吉林省白城市通榆县育才学校2023-2024学年六年级上学期月考数学试卷(9月份)
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一、合理选择我能行。(将正确答案的序号填在括号里)(12分)
1.(2分)下面的算式中,( )的积最小。
A. B. C.
2.(2分)观察如图,小华家在学校的( )
A.西偏北40° 方向600m处 B.北偏西40° 方向600m处
C.北偏西40° 方向400m处
3.(2分)军军、洋洋在计算时出现以下两种不同的计算方法,下面哪位同学的计算方法是正确的?( )
A.军军 B.洋洋 C.无法确定
4.(2分)再生纸是以废纸为原料加工生产出来的纸张,被誉为低能耗、轻污染的环保型用纸。回收的废纸可以加工相当于废纸原重的再生纸。赵老师的办公室整理出30kg废旧报纸、书籍,可以制成( )kg的再生纸。
A.10 B.12 C.24
5.(2分)根据图可列算式为( )
A. B. C.
6.(2分)娟娟读一本120页的故事书,第一天读了全书的,第二天接着读了20页( )页。
A.44 B.24 C.4
二、仔细辨析我能判。(对的打“√”,错的打“x”)(6分)
7.(1分)5个相加,用乘法表示是或 (判断对错)
8.(1分)两个分数相乘的积一定比1小. (判断对错)
9.(1分)与的计算结果相等。 (判断对错)
10.(1分)整数乘法的交换律、结合律和分配律对分数乘法也同样适用. (判断对错)
11.(1分)已知倩倩站在琳琳的西偏北30°方向上,则琳琳站在倩倩的南偏东30°方向上。 (判断对错)
12.(1分)一袋大米重5kg。已经吃了它的,吃了多少千克?列式是。 (判断对错)
三、细心读题我能填。(每空1分,4、6题各4分,共23分)
13.(2分)的是 kg;m的是 m。
14.(2分)在横线里填上合适的数。
时= 分 | = g |
15.(2分)在横线里填上“>”“<”或“=”。
|
|
|
|
16.(3分)想一想,填一填。
(1)( × )=
(2)= ×( + )=
17.(3分)已知刘伯伯家养母鸡的只数比公鸡多,这里是把 看作单位“1”,母鸡的只数是公鸡的。
18.(6分)如图是一张藏宝图,以宝箱为观测点,填一填。
(1)勇气钥匙在宝箱的 偏 °方向上,距离是 m。
(2)智慧钥匙在宝箱的 偏 °方向上,距离是 m。
19.(2分)(1)王奶奶买了一匹布,这匹布长2m,用去后 m。
(2)赵奶奶买了一匹布,这匹布长2m,用去后 m。
20.(1分)青青家有一块长方形桌布,这块桌布的长是,宽是 m2。
21.(1分)冬眠是一种状态,在这种状态中一种极端的但被调节的体温、代谢和其它生理活动的下降,作为对减少能量消耗的适应。已知蛇、青蛙、熊都是冬眠的动物
我的冬眠时间约是蛇的。
我的冬眠时间约是青蛙的。
熊的冬眠时间约是 天。
22.(1分)杨阿姨准备了100cm长的红丝带做中国结。第一次用去全长的,第二次用去全长的。两次一共用去 cm。
四、动手操作我手巧。(7分)
23.(7分)动手操作我手巧。
玲玲:我从家出发向东偏北30°方向走300m后到达书店,再向北走100m,最后向南偏东40°方向走200m就到动物园了。
(1)根据玲玲的描述,把她行走的路线图画完整。
(2)根据路线图,写一写玲玲从动物园沿原路返回时行走的方向和路程。
五、用心审题我能算。(26分)
24.(4分)直接写出得数。
= | = | = | = |
= | = | = | = |
25.(8分)用简便算法计算下面各题。
26.(4分)下面各题算得对吗?把不对的改正过来。
(1)
=
=
(2)
=
=
27.(4分)计算下面各题。
28.(6分)计算下面两个图形的面积。
(1)
(2)
六、实际应用我能解。(26分)
29.(4分)全谷类食物的食用标准是每人每天kg~kg,每人一周至少应吃全谷类食物多少千克?一个月(按30天计算)呢?
30.(4分)剪纸艺术遗产经国务院批准列入第一批国家非物质文化遗产名录。冬冬和兰兰跟着奶奶学剪纸花,剪一朵纸花要用张纸。冬冬剪了8朵
31.(5分)在振兴乡村战略中,王庄新村去年种植中药地黄公顷。今年种植中药地黄的面积是多少公顷?
(1)琪琪根据题意列的算式是,她列的算式是 (填“正确”或“错误”)的。
(2)如果列式正确,请写出计算过程;如果列式错误
32.(4分)一根杆直立地插入池塘底部(如图),已知杆露出水面部分的长度是270cm。杆在池水中的长度占露出水面部分的,在淤泥中的长度占在池水中长度的
33.(4分)管理体重与身材在各个年龄阶段都非常重要,因为一个人的体重往往会与他的健康状况有一定的关系。张叔叔原来的体重是75kg,经过锻炼和合理的膳食搭配。张叔叔现在的体重是多少千克?
34.(5分)某科技种植园的面积是 960m2 其中一半种各种辣椒,红辣椒地的面积占辣椒地的。种黄瓜的面积占种植园另一半面积的
2023-2024学年吉林省白城市通榆县育才学校六年级(上)月考数学试卷(9月份)
参考答案与试题解析
一、合理选择我能行。(将正确答案的序号填在括号里)(12分)
1.(2分)下面的算式中,( )的积最小。
A. B. C.
【分析】根据分数乘法的计算方法,分别计算出每个算式的结果,再比较得数的大小。
【解答】解:
所以的积最小。
故选:A。
【点评】本题解题的关键是熟练掌握分数乘法的计算方法。
2.(2分)观察如图,小华家在学校的( )
A.西偏北40° 方向600m处 B.北偏西40° 方向600m处
C.北偏西40° 方向400m处
【分析】根据图上距离1cm表示实际距离200m,求出小华家与学校的实际距离;以学校为观测点,再根据它们之间的方向关系,即可确定小华家的位置。
【解答】解:200×3=600(m)
所以,小华家在学校的北偏西40° 方向600m处。
故选:B。
【点评】此题主要考查依据方向(角度)和距离判定物体位置的方法以及线段比例尺的意义。
3.(2分)军军、洋洋在计算时出现以下两种不同的计算方法,下面哪位同学的计算方法是正确的?( )
A.军军 B.洋洋 C.无法确定
【分析】分数与整数相乘,用分子与整数相乘,分母不变,如果分母能与整数约分的,可以先约分,再乘。
【解答】解:根据上面的分析,洋洋的计算是正确的。
故选:B。
【点评】本题解题的关键是熟练掌握分数乘法的计算方法。
4.(2分)再生纸是以废纸为原料加工生产出来的纸张,被誉为低能耗、轻污染的环保型用纸。回收的废纸可以加工相当于废纸原重的再生纸。赵老师的办公室整理出30kg废旧报纸、书籍,可以制成( )kg的再生纸。
A.10 B.12 C.24
【分析】把废纸的质量看作单位“1”,用废纸的质量乘,即可计算出可以制成多少kg的再生纸。
【解答】解:(kg)
答:可以制成24kg的再生纸。
故选:C。
【点评】本题考查分数乘法应用题,解题关键是先找出题目中的单位“1”是哪个量,再根据一个数乘分数的意义,列式计算。
5.(2分)根据图可列算式为( )
A. B. C.
【分析】观察图形,把一个长方形的面积平均分成3份,取其中的2份;再把这2份平均分成3份,取其中的2份,就是×;据此解答。
【解答】解:根据题意与分析可得:
×=
故选:B。
【点评】考查了分数乘分数的计算方法的运用。
6.(2分)娟娟读一本120页的故事书,第一天读了全书的,第二天接着读了20页( )页。
A.44 B.24 C.4
【分析】把整本书的页数看作单位“1”,用第一天读的页数占整本书的分率乘整本书的页数,求出第一天读的页数,再加第二天读的页数即可。
【解答】解:120×+20
=24+20
=44(页)
答:她一共读了44页。
故选:A。
【点评】本题主要考查分数四则运算的应用。
二、仔细辨析我能判。(对的打“√”,错的打“x”)(6分)
7.(1分)5个相加,用乘法表示是或 √ (判断对错)
【分析】求几个相同加数的和,可以用乘法解答,用加数乘加数的个数列式解答。
【解答】解:5个相加或。所以原题说法正确。
故答案为:√。
【点评】掌握求几个相同加数的和,可以用乘法解答是解答本题的关键。
8.(1分)两个分数相乘的积一定比1小. (判断对错)
【分析】真分数<1,假分数≥1,所以只有两个分数为真分数时,两个真分数相乘,积一定小于1.如果两个分数中同为假分数时,积≥1.
【解答】解:真分数<1,假分数≥1,
只有两个分数为真分数时,两个分数相乘,如果两个分数中同为假分数时.
所以题干的说法是错误的.
故答案为:.
【点评】本题要结合真分数及假分数的意义来完成.
9.(1分)与的计算结果相等。 (判断对错)
【分析】根据乘法分配律进行判断即可。
【解答】解:
=×(100+1)
=×100+
所以与的计算结果不相等。
故答案为:。
【点评】本题主要考查了学生对运算定律的熟练掌握情况,牢记定律的内容是解答本题的关键。
10.(1分)整数乘法的交换律、结合律和分配律对分数乘法也同样适用. √ (判断对错)
【分析】乘法交换律、乘法结合律、乘法分配律,不但可以应用于整数,对于分数和小数同样适用,然后再根据题意进一步解答即可.
【解答】解:整数乘法的交换律、结合律和分配律对于分数乘法同样适用.
故答案为:√.
【点评】本题主要考查乘法的运算定律的应用范围,对于整数、分数和小数都可以适用.
11.(1分)已知倩倩站在琳琳的西偏北30°方向上,则琳琳站在倩倩的南偏东30°方向上。 (判断对错)
【分析】根据方向的相对性:方向相反,角度不变;据此解答即可。
【解答】解:已知倩倩站在琳琳的西偏北30°方向上,则琳琳站在倩倩的东偏南30°方向上。
故答案为:。
【点评】本题主要考查了方向,注意方向的相对性。
12.(1分)一袋大米重5kg。已经吃了它的,吃了多少千克?列式是。 (判断对错)
【分析】把这袋大米的质量看作单位“1”,用这袋大米的质量乘,即可计算出吃的质量,据此解答。
【解答】解:一袋大米重5kg。已经吃了它的?列式是。
故答案为:。
【点评】本题考查分数乘法应用题,解题关键是先找出题目中的单位“1”是哪个量,再根据一个数乘分数的意义,列式计算。
三、细心读题我能填。(每空1分,4、6题各4分,共23分)
13.(2分)的是 kg;m的是 m。
【分析】根据分数乘法的意义,求的是多少kg;m的是多少m,都用乘法计算。
【解答】解:(kg)
(m)
答:的是kg;是m。
故答案为:;。
【点评】本题解题的关键是根据分数乘法的意义,列式计算,熟练掌握分数乘法的计算方法。
14.(2分)在横线里填上合适的数。
时= 15 分 | = 625 g |
【分析】根据1小时=60分,1千克=1000克,解答此题即可。
【解答】解:
时=15分 | =625g |
故答案为:15;625。
【点评】熟练掌握时间单位、质量单位的换算,是解答此题的关键。
15.(2分)在横线里填上“>”“<”或“=”。
< | = |
> | < |
【分析】1、一个数(大于0),乘一个小于1的数,积小于第一个因数。
2、根据乘法交换律判断两个算式的大小。
3、一个数(大于0),乘一个大于1的数,积大于第一个因数。
4、分别计算出每个算式的结果,再比较大小。
【解答】解:,;
=;
,;
,,。
故答案为:<;=;>;<。
【点评】本题解题的关键是熟练掌握分数乘法的计算方法。
16.(3分)想一想,填一填。
(1)( × )= 13
(2)= ×( + )=
【分析】根据乘法分配律(a+b)×c=a×c+b×c、乘法结合律a×b×c=a×(b×c)进行解答即可。
【解答】解:(1)
=×( ×)
=13
(2)
=×( +)
=
故答案为:,,13;,,,。
【点评】本题主要考查了学生对乘法分配律、乘法结合律的熟练掌握。
17.(3分)已知刘伯伯家养母鸡的只数比公鸡多,这里是把 公鸡的只数 看作单位“1”,母鸡的只数是公鸡的。
【分析】刘伯伯家养母鸡的只数比公鸡多,这里是把公鸡的只数看作单位“1”,用单位“1”加上就是母鸡的只数是公鸡的。
【解答】解:1+
答:已知刘伯伯家养母鸡的只数比公鸡多,这里是把公鸡的只数看作单位“1”。
故答案为:公鸡的只数,。
【点评】在确定单位“1”,一般“是谁、占谁”谁是单位“1”。
18.(6分)如图是一张藏宝图,以宝箱为观测点,填一填。
(1)勇气钥匙在宝箱的 南 偏 东 30 °方向上,距离是 200 m。
(2)智慧钥匙在宝箱的 西 偏 北 20 °方向上,距离是 100 m。
【分析】根据比例尺和图上距离,计算勇气钥匙到宝箱、智慧钥匙到宝箱的实际距离,以宝箱为观测点,根据图上确定方向的方法,结合图上角度确定位置即可。
【解答】解:(1)200×1=200(米)
所以,勇气钥匙在宝箱的南偏东30°方向上。
(2)100×1=100(米)
所以,智慧钥匙在宝箱的西偏北20°方向上。
故答案为:南,东,30;西,北,20。
【点评】此题主要考查依据方向(角度)和距离判定物体位置的方法以及线段比例尺的意义。
19.(2分)(1)王奶奶买了一匹布,这匹布长2m,用去后 1 m。
(2)赵奶奶买了一匹布,这匹布长2m,用去后 m。
【分析】(1)用这匹布的长度减用去的长度,即可得剩下的长度;
(2)把这匹布的长度看作单位“1”,用去后,还剩(1﹣),用乘法计算即可。
【解答】解:(1)2﹣=1
答:还剩1m。
(2)2×(1﹣)
=2×
=(m)
答:还剩m。
故答案为:3,。
【点评】本题主要考查了分数应用题,关键是明确带单位和不带单位的区别。
20.(1分)青青家有一块长方形桌布,这块桌布的长是,宽是 m2。
【分析】根据长方形的面积=长×宽,代入数据直接计算即可。
【解答】解:×=(平方米)
答:桌布的面积是平方米。
故答案为:。
【点评】解答本题需熟练掌握长方形面积公式及分数乘法法则,准确计算。
21.(1分)冬眠是一种状态,在这种状态中一种极端的但被调节的体温、代谢和其它生理活动的下降,作为对减少能量消耗的适应。已知蛇、青蛙、熊都是冬眠的动物
我的冬眠时间约是蛇的。
我的冬眠时间约是青蛙的。
熊的冬眠时间约是 120 天。
【分析】用蛇的冬眠时间乘,计算出青蛙的冬眠时间,再乘,即可计算出熊的冬眠时间。
【解答】解:
=150×
=120(天)
答:熊的冬眠时间约是120天。
故答案为:120。
【点评】本题考查分数乘法应用题,解题关键是先找出题目中的单位“1”是哪个量,再根据一个数乘分数的意义,列式计算。
22.(1分)杨阿姨准备了100cm长的红丝带做中国结。第一次用去全长的,第二次用去全长的。两次一共用去 75 cm。
【分析】把全长看作单位“1”,用总长度乘每次用去全长的分率,再求和即可。
【解答】解:100×+100×
=25+50
=75(厘米)
答:两次一共用去75厘米。
故答案为:75。
【点评】本题主要考查分数四则运算的应用。
四、动手操作我手巧。(7分)
23.(7分)动手操作我手巧。
玲玲:我从家出发向东偏北30°方向走300m后到达书店,再向北走100m,最后向南偏东40°方向走200m就到动物园了。
(1)根据玲玲的描述,把她行走的路线图画完整。
(2)根据路线图,写一写玲玲从动物园沿原路返回时行走的方向和路程。
【分析】(1)根据比例尺和实际距离,计算玲玲所行路线的图上距离,利用图上确定方向的方法确定方向,结合题目所给信息完成作图;
(2)根据方向的相对性:方向相反、角度不变、距离相等,写出玲玲从动物园沿原路返回时行走的方向和路程即可。
【解答】解:(1)300÷100=3(厘米)
100÷100=1(厘米)
200÷100=5(厘米)
所以,玲玲先从家出发向东偏北30°方向走3厘米到达书店,最后向南偏东40°方向走2厘米就到动物园;
画图如下:
(2)原路返回路线:从动物园出发向北偏西40°方法走200米,再向南走100米到达书店。
【点评】此题主要考查依据方向(角度)和距离判定物体位置的方法以及线段比例尺的意义。
五、用心审题我能算。(26分)
24.(4分)直接写出得数。
= | = | = | = |
= | = | = | = |
【分析】根据分数乘法的计算方法,依次口算出每个算式结果。
【解答】解:
=6 | =1 | = | = |
=1 | = | =0.5 | = |
【点评】本题解题的关键是熟练掌握分数乘法的计算方法。
25.(8分)用简便算法计算下面各题。
【分析】(1)按照乘法交换律计算;
(2)按照乘法分配律计算;
(3)按照乘法分配律计算;
(4)按照乘法分配律计算。
【解答】解:(1)
=××
=3×
=
(2)
=×16+
=4+6
=10
(3)
=×(0.25+6.075)
=×1
=
(4)
=(48+1)×
=48×+
=8+
=5
【点评】本题考查了四则混合运算,注意运算顺序和运算法则,灵活运用所学的运算定律进行简便计算。
26.(4分)下面各题算得对吗?把不对的改正过来。
(1)
=
=
(2)
=
=
【分析】(1)既有减法,又有乘法,应先算乘法,再算减法,原题先算减法,所以错;
(2)既有加法,又有乘法,应先算乘法,再算加法,原题先算加法,所以错;
再根据正确的运算顺序进行改正。
【解答】解:(1)×;
改正:
=4﹣5
=6
(2)×;
改正:
=+
=
【点评】考查了四则混合运算,注意运算顺序和运算法则,然后再进一步计算。
27.(4分)计算下面各题。
【分析】(1)先算乘法,再算加法;
(2)先算小括号里面的减法,再算括号外面的乘法。
【解答】解:(1)
=+
=
(2)
=×
=
【点评】考查了四则混合运算,注意运算顺序和运算法则,然后再进一步计算。
28.(6分)计算下面两个图形的面积。
(1)
(2)
【分析】(1)根据正方形面积=边长×边长,列式计算。
(2)根据三角形面积=底×高÷2,列式计算。
【解答】解:(1)(平方分米)
(2)
=
=(平方米)
【点评】本题解题的关键是根据正方形面积=边长×边长,三角形面积=底×高÷2,列式计算。
六、实际应用我能解。(26分)
29.(4分)全谷类食物的食用标准是每人每天kg~kg,每人一周至少应吃全谷类食物多少千克?一个月(按30天计算)呢?
【分析】各类食物的食用标准为每人每天最少是kg,用这个质量乘7,即可求出每人一周至少应吃全谷类食物多少千克,乘30即可求出每人一个月至少应吃全谷类食物多少千克。
【解答】解:×7=
×30=(kg)
答:每人一周至少应吃全谷类食物千克千克。
【点评】本题考查了分数乘整数的意义:求几个相同加数和的简便运算。
30.(4分)剪纸艺术遗产经国务院批准列入第一批国家非物质文化遗产名录。冬冬和兰兰跟着奶奶学剪纸花,剪一朵纸花要用张纸。冬冬剪了8朵
【分析】用8加12,计算出二人剪的朵数,再乘,求所需纸的张数即可。
【解答】解:(8+12)×
=20×
=8(张)
答:他们一共用了8张纸。
【点评】本题主要考查分数四则运算的应用。
31.(5分)在振兴乡村战略中,王庄新村去年种植中药地黄公顷。今年种植中药地黄的面积是多少公顷?
(1)琪琪根据题意列的算式是,她列的算式是 错误 (填“正确”或“错误”)的。
(2)如果列式正确,请写出计算过程;如果列式错误
【分析】(1)根据题意,今年种植中药地黄的面积=去年种植的面积+去年种植面积×,根据关系式可知,琪琪的做法是错误的;
(2)根据关系式列式计算。
【解答】解:(1)琪琪根据题意列的算式是,她列的算式是错误的。
(2)
=
=(公顷)
答:今年种植中药地黄的面积是公顷。
故答案为:错误。
【点评】本题主要考查分数四则运算的应用。
32.(4分)一根杆直立地插入池塘底部(如图),已知杆露出水面部分的长度是270cm。杆在池水中的长度占露出水面部分的,在淤泥中的长度占在池水中长度的
【分析】用露出水面部分的长度乘,计算出杆在池水中的长度,再乘,计算出这个池塘中淤泥的厚度是多少厘米。
【解答】解:
=60×
=30(厘米)
答:这个池塘中淤泥的厚度是30厘米。
【点评】本题考查分数乘法应用题,解题关键是先找出题目中的单位“1”是哪个量,再根据一个数乘分数的意义,列式计算。
33.(4分)管理体重与身材在各个年龄阶段都非常重要,因为一个人的体重往往会与他的健康状况有一定的关系。张叔叔原来的体重是75kg,经过锻炼和合理的膳食搭配。张叔叔现在的体重是多少千克?
【分析】把张叔叔原来的体重看作单位“1”,则张叔叔现在的体重是原来的(1),根据分数乘法的意义,即可计算出张叔叔现在的体重是多少千克。
【解答】解:
=75×
=65(千克)
答:张叔叔现在的体重是65千克。
【点评】本题考查分数乘法应用题,解题关键是先找出题目中的单位“1”是哪个量,再根据一个数乘分数的意义,列式计算。
34.(5分)某科技种植园的面积是 960m2 其中一半种各种辣椒,红辣椒地的面积占辣椒地的。种黄瓜的面积占种植园另一半面积的
【分析】先用科技种植园的面积除以2,计算出一半的面积,再用一半的面积乘,计算出红辣椒地的面积;用红辣椒地的面积,计算出种黄瓜地的面积,最后求出红辣椒地的面积比黄瓜地的面积小多少平方米。
【解答】解:960÷2=480(平方米)
480×
=400﹣120
=280(平方米)
答:红辣椒地的面积比黄瓜地的面积小280平方米。
【点评】本题考查分数乘法应用题,解题关键是先找出题目中的单位“1”是哪个量,再根据一个数乘分数的意义,列式计算。
声明:试题解析著作权属所有,未经书面同意,不得复制发布日期:2023/10/24 11:04:23;用户:15290311958;邮箱:15290311958;学号:48861359
2022-2023学年吉林省白城市通榆县通榆县育才学校人教版四年级上册期末学习评价数学试卷: 这是一份2022-2023学年吉林省白城市通榆县通榆县育才学校人教版四年级上册期末学习评价数学试卷,共16页。试卷主要包含了明辨是非判一判,反复比较选一选,正确思考填一填,巧思妙想算一算,看清要求做一做,联系实际解一解等内容,欢迎下载使用。
吉林省白城市通榆县育才学校通榆县第二小学联合2023-2024学年三年级上学期11月月考数学试题: 这是一份吉林省白城市通榆县育才学校通榆县第二小学联合2023-2024学年三年级上学期11月月考数学试题,共5页。
吉林省白城市通榆县育才学校第二小学2023-2024学年六年级上学期11月月考数学试题: 这是一份吉林省白城市通榆县育才学校第二小学2023-2024学年六年级上学期11月月考数学试题,共7页。