预见自己,遇见未来主题班会
展开预见自己,遇见未来主题班会
主题:预见自己,遇见未来主题班会 | |||||
活动日期 | 2023年10月16 | 活动地点 | 高三1班 | 参加对象 | 高三1班 |
活动形式 | 班会课 | 参加人数 |
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活动目的: | |||||
一、活动准备: 1.利用课余时间与学生谈心,了解学生是否对未来职业规划(目标院校)具有清晰方向。 2.收集学生对未来高校目标院校的清单,以便制作PPT。 3.设计游戏环节,充动学生的课堂参与热情,引发对成长与未来的共鸣. 4.寻找成功人士案例,说明目标与规划的重要性,激发学生开展生涯规划的热情。 5.自主体验﹣寻找我的"车日路",由生涯规划专家提出的一种生涯规划工具; 二、教具准备 制作幻灯片、准备背景音乐、印制"车"曰 路"模型学习单、座位布置、目标清单表。 三、设计意图:使学生对生涯发展阶段有初步了解,知晓生涯规划的三要素,树立生涯规划意识,觉察到生涯发展与当前学习之间的关系。 激发学生对美术专业课的兴趣,唤醒学生的生涯规划意识是第一要务。 | |||||
车、日、路"模型通俗易懂好操作,是非常适合的生涯启蒙工具。 "车"即"自我"(兴趣、性格、能力、价值观)"日"即"目标(长期目标或短期目标)"路"即从自我出发,为了到达目标而选择的途径。 探索:我是谁﹣我要到哪里去﹣﹣我怎么去。 | |||||
活动内容: | |||||
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悦纳自己,遇见未来主题班会: 这是一份悦纳自己,遇见未来主题班会,共3页。教案主要包含了设计意图,活动反思等内容,欢迎下载使用。
我的未来不是梦主题班会: 这是一份我的未来不是梦主题班会,共2页。教案主要包含了谈话导入,提问与讨论,主持人总结等内容,欢迎下载使用。
保护自己主题班会教案: 这是一份保护自己主题班会教案,共6页。