江苏省无锡市二泉中学2023-2024学年七年级上学期10月阶段练习语文试卷（月考）
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2022-2023学年二泉中学七年级（上）语文阶段练习（10月）
一、1——2略 3.C 4.D 5. B 6.D
7.（1）《鉴略》 （2） （3分） 寿镜吾 范爱农 藤野先生
8（1）示例：大部分人交网友看重对方人品。
8（2）示例：①我们应慎重选择网友，让他（她）对自己的成长有帮助。②交友要平等相处，有共同且具有正能量的爱好最好。
9.绣衣、贳酒 （2分）
10.后两句借景抒情并运用奇特的想象，诗人想象自己赊下明月，然后借东山月光朗照的美丽情境尽兴欢歌来送别即将隐居的友人，表达对朋友的安慰和对他高洁人格的颂扬之情。（3分）
11.①急；②相比；③趁、乘；④拉。（4分）
12.曾送兄征西葬还/日暮雨驶/小人皆醉/不可处分。（3分）
13.谢安就从车厢中拿下车柱来捅车夫，声音和脸色非常严厉。（2分）
14.因为车夫都喝醉了，掌握不稳车子，很容易出事故，危及谢安自身性命，所以他对车夫“声色甚厉”。（2分）
【译文】太傅谢安在东边乘船出行，船夫拉着船，有时慢有时快，有时停下有时等候，有时还任船四处漂荡，冲撞别人的船或者撞到岸上。谢安从不指责。有人说谢安为人无怒无喜。一次为哥哥谢奕送葬回来，傍晚雨下得很急，车夫们都醉了，无法顺利地驾驭马车。谢安就从车厢中拿下车柱来捅车夫，声音和脸色非常严厉。水性沉静柔和，可是进入险要处却奔腾激荡。用来比喻人的性情，自然就知道，当处于紧急危难的时刻，是无法保持那份平和纯粹的心境的。
15、(1)“挡”字写出母亲不想让儿子看到落叶飘落的景象而引起悲伤的情绪，朗读时重读这个字能突出母亲对我细微的体察，表达母爱的无微不至。（2分）
15 (2)我认为“跑着”和“一脚踩扁一个”中间不要停顿，要连读。母亲因为儿子同意去北海看菊花而喜悦激动，兴奋地回忆在北海的往日时光，而瞬间忽略了“跑”和“踩”这类敏感的词，连带着都说了出来。所以连读更适合。（2分）
16、D （3分）
17、在母亲去世之后，“我”理解了她对子女用心良苦的厚爱，理解了她坚韧勇敢、永远怀有希望的人生态度。母亲的身体力行给了我直面苦难的精神力量，让我从此真正“站”起来，独立坚强地创造今后的人生。（3分）
18、形象特点：活泼（调皮）、好奇（求知欲强）、率真（天真）等 示例：
①“我”经常想方设法逃学，有时看街景，有时上山捉蟋蟀、和铁匠斗蟋蟀，可见“我”调皮、活泼；
②“我”喜欢听蟋蟀的声音、街巷里摇铃铛卖煤油的声音，喜欢看社会生活中的奇人趣事，“我”对自然、社会生活有浓厚的兴趣，可见“我”富有好奇心，求知欲强；
③我遇到感兴趣的事会直接表达想法，想斗蟋蟀就直接问师傅借瓦盆子，“我”想说就说，不遮掩自己，是个率真的人。（4分）
19、（1）动词的连用，写出了小孩打制铁器的详细经过，表现他的技艺娴熟，也体现“我”的观察细致，兴趣盎然、久熟于心。（2分）
19（2）反复的修辞，表示木匠知道“我”内心不快，想劝慰“我”不再纠结，明天还会有好的情况出现，会有转机。体现木匠的善解人意。（2分）
20、题目“读一本大书”，这里的“书”是比喻作者儿时逃学过程中在湘西小镇以及山上的所见所闻。看到了各色店铺、各个人物、各种世俗风物，看到了丰富的市井风情，对自然、社会生活有了更广泛的了解。这给了作者很多知识和启迪，这本身就是一本大书。（4分）
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