人教版七年级下册第2课 盛情邀约教案设计

《盛情邀约》教学设计

教学目标

1. 知识与技能：了解请柬的含义、种类、形式、以及请柬的书写内容和格式。

 2、过程与方法:运用请柬设计的基本知识，尝试设计制作一个别出心裁的请柬。

 3. 情感态度和价值观：通过活动，提高学生对请柬的审美能力，引发学生设计实践的兴趣，激发学生创造美的愿望。

 教学重难点：设计制作一张具有创意的请柬。

 学法指导：问题情境教学、自主探究学习。

 教学准备

    教具准备：多媒体课件（包含不同类型、不同特点、不同创意的请柬材料）以及制作请柬的卡纸、剪刀，双面胶等材料。

 学具准备：彩色卡纸、剪刀、胶棒等制作材料。

 教学过程：

一、导入新课

    今天，老师带来了一本相册，我们一起看一下。（播放学生活动相片）

图片导入:播放图片，欣赏校园艺术节的活动照片。

这些照片是学校举行什么活动的情景？在这个难忘时刻，大家想不想和自己的亲朋好友共同分享这一份快乐呢？那么你要用什么样的方式来通知他们呢？有没有更能体现你的真诚与尊重的方式呢？一份制作精美的请柬不仅能表达你对受邀请人的热忱，同时还可以准确地传达活动信息内容。如果是自己亲手制作的呢？那就更有诚意了。今天，就让我们学习如何设计请柬，把自己的这份盛情传递出去。

    二、讲授新课：

    首先我们要先了解什么是请柬？

    1、谈谈你对请柬的认识，请柬在交往中的作用？

请柬的含义：请柬又称为请帖、柬帖。是为了邀请客人参加某种活动而发的礼仪性书信。

使用请柬既可以表示对被邀请者的尊重，又可以表示邀请者对此事的郑重态度，是人们感情联系的纽带，在生活中起着不可替代的作用。请柬是一种很正规的邀请人的方式，在中国有几千年的文化传统，并且设计独特、制作精美的请柬还具有一定的收藏价值。所以在通讯如此发达的今天，还是有很多人愿意使用请柬。

2、请柬的表现形式

现在市面上的请柬丰富多样，大家知道它可以具体分为哪些样式吗？

    一般有两种样式：一种是单面的，直接由标题、称谓、正文、敬语、落款构成。一种是双面的，即折叠式；封面，写“请柬”二字，封里，写称谓、正文、敬语、落款等。

3．请柬的制作方法

要想制作一个精美的请柬，最重要的还要学习它的制作方式，请柬的制作方式有哪些呢？（鼓励大家积极发言）

折叠、镂空、剪贴、异形等。

老师这里有一些自己制作的请柬，大家想看吗？边说边粘贴到黑板上）

 4．请柬的色彩搭配：

同类色，和谐优雅。 对比色，鲜艳醒目。

（大家想知道老师是怎么制作出来的吗？先请同学们来说说制作的方法）

 下面老师就其中的一个请柬制作展开说明。

5、剪贴请帖的制作步骤：（1）（2）（3）（4）（5）（6）

6、请柬的书写格式及内容：

 在请柬的设计中，除了被当做图案使用的文字外，还有一类说明性质的文字不可或缺。让我们一起翻开请柬的内页。大家看一下，从请柬的内页文字中你读出了哪些信息？

格式：标题、称谓、正文、敬语、落款。

A.封面标题: 请柬

B.称谓: 姓名前加尊敬的xx、敬爱的xx或亲爱的xx。

C.正文: 另起行，前空两格，写明活动的内容、时间、地点及其他应知事项。

D.敬语: 一般以“敬请(恭请)光临”“此致敬礼”等作结尾。

E.落款和日期: 写明邀请单位或个人姓名，下边写日期。

内容：被邀请人、活动内容、时间、地点、邀请人、日期。（板书）

缺少了它们，接到请柬的人就会茫然不知所措。    

三、课堂实践

总之，一张请柬的图案、色彩、文字，都必须要围绕着主题需要来进行。一张出色的请柬，除了主题明确以外，若能有巧妙的构思、新颖的创意，更能起到锦上添花的作用。

同学们，大家刚才欣赏了老师的设计方案，想不想自己动手也制作一个？（学生回答想。）下面让我们动起手来，为你喜爱的艺术节主题活动设计一张请柬，要求设计新颖，色彩搭配协调，书写格式正确。

    四、作业展示

    首先以小组为单位推选优秀作品，然后向全班同学展式并评价。

五、小结延伸

其实，随着时代的发展，请柬设计已不再局限于纸张为主，很多电脑图像处理软件可以帮助我们设计电子请柬。在节约资源、环保的同时还能体会科学技术为设计者开拓的广阔天地。有兴趣的同学在课余时间可以尝试电子请柬的制作。

板书设计：

表现形式：单面平面式 立体折叠式

制作方法：折叠 绘画 剪贴 异性