初中青岛版4.1 一元二次方程练习
展开第22章 一元二次方程
1.[2019·舟山]用配方法解方程x2+2x-1=0时,配方结果正确的是( )
A.(x+2)2=2 B.(x+1)2=2
C.(x+2)2=3 D.(x+1)2=3
2.[2019·广东]若2是方程x2-3x+k=0的一个根,则常数k的值为( )
A.1 B.2 C.-1 D.-2
3.[2019·东营]若|x2-4x+4|与互为相反数,则x+y的值为( )
A.3 B.4 C.6 D.9
4.[2019·广州]关于x的一元二次方程x2+8x+q=0有两个不相等的实数根,则q的取值范围是( )
A.q<16 B.q>16 C.q≤4 D.q≥4
5.[2019·烟台]若x1,x2是方程x2-2mx+m2-m-1=0的两个根,且x1+x2=1-x1x2,则m的值为( )
A.-1或2 B.1或-2
C.-2 D.1
6.[2019·白银]如图22-Y-1,某小区计划在一块长为32 m,宽为20 m的矩形空地上修建三条同样宽的道路,剩余的空地上种植草坪,使草坪的面积为570 m2.若设道路的宽为x m,则下面所列方程正确的是( )
A.(32-2x)(20-x)=570
B.32x+2×20x=32×20-570
C.(32-x)(20-x)=32×20-570
D.32x+2×20x-2x2=570
图22-Y-1
7.[2019·无锡]某商店今年1月份的销售额是2万元,3月份的销售额是4.5万元,从1月份到3月份,该店销售额平均每月的增长率是( )
A.20% B.25% C.50% D.62.5%
8.[2019·通辽]若关于x的一元二次方程x2-2x-k+1=0有两个不相等的实数根,则一次函数y=kx-k的大致图象是( )
图22-Y-2
9.[2019·荆门]已知x=3是关于x的方程x2-(m+1)x+2m=0的一个实数根,并且这个方程的两个实数根恰好是等腰三角形ABC的两条边的边长,则△ABC的周长为( )
A.7 B.10 C.11 D.10或11
10.[2019·贵港]若关于x的一元二次方程x2-3x+p=0(p≠0)的两个不相等的实数根分别为a和b,且a2-ab+b2=18,则+的值是( )
A.3 B.-3 C.5 D.-5
11.[2019·德州]方程3x(x-1)=2(x-1)的根为____________.
12.[2019·菏泽]关于x的一元二次方程(k-1)x2+6x+k2-k=0的一个根是0,则k的值是________.
13.[2019·巴中]已知x=1是一元二次方程x2+ax+b=0的一个根,则a2+2ab+b2的值为________.
14.[2019·岳阳]在△ABC中,BC=2,AB=2 ,AC=b,且关于x的方程x2-4x+b=0有两个相等的实数根,则AC边上的中线长为________.
15.[2019·攀枝花]设x1,x2是方程5x2-3x-2=0的两个实数根,则+的值为________.
16.[2019·丽水]解方程:(x-3)(x-1)=3.
17.[2019·百色]如图22-Y-3,在直角墙角AOB(OA⊥OB,且OA,OB的长度不限)中,要砌20 m长的墙,与直角墙角AOB围成地面为矩形的储仓,且地面矩形AOBC的面积为96 m2.
(1)求这个地面矩形的长;
(2)有规格为0.80×0.80和1.00×1.00(单位:m)的地板砖,单价分别为55元/块和80元/块,若只选其中一种地板砖都恰好能铺满储仓的矩形地面(不计缝隙),则用哪一种规格的地板砖费用较少?
图22-Y-3
18.[2019·南充]已知关于x的一元二次方程x2-(m-3)x-m=0.
(1)求证:方程有两个不相等的实数根;
(2)如果方程的两实根为x1,x2,且x12+x22-x1x2=7,求m的值.
19.[2019·桂林]为进一步促进义务教育均衡发展,某市加大了基础教育经费的投入,已知2019年该市投入基础教育经费5000万元,2019年投入基础教育经费7200万元.
(1)求该市这两年投入基础教育经费的年平均增长率;
(2)如果按(1)中基础教育经费投入的年平均增长率计算,该市计划2019年用不超过当年基础教育经费的5%购买电脑和实物投影仪共1500台,调配给农村学校,若购买一台电脑需3500元,购买一台实物投影仪需2019元,则最多可购买电脑多少台?
20.[2019·滨州]根据要求,解答下列问题:
(1)解下列方程(直接写出方程的解即可):
①方程x2-2x+1=0的解为____________;
②方程x2-3x+2=0的解为____________;
③方程x2-4x+3=0的解为____________;
(2)根据以上方程特征及其解的特征,请猜想:
①方程x2-9x+8=0的解为____________;
②关于x的方程________的解为x1=1,x2=n.
(3)请用配方法解方程x2-9x+8=0,以验证猜想结论的正确性.
教师详答
1.B [解析] ∵x2+2x-1=0,
∴x2+2x+1=2,
∴(x+1)2=2.
故选B.
2.B [解析] ∵2是一元二次方程x2-3x+k=0的一个根,
∴22-3×2+k=0,
解得k=2.
故选B.
3.A [解析] 根据题意得|x2-4x+4|+=0,
所以|x2-4x+4|=0,=0,
即(x-2)2=0,2x-y-3=0,
所以x=2,y=1,
所以x+y=3.
故选A.
4.A [解析] ∵关于x的一元二次方程x2+8x+q=0有两个不相等的实数根,
∴Δ=82-4q=64-4q>0,解得q<16.
故选A.
5.D [解析] ∵x1,x2是方程x2-2mx+m2-m-1=0的两个根,
∴x1+x2=2m,x1·x2=m2-m-1.
∵x1+x2=1-x1x2,
∴2m=1-(m2-m-1),
即m2+m-2=(m+2)(m-1)=0,
解得m1=-2,m2=1.
∵方程x2-2mx+m2-m-1=0有实数根,
∴Δ=(-2m)2-4(m2-m-1)=4m+4≥0,解得m≥-1,
∴m=1.
故选D.
6.A
7.C [解析] 设从1月份到3月份,该店销售额平均每月的增长率为x,则2月份的销售额为2(1+x)万元,3月份的销售额为2(1+x)2万元,
由题意可得2(1+x)2=4.5,
解得x1=0.5=50%,x2=-2.5(不合题意,舍去),
即从1月份到3月份,该店销售额平均每月的增长率为50%.
故选C.
8.B [解析] ∵关于x的一元二次方程x2-2x-k+1=0有两个不相等的实数根,
∴(-2)2-4(-k+1)>0,
即k>0,
∴-k<0,
∴一次函数y=kx-k的图象经过第一、三、四象限.故选B.
9.D [解析] 把x=3代入方程得9-3(m+1)+2m=0,
解得m=6,
则原方程为x2-7x+12=0,
解得x1=3,x2=4.
因为这个方程的两个根恰好是等腰三角形ABC的两条边长,
①当△ABC的腰长为4,底边长为3时,△ABC的周长为4+4+3=11;
②当△ABC的腰长为3,底边长为4时,△ABC的周长为3+3+4=10.
综上所述,△ABC的周长为10或11.
10.D [解析] ∵a,b为方程x2-3x+p=0(p≠0)的两个不相等的实数根,
∴a+b=3,ab=p.
∵a2-ab+b2=(a+b)2-3ab=9-3p=18,
∴p=-3.
当p=-3时,Δ=(-3)2-4p=9+12=21>0,
∴p=-3符合题意.
+===-2=-5.
故选D.
11.x=1或x= [解析] 3x(x-1)=2(x-1),移项,得3x(x-1)-2(x-1)=0,
即(x-1)(3x-2)=0,
∴x-1=0或3x-2=0,
解得x=1或x=.
12.0 [解析] 由于关于x的一元二次方程(k-1)x2+6x+k2-k=0的一个根是0,把x=0代入方程,得k2-k=0,解得k1=1,k2=0.当k=1时,二次项系数k-1=0,方程(k-1)x2+6x+k2-k=0不是关于x的一元二次方程,故k≠1,所以k的值是0.故答案为0.
13.1 [解析] ∵x=1是一元二次方程x2+ax+b=0的一个根,
∴1+a+b=0,
∴a+b=-1,
∴a2+2ab+b2=(a+b)2=1.
故答案为1.
14.2 [解析] ∵关于x的方程x2-4x+b=0有两个相等的实数根,
∴Δ=16-4b=0,
∴AC=b=4.
又∵BC=2,AB=2 ,
∴BC2+AB2=AC2,
∴△ABC是直角三角形,AC是斜边,
∴AC边上的中线长=AC=2.
15.- [解析] ∵x1,x2是方程5x2-3x-2=0的两个实数根,
∴x1+x2=,x1x2=-,
∴+===-.
16.解:方程化为x2-4x=0,
x(x-4)=0,
所以x1=0,x2=4.
17.解:(1)设这个地面矩形的长是x m,则依题意得x(20-x)=96,
解得x1=12,x2=8(舍去).
答:这个地面矩形的长是12 m.
(2)用规格为0.80×0.80(单位:m)的地板砖所需的费用为96÷(0.80×0.80)×55=8250(元).
用规格为1.00×1.00(单位:m)的地板砖所需的费用为96÷(1.00×1.00)×80=7680(元).
因为8250>7680,
所以用规格为1.00×1.00(单位:m)的地板砖所需的费用较少.
18.[解析] (1)要证明方程有两个不相等的实数根,只要证明方程的判别式Δ的值大于0即可;
(2)根据根与系数的关系可以得到关于m的方程,从而可以求得m的值.
解:(1)证明:∵x2-(m-3)x-m=0,
∴Δ=[-(m-3)]2-4×1×(-m)=m2-2m+9=(m-1)2+8>0,
∴方程有两个不相等的实数根.
(2)∵x2-(m-3)x-m=0,方程的两实根为x1,x2,∴x1+x2=m-3,x1x2=-m.
∵x12+x22-x1x2=7,
∴(x1+x2)2-3x1x2=7,
∴(m-3)2-3×(-m)=7,
解得m1=1,m2=2,
即m的值是1或2.
19.[解析] (1)设该市这两年投入基础教育经费的年平均增长率为x,根据2019年及2019年投入的基础教育经费金额,即可得出关于x的一元二次方程,解之取其正值即可得出结论;
(2)根据年平均增长率求出2019年基础教育经费投入的金额,再根据总价=单价×数量,即可得出关于m的一元一次不等式,解之即可得出m的取值范围,取其中的最大值即可.
解:(1)设该市这两年投入基础教育经费的年平均增长率为x,
根据题意,得5000(1+x)2=7200,
解得x1=0.2=20%,x2=-2.2(舍去).
答:该市这两年投入基础教育经费的年平均增长率为20%.
(2)2019年投入基础教育经费7200×(1+20%)=8640(万元).
设购买电脑m台,则购买实物投影仪(1500-m)台,
根据题意,得3500m+2019(1500-m)≤86400000×5%,
解得m≤880.
答:最多可购买电脑880台.
20.[解析] (1)利用公式法或配方法解各方程即可;
(2)根据以上方程特征及其解的特征,可判定方程x2-9x+8=0的解为1和8;②关于x的方程的解为x1=1,x2=n,则此一元二次方程的二次项系数为1,一次项系数为1和n的和的相反数,常数项为1和n的积.
(3)利用配方法解方程x2-9x+8=0可判断猜想结论的正确.
解:(1)①x1=x2=1 ②x1=1,x2=2 ③x1=1,x2=3
(2)①x1=1,x2=8
②x2-(1+n)x+n=0
(3)x2-9x=-8,
x2-9x+=-8+,
(x-)2=,
x-=±,
所以x1=1,x2=8.所以猜想结论正确.
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