的浪漫主义色彩。C．诗人善于融情于景，选取多种代表乡村的事物，如草虫、蝙蝠、牛群等，来抒发自己对乡村景色的喜爱之情。D．“金盘似的圆月一轮，高挂在远处的树顶”，将圆月比作金盘，有形有色，形象地写出明月的圆润。【解析】　A项，“篇末以细节描写收束”错误。诗的开篇直述“这是一个野外小村”，而篇末作了概括式的收束，这是“沐浴着奇幻的荒凉村景”，并没有“细节描写”。10．如何理解“沐浴着奇幻的荒凉村景”中的“奇幻”与“荒凉”？【答案】　_“奇幻”的意思是奇异变幻；“荒凉”的意思是人烟少、冷清。“沐浴着奇幻的荒凉村景”运用了比拟的修辞手法，写月亮的光芒沐浴着小村。在结构上，总结上文野外小村傍晚时分迷人的景致，在皎洁的月光下，这些景致变幻多端，给人一种奇幻、荒凉的感觉，表达了诗人对美好的村景和恬淡的乡村生活的喜爱和赞美之情。__11．本诗的写景角度灵活多变，这给读者带来了怎样的阅读体验？请简要分析。【答案】　_“乌黑的瓦顶”“碧绿的田野”，诗人先通过视觉的角度描绘了典型的乡村景色；接下来述以听觉上的意象，“回荡着草虫和畜铃的奏鸣”，并且经由诗人的想象，道出“天使已敲响晚祷的钟声”；接着诗人从视觉和听觉的角度写了多种足以代表乡村的动物——草虫、蝙蝠和牛群，同时描画了农夫扛着锄头回家的场景，夹杂着孩童的喧闹；此外，“锅灶里飘出微微的香气”，是从嗅觉角度来写的，“淡淡的炊烟袅袅飞升”是从视觉的角度来写；最后诗人从视觉的角度，描绘了圆月。整首诗写景角度灵活多变，让读者通过不同的感官欣赏美丽的村景，让读者对洒脱恬淡的乡村生活油然而生一种羡慕、赞美和向往之情。__(二)阅读下面的文字，完成12～15题。祖国啊，我是属于你的夏 耕祖国啊我是属于你的我是你流淌江河里的一滴水我是你浩瀚沙漠里的一粒沙我是你无边森林里的一棵树我是你广阔原野上的一朵花我是在你的怀抱里诞生的啊自从山顶洞人举起了逼退黑暗的火把自从祖先们拉动了开垦处女地的犁铧自从李自成催动了闯踏明王朝的战马自从雨花石上溅满了红宝石般的血花我就在你长江与黄河的臂膀上长大我终于从茫茫的黑夜中走出来了我终于从昏沉的酣睡中醒过来了我终于从苦难的大地上站起来了向着蔚蓝的天伸出亿万只绿树般的手去托起那轮鲜红的太阳祖国啊我是属于你的像树木不能离开大地像水滴不能离开江河像游鱼不能离开海洋像光明不能离开巨火我的每一根毛发都属于你我的每一块骨骼都属于你我的每一个微笑都属于你我的每一寸生命都属于你如同麦苗和泥土不能分割祖国啊我是属于你的尽管你的衣服上打着补丁尽管你的伤口还滴着鲜血但我还是爱你的啊因为是你的乳汁哺育了我我愿用我深情的手抚平你身上的伤痕我愿用我年轻的血温暖你心窝我愿用我宽阔的背驮你走向明天我愿用我青春的歌使你永远欢悦祖国啊我是属于你的1981年(有删改)12．下列对诗歌相关内容的理解，不正确的一项是( C )A．诗歌把祖国与“我”连续比作江河与水滴、沙漠与沙粒、森林与树木、原野与花朵，将整体与个体的关系展现得具体而鲜明。B．在“我就在你长江与黄河的臂膀上长大”一句中，“长江与黄河”代表祖国山川大地，“长大”形容“我”变得强大、成熟。C．诗中“茫茫的黑夜”“昏沉的酣睡”等象征旧时代，“蔚蓝的天”“鲜红的太阳”等则呈现出现代生态文明的美好景象。D．诗中“毛发”“骨骼”“微笑”“生命”这几个意象，在语义上是从具体到抽象，在情感内涵上则是逐渐深化。【解析】　C项，“呈现出现代生态文明的美好景象”曲解诗意。“向着蔚蓝的天……鲜红的太阳”几句，表达的应该是中华儿女共同建设美好国家之意。13．下列对诗歌艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是( A )A．除了四个“祖国啊/我是属于你的”诗节外，其余诗节都运用了排比手法，既使得全诗形式整饬，也增强了气势和感染力。B．“祖国啊/我是属于你的”作为独立诗节反复呈现，起到了点明题目和强调主旨的作用，同时也使整个作品结构完整，节奏协调。C．诗中四个“自从”句以点带面，从先民取火、耕作，到史上农民起义、革命者为国牺牲，形象化地表现了中华民族的奋斗历程。D．诗中用“衣服上打着补丁”象征祖国的贫穷，用“伤口还滴着鲜血”象征祖国的苦难，这些具体可感的意象有着鲜明的时代特征。【解析】　A项，“其余诗节都运用了排比手法”错误，“尽管你的衣服上打着补丁……”这一诗节没有运用排比手法。14．请简要概括诗中“我”的多重内涵。【答案】　_①诗中的“我”指诗人自身；②指当代每一位中国青年；③指千千万万的中华儿女；④指从古到今的所有中国人。__15．全诗的抒情脉络是什么？请根据诗歌内容加以梳理。【答案】　_①这首诗首先从“我”是祖国的一分子，在祖国怀抱里诞生、成长的角度，抒发对祖国的感激之情；②然后从“我”与祖国血肉相连、“我”的一切都属于祖国的角度，抒发对祖国的热爱之情；③最后从“我”愿为祖国的繁荣富强努力奉献的角度，抒发对祖国的忠诚之情。__