2023-2024学年河南省周口市重点中学七年级(上)月考历史试卷(10月份)(含解析)
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这是一份2023-2024学年河南省周口市重点中学七年级(上)月考历史试卷(10月份)(含解析),共10页。试卷主要包含了单选题,材料解析题等内容,欢迎下载使用。
2023-2024学年河南省周口市重点中学七年级(上)月考历史试卷(10月份)一、单选题(本大题共15小题,共45.0分)1.元谋人掀开了中国人类历史的第一页,作为中国人类历史的开篇被写入中国历史教科书的首页,它距今约( )A. 170万年 B. 70万-20万年 C. 100万年 D. 3万年2.北京人遗址发掘出土了5个猿人头盖骨,40多个个体的直立人化石,以及10万件石器和大量的动物化石。材料说明( )A. 北京人以狩猎为生,会饲养动物,过群体生活
B. 北京人是我国境内目前已确认的最早的古人类
C. 北京人处于新石器时代,过着定居的洞穴生活
D. 该遗址为复原北京人的生活状况提供了重要证据3.从下图可以获得的历史信息有( )
①山顶洞人已懂得钻孔技术
②山顶洞人有了审美爱美的观念
③山顶洞人已掌握磨光技术
④山顶洞人是我国最早的原始居民A. ①② B. ①②③ C. ①③④ D. ①②③④4.它是我国境内迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一。它是( )A. 元谋人遗址 B. 北京人遗址 C. 山顶洞人遗址 D. 半坡遗址5.考古队在河姆渡遗址发现了稻穗纹陶盆……外壁刻有对称的稻穗纹和猪纹(残)图象。一株穗居中,直立向上,另外两束,沉甸甸的谷粒向两边下垂。旁边刻有一只猪纹……这一图象,反映了猪与农业相互依存、相互促进的关系。根据材料判断,下列关于河姆渡原始居民的表述正确的是( )A. 所属区域是黄河流域一带 B. 畜牧业随着农业的发展而产生
C. 培植了世界上最早的粟 D. 没有任何生产经验6.远古时期生活在黄河流域,主要种植粟的居民是( )A. 元谋人 B. 北京人 C. 半坡居民 D. 河姆渡人7.过惯了现代生活,人类似乎忘却了茹毛饮血的时代。几十万年前,北京人摆脱“茹毛饮血”生活的关键是( )A. 使用打制石器 B. 使用磨制石器
C. 使用天然火 D. 过着采集和狩猎的生活8.在某化石出土的地方,考古人员发现了能够证明我国境内目前已确认的最早古人类与动物有根本区别的最有力的证据。这项证据就是( )A. 元谋人打制的粗糙石器 B. 元谋人的牙齿化石
C. 北京人烧烤吃剩的动物骨头 D. 山顶洞人洞穴里的大量灰烬9.五六千年前,黄河流域主要氏族部落首领有( )
①黄帝②炎帝③蚩尤④禹⑤女娲A. ①②③ B. ①②③⑤ C. ①③④ D. ①②③④10.张蒙同学提出:“我们都知道自己是炎黄子孙,如果能去拜谒(yè)黄帝陵该多好啊!”大家一致同意。来到西安黄帝陵,同学们看到了白发苍苍的海外华人,千里迢迢回来寻根,他们上香的手是颤抖的,眼里含着泪花;同学们还看到了祖孙三代一起来祭祖,他们那么虔诚地长跪、叩首!你认为他们拜谒黄帝陵的主要原因是( )A. 黄帝是中华民族的人文初祖 B. 那里的风光特别美丽
C. 黄帝是中国原始农业和医药学的创始人 D. 黄帝治理水患,造福百姓11.我们的祖先在与自然灾害抗争中,留下许多美丽的传说。下图这位伟人的历史功绩是( )
①华夏族的“人文初祖”
②通过禅让制成为部族联盟首领
③是治水英雄,三过家门而不入
④他采用疏导的方法治水A. ①③④
B. ②③④
C. ①②④
D. ①②③④12.《山海经》记载,蚩尤有呼风唤雨的本领,在与黄帝的战争中,风雨之神(风伯、雨师)都来帮蚩尤。后来,黄帝请来了一个叫魃的天女才止住了雨,战胜了蚩尤。这段内容描述的战争是( )A. 阪泉之战 B. 涿鹿之战 C. 牧野之战 D. 巨鹿之战13.远古先民们利用大自然的馈赠-泥与火,发明了陶器,并在日常生活、丧葬祭祀中广泛使用。如图中的“人面鱼纹彩陶盆”出土于( )
A. 河姆渡遗址 B. 半坡遗址 C. 仙人洞遗址 D. 贾湖遗址14.表:传说中炎帝、黄帝的发明表 炎帝开垦耕种:种植五谷:制作工具黄帝建造宫室:制造船只:发明弓箭表中炎帝、黄帝有许多发明创造,这些发明创造反映了当时( )A. 人们已掌握磨光和钻孔技术 B. 炎帝和黄帝是人文初祖
C. 人们生活衣食住行等的变化 D. 炎黄部落联盟实力强大15.对半坡人和河姆渡人而言,最不可能发生的是( )A. 尝试着培育野生稻、野生狗尾草,使之逐渐成为自己的主食----稻和粟
B. 发明了弓箭狩猎,并将吃不完的野兽饲养起来
C. 会建造房屋,过定居生活
D. 广泛种植棉花,穿棉布的衣服二、材料解析题(本大题共3小题,共55.0分)16.中国历史悠久,是目前世界上发现原始人类遗迹较多的国家。今天就让我们一起来探讨生活在中华大地上的远古人类吧!阅读下列材料,回答相应问题。
材料一:元谋人遗址中发现的遗物
(1) 从如图可以看出,研究人类起源的主要依据是什么?根据所学说出元谋人距今大约有多少年?
材料二:下列是与北京人有关的图片
(2) 材料二中的图1为北京人复原头像,请结合所学知识,说出北京人的基本体质特征。(3) 观察图2,可以发现北京人使用的是什么石器?(4) 图3为北京人使用火的情景想象图,根据图片和所学,请你说出当时火的用途有哪些?火的使用对原始人类的生存和进化有什么作用?17.阅读材料,回答问题。
材料一:北京西南周口店的龙骨山上有一东西长约140米的天然洞穴,俗称“猿人洞”。1921年至1927年,考古学家先后在这里进行发掘,发现三枚人类牙齿化石。1929年,又发现了一个完整的远古人类头盖骨化石,以及人工制作的工具和用火遗迹,成为震惊世界的重大考古发现。
材料二:在北京周口店龙骨山上的山洞里,考古学家发现有很厚的灰烬层,最厚处达6米,灰烬层中有烧过的兽骨、树籽、石块和木炭块。考古学家在清理发掘过程中,先后对猿人洞第4层堆积中上部、下部进行了发掘,共出土可鉴定标本上万件,其中包括近4000件石制品(石制品类型包括刮削器、尖状器、砍砸器、断块、断片、碎屑等),可鉴定的大中型动物骨骼标本3000多件(包括硕猕猴、肿骨大角鹿、葛氏斑鹿、马鹿、梅花鹿、野猪、犀牛、三门马、鬣狗等),另外还出土了啮齿类、鸟类等小型动物化石2000余件。(1) 材料一中发现的古人类名称是什么?其生活年代距今约多少年?(2) 从上述材料中,我们可以获得与这一远古人类有关的哪些有效信息?(3) 根据上述材料,我们发现考古工作者研究古人类的主要证据是什么?18.从图片中可以感受历史,下列分别是远古时代黄河流域的部落联盟首领黄帝、尧、舜、禹的画像。识图,回答下列问题。
(1) 请你排列出这四个人物成为部落联盟首领的先后顺序。(2) 请写出一位与黄帝同一时期的黄河流域的部落首领。(3) 尧、舜、禹三位部落联盟首领与我国原始社会末期的一种民主推举制度有关,这种制度是什么?(4) 上述图片都是中国古代传说中的人物,我们应该怎样科学地看待历史事实与神话传说之间的关系?
答案和解析 1.【答案】A【解析】距今约170万年的元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。
故选:A。
本题考查元谋人,掌握相关的基础知识。
本题考查元谋人,考查学生的识记和理解能力,解题关键是熟练掌握基础知识。2.【答案】D【解析】“北京人遗址发掘出土了5个猿人头盖骨,40多个个体的直立人化石,以及10万件石器和大量的动物化石”说明北京人制作石器的技术比较成熟,过着群体生活;北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富的直立人遗址;北京人遗址为复原北京人的生活状况提供了重要证据。
故选:D。
本题考查北京人,知道北京人遗址为复原北京人的生活状况提供了重要证据。
本题考查北京人,考查学生的理解和分析能力,解题关键是掌握基础知识。3.【答案】B【解析】【分析】
本题考查山顶洞人的特点,要求结合所学准确解读历史图片。
【解答】
①②③.图中是山顶洞人制作的骨针和装饰品。结合所学可知,他们已经掌握了钻孔的技术,能制作骨针,用来缝纫。他们有了审美爱美的意识,且懂得如何磨光的技术,因此会制作装饰品。故①②③符合山顶洞人的状况。
④.山顶洞人不是我国最早的原始居民,云南的元谋人才是。且这与题中图片无关。故排除④。
故选B。4.【答案】B【解析】北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一。通过对北京人的研究,可以发现早期猿人向现代人类演进和发展进化的规律,为人类起源的研究提供了可靠的证据。故B符合题意;北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一,不是元谋人遗址、山顶洞人遗址、半坡遗址,排除ACD。
故选:B。
本题考查北京人,掌握相关的基础知识。
本题考查北京人,考查学生的识记理解能力,解题关键是知道北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一。5.【答案】B【解析】据题干“……这一图象,反映了猪与农业相互依存、相互促进的关系”并结合所学知识可知,距今约7000年的河姆渡人生活在长江流域,他们使用磨制石器、骨器、用耒耜耕地,住干栏式房屋,过着定居生活,种植水稻。他们还饲养家畜,会制造陶器、简单的玉器和原始乐器,会挖水井。故关于河姆渡原始居民的表述正确的是畜牧业随着农业的发展而产生。
故选:B。
本题考查河姆渡人,掌握河姆渡人的生产生活状况。
本题考查河姆渡人,考查学生的理解和分析能力,解题关键是掌握基础知识。6.【答案】C【解析】距今约6000年的半坡原始居民生活在黄河流域的陕西西安半坡村,他们的主要粮食作物是粟,他们居住半地穴式圆形房屋。
故选:C。
本题考查半坡原始居民的生活,了解半坡原始居民的生活是解题关键。
本题考查半坡原始居民的生活,考查学生的理解和分析能力,解题关键是掌握基础知识。7.【答案】C【解析】结合所学知识可知,“茹毛饮血”指的是连毛带血地生吃禽兽的生活,北京人会使用天然火,已经结束了“茹毛饮血”的生活。
故选:C。
本题考查了远古北京人.北京人用火烧烤食物,吃到熟食,缩短了消化过程,促进了体质的发展.
本题考查学生对历史知识的灵活运用能力,需要灵活运用北京人的生产生活状况.8.【答案】A【解析】据所学知,人与动物有根本区别是会不会制造和使用工具,所以在元谋人化石出土的地方,考古人员发现了能够证明元谋人与动物有根本区别的最有力证据,这项证据就是元谋人打制的粗糙石器。
故选:A。
本题考查元谋人的相关知识,元谋人生活在距今约170万年前。
注意识记人与动物有根本区别是会不会制造和使用工具。9.【答案】A【解析】五六千年前,中国进入部落联盟时期。相传,当时黄河流域活动着几个较大的部落,如:炎帝、黄帝、蚩尤部落。部落之间展开攻伐,又不断合并,进而结成部落联盟,并推出部落联盟首领。①②③符合题意,故选项A符合题意。
故选:A。
本题主要考查五六千年前黄河流域主要氏族部落首领。五六千年前,中国进入部落联盟时期。
本题考查五六千年前黄河流域主要氏族部落首领,考查学生的理解和分析能力,解题关键是掌握基础知识.10.【答案】A【解析】人们拜谒黄帝陵的主要原因是黄帝是中华民族的人文初祖。涿鹿之战以后,黄帝被推举为部落联盟首领。这一部落联盟以后逐渐形成为华夏族,因此后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖。故A符合题意;人们拜谒黄帝陵的主要原因是黄帝是中华民族的人文初祖,不是因为那里的风光特别美丽,排除B;炎帝是中国原始农业和医药学的创始人,排除C;大禹治理水患,造福百姓,排除D。
故选:A。
本题考查炎帝和黄帝,掌握相关的基础知识。
本题考查炎帝和黄帝,考查学生的识记理解能力,解题关键是知道人们拜谒黄帝陵的主要原因是黄帝是中华民族的人文初祖。11.【答案】B【解析】相传很早以前,黄河经常泛滥,大禹带领自己的部落对黄河进行疏导,为此三过家门而不入。此后黄河再也没有泛滥,并且造福人类。舜年老后,通过禅让的方式把部落联盟首领的位置传给了治水有功的禹。华夏族的“人文初祖”是黄帝。所以②③④正确。
故选:B。
本题考查的是大禹的贡献。识记与其有关的历史知识。
识记掌握大禹的相关事迹。12.【答案】B【解析】依据材料“蚩尤有呼风唤雨的本领,在与黄帝的战争中,风雨之神(风伯、雨师)都来帮蚩尤。后来,黄帝请来了一个叫魃的天女才止住了雨,战胜了蚩尤”可知,这是反映的传说中炎帝部落和黄帝部落联合在涿鹿一战中打败了蚩尤部落的故事。从此,炎帝、黄帝部落结成联盟,经过长期发展,形成日后的华夏族。这段文字描述的是涿鹿之战。
故选:B。
本题考查涿鹿之战。炎帝和黄帝在涿鹿一战中打败了蚩尤部落。
掌握涿鹿之战的过程和影响。13.【答案】B【解析】人面鱼纹彩陶盆是陕西西安半坡村出土的、新石器时代陶器珍品,人面鱼纹彩陶盆上的人与鱼题材,可能与古代半坡人的图腾崇拜和经济生活有关。这种鱼纹装饰正是他们生活的写照,也象征着人们期盼富足的美好愿望;人面鱼纹彩陶盆是新石器时代彩陶工艺的代表作之一;说明当时已经掌握了制陶技术;进入农耕(或定居)生活。
故选:B。
本题考查查半坡人的农耕文明、,知道人面鱼纹彩陶盆是陕西西安半坡村出土的。
本题考查半坡人,考查学生的理解和分析能力,解题关键是掌握基础知识。14.【答案】C【解析】由材料“开垦耕种:种植五谷:制作工具”“建造宫室:制造船只:发明弓箭”可知,这些发明创造反映了当时人们生活衣食住行等的变化,也反映了当时的社会发展水平。
故选:C。
本题考查黄帝和炎帝,掌握相关的基础知识。
本题考查黄帝和炎帝,考查学生的识记和理解能力,解题关键是黄帝和炎帝的相关知识。15.【答案】D【解析】棉布在元朝时才开始在我国出现。故对半坡人和河姆渡人而言,最不可能发生的是广泛种植棉花,穿棉布的衣服。
故选:D。
本题考查半坡人和河姆渡人,知道棉布在元朝时才开始在我国出现。
本题考查半坡人和河姆渡人,考查学生的理解和分析能力,解题关键是掌握基础知识。16.【答案】【小题1】考古发掘的古人类化石;约170万年。【小题2】前额低平,眉骨粗大,颓骨突出,鼻骨扁平,嘴部前伸,上肢与现代人相似,下肢较上肢略长,能够直立行走。【小题3】打制石器。【小题4】烧烤食物、照明、防寒、驱赶野兽等。提高了原始人类适应自然环境的能力,促进了体质的增强和脑的进化。【解析】本题考查元谋人、北京人等相关史实,掌握相关的基础知识。
本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力,理解并识记元谋人、北京人等相关史实。17.【答案】【小题1】北京人。距今约70万-20万年。【小题2】北京人制作石器的技术比较成熟,使用打制石器猎取动物,采集植物果实;北京人会使用火,会长时间保存火种,会用火烧烤食物等。【小题3】化石、遗址和遗迹。【解析】本题主要考查北京人,需要考生掌握北京人的距今年代、生产生活特征、考古研究对研究古人类的价值。
本题主要考查北京人,考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。18.【答案】【小题1】黄帝、尧、舜、禹。【小题2】炎帝。【小题3】禅让制。【小题4】历史事实是真实可靠的,而神话传说难免有夸张虚构的成分,但不少神话传说生动地反映了人类的历史,包含着极有价值的内容。【解析】本题考查尧舜禹的禅让、炎帝和黄帝以及怎样科学地看待历史事实与神话传说之间的关系。解答此类试题必须认真阅读材料,结合所学知识提炼材料中的重要信息和观点。
本题考查炎帝和黄帝、尧舜禹的禅让以及怎样科学地看待历史事实与神话传说之间的关系。考查学生的理解和分析能力,解题关键是掌握基础知识。
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