![人教版初中美术八年级上册 第三单元 第2课 借物寓意 课件第1页](http://www.enxinlong.com/img-preview/2/1008/14934563/0-1698312663512/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
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![人教版初中美术八年级上册 第三单元 第2课 借物寓意 课件第7页](http://www.enxinlong.com/img-preview/2/1008/14934563/0-1698312663663/6.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
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初中美术人教版八年级上册第2课 借物寓意图片ppt课件
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这是一份初中美术人教版八年级上册第2课 借物寓意图片ppt课件,共21页。PPT课件主要包含了《祖国万岁》齐白石,中国画,观看课本《蔬果图》,第三单元笔墨丹青,活动二借物寓意等内容,欢迎下载使用。
思考:1.你认识画面上的植物吗?2。你能说出植物和祖国万岁有什么联系吗?
中国画的“借物寓意”是指画家借助表现植物本身的属性,来寓意自己的精神追求与气节。它不是硬加到作品上的,而是要善于抓住动植物与人的思想感情的联系,加以艺术的夸张,在表现自然、歌颂生命的同时借物抒情、托物言志,给人以丰富的启迪与联想。
作品一简练的笔法画了一个茶壶,两个茶杯,一支红梅。 这恰恰体现了齐白石“作画妙在似与不似之间,太似为媚俗,不似为欺世。”
兰花:清劲幽香,被寓意为高洁的君子。竹子:因竹子有节,古人将竹子寓意为君子的气节。菊花:盛开在秋末百花凋零的时候,寓意清高不俗的君子。
梅花:在严冬霜雪中开放,借此歌颂一种不怕困难的精神。
吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕,不要人夸好颜色, 只留清气满乾坤。
《墨梅图》 王冕 现代
《墨梅图》王冕 (现代)
观察比较:将画家作品与实物照片做比较,说说在造型上有什么区别,其特点是什么?
向来俯首问羲皇,汝是何人到此乡。未有画前开鼻孔,满天浮动古馨香 。郑思肖为宋末诗人、画家,宋亡后改名思肖,因肖是宋朝国姓赵的组成部分。字忆翁,表示不忘祖国;擅长作墨兰,花叶萧疏而不画土,寓意宋人土地已被掠夺。
欣赏与 评述:你认为画家是怎样运用蔬果的形象和笔墨表现情感和寓意的?
吴熙载(1799-1870),原名廷扬,字熙载,后以字行,改字让之,亦作攘之,号让翁、晚学居士、方竹丈人等。江苏仪征(今扬州)人。清代篆刻家、书法家。
柿子寓意“事事”,白菜寓意“清白”,题款曰:“士大夫不可一日无此味。”可见作品着意之处在于通过对蔬果形象的创造表达寓意。作品中运用勾勒与没骨技法,设色轻松淡雅,行笔灵动,给人以清新甜润之感。
中国画还追求笔墨情趣,正所谓“有笔有墨谓之画”。中国画
的绘画技法也是多种多样的,比如老师喜欢荷花,“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的品质,被历代文人墨客誉为“花君子”。
运用所学内容,画一幅花卉或蔬果写意,注意表达情境。注意点:1。画面构图布局、空白的运用 2. 用笔:中、侧锋,轻、重、缓、急用墨:浓、淡、干、湿等。
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