人教版 (新课标)七年级上册第三节 动物细胞免费教案及反思

 第三节  动物细胞

一、教学目标

知识与技能：

1、熟练制作临时装片和使用显微镜观察细胞。

2、说明人口腔上皮细胞的基本结构过程与方法。

3、区别动植物细胞结构的主要不同点。

过程与方法:

1、提高制作以及观察临时装片的技能。

2、通过对动植物细胞间差别的比较，提高学生的观察能力。

情感态度和价值观：

设计实验、改革实验，开发自己的创新潜能，以此来体会科学探索的思想方法是不断发展的，继而形成“胆大心细”的心理素质，在模拟制作活动中，提高学习生物学的兴趣。

二、重点、难点

重点：

1、说出人的口腔上皮细胞的基本结构。2、比较动植物细胞的相同点和不同点。

难点：

1、提高实验能力和观察能力。2、人的口腔上皮细胞结构的观察。

三、教学方法：实验  观察 

四、课时：1课时

五、教具：显微镜  载玻片  盖玻片

六、教学过程

一、导入

复习临时装片的制作方法以及植物细胞的基本结构。提问：想看看我们自己的细胞吗？人的细胞与植物细胞有什么不同呢？

二、讲新课

（一）实验：观察人的口腔上皮细胞

1、阅读教材总结制作临时装片的方法和步骤。

2、学生进行基本知识总结，进一步加深印象。

（1）用洁净的纱布把载玻片和盖玻片。

（2）在载玻片的中央滴一滴生理盐水。

（3）用消毒牙签在自己漱净的口腔内侧壁上轻轻地刮几下。

（4）把牙签上附有碎屑的一端，放在载玻片上的生理盐水滴中涂抹几下。

（5）用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地盖在水滴上。注意避免盖玻片下面出现气泡。

（6）在盖玻片的一侧滴加稀碘液，用吸水纸从盖玻片的一侧吸引，使染液浸润标本的全部。

小结：

用一个字概括实验的每一步：擦、滴、刮、图、盖、染、吸。在练习本上将你所观察到的细胞画下来。

（二）动物细胞的结构

1、人体或动物体的细胞，形态并不完全一样，但是他们的结构却是一样的。

动物细胞都具有：细胞膜、细胞质、细胞核。

2、对比动植物细胞模式图，比较它们之间的相同点和不同点。

（三）模拟制作

制作动物细胞模型

小结：动物细胞的结构包括：细胞膜、细胞质、细胞核。

作业：

1动物细胞包括什么结构？

2如果你得到一份生物样品，怎样鉴定它来自植物还是动物？

七、板书设计

第一节  动物细胞

一、实验观察人的口腔上皮细胞

1、制作人的口腔上皮细胞的临时装片

2、观察人的口腔上皮细胞的临时装片

二、人的口腔上皮细胞的形态、结构

1、形态

                细胞膜

2、基本结构     细胞质

                细胞核