中学班级文化建设主题班会教案

班级文化建设

班级文化主要指班级内部形成的具有一定特色的思想观念和行为规范的总和，是一个班级内在素质和外在形象的集中体现，班级文化的核心是班级精神和价值取向。为增强班级凝聚力，构建良好的班风学风，努力营造内涵丰富，特色鲜明的班级文化，推动学习型班级的建设，营造书香氛围浓厚，环境优美整洁，富有活力的班级的氛围，制定了以下三个方面的方案。

班级环境文化建设

    美化教室环境，既建设了良好的班级形象，也可以用优美的环境陶冶人。而且，优美的学习环境有助于激发学生热爱班级、热爱学校的情感，促进学生奋发向上，增强班级的凝聚力。

一、教室净化

   班级会任命两名学生作为劳动委员，主要职责是对班级每天的卫生情况进行观察和监督；班级每天会有四名值日生，分别进行黑板，讲台，地板和杂物间的清洁整理工作，由两名劳动委员每天将轮值到的值日生名字写在黑板的右下角位置；班级的干净和整洁需要班级里每个人一起维持，所以班级需要在两名劳动委员的带领下，和同学们一起商量出一套班级卫生制度。

二、教室绿化

   绿色的植物不仅可以让我们的眼睛在长时间的学习之后得到放松，还可以在我们疲劳时起到净化心灵的作用。所以，班级会在每个窗户上至少放置一盆绿植，且在窗户的防护栏上缠上绿色叶子做成的条带。

三、教室的美化

   因为我们班级是一个学习型班级，所以为了更好的激发同学们学习的兴趣和斗志。我们班级会在除了教室前后黑板的两边的墙壁上，分别挂上一些名人名言，或者是一些名画名句。班级会把教室后面的黑板设计成左右两部分，左边为荣誉榜：呈现荣获的各类奖状或荣誉证书等，展示出来给大家，营造竞争的氛围，以便我们班级成为更加优秀的学习型班级；而右边则作为便利贴墙:同学们可以将自己学习中遇到的问题以便利贴的形式贴在墙上，而可以解答这些问题的同学也可以以便利贴的形式把自己认为的正确的答案贴在相应的问题旁边，针对相对争议大的学习问题，则由学习委员整理出来后交给相对应科目的老师帮同学们进行解惑。班级成立读书角:同学们可以将自己日常中看到的好书好句好电影等等分享在读书角，同学们可以相互学习相互借阅。

班级制度文化建设

   在班级建设之初就要把规矩制定好，俗话说得好：没有规矩不成方圆。想要使班级有条理有秩序就要首先把规矩制定起来。建立健全的班级管理制度，包括组织制度，班级公约，奖惩制度，值日生制度，以此来约束学生的言行。

一、组织制度

1.职位竞选及方式：班干主要设置班长，副班长，学习委员（2名），体育委员，劳动委员，文艺委员，纪律委员，各科课代表以及小组长职位，以学生自由竞争为主，参与竞选的学生上台发言，并由其他同学投票进行选择，票数最高者当选。

2.明确各职位权利以及要求

班长：①在班主任指导下，全面负责班内工作，每周汇总其余班委汇报情况并向老师汇报班级情况②负责上课、下课叫起立。

③组织班委一班人做好班日记的轮值记录。④配合班主任、团队开展德育工作。

副班长：副班长协助班长并分管班委工作，班长不在时自行代理班长职务。

学习委员：①负责学习方面的管理工作，了解同学们的作业完成情况②和各科老师保持沟通，做好上传下达的工作，同学们对老师有建议、或者老师对同学们有建议，要及时的传达，以辅助老师高效的授课。

体育委员：①带领同学上好体育课，组织全班同学积极参加各类体育活动，指导全班同学“三操一课”（早操、课间操、眼保健操、体育与健康课）活动，不断提高班级体育水平。②经常与体育老师取得联系，并接受工作任务，配合老师上好体育课和安全课，负责保管、班级和学校的体育器材。

③负责学校运动会、课外体育活动以及各类比赛的宣传、报名、比赛等组织发动工作。

劳动委员：①督促同学保持教室整洁，不断养成整洁卫生的良好习惯。

②督促、检查每天的值日生和安排每周一次的班级大扫除。

③组织同学搞好清洁区的卫生，负责劳动工具的借还。

④负责保管教室的清洁工具，并固定放置适当地方，以不影响教室的整洁。

文艺委员：负责协办组织本班文艺活动，主要包括组织班级文化活动，如班会活动、文娱联欢或郊游联欢等。

纪律委员：协助班长负责班级纪律情况。负责处理课堂记律、自习纪律、及迟到、早退、旷课等方面的违纪现象。

各科课代表：①负责布置以及收发各自科目的作业②做好学生和科任老师之间的沟通工作，及时向同学们传递老师的要求，同时将学生建议反馈给老师。

二、班级公约

包括了学生在学校生活中所需要遵守的种种制度，包括课堂制度，仪表要求，爱护公物制度，安全制度，集会制度等。由教师和学生代表共同参与制定，充分尊重学生意见

课堂制度：1.上课铃响后，应迅速进入教室（体育课应站好队伍）准备好上课用品（书本均放课桌左上角），静候上课。2.上课应坐姿端正，专心听讲，积极思考，认真做好笔记。思维活跃，积极参与课堂讨论，积极举手发言。回答问题应先起立，做到条理清晰，表达流畅。3.自习课坚持无声自习，不说话、不下座，不做与学习无关的事情，自觉保持教室安静。

仪表要求：1.自尊自爱，注重仪表。要求服装、发型要符合中学生的特点，学生不佩戴任何饰物，不留长指甲，不染指甲，男生不留长发，不焗染发等不符合学校要求的发型。女生不化妆、不烫发、不吹风。头发长短适中、整齐、利落，男生发不过耳，女生发不及肩。女生长发应扎起，不准披发。2.学校提倡穿校服、运动服，着装应端庄大方，符合学生身份。不穿奇装异服，不准穿高跟鞋、背心、休闲短裤或运动短裤（体育课除外），不准穿拖鞋。

爱护公物制度：1.各班应按学校要求，自行制定财产保管制度和节电、节水公约，将教室和环境公物保管落实到人。2.爱护公物及学校一切设施，凡损坏公物者，要主动报告、赔偿。对故意损坏公物者，学校将严肃处理。3.不准在课桌上及墙壁上涂写、刻画，不准用脚踢门，开关门窗要轻推关。4.节约用水，节约用电，不得随意开关电门，放学时必须关灯锁门窗。

安全制度：1.在教室里（含各专用教室、办公室等）未经老师同意，不得擅自触动各室的设备、电器、电线、插座、电源开关等，严禁用湿布擦拭电器、电器的插座、开关等，以防触电、防止被设施设备弄伤或被化学药品烧伤等。2.不随意触摸消防器材，不将危害他人安全的器械、火种带到学校、违者处罚。不攀爬树木和建筑物。在校园内禁止在非运动场地开展体育活动。3.按老师要求上好实验课，注意安全，不动、不拿危险药品。学生放学，及时离开学校。非教师组织，任何学生不得在学校逗留。

集会制度：1.班、校会时要准时进班，不做作业，不做其他与班校会无关的事情及活动。2.集会时要按时到场，做到保持安静，认真听讲，必要时要求做记录。3.参加校级大型活动时，听从统一指挥，不得随意走动和说笑，不做与会议无关的事情。4.组织听讲座和观看演出时，不迟到、不早退、按指定位置就座，不准说笑打逗和窜位，尊重演职人员，适时鼓掌，不准起哄和带零食。5.积极主动参加学校组织的各种实践活动。

三、奖惩制度

主要包括作业，课堂表现，课堂守纪，零食问题，早读，到校情况，佩戴，集会等。

1、作业：认真按时完成老师布置的作业，字迹端正、美观，得到“你真棒”。

2、课堂表现：课上认真听讲，积极发言，勇于表现自己，回答声音响亮得一颗五角星。

3、课堂守纪：课堂上认真听讲，遵守课堂纪律，不影响他人学习，善于倾听他人的发言得一颗五角星。反之，扣星

4、早读：早读时间认真跟读，得一颗五角星。反之，扣星

5、零食问题：带零食、在校买零食、上课吃零食的同学一律没收，并扣星。

6、到校情况：按时上学，不迟到；有事生病要请假。上学迟到的，未请假的同学要扣星。（由班长做好登记）

7、佩戴：学校有规定在校必须佩戴校牌，没做好佩戴的同学要扣星。

8、集会：出操要做到快静齐，做操时要认真，规范，不能脱离队伍，不能与同学交头接耳。违规者要扣星。

9.值日：未按时打扫清洁区者扣星，清洁区被扣分则负责值日的同学每人扣一分。

四、值日制度

由劳动委员组织各班干部共同制定，包括值日要求和值日安排两部分。

1.值日要求：①黑板讲台：每节课之前擦干净黑板，备好粉笔，保持讲台的干净整洁。②地面：地面不允许有垃圾，水渍，劳动工具统一摆放在“劳动角”。③桌椅：摆放整齐，横竖对齐，桌面物品摆放整齐，书本统一放在课桌左上角。④清洁区：干净无垃圾，打扫出来的垃圾要及时处理

2.值日安排：①分成10个小组，并选出小组长监督本组同学的值日，前五组负责清洁区的打扫，后五组负责教室的打扫，一个月后轮换。②宿舍值日由宿舍长以及宿舍成员自行制定③每个月安排一次大扫除

班级精神文化建设

一、班级口号：积极进取，努力拼搏，磨练意志，强健体魄

二、班级环境建设：

①在教室梁柱上张贴古今中外书法牌匾和字帖。

②在班级一角设立图书角，建立良好的读书氛围。

③在教室墙壁上张贴班级评选的学习之星和班委，供其他同学参考学习。

④在教室墙壁一角设立“梦想角”，将学生的目标和梦想写在便利贴上并张贴收集在梦想角中。

三、班级活动建设

①班级古诗词比赛：

比赛内容：新课标人教版中学现用语文教材所涉及和新课标推荐篇目中的诗词与校园文化墙上的部分内容。

②开展班级读书交流活动：

定期举行读书心得交流活动。每位同学将自己所读的书籍介绍给大家，并谈自己的读书体会，把各方面的信息带给大家。

③开展“一站到底”知识竞赛：

每月定期开展一次知识竞赛，展现同学积极向上的面貌，进一步增强团队合作凝聚力，丰富课余生活，劳逸结合。

④开展品德学习活动：

学生查阅资料，学习文明问候用语。搜集有关文明的诗歌、小品、文明歌曲等，搜集有关社会文明的短视频和图片，开展学习中华民族传统美德活动，学习待人礼仪。