小学数学人教版二年级上册乘法的初步认识教学课件ppt

这是一份小学数学人教版二年级上册乘法的初步认识教学课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了情境导入，自主探究合作交流，+3+3+3+3，你知道吗，巩固练习深化理解，课堂小结，课后作业，巩固练习等内容，欢迎下载使用。
你能计算出在游乐场中玩这些娱乐项目的分别有多少人吗？
（1）小飞机里共有多少人？
（2）小火车里共有多少人？
（3）过山车里共有多少人？
（ ）个（ ）
2+2+2+2+2+2+2=
（1） 3+3+3+3+3=15
（2） 6+6+6+6=24
（3） 2+2+2+2+2+2+2=14
观察算式，找出这些加法算式的特点！
这种加数相同的加法，还可以用乘法表示。
你能把下面的加法算式写成乘法算式吗？
2×7=14或7×2=14
3×5=15或5×3=14
6×4=24或4×6=14
乘法算式: （ ）×（ ）=（ ） 读作: 。或 （ ）×（ ）=（ ） 读作: 。
乘法算式： 读作: 或 读作:
乘法算式: （ ）×（ ）=（ ） 读作： 。 或 （ ）×（ ）=（ ） 读作： 。
（ ）个（ ）
乘号“×”，是英国数学家奥特雷德在1631年最早使用的。
可以把“×”看作由“＋”斜过来写的。
你喜欢什么方法呢？为什么？
什么情况下才能用乘法表示呢？
求几个相同加数的和，可以用乘法表示。
3+3+3+3+3＝15
1.先用 摆一摆，再填写加法算式。
4个2 3个4 5个3
[教材P48 做一做 第1题]
（ ）个（ ）
8 4
4＋4＋4＋4＋4＋4＋4＋4＝32
加法算式：___________________________
乘法算式：_________或_________
[教材P48 做一做 第2题]
3.把下面的加法算式写成乘法算式。
[教材P48 做一做 第3题]
（1）3+3+3+3+3=15
（2）6+6+6+6=24
（3）2+2+2+2+2+2+2=14
3×5=15或5×3=15
6×4=24或4×6=24
2×7=14或7×2=14
2×7=14 读作：2乘7等于147×2=14 读作：7乘2等于14
1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。
加法算式：___________
乘法算式：___________
或：___________
二、选一选。（把正确答案的序号填在括号里）
1.表示5个4相加的算式是（ ）。
①5+5+5+5
2.将2×4用画“ ”的方法表示，下面错误的是（ ）。
3.与4×3表示意义相同的加法算式是（ ）。
4.若 + + + =20，则 =（ ）
三、将下列加法算式改写成乘法算式，并读一读改写的算式。