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物理九年级全册第1节 两种电荷精品课件ppt
展开1、用摩擦的方法使物体带电,叫做摩擦起电2、带电体具有吸引轻小物体的性质
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春
不同物质的原子核束缚电子的本领不同
束缚能力弱的失去电子:带正电荷
摩擦起电的实质:电荷的转移
束缚能力强的得到电子:带负电荷
摩擦起电不是创造电荷,只是电荷从一个物体转移到另一个物体。
各种原子都有相似的结构:原子的中心有 _______,周围的电子绕其运动。用原子结构的知识可以解释摩擦起电现象:毛皮与橡胶棒摩擦后橡胶棒带负电是因为橡胶棒________(选填“得到”或“失去”)了电子。在生活中经常会遇到摩擦起电的现象,请举出一个实例:
干燥的秋天用塑料梳子梳头发,头发随着梳子飘起来,而且越梳理头发蓬松得越厉害(合理即可)
1.自然界只有两种电荷
2.同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引
凡是与丝绸摩擦过的玻璃棒相排斥的带电体,必定与毛皮摩擦过的橡胶棒相吸引。
1.自然界只有两种电荷 规定:用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做正电荷; 用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做负电荷。
2.同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引。
3.电荷的多少叫做电荷量。 单位:库仑,简称:库,符号:C
一根实验室中常用的玻璃棒或橡胶棒,摩擦后所带的电荷量大约只有10-7C。
用验电器来检验物体是否带电
常见物质是由分子、原子构成的
知识点三 原子及其结构
1.常见物质是由分子、原子构成的。
电子是带有最小负电荷的粒子,所带电荷量为1.6×10-19C。
任何带电体所带电荷都是e的整数倍。
最小电荷,常用符号e表示。
e=1.6×10-19 C
通常,原子核所带的正电荷与核外所有电子所带的负电荷在数量上相等,原子整体不显电性,物体对外也不显电性。
答:丝绸摩擦过的玻璃棒正电荷多于负电荷,所以玻璃棒带正电; 毛皮摩擦过的橡胶棒正电荷少于负电荷,所以玻璃棒带负电。
原子核所带正电荷数与核外电子所带负电荷数相等,所以整个原子呈电中性。
怎样理解玻璃棒带正电,橡胶棒带负电?
验电器A、B 金属箔的张角没有变化。
验电器A 的电荷量没有变化,验电器B 仍不带电。
电荷不能在橡胶棒中定向移动
知识点四 导体和绝缘体
实验探究:电荷在金属棒中的定向移动
为了防止静电的发生,室内要保持一定的湿度,室内要勤拖地、勤洒些水,或用加湿器加湿;要勤洗澡、勤换衣服,以消除人体表面积聚的静电荷。发现头发无法梳理时,将梳子浸入水中片刻,等静电消除之后,便可以将头发梳理服帖了。脱衣服之后,用手轻轻摸一下墙壁,摸门把手或水龙头之前也要用手摸一下墙,将体内静电“放”出去,这样静电就不会伤你了。尽量不穿化纤类衣物,以使静电的危害减少到最低限度。
1、用丝线吊起三个通草球,其中任意两个靠近都相互吸引,则它们可能是( ) A、两个带正电,一个带负电 B、两个带负电,一个带正电 C、两个带正电,一个不带电 D、两个带异种电,一个不带电
2.用丝线悬挂着A、B、C三个轻质小球,它们间的相互作用情况如图。若C 带负电,则 ( ) A. B 可能带负电 B.A、B 一定都带正电 C.B 可能不带电 D.一定带负电
6.如图所示,将一带电体接触正电的验电器
(1)若金属箔的张角变大,则说明带电体带 电。(2)若金属箔闭合后又张开,则说明带电体带 电,且所带的电荷量比验电器所带的电荷量 。
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人教版九年级全册第1节 两种电荷优秀ppt课件: 这是一份人教版九年级全册第1节 两种电荷优秀ppt课件,共17页。PPT课件主要包含了导入新课,同种电荷相互排斥,不同电荷相互吸引,玻璃棒带A电荷,橡胶棒带B电荷,两种电荷,电荷间的相互作用,实验与观察,玻璃棒,橡胶棒等内容,欢迎下载使用。