二年级下册数学导学案及自主学习单用不同的方法数数_冀教版

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这是一份二年级下册数学导学案及自主学习单用不同的方法数数_冀教版，共3页。

《用不同的方法数数》导学案
年级	二		单元	三认识1000以内的数			上课日期
课题	用不同的方法数数				单元课时顺序	第1课时	执教人
学习重、难点		会用不同的方法数1000以内的数。
教具、学具		一杯黄豆
学习过程
环节		学案						导案
专项训练		一个一个地数，从28数到40。五个五个地数，从50数到70。十个十个地数，从10数到100。						时间：3分钟
自主探究学习新知		学习目标 1、我要学会用不同的方法数1000以内的数。 2、我要学会估算。						强化学习目标走进学生了解学情时间：7分钟
		数学课本24页，独立数一数有多少枚纽扣电池？你有几种数法？生活中比100大的数有许多，你能举出几个吗？
合作探究（一）		同桌交流数电池的方法。						深入小组点拨指导时间：10分钟全班交流互动评价时间：10分钟
展示交流（一）		小组代表在全班展示数电池的方法。
合作探究（二）		《数黄豆》，先估计一下这一杯黄豆有多少粒，再用你喜欢的方法数一数。
展示交流（二）		指名展示数黄豆的过程，主要是数比100大的数。
当堂训练		学生先独立完成，再小组集体订正，全班交流。数学课本第25页“练一练”1、2、3题。						布置练习引导完成时间：8分钟
总结归纳		这节课你学会了什么？						盘点收获引导总结时间：2分钟
布置作业		数学课时练第17页。
板书设计		用不同的方法数数一个一个地数五个五个地数十个十个地数一百一百地数 ……
教学反思