人教版九年级全册第5节 磁生电随堂练习题
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知识点一:电磁感应现象
电磁感应:闭合电路里的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就产生电流,这种现象叫电磁感应现象,产生的电流叫感应电流。这种现象由英国物理学家法拉第通过实验发现。导体中感应电流的方向跟导体运动方向和磁感线方向有关。在电磁感应现象中,机械能转化成电能。
知识点二:发电机
(1)发电机由定子和转子构成,实际生活中的大型发电机由于电压很高,电流很强,一般都采用线圈不动,磁体旋转的方式来发电,而且磁场是用电磁铁代替的。
(2)没有使用换向器的发电机,产生的电流,它的方向会周期性变化,这种电流叫交变电流,简称交流电。它每秒钟电流方向改变的次数叫频率,单位是赫兹,简称赫,符号为Hz。我国的交流电频率是50Hz。
(3)使用了换向器的发电机,产生的电流,它的方向不变,这种电流叫直流电。(实质上和直流电动机的构造完全一样,只是直流发电机是磁生电,而直流电动机是电生磁)。
重点难点解读
一、知道电磁感应及应用
从磁生电的条件为突破口逐一领悟核心要素:
1.产生感应电流的条件:
(1)闭合电路;
(2)导体在磁场中做切割磁感线运动(正切、斜切都可以);
(3)切割磁感线运动的导体只能是闭合电路的一部分,三者缺一不可。
2.能量的转化:机械能转化为电能;
3.感应电流的方向决定因素:导体切割磁感线的方向和磁感线的方向;
4.增大感应电流的方法:一是增加磁场的磁性,二是加快运动的速度;
5.生活中的应用实例:发电机、动圈式话筒等。
注意:①区分发电机与电动机的关键是看外部电路有无电源,有电源是电动机,无电源是发电机。②我国交流电的频率为50Hz,周期为 0.02s,即每秒钟电流的方向改变 100 次.
二、对电磁现象的认识
①首先要明确电磁三现象是指:电流的磁效应、磁生电、磁场对电流的作用;
②归类明确电磁三现象在生活中的应用:A.电流的磁效应;电磁铁、电磁继电器、电磁起重机等;B.电磁感应:发电机、动圈式话筒;C.磁场对电流的作用:电动机、扬声器;
③审题解题干中所涉及的是关于哪一种电磁现象的原理,然后对号入座辨别。
注意:①电流的磁效应和磁场对电流的作用的区别是磁场的数目不同,分别是一个和两个;②电磁感应和磁场对电流的作用的区别是电路中有无电源或电流表。
对点例题解析
知识点一:电磁感应现象
【例题1】(2019大庆)图示实验装置中,磁体和导体棒均水平放置,断开S2、闭合S1,使导体棒水平向右
运动,电流表G的指针向右偏,这是 现象,为使G的指针向左偏,可使导体棒向 运动,断
开S1、闭合S2,导体棒能运动起来,依此可制成 (选填“电动机”或“发电机”)。
【答案】电磁感应;左;电动机。
【解析】断开S2、闭合S1,使导体棒水平向右运动,此时导体在磁场中做切割磁感线运动,电路中就会产生感应电流,电流表G的指针向右偏,这是电磁感应现象;
感应电流的方向与导体运动方向有关,为使G的指针向左偏,可使导体棒向左运;
断开S1、闭合S2,导体棒有电流,在磁场中受到到力的作用,能运动起来,这就是电动机的原理。
知识点二:发电机
【例题2】(2020•临沂模拟)如图所示的几种器件,工作时应用了电磁感应现象的是 ( )
【答案】B
【解析】(1)电磁感应:闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就会产生感应电流;
(2)发电机就是利用电磁感应原理制成的,工作时把机械能转化成电能。
A.司南是根据磁极间的相互作用规律工作的,故A不符合题意;
B.发电机是利用电磁感应的原理制成的,故B符合题意;
C.电铃是利用电流的磁效应来工作的,故C不符合题意;
D.微风扇的电动机是利用通电导线在磁场中受力的作用的原理工作的,故D不符合题意。
达标训练题
1.闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,电路中会产生电流,这种现象叫______,导体中产生的电流,叫________,其方向与磁场方向和切割磁感线的方向有关.如果两个方向中任意一个改变,感应电流方向发生改变.
【答案】电磁感应,感应电流。
【解析】闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,电路中会产生电流,这种现象叫电磁感应,导体中产生的电流,叫感应电流,其方向与磁场方向和切割磁感线的方向有关.如果两个方向中任意一个改变,感应电流方向发生改变.
2.发电机是利用电磁感应现象制成的.发电机工作时将机械能转化成____能.交流发电机产生的是大小和方向不断做周期性变化的电流,叫交流电.我国交流电的频率是_____Hz,电流方向每秒改变100次.
【答案】机械。50。
【解析】发电机是利用电磁感应现象制成的.发电机工作时将机械能转化成电能.交流发电机产生的是大小和方向不断做周期性变化的电流,叫交流电.我国交流电的频率是50 Hz,电流方向每秒改变100次.
3.如图所示电与磁的实验装置中,属于发电机原理的是( )
【答案】C
【解析】首先明确发电机的工作原理,然后根据四个选择找出符合要求的选项。发电机的工作原理是电磁感应,即闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就会产生感应电流。
A.该实验是著名的奥斯特实验,该实验说明了通电导线周围存在着磁场,故该选项不符合题意;
B.该电路中有电源,即通电后,磁场中的金属棒会受力运动,故是利用通电导线在磁场中受力的作用的原理工作的,故该选项不符合题意;
C.在该闭合电路中没有电源,当金属棒向右运动时,其恰好切割磁感线运动,于是灵敏电流计中就会有电流通过,故这就是电磁感应现象,即该选项符合题意;
D.该装置中有电流通过时,磁场中的线圈会转动,故是利用通电导线在磁场中受力的作用的原理工作的,故该选项不符合题意。
4.关于如图甲、乙所示的实验,下列说法错误的是( )
A.甲实验可以研究通电导体周围存在磁场
B.甲实验可以研究电磁感应现象
C.乙实验可以研究通电导体在磁场中受力情况
D.乙实验的过程中,电能转化为机械能
【答案】A
【解析】AB、甲实验电路中没有电源,不能用来研究通电导体周围存在磁场;该实验中,开关闭合时,当导体棒ab在磁场中做切割磁感线运动,电路中就会产生感应电流,所以可以研究电磁感应现象,故A说法错误,B说法正确。
CD、乙实验电路中有电源和磁体,可以研究通电导体在磁场中受力情况,是电动机的原理图,工作时电能转化为机械能,故CD说法都正确。
一、选择题
1.(2019湖南湘潭)信用卡刷卡时其磁条经过刷卡机的缝隙线圈出会产生感应电流。以下设备与信用卡刷卡时工作原理相同的是( )
A.排气扇 B.电烤炉 C.电动机 D.发电机
【答案】D
【解析】信用卡刷卡时其磁条经过刷卡机的缝隙线圈出会产生感应电流,这是电磁感应现象,找出下列物体是电磁感应原理的即可。
A.排气扇主要结构是一个电动机,是根据通电导体在磁场中受力而转动工作的,不符合题意。
B.电烤炉是根据电流的热效应工作的,不符合题意。
C.电动机根据通电导体在磁场中受力而转动工作的,不符合题意。
D.发电机是根据电磁感应原理工作的,符合题意。
2.(2019湖南邵阳)在一次物理实验中,小于同学连接了如图所示的电路,电磁铁的B端有一个可自由转动的小磁针,闭合开关后,下列说法错误的是( )
A.电磁铁的A端为N极
B.小磁针静止时,N极水平指向左
C.利用这一现象所揭示的原理可制成的设备是发电机
D.当滑动变阻器滑动片P向右端移动,电磁铁磁性增强
【答案】C
【解析】(1)开关闭合后,根据电流方向利用安培定则可判断螺线管的磁极;
(2)由磁极间的相互作用可判出小磁针的指向;
(3)电磁感应是发电机的原理;
(4)由滑动变阻器的滑片移动可得出电路中电流的变化,则可得出螺线管中磁场的变化。
A.由图知,电流从螺线管的右端流入、左端流出,根据安培定则可知,电磁铁的A端是N极,B端是S极,故A正确;
B.电磁铁的B端是S极,由磁极间的作用规律可知,小磁针静止时,左端是N极,即N极水平指向左,故B正确;
C.该实验表明了电能生磁,利用这一现象所揭示的原理可制成电磁铁,故C错误;
D.当滑动变阻器滑动片P向右端移动时,变阻器接入电路的电阻变小,电路中电流变大,则电磁铁的磁性变强,故D正确。
3.(2020•武汉模拟)如图所示,在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中,保持磁体不动,下列现象描述正确的是( )
A.导线ab竖直向上运动时,电流表指针会偏转
B.导线ab竖直向下运动时,电流表指针会偏转
C.导线ab从图中所示位置斜向上运动时,电流表指针不会偏转
D.导线ab分别水平向右和水平向左运动时,电流表指针偏转的方向相反
【答案】D
A.导线ab竖直向上运动,即平行于磁感线运动,所以不能产生感应电流,电流表指针不会偏转,故A错误;
B.导线ab竖直向下运动,即平行于磁感线运动,所以不能产生感应电流,电流表指针不会偏转,故B错误;
C.导线ab从图中所示位置斜向上运动,此时导线ab做切割磁感线运动,所以在电路中会有感应电流,电流表指针会偏转,故C错误;
D.导线ab分别水平向右和水平向左运动时,即在磁场方向不变的情况下,改变导体的运动方向,感应电流的方向会改变,则电流表指针偏转的方向相反,故D正确.
4.(2019长沙模拟题)如图是机场的安检人员用手持金属探测器检查乘客的情景,当探测线圈靠近金属物体时,在金属物体中就会产生电流,如果能检测出这种变化,就可以判定探测线圈下面有金属物体了.图中能反映出金属探测器工作原理的是( )
【答案】B.
【解析】当线圈靠近金属物体时,在金属物体中产生电流,相当于闭合电路的部分导体在切割磁感线,故在金属中会产生电流,故探测器应采用了电磁感应原理。
A选项为探究电流的周围存在磁场的实验;B选项为探究电磁感应现象的实验;C为电流的磁效应实验;D为探究通电导体在磁场中受力的实验。
二、填空题
5.(2019湖南长沙)物理兴趣小组在老师的指导下做了一个有趣的“摇绳发电”实验。如图,他们用一根导线做成跳绳,将跳绳的两端与固定在地面上的灵敏电流计相连,摇动“跳绳”时,发现灵敏电流计的指针左右摆动,这说明导线中产生了 ,摇绳发电将 能转化为电能。
【答案】感应电流;机械。
【解析】用一根导线做成跳绳,将跳绳的两端与固定在地面上的灵敏电流计相连,摇动“跳绳”时,导体
在磁场中做切割磁感线运动,电路中会产生感应电流,而且电流方向随时间发生变化,属于交流电,根据
此原理可制成发电机,在工作过程中将机械能转化为电能。
6.(2019•济宁模拟题)发电机的工作原理.能说明直流电动机工作原理的是图中的图.
【答案】电磁感应;乙。
【解析】据课本知识可知,发电机是利用电磁感应现象的原理制成的;甲图中没有电源,即线圈做切割磁感线运动会产生电流,即发电机原理;乙中有电源,即通电后磁场中的线圈会受力运动,所以乙是直流电动机的工作原理图。
7.(2018海南模拟题)如图是一款能发电的魔方充电器,转动魔方时,他根据 (选填“电流的磁效应”“电磁感应”或“通电导体在磁场中受力”)的原理发电,这个过程 能转化为电能,产生的电能储存于魔方内.魔方还能通过USB端口给移动设备充电,给移动设备充电时,魔方相当于电路中的 (选填“电源”或“用电器”)
【答案】电磁感应;机械能;电源.
【解析】转动魔方时,闭合电路的导体做切割磁感线运动,会产生感应电流,利用的是电磁感应现象;在发电的过程中,电能转化为机械能;魔方给移动设备充电时,魔方提供电能,相当于电路中的电源.
8.(2019齐齐哈尔模拟题)闭合电路的一部分导体在磁场中做 运动时,导体中就产生电流,这种现象叫做 ,利用这一原理制成了 .(选填“电动机”或“发电机”)
【答案】切割磁感线;电磁感应;发电机.
【解析】闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就会产生感应电流,这种现象叫做电磁感应;它是由英国物理学家法拉第最早发现的,发电机就是根据这一原理制成的.
9.(2019湖北洪湖模拟题)1825年瑞士物理学家科拉顿将一根直导线平行地放在小磁针的上方,然后与另一个房间的螺旋线圈组成闭合电路,如图所示,他把一根条形磁铁插入螺旋线圈内,再跑到另一个房间内观察小磁针是否偏转,进行多次实验他都没有发现小磁针偏转.科拉顿、法拉第等物理学家相继进行了上述试验,是为了探究 ;在实验中,科拉顿用到了1820年丹麦物理学家 发现“电流的周围存在着磁场”的实验装置.
【答案】什么情况下磁可以生电;奥斯特.
【解析】将一根直导线平行地放在小磁针的上方,然后与另一个房间的螺旋线圈组成闭合电路,把一根条形磁铁插入螺旋线圈内,相当于做切割磁感线运动,观察小磁针是否偏转即是否产生感应电流,故是为了探究“什么情况下磁可以生电”;
1820年丹麦的物理学家奥斯特发现电流的周围存在着磁场.
三、实验探究题
10.(2019湖北武汉)某同学利用如图所示的实验装置探究什么情况下磁可以生电。
(1)实验时应将电流表、导线ab串联起来组成______回路。
(2)该同学进行以下尝试,能使电流表指针偏转的是______(填字母标号)。
A.导线ab在磁场中静止,换用磁性更强的蹄形磁体
B.导线在磁场中静止,但不用单根导线ab,而用匝数很多的线圈
C.蹄形磁体静止,导线ab从图中所示位置水平向左或水平向右运动
D.蹄形磁体静止,导线ab从图中所示位置竖直向上或竖直向下运动
E.蹄形磁体静止,导线ab从图中所示位置斜向上或斜向下运动
(3)如图所示的实验装置中,将电流表换成______进行触接,还可以探究电动机的工作原理。
【答案】(1)闭合;(2)CE;(3)电源。
【解析】 (1)磁生电是电磁感应现象,必须使闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动,所以应将电流表、导线ab串联起来组成闭合回路;
(2)电流表发生偏转,说明电路中产生了感应电流,所以导体在磁场中一定做切割磁感线运动;AB、导线ab在磁场中静止,换用磁性更强的蹄形磁体或匝数很多的线圈,导体在磁场中都没有发生相对运动,不会产生感应电流,故AB都不符合题意。 CE、由图知,导体ab处的磁感线是从上向下的,导体ab水平向左或向右运动,斜向上或斜向上运动,都是做切割磁感线运动,都会产生感应电流,所以会产生感应电流,电流表指针发生偏转,故CE符合题意。
D、导体ab竖直向上或竖直向下运动时,运动方向与磁场方向平行,导体没有做切割磁感线运动,不会产生感应电流,电流表指针不发生偏转,故D不符合题意; 故选CE。
(3)当电流表换成电源时,导体ab就成了通电导体,在磁场中会受到力的作用,可以探究电动机的工作原理。
11.(2019湖北滨州)我市风能资源丰富,现各地陆续安装了风力发电机。风力发电机的原理是利用自然风吹动发电机风叶转动,带动内部发电机组发电。某兴趣小组提出了一个问题:风力发电机的发电功率大小可能与哪些因素有关?他们针对这个问题提出如下猜想:
猜想一:风力发电机的发电功率大小可能与风速大小有关
猜想二:风力发电机的发电功率大小可能与风叶长度有关
猜想三:风力发电机的发电功率大小可能与风叶个数有关
猜想四:……
针对以上猜想一和猜想二,该兴趣小组设计了实验方案,准备了以下主要实验器材:小型风力发电机(含形状相同长度分别为10cm、15cm、20cm的风叶共三组)、电吹风、电压表、导线若干。
实验过程中,先将电压表连接在小型发电机输出电路两端,电压表示数可反映发电机的发电情况。用电吹风吹出的风模拟自然风,正对发电机风叶吹风,进行多次实验,实验数据记录如下:
实验序号 | 风叶长度/cm | 电吹风档位 | 风叶个数 | 电压表示数/v |
1 | 10 | 弱 | 3 | 0.5 |
2 | 10 | 中 | 3 | 0.8 |
3 | 10 | 强 | 3 | 1.2 |
4 | 15 | 中 | 3 | 1.3 |
5 | 20 | 中 | 3 | 1.8 |
根据以上实验回答下列问题:
(1)本实验是通过 来反映发电机发电功率大小的;
(2)比较实验序号为 (填上表中实验序号)三次实验所得数据,可验证猜想 (选填“一”或“二”),结论是:其他条件都相同时,风速越大,风力发电机的发电功率越大。
(3)比较实验序号为2、4、5三次实验所得数据,可验证猜想 (选填“一”或“二”),结论是: 。
【答案】(1)电压表示数;(2)1、2、3;一;(3)二;其他条件都相同时,风叶长度越大,风力发电机的发电功率越大。
【解析】(1)由“将电压表连接在小型发电机输出电路两端,电压表示数可反映发电机的发电情况”知,
本实验是通过电压表示数的变化来反映发电机发电功率大小的:示数越大,发电功率越大;
(2)从实验结论可以看出,实验探究的是发电功率大小与风速的关系,所以要保持风叶长度和风叶个数相同,改变风速,因此选择的是实验序号的1、2、3;
(3)在2、4、5三次实验过程中,电吹风档位相同,也就是风速相同,风叶个数相同,但风叶长度不同,并且发现:风叶长度越大,电压表示数越大,说明发电功率与风叶长度有关。所以结论为:其他条件都相同时,风叶长度越大,风力发电机的发电功率越大。
12.(2019河南模拟题)发电机是如何发电的呢?同学们用如图所示的装置进行探究.
(1)当导体ab静止悬挂起来后,闭合开关,灵敏电流计G指针不偏转,说明电路中 (选填“有”或“无”)电流产生.
(2)小芳无意间碰到导体ab,导体ab晃动起来,小明发现电流表指针发生了 偏转,就说:“让导体在磁场中运动就可产生电流”,但小芳说:“不一定,还要看导体怎样运动”.为验证猜想,它们继续探究,并把观察到的现象记录如下:
分析实验现象后,同学们一致认为小芳的观点是 (选填“正确”或“错误”)的,比较第2、3次实验现象发现,产生的电流的方向跟 有关;比较第3、6次实验现象发现,产生的电流的方向还跟 有关.
(3)在整理器材时,小明未断开开关,先撤去蹄形磁铁,有同学发现指针又偏转了!他们再重复刚才的操作,发现电流表的指针都偏转,请教老师后得知,不论是导体运动还是磁体运动,只要闭合电路的一部分导体在 中做 运动,电路中就会产生感应电流,这就是发电机发电的原理,此原理最早由英国物理学家 发现.
【答案】(1)无;(2)正确;导体的运动方向;磁场方向;(3)磁场;切割磁感线;法拉第.
【解析】(1)当导体ab静止悬挂起来后,闭合开关,此时导体没有做切割磁感线运动,灵敏电流计G指针不偏转,说明电路中无电流产生;
(2)根据表格中的信息可知,当导体在磁场中运动时,电流计指针不一定偏转,说明不一定产生电流,故小芳的观点是正确的;
比较第2、3次实验现象发现,磁场方向相同,导体运动的方向不同,产生电流的方向不同,即产生的电流的方向跟导体运动方向有关;
比较第3、6次实验现象发现,导体运动的方向相同,磁场方向不同,产生电流的方向不同,即产生的电流的方向还跟磁场方向有关.
(3)电路闭合时,不论是导体运动还是磁体运动,导体会做切割磁感线运动,所以导体中有感应电流产生,这种现象是电磁感应,此原理最早由英国物理学家法拉第发现的.
初中第3节 电阻同步达标检测题: 这是一份初中第3节 电阻同步达标检测题,共11页。试卷主要包含了测量时注意,电路图,实验表格,注意事项,9;②0,,开关和导线若干等内容,欢迎下载使用。
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初中物理人教版九年级全册第3节 电阻同步训练题: 这是一份初中物理人教版九年级全册第3节 电阻同步训练题,共10页。试卷主要包含了概念,作用,滑动变阻器的使用方法和注意事项等内容,欢迎下载使用。