浙江省温州市洞头区洞头县城关小学2022-2023学年一年级上学期期中数学试卷
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这是一份浙江省温州市洞头区洞头县城关小学2022-2023学年一年级上学期期中数学试卷,共19页。试卷主要包含了认真填空,慎重选择,算一算,用自己的方式表示下面算式的含义,看图写算式,活学活用等内容,欢迎下载使用。
2022-2023学年浙江省温州市洞头县城关小学一年级(上)期中数学试卷一、认真填空。(共37分)。1.(5分)比一比。(1) 比少 ,比多 。(2)有 个 有 个2.(4分)分与合。3.(1分)根据规律在横线上填上缺少的图形。(填序号)4.(6分)在□里填上合适的数,在〇里填上“>”“<”或“=”。□+4=79﹣□=2□﹣4=48﹣1〇84+6〇99+0〇9﹣05.(3分)(1)一共有 个小朋友.(2)把左边的6个小朋友圈起来.(3)在从右边数的第7个小朋友上面画朵.6.(4分)根据下图中的位置填一填。在的 面。在的 面。在的 面。在的 面。7.(5分)黄老师家的电话号码是一共由 个数字组成。从左数,排第 ,排第2的数字是 ,右边的两个数字是 和 。8.(9分)分一分,填一填。 是 是 是 是二、慎重选择。(将正确答案的序号填人括里)(每题2分,共12分)9.(2分)按下面方式搭物体,能搭稳的是( )A. B. C.10.(2分)数一数,有( )个。A.4 B.5 C.611.(2分)每只猴子吃一根香蕉,选第( )串正好。A. B. C.12.(2分)里装有萝卜,根据如图,里的萝卜可能有( )个。A.5 B.6 C.713.(2分)小动物报数,每次减3,小猫应报( )A.2 B.1 C.014.(2分)看图能解决的问题是( )A.一共有几只小鸡 B.跑走了几只小鸡 C.屋子里有几只小鸡三、算一算。15.(15分)我会算. 2+7=10﹣5=6+3﹣4=8﹣5=9﹣9=2+4+3=6﹣0=6+2=7﹣1﹣4=10﹣6=8﹣3=8﹣0+2=5+2=4+1=8+1﹣7=四、用自己的方式表示下面算式的含义。16.(6分)用自己的方式表示下面算式的含义。五、看图写算式。17.(4分)18.(2分)3+□=919.(3分)20.(3分)六、活学活用。21.(4分)一共有多少个蘑菇?22.(4分)有多少人藏起来了?23.(4分)还差几面?24.(6分)你能从图中提出数学问题并解答吗?附加题。25.(10分)猫和老鼠同时起跳。画画看,猫跳到数字 时,就追上老鼠啦!
2022-2023学年浙江省温州市洞头县城关小学一年级(上)期中数学试卷参考答案与试题解析一、认真填空。(共37分)。1.(5分)比一比。(1) 比少 2 ,比多 2 。(2)有 5 个 有 6 个【分析】(1)衣服有5件,短裤有7件,即可解答;(2)杯子有6个,盘子有5个。【解答】解:(1) 比少2,比多2。(2)有5个 有6个5<6故答案为:2,2;5,6,5<6。【点评】此题考查了比较物体的多少,及其应用能力。2.(4分)分与合。【分析】根据10以内数的分与合进行解答即可。【解答】解:(最后一题答案不唯一)【点评】本题考查10以内数的分与合。3.(1分)根据规律在横线上填上缺少的图形。(填序号)【分析】正方体、长方体和圆柱三个为一组重复出现,据此求解即可。【解答】解:如图:【点评】通过观察,分析、归纳并发现其中的规律,并应用发现的规律解决问题是解题的关键。4.(6分)在□里填上合适的数,在〇里填上“>”“<”或“=”。□+4=79﹣□=2□﹣4=48﹣1〇84+6〇99+0〇9﹣0【分析】先计算出各个算式的结果,再根据比较数的大小,先看数位的多少,数位多的数就大,数位相同,从高位比较,高位上的数大则这个数大,高位上的数相同,就比较下一位。【解答】解:3+4=79﹣7=28﹣4=48﹣1<84+6>99+0=9﹣0故答案为:3,7,8,<,>,=。【点评】本题考查整数大小的比较,解决本题的关键是知道比较整数大小的方法。5.(3分)(1)一共有 10 个小朋友.(2)把左边的6个小朋友圈起来.(3)在从右边数的第7个小朋友上面画朵.【分析】(1)根据整数的认识数一数小朋友的个数,完成填空.(2)分清左右,把左面的6各小朋友圈起来.(3)从右边数第7各小朋友的上面画.【解答】解:(1)一共有10个小朋友.(2)把左边的6个小朋友圈起来.(3)在从右边数的第7个小朋友上面画朵.如图:【点评】本题主要考查方向的辨别,关键是分清前后、左右数一数,完成填空.6.(4分)根据下图中的位置填一填。在的 上 面。在的 下 面。在的 左 面。在的 右 面。【分析】根据上下左右的方位知识,结合题意分析解答即可。【解答】解:在的上面。在的下面。在的左面。在的右面。故答案为:上,下,左,右。【点评】本题考查了上下左右的方位知识,结合题意分析解答即可。7.(5分)黄老师家的电话号码是一共由 8 个数字组成。从左数,排第 4 ,排第2的数字是 0 ,右边的两个数字是 1 和 6 。【分析】根据习惯从左往右数,所给电话号码一共由8位数字组成,其中2排第4,排第2的数字是0,9右边的两个数字是1和6,据此解答即可。【解答】解:黄老师家的电话号码是一共由8个数字组成。从左数,排第4,排第2的数字是4,右边的两个数字是0,右边的两个数字是1和6。故答案为:8,4,0,1,6。【点评】本题主要考查位置的辨别,关键分清左右、前后,正确数数,结合题意分析解答即可。8.(9分)分一分,填一填。 ①④⑥ 是 ③⑧ 是 ⑤⑦ 是 ②⑨ 是【分析】根据长方体、正方体、圆柱、球的特征进行分类识别,再填空即可。【解答】解:①④⑥是③⑧是⑤⑦是②⑨是故答案为:①④⑥;③⑧;⑤⑦;②⑨。【点评】本题考查了长方体、正方体、圆柱、球的特征,从而进行分类识别。二、慎重选择。(将正确答案的序号填人括里)(每题2分,共12分)9.(2分)按下面方式搭物体,能搭稳的是( )A. B. C.【分析】搭的层数越低,最底层下面面积越大,各层接触面越大,都是平面时,最稳定,据此解答。【解答】解:根据分析可知,能搭稳的是。故选:A。【点评】本题是考查学生对摆放物体的稳定性的掌握情况,要搭得比较稳定,就要把面比较平且比较大的图形放在下面。10.(2分)数一数,有( )个。A.4 B.5 C.6【分析】一个一个数的方法解答。【解答】解:有5个。故选:B。【点评】本题考查了数数的方法。11.(2分)每只猴子吃一根香蕉,选第( )串正好。A. B. C.【分析】一个一个数数的方法解答,猴子的数量与香蕉的数量相等即可。【解答】解:和都是8个。故选:C。【点评】本题考查了数数的方法。12.(2分)里装有萝卜,根据如图,里的萝卜可能有( )个。A.5 B.6 C.7【分析】看图可知,右边有6个萝卜,左边轻,右边重,且每个萝卜一样重;所以左边袋子里面的萝卜数要比6个少。据此解决。【解答】解:由题意分析得:5<6,则,里装有萝卜,根据下图,里的萝卜可能有5个。故选:A。【点评】此题主要考查的是物体轻重的比较及比较大小,熟练掌握即可。13.(2分)小动物报数,每次减3,小猫应报( )A.2 B.1 C.0【分析】用小猴子报的数字减去3,即可计算出小猫应报多少。【解答】解:3﹣3=0答:小猫应报0。故选:C。【点评】本题解题关键是根据减法的意义,列式计算,熟练掌握10以内加减法的计算方法。14.(2分)看图能解决的问题是( )A.一共有几只小鸡 B.跑走了几只小鸡 C.屋子里有几只小鸡【分析】如图,一共有10只小鸡,房子外面有5只,可以提出屋子里面有几只小鸡,用减法计算。【解答】解:根据减法的意义,看图能解决的问题是:屋子里有几只小鸡。故选:C。【点评】本题解题关键是看懂图意,根据减法的意义提出问题。三、算一算。15.(15分)我会算. 2+7=10﹣5=6+3﹣4=8﹣5=9﹣9=2+4+3=6﹣0=6+2=7﹣1﹣4=10﹣6=8﹣3=8﹣0+2=5+2=4+1=8+1﹣7=【分析】根据数的组成正确计算各题即可.【解答】解:2+7=910﹣5=56+3﹣4=58﹣5=39﹣9=02+4+3=96﹣0=66+2=87﹣1﹣4=210﹣6=48﹣3=58﹣0+2=105+2=74+1=58+1﹣7=2【点评】本题考查整数的加法和减法,解决本题的关键是能够正确的计算.四、用自己的方式表示下面算式的含义。16.(6分)用自己的方式表示下面算式的含义。【分析】根据10以内加法、减法的运算法则进行解答即可。【解答】解:【点评】本题主要考查了10以内加法、减法的运算。五、看图写算式。17.(4分)【分析】根据图意:知道总量,求部分量,根据减法的意义解答;知道部分量,求总量,根据加法的意义解答。【解答】解:4+3=73+4=77﹣3=47﹣4=3故答案为:4,3,7;3,4,7;7,3,4;,7,4,3。【点评】本题考查了加减法的意义的实际应用,关键是明确数量之间的关系。18.(2分)3+□=9【分析】根据和﹣一个加数=另一个加数,代入数值即可解答。【解答】解:9﹣3=63+6=9故答案为:6。【点评】本题主要考查了10以内减法的运算,明确加法算式各部分之间的关系是解答本题的关键。19.(3分)【分析】用左面树上的只数减去右面树上的只数,即可求出飞走的只数。【解答】解:【点评】本题考查10以内减法的计算及应用。理解题意,找出数量关系,列式计算即可。20.(3分)【分析】用一共有水果的数量减去左边桃子的数量,再减去右边苹果的数量,即可求出菠萝有几个。【解答】解:9﹣2﹣3=4(个)答:菠萝有4个。故答案为:9,﹣,2,﹣,3,4。【点评】本题主要考查了10以内连减的运算,找出题中所给的数量关系,根据数量关系列式解答即可。六、活学活用。21.(4分)一共有多少个蘑菇?【分析】根据加法的意义,用采蘑菇的数量加上地上的数量,即可求出一共有多少个蘑菇。【解答】解:4+5=9(个)答:一共有9个蘑菇。故答案为:4,+,5,9。【点评】本题主要考查了10以内加法的实际应用,求一共有多少个,用加法计算。22.(4分)有多少人藏起来了?【分析】用一共有的人数减去没藏起来的人数,即可求出有多少人藏起来了。【解答】解:8﹣3=5(人)答:有5人藏起来了。故答案为:8,﹣,3,5。【点评】本题主要考查了10以内减法的实际应用,找出题中所给的数量关系,根据数量关系列式解答即可。23.(4分)还差几面?【分析】用一共有学生人数减去红旗数量,即可求出还差几面红旗。【解答】解:9﹣6=3(面)答:还差3面。故答案为:9,﹣,6,3。【点评】本题主要考查了10以内减法的运算,找出题中所给的数量关系,根据数量关系列式解答即可。24.(6分)你能从图中提出数学问题并解答吗?【分析】小河中有3只鸭子,又游来4只鸭子,一共有几只鸭子?用加法计算即可解答。【解答】解:小河中有3只鸭子,又游来4只鸭子,一共有几只鸭子?(问题答案不唯一)【点评】此题考查了“提问题”、“填条件”,要求学生掌握。附加题。25.(10分)猫和老鼠同时起跳。画画看,猫跳到数字 6 时,就追上老鼠啦!【分析】根据题意,3个3个的数,猫跳两次跳的数字6,小老鼠从4开始也跳2次到6,据此画图解答。【解答】解:如图:,猫跳到数字6时,就追上老鼠啦!故答案为:6。【点评】本题考查了数数的方法解答。
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