部编版五年级上册道德与法治期中测试卷标准卷

这是一份部编版五年级上册道德与法治期中测试卷标准卷，共7页。试卷主要包含了班级的共同决定是面向的，与他人产生分歧时，正确的态度是，下列不属于“换位三部曲”的是等内容，欢迎下载使用。

1.班级的共同决定是面向（ ）的。
A.班级全体成员
B.班委会委员
C.任课老师
D.课代表
2.关于班委的产生方式，说法正确的是（ ）。
A.必须由班主任指定
B.可以由同学们投票选举产生
C.必须由体育委员指定
3.对于不同看法,采取（ ）的态度有利于问题的解决。
A.简单拒
B.一味接受
C.真诚坦率
4.与他人产生分歧时，正确的态度是（ ）。
A.真诚坦率地沟通
B.不同缘由，简单拒绝
C.坚持自己的观点
D.一味地接受对方的看法
5.班委的产生，你认为哪种方式最好？（ ）
A.班主任指定
B.由同学们投票选举产生
C.推荐和我关系好的同学
D.由曾经担任过班干部的同学担任
6.下列不属于“换位三部曲”的是（ ）。
A.稳定情绪
B.寻找合理点
C.冷静思考
D.真诚交流
二.填空题(共6题，共20分)
1.（ ）能为班级创设宽松、和谐的氛围，让每个人都能畅所欲言，充分发表自己的（ ）。
2.丰富的课余生活有助于我们（ ），提高（ ），培养（ ），让我们有机会与不同的人交流，学会合作，体会亲情的温暖，友情的宝贵，学习待人接物的文明礼仪，能激发我们爱家乡爱祖国的情感，体现我们作为社会小主人的责任和担当。
3.课余生活中，我们可以选择自己感兴趣的活动。这些活动能够激起求知欲望，磨砺意志，开发潜能，（ ），促进自我发展。
4.班级的共同决定的执行标准要 （ ）、（ ），任何人不能任意改动。
5.班委会选举时，每个同学都要珍惜自己的（ ）权利，认真投出一票，选出愿意为班级服务的同学。
6.对于不同看法，采取“（ ）”或“一味接受”的态度都不利于问题的解决。
三.判断题(共6题，共12分)
1.班委会一般由班主任先定人选，再进行选举。 （ ）
2.交流中与他人产生分歧时要理性对待。 （ ）
3.班级事务由班长一个人决定就行。（ ）
4.大家一起讨论制定的班规，如果发现班规存在问题也不可以修改。（ ）
5.不同的成长环境会使人们在行为习惯、生活方式、看待问题的立场等方面存在一定的差异。（ ）
6.在交流中，如果总是试图改变他人，会给自己和他人制造许多麻烦。 （ ）
四.连线题(共1题，共6分)
1.我会连。
五.填表题(共1题，共7分)
1.班委委员能参与班级管理工作，为班级同学服务，请你说一说各自具体的任务。
六.简答题(共5题，共31分)
1.班级要组织一次科技节活动，请你帮住制定组织方案召开一次班会。请你写出需要的步骤。
2.与人沟通，要勇于表达自己的意见，合适的表达方法有哪些？
3.日常学习生活中，我们讨论和决定班级事务时要坚持三个原则，它们分别是什么？
4.小军班上今天组织去秋游，可是他家里突然来了一位亲戚，他很想在家里招待这位亲戚，他很为难。请你告诉他应该怎么做？
5.当与同学意见不同时，说一说你是怎么做的？
七.辨析题(共2题，共14分)
1.马上要到寒假了，刘丽的妈妈给她报了几个补习班，还布置很多课外作业，不让她参加课余活动，你觉得她妈妈这样安排刘丽课余生活合理吗？为什么？
2.今天，五（2）班的同学对元旦庆祝会的形式进行了讨论，但是在讨论的过程中大家都坚持自己的想法，各不相让，最后不欢而散，没有讨论出结果，反而产生了矛盾。（他们的做法或想法对吗？并简要说明理由）
八.材料题(共1题，共10分)
1.阅读短文，回答问题。
毛遂自荐
战国时，秦国出兵攻打赵国，包围了赵都邯郸，情况十分危急，于是赵王派平原君前往楚国，请求救援。平原君打算在其门下食客中挑选出二十个文武人才一同前往，但只挑选出十九个，剩下的都不符合条件。这时，有一个名叫毛遂的门客，主动向平原君自我推荐，请求加入前往楚国的行列。平原君问：“你在我门下多久了？”毛遂回答：“三年了。”平原君说：“一个真正有才能的人，就好像一把放在袋子里的锥子一样，立刻就会显露出锋利的锥尖。而你在我门下三年了，我却没听说过你有什么表现，你还是留下吧！”
毛遂说：“我现在自我推荐，就是请求你把我放进袋子里，如果早点有这样的机会，那我就不只是露出锥尖而已，而是早就显露出才能，锋芒毕露了！”平原君觉得毛遂说得很有道理，就答应让他一同前往。
到了楚国，平原君和楚王会谈，从早上到中午，都还没有结果。毛遂于是持剑走到楚王面前，极力说明赵、楚联合抗秦的利害关系。楚王终于被说服，答应赵国出兵援救。于是两国当场歌血为盟，誓守联合抗秦的盟约。毛遂这次不仅帮平原君完成任务，也为国家立下了功劳，让大家对他刮目相看，平原君因此待他为上宾。后来这个故事被浓缩成毛遂自荐这个成语，比喻自告奋勇，自我推荐。
你对毛遂的做法是否赞同？联系生活实际，谈谈你是否有过这样的经历。
九.综合题(共2题，共14分)
1.面对一些危险情境时，你要根据实际情况，果断或委婉地拒绝，以摆脱困境。请结合下面情境，续写你的对策。
情境1 放学路上，同学递给你一支烟，笑着对你说：“抽一支吧，反正老师也看不见”
你应该（ ）。
情境2 同学过生日，提议喝点酒庆祝，还强调说是低度酒，喝了不会醉。
你应该（ ） 。
情境3 坐高铁时，一个陌生人你给你一瓶饮料。
你应该（ ）。
2.同学们，你们的课余生活一定很精彩吧，请列举出自己参加过的两项课余活动，并从中选择一项活动，说说这项活动给你你带来哪些益处？
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.C
4.A
5.B
6.D
二.填空题
1.民主讨论；意见
2.开阔视野；动手能力；创新意识
3.陶冶情操
4.一致；稳定
5.选举
6.简单拒绝
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.√
6.√
四.连线题
1.如下；
五.填表题
1.负责组织班会及各项活动，在意外事件发生时及时告知班主任；负责梳理每日作业，写在黑板上，老师布置的任务转达给各小组长管理班级用品，合理使用班费等；负责组织同学大扫除及安排每日的值日生组织文艺活动，带领有才艺的同学排练节目和参赛出黑板报及布置教室管理图书角，学习园地等组织同学上体育课，点名，领操，负责运动员报名统计。
六.简答题
1.第一步，班会主持人履行职责。在召开班会前要推选会议主持人。主持人宣布会议主题和议程，提醒大家该注意的事项和需要遵守的规则。
第二步，提案人介绍提案内容。向班会提交议题和方案的人为提案人，班级每个成员都可以成为提案人，提案要明确具体、简洁扼要。
第三步，充分讨论，表达意见。认真讨论提案是一个相互协商，集思广益的过程，在这一过程中，应当充分听取和尊重每个同学的意见和建议，这样达成的提案才能得到大家的理解和支持，更好的发挥作用。
第四步，大会表决，公布结果。会议决议可采取协商或者投票表决的方式。按照少数服从多数的原则。
2.①每个人都有发表自己意见的权利，表达时要自信。②说话前做好准备，明确观点，充分说理。③表达是为了让对方理解和接受自己的意见。说话要态度诚恳，语气平和，音量适中，有理有据，可以适当铺以手势。
3.①需要坚持公平公正的原则。班级要给每个同学充分表达意见的机会，每个同学也要认真倾听并且尊重他人意见。
②需要坚持公开透明的原则。让所有同学了解所讨论的事情，引导大家积极参与讨论，充分表达意见，讨论结果要及时公开。
③需要坚持协商合作的原则。班级成员相互沟通、理解和尊重，这样才能集中大家的智慧达成共识。
4.他应该和班长或者老师说明原因,取得他们的同意后在家招待亲戚。
5.答题要点：当与同学意见不同时，要和同学坦率的沟通，多站在对方的角度想问题。（有道理即可）
七.辨析题
1.我认为她妈妈这样做不合理。因为刘丽的妈妈过分的强调知识学习，太多增加她的课业负担，忽略了她的课余生活，像打球、踢毽子、唱歌这些健康的课余活动能强身健体，陶冶情操，能促进各方面能力的发展。
2.五（2）班的同学的做法是不对的。因为讨论和决定班级事务，应该坚持协商合作。班级成员相互沟通、理解和尊重，这样才能集中大家的智慧达成共识。
八.材料题
1.赞同；《毛遂自荐》的故事让我懂得:自荐要自信、勇敢、有胆识，在困难和挫折面前从不气馁，能够正确分析问题、锲而不舍，最终才能获得成功。我家离学校近，所以我自愿成为班级的“守门员”（掌管班级的钥匙）。
九.综合题
1.不用！抽烟有害健康。（言之有理即可）；我们是小学生，我不能喝酒。（言之有理即可）；谢谢。我自己带水了。（言之有理即可）
2.（1）跳绳、拔河、合唱、剪纸、书法等活动。
（2）此题回答应联系实际，从自身出发，写出真实感受，如：开阔视野，提高动手能力，培养创新意识；让我们有机会与不同的人交流，学会合作，体会亲情的温暖，友谊的宝贵，学习待人接物的文明礼仪；能激发我们爱家乡，爱祖国的情感，体现我们作为社会小主人的责任与担当等。