人教版 (2019)选择性必修3 资源、环境与国家安全第一节 自然环境的服务功能导学案
展开课题：第一节 自然环境的服务功能 | 课时：一课时 | 时间： | |
年级：高二 | 学科：地理 | 设计者： | 审核人： |
学习目标 | 结合图文资料能够分析某区域自然资源的服务功能 | ||
学习重点 | 自然环境服务功能的判读 | ||
学习难点 | 结合案例，分析可持续利用自然资源可持续服务功能的重要性 | ||
教学过程 重点知识梳理 | |||
【双基预习】 读教材第2页导课，说出树木除了生产氧气、涵养水源、提供栖息地等价值，还有哪些价值？
【自主学习】 一、自然环境服务功能的类型 1.概念：自然环境是人类 的基础。人类不仅从自然环境中获得食物、淡水、木材、各种矿产……还享受了自然环境提供的质量良好的空气、舒适的气候以及娱乐和审美体验等。这些人类从自然环境中获得的 ，就是自然环境的 。 2.类型：供给服务、调节服务、文化服务、支撑服务 （1）.供给服务：为人类提供 ，满足人类生存和发展的 需要。 随着经济的发展，人类从自然环境中 不断增加。 （2）.调节服务：为人类提供相对适宜的 ，如自然界中的水能够 、 、容纳和降解 等。 人类社会发展带来的许多环境问题，需要通过 来化解。 （3）.文化服务：人类从自然环境中获得的 、 等非物质收益，可以 ，丰富 。 （4）.支撑服务：维持自然环境自身的 。
3.关系 （1）. 自然环境的 是供给服务、调节服务和文化服务的基础和前提，并通过这些服务间接 。如果自然环境的 出现问题，其他服务功能也会 。 （2）.自然环境的各种服务功能是 。 二、可持续利用自然环境的服务 1.可持续利用出现问题的原因 （1）.如果人类利用自然资源的 超过自然环境的 ，就会使自然环境的 难以为继。 （2）.如果排放的废弃物超过自然环境的 ，有毒、有害物质就不能完全得到 。 （3）.如果自然环境的 受到损害，有可能打破自然环境的 ，甚至使环境向不利于 的方向变化。自然环境的 功能也会受到影响。 2.可持续利用的要求 人类获取各种服务，需要控制住 的范围内，不能超出 的极限，特别是不能超出自然环境的 的极限。 3.选择最优方案 人类获取的自然资源的 有时是 ，人类从一种服务获益时，可能危及 。人类需要对自然环境提供的不同服务，进行 ，在不损害 ，以保证 可持续利用的前提下，选择 的利用方案。 【合作探究】 读教材第四页活动，讨论修建水坝对自然环境服务功能的可能影响，完成下面两个小题。
【归纳总结】 一、自然环境服务功能的类型 1.概念2.类型：3.关系 二、可持续利用自然环境的服务 1.现问题的原因2.要求3.选择最优方案 【反馈达标】 1.草原的供给服务功能主要体现为 （ ） A.植物的光合作用 B.防止水土流失 C.提供牧草支援 D.抑制土地荒漠化 2.草原一直是旅游热点地区，这是自然环境为人类提供的 （ ） A.供给服务功能 B.调节服务功能 C.文化服务功能 D.支撑服务功能 3.下列有关自然环境服务功能说法正确的是 （ ） A.供给服务主要是为人类提供相对适宜的生存环境 B.调节服务为人类提供自然资源 C.文化服务是指人类从自然环境中获得的物质财富 D.支撑服务的作用是维持自然环境自身的相对稳定的状态。 | |||
教学后记作业 | |||
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