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    新教材适用2023_2024学年高中数学第5章一元函数的导数及其应用5.3导数在研究函数中的应用5.3.2函数的极值与最大小值第1课时函数的极值课件新人教A版选择性必修第二册

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    人教A版 (2019)选择性必修 第二册5.3 导数在研究函数中的应用授课ppt课件

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    这是一份人教A版 (2019)选择性必修 第二册5.3 导数在研究函数中的应用授课ppt课件,共45页。PPT课件主要包含了素养目标•定方向,必备知识•探新知,f′x0,极大值,极小值,关键能力•攻重难,课堂检测•固双基,-19等内容,欢迎下载使用。


    5.3 导数在研究函数中的应用5.3.2 函数的极值与最大(小)值第1课时 函数的极值
     1.借助教材实例了解函数的极值及相关的概念.2.能利用导数求某些函数极值. 1.了解函数极值的概念,会从几何直观角度理解函数的极值与导数的关系,并会灵活应用.(数学抽象、逻辑推理、直观想象)2.掌握函数极值的判定及求法.(逻辑推理、数学运算)3.掌握函数在某一点取得极值的条件.(数学抽象、逻辑推理)
    极小值点、极大值点统称为极值点,极小值和极大值统称为极值.
    想一想:导数值为0的点一定是函数的极值点吗?提示:可导函数的极值点一定是导数值为0的点,但导数值为0的点不一定是该函数的极值点,因此可导函数的导数值为0只是该点为极值点的必要条件,其充要条件是该点处导数值为0且该点附近两侧的导数值异号.
    练一练:若函数y=f(x)可导,则“f ′(x)=0有实根”是“f(x)有极值”的(   )A.必要不充分条件B.充分不必要条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件
    一般地,求函数y=f(x)的极值的步骤是:(1)求出函数的定义域及导数f ′(x);(2)解方程f′(x)=0,得方程的根x0(可能不止一个);(3)用方程f′(x)=0的根,顺次将函数的定义域分成若干个开区间,可将x,f ′(x),f(x)在每个区间内的变化情况列在同一个表格中;(4)由f′(x)在各个开区间内的符号,判断f(x)在f ′(x)=0的各个根处的极值情况:①如果在x0附近的左侧f′(x)>0,右侧f′(x)<0,那么f(x0)是_________;②如果在x0附近的左侧f′(x)<0,右侧f′(x)>0,那么f(x0)是_________.
    练一练:函数f(x)=x3-x2-x+3的极小值是(   )A.-1 B.0C.2 D.3
    (1)函数f(x)的定义域为R,其导函数f ′(x)的图象如图所示,则函数f(x)(   )A.无极大值点,有四个极小值点B.有三个极大值点,两个极小值点C.有两个极大值点,两个极小值点D.有四个极大值点,无极小值点
    (2)已知函数y=|x2-2|x|-3|的图象如图所示,由图象指出该函数的极值.
    [解析] (1)因为导函数的图象如图,可知导函数图象中有4个函数值为0,即f ′(a)=0,f ′(b)=0,f ′(c)=0,f ′(d)=0x∈(-∞,a),函数是增函数,x∈(a,b),函数是减函数,x∈(b,c),函数是增函数,x∈(c,d)函数是减函数,x∈(d,+∞),函数是增函数,可知极大值点为:x=a,x=c;极小值点为:x=b,x=d.故选C.
    (2)由图象可知:当x=±3时,函数取极小值0;当x=0时,函数取极小值3;当x=±1时,函数取极大值4.注:这个函数有五个极值点,其中三个极小值点处的导数均不存在.[规律方法] 有关给出图象研究函数性质的题目,要分清给的是f(x)的图象还是f′(x)的图象,若给的是f(x)的图象,应先找出 f(x)的单调区间及极(最)值点,如果给的是 f′(x)的图象,应先找出f′(x)的正负区间及由正变负还是由负变正,然后结合题目特点分析求解.
    (1)下列说法正确的是(   )A.若f ′(x0)=0,则f(x0)是函数f(x)的极值B.若f(x0)是函数f(x)的极值,则f(x)在x0处有导数C.函数f(x)至多有一个极大值和一个极小值D.定义在R上的可导函数f(x),若方程f′(x)=0无实数解,则f(x)无极值
    (2)(2023·北京八中高二检测)如图所示是函数y=f(x)的导函数y=f′(x)的图象,给出下列结论:①-2是函数f(x)的极值点;②1是函数f(x)的极值点;③f(x)在x=0处切线的斜率小于零;④f(x)在区间(-2,2)上单调递增.其中正确结论的序号是_______.(写出所有正确命题的序号)
    [解析] (1)若f ′(x0)=0,则f(x0)是函数f(x)的极值,不正确,反例y=x3中,f ′(0)=0,但是x=0不是函数的极值点,故A不正确;对于B,例如f(0)=0是f(x)=|x|的极小值,但f(x)=|x|在x=0处不可导,所以错误;对于C,函数f(x)可有多个极大值和极小值,所以错误.对于D,根据可导函数判断是否存在极值的条件,可得若方程f ′(x)=0无实数解,则定义在R上的函数f(x)无极值,所以正确.
    (2)对于①,当x∈(-∞,-2)时,f ′(x)<0,f(x)单调递减,当x∈(-2,1)时,f ′(x)>0,f(x)单调递增,-2是函数的极小值点,①正确;对于②,当x∈(-2,1)时,f ′(x)>0,f(x)单调递增,当x∈(1,+∞)时,f ′(x)>0,f(x)单调递增,故1不是函数f(x)的极值点,②错误;对于③,由题中图象可知f ′(0)>0,所以y=f(x)在x=0处切线的斜率大于零,③错误;对于④,由题中图象可知当x∈(-2,2)时,f ′(x)≥0,函数单调递增,④正确,故正确的序号是①④.
    求下列函数的极值:(1)f(x)=x3-12x;(2)f(x)=sin x(1+cs x)(0[解析] (1)函数f(x)的定义域为R;f ′(x)=3x2-12=3(x+2)(x-2).令f ′(x)=0,得x=-2或x=2.
    [规律方法] 利用导数求函数极值的步骤:(1)确定函数的定义域.(2)求导数 f′(x).(3)解方程 f′(x)=0得方程的根.(4)利用方程 f′(x)=0的根将定义域分成若干个小开区间,列表,判定导函数在各个小开区间的符号.(5)确定函数的极值,如果f′(x)的符号在x0处由正(负)变负(正),则f(x)在x0处取得极大(小)值.
    求函数y=3x3-x+1的极值.
    (1)若函数f(x)=ax3+bx在x=1处有极值-2,则a,b的值分别为(   )A.1,-3 B.1,3C.-1,3 D.-1,-3(2)(多选题)已知函数f(x)=2x3+ax2+36x-24在x=2处有极值,则该函数的一个单调递增区间是(    )A.(-∞,2) B.(3,+∞)C.(2,+∞) D.(-∞,3)
    [规律方法] 已知函数极值求参数的方法:对于已知可导函数的极值求参数的问题,解题的切入点是极值存在的条件:极值点处的导数值为0,极值点两侧的导数值异号.
            已知f(x)=ax5-bx3+c在x=±1处的极大值为4,极小值为0,试确定a,b,c的值.[解析] f′(x)=5ax4-3bx2=x2(5ax2-3b).由题意,f′(x)=0应有根x=±1,故5a=3b,于是f′(x)=5ax2(x2-1)
    忽视极值存在的条件致误 已知函数f(x)=x3+6mx2+4nx+8m2在x=-2处取得极值,且极值为0,求m+4n的值.[误区警示] 可导函数的极值点一定是导数为零的点.在某点导数为零仅是该点为极值点的必要条件,其充要条件是该点两侧的导数异号.
    [点评] 由于“f ′(x0)=0”是“f(x0)为极值”的必要不充分条件,因此由f ′(x0)=0求得m,n的值后,要验证在x=x0左、右两侧导数值的符号是否相反,才能确定是否真正在点x0处取得极值,忽视了这一检验过程,就会导致错解.
    1.(2023·武汉高二检测)函数f(x)的定义域为开区间(a,b),其导函数f ′(x)在(a,b)内的图象如图所示,则函数f(x)在开区间(a,b)内极小值点的个数为(   )A.1         B.2C.3 D.4[解析] 由图象可知,满足f ′(x)=0且导函数函数值左负右正的只有一个,故f(x)在(a,b)内的极小值点只有一个.
    3.下列四个函数:①y=x3;②y=x2+1;③y=|x|;④y=2x.在x=0处取得极小值的函数是(   )A.①②B.②③C.③④D.①③[解析] ①y=x3在R上单调递增,无极值;②y=x2+1在(-∞,0)上单调递减,在(0,+∞)上单调递增,故②正确;③y=|x|在(-∞,0)上单调递减,在(0,+∞)上单调递增,故③正确;④y=2x在R上单调递增,故④不正确.∴选B.
    4.若函数y=-x3+6x2+m的极大值为13,则实数m等于_________.[解析] y′=-3x2+12x=-3x(x-4).令y′=0得x1=0,x2=4.x,y′,y之间的关系如下表
    由表可知y极大值=f(4)=32+m=13,∴m=-19.
    5.如图是函数y=f(x)的导函数y=f′(x)的图象,对此图象,有如下结论:①在区间(-2,1)内f(x)是增函数;②在区间(1,3)内f(x)是减函数;③x=2时,f(x)取到极大值;④在x=3时,f(x)取到极小值.其中正确的是_____(将你认为正确的序号填在横线上).

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